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讀巴金的家讀后感篇1覺新,覺民,覺慧三兄弟,都是正義派,可是決心是“不反抗主義者”,覺民覺慧確實新勢力派,敢為正義與舊勢力反抗。琴于覺民情投意合,可是卻分別被父母許配給不同的人,但他倆不妥協(xié),最后成功了。但覺新卻是個反例。他和梅表姐情投意合,可卻因為雙方母親發(fā)生矛盾鬧不愉快,所以雙方被拆散了。多年以來,兩人仍忘不了對方,每晚都傷心流淚,撕心裂肺的痛。最后梅表姐死了。覺新懦弱到最后連自己的老婆都保護不了。這種男人太懦夫了,應(yīng)該拉去打靶。明明心里知道對與錯,卻口口聲聲說要聽從長輩尊重長輩的,去甘心做一條服眾的令人唾棄的狗。但覺會就不同了,敢闖敢說,堅持正義,這種人活著才會有意義啊。讀巴金的家讀后感篇2終于讀完了《家》的最后一頁,心中澎湃的浪花卻沒有平息。它的故事情節(jié)跌宕起伏,帶給了我歡笑,悲傷,氣憤,和失望……描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中,有著不可避免的明爭暗斗,糾紛,不公與壓迫。但又因為身處于新文化運動的開始時期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下,一群年輕可愛的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著血和淚,帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教,并暗示它走向滅亡道路。我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比:“其實爺爺跟你說什么話,你只要不聲不響地聽著,讓他一個人去說,等他話說夠了,氣平了,你答應(yīng)幾個‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。說到覺新,便讓我想到了梅:在覺新知道自己的訂婚日后,“他絕望地痛哭,他關(guān)上門,他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志,沒有怨言??墒窃谛睦锼麉s為著自己痛哭,為著他所愛的少女痛哭?!痹诟赣H告訴他要去西蜀實業(yè)公司,在他面臨著一生的理想被強制剝奪之時,“一個念頭在他的腦子里打轉(zhuǎn):‘一切都完了?!男睦锊刂簧俚脑?,可是他一句也不說?!庇质敲埽质撬枷氲淖矒?。讀巴金的家讀后感篇3第一次讀巴金的《家》,百感交集。為書中人物的悲慘命運十分惋惜,萬分無奈。我最大的體會就是:人要知道自己究竟想要什么。三兄弟中雖然對覺民的描寫不多,但我一直被他的勇敢,堅定所感動。他為了自己的幸福,自己的理想,努力了很多,甚至不惜作為家里的第一個“叛徒”離家出走。他之所以可以如此勇敢、堅定,是因為他知道自己想要什么,想過怎樣的生活。用我們現(xiàn)在的話說就是有一個很明確的的人生觀。是清晰的人生觀支持他、鼓勵他與封建大家庭頑強的斗爭下去。對比之下我覺得大哥覺新就是一個不太清楚自己目標的人,他似乎不知道自己究竟想要什么,所以在面對取舍的時候顯得很是糊涂。他放棄了不該放棄的,堅持了不該堅持的,最終留給自己的只是痛苦和悔恨。他放棄了與梅之間的真摯愛情,最終只能在梅的尸首前吐露心聲。他放棄了瑞玨對他的信任,選擇了封建腐朽的制度,最終讓瑞玨凄涼的離去。是他的猶豫將本應(yīng)屬于她的幸福帶走了。體會之二就是:性格決定命運。三兄弟截然不同的性格決定了他們完全不同的命運。就像人生一樣只有目標是不夠的,還要有斗志,要有努力。就拿覺慧來說,從我個人眼光來看,他與鳴鳳的悲劇收場與他性格有很大的關(guān)系,他(覺慧)在外面活動的時候的確忘記了鳴鳳,但是回到沙漠一樣的家里,他又不能不想到她。他是愛情事業(yè)都想要,哪一個也不想犧牲一點,又沒有做好統(tǒng)籌兼顧的工作,最后只能是斷送了愛情。而覺新軟弱的性格更是鮮明的代表,他被封建大家族壓得喘不過氣,卻沒有反抗,而是一味的接受,一味的妥協(xié),最終換來的是自己一生的遺憾,一輩子的痛苦。讀巴金的家讀后感篇4“我還年輕,我還要活下去,我還要征服生活。我知道生活的激流是不會停止的,且看它把我載到什么地方去?!薄徒鹦W(xué)的時候,我就聽老師說過巴金這個似乎很著名的名字,有一次我從家中的書架上偶然發(fā)現(xiàn)一本作者是巴金的《家》,我便取下來準備認真地看。由于閱讀能力有限,看了幾頁便覺得看不懂,很無味,便又把它放回原處,這一放就是六年。上了初中以后,隨著知識量的增加,我開始逐漸了解巴金,逐漸了解了他的文學(xué)作品。老師經(jīng)常推薦我們讀一讀這一位“一代文學(xué)巨匠”的作品。例如:《家》、《春》、《秋》、《寒夜》等。但由于學(xué)習(xí)緊張,我一直沒有充足的時間去讀。初中畢業(yè)時,我得知《家》是高中語文課外名著必讀書目之一。我突然想起家中的書架上有這本《家》,所以我就找出來細細品讀。當我讀到覺新在父親的逼迫下,無奈的選擇結(jié)婚,選擇放棄學(xué)業(yè),放棄前程時,我覺得他實在太懦弱了,他完全可以不按照父親的意愿,向父親反抗,為自己的前程和幸福去爭取更多的機會,但是他妥協(xié)了。我又覺得他十分可憐。在黑暗的社會中,他因為是長房長孫,所以他的命運從小便已注定。父親對他說要給他成親時,他不敢看父親的眼睛,他不敢說一句反抗的話,他也沒有反抗的思想。雖然他是一個成績優(yōu)秀的學(xué)生,但是他小就被封建思想牢牢禁錮。他只會逆來順受,不會抗爭,他就是一個麻木的人,所以說我很可憐他。我認為覺新的兩個弟弟覺民和覺慧,就有很強烈的反抗黑暗社會的思想。他們敢愛敢恨,有新的思想。覺民一個十九歲的青年處在周圍盡是敵人的環(huán)境里,單單被一種信仰,一種熱情鼓舞著,他可以不顧一切,勇敢地跟環(huán)境戰(zhàn)斗,使家里的人對他也沒有辦法。為了自己的理想與追求,可以不顧一切。他的這種做法,我非常佩服。覺慧是三兄弟中最有反抗思想的一個人,他從來不向黑暗勢力屈服,他十分熱愛文學(xué),熱愛學(xué)習(xí),崇尚新思想,他愛著鳴鳳,在鳴鳳不愿給人做小,最終鳴鳳在絕望中自盡。同時覺新的妻子李瑞玨又因為家人的迷信而在生產(chǎn)的時候死亡,經(jīng)歷了這么多事情以后,他看到了家中的封建思想的黑暗和腐敗,他知道了家中的明爭暗斗和陰險狡詐無處不在,所以他毅然決定離開家庭去上海,因為那兒有蓬勃的新文化運動,那兒有新的希望。這是我最欣賞覺慧的地方。一個黑暗的社會只要有這樣的人存在那就還有希望。在當今物欲橫流的社會中,我覺得我們年輕一代,更應(yīng)該有像覺慧一樣的精神,雖然社會不像以前一樣黑暗,需要我們?nèi)シ纯?,去崛起,但在現(xiàn)在物質(zhì)精神生活都很豐富的今天,我們年輕人更需要有理想,有追求,為讓社會變得更和諧更美好而努力。?家》中每一個人物都有鮮明的個性,作者成功的塑造了人物形象,有人有強烈的反抗思想,有人只會逆來順受,形成了鮮明的對比,并諷刺了那些生活在腐敗社會中的人的昏庸無能。但我覺得最好的人物形象還是覺新。他是處于時代轉(zhuǎn)折點的封建家庭和舊禮教的犧牲品。他是“青年”卻沒“青春”,他的心向上,而行為卻違背意愿,促進了“惡”,他在理論上接受“五四”的新思潮,新觀念,對舊制度和舊禮數(shù)的毒害非常清醒,但因身處“長房長孫”的特殊地位,深受舊道德、舊理論的“孝”的毒害,什么都退讓屈從。這個人物使讀者對他是既批判又同情。讀了這本書真的讓我受益匪淺,這本書給我們展示了一幅五四以后,青年反抗封建勢力,反抗吃人禮教的鮮明動人的圖畫。在這里,舊勢力在崩潰,在滅亡,然而它還在掙扎,更猛烈地掙扎;新勢力在萌芽、在發(fā)生,然而它還在受苦,更慘烈地受苦。不過舊勢力是一定要滅亡的,而新勢力,則正有著最好的前途。那個時代已經(jīng)過去,那場熱血澎湃的“五四運動”,那種年輕人永不泯滅的,追求新思想的精神,這一點值得我們所有的人敬仰和學(xué)習(xí)。讀巴金的家讀后感篇5“有你在,燈亮著”,巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷,讀《家》后感。我并非是個熱愛看書的人,最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啟發(fā),稱不上巴金先生的忠實讀者,唯一接觸完整的一本書《家》。不久前,我又拿出了《家》,細細回味了一遍。?家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的,講述了那一代人對自由,對愛情,對創(chuàng)新中國的夢想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅持還是放棄,是愛還是恨,是走還是留以及這些決定帶來的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動不已。?家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家,在這個家中有著不同性格,不同命運的人物,讀后感《讀《家》后感》。覺新無疑是這個時代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運,娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀,這個悲哀是這個社會造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當作人情相送。而覺民則不同,當他得知與馮家小姐定親時,為了自己的夢想毅然選擇離家,最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺民,覺慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,

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