感覺自己跑題了(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感覺自己跑題了(11篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

感覺自己作文跑題了篇一

琳瑯滿目的商品令我目不暇接。我在冰柜前一眼就看到了我最喜歡的那種“圣海螺〞。這種冰激凌胖胖的憨態(tài)可掬，吃起來又香又脆，想起來叫人口水直流。我買了一支圣海螺，迫不及待地撕開包裝紙，順手讓在路邊，然后坐在樹下的長條椅上，開始美美地享受美食！

這時候，不知道從哪冒出一個小男孩，他晃動著圓圓的大腦袋，站在不遠的地方，用他烏溜溜的大眼睛望著我。我心想，這小家伙一定是眼饞我的冰激凌了。

可是小男孩并沒有向我走過來，而是一扭身，向著冰激凌包裝紙跑去了。冰激凌包裝紙在微風的吹拂下，緩慢地向前滾動著，小男孩在后面緊追不舍。我看到這里，禁不住哈哈大笑起來：小孩子就是小孩子，什么都當成寶物玩。他終究追上包裝紙，把它撿起來，出人意料的是他把包裝紙防備翼翼地投進垃圾桶里，然后轉頭對著我做了個鬼臉，說了聲再見，就蹦蹦跳跳地跑開了。

我坐在那里，臉紅一陣白一陣的，再也感覺不到冰激凌的美味了。

這件事情我一直都難以忘卻，愛護環(huán)境，是我們每個人應盡的責任，那個小男孩教育了我，我第一次感覺到自己錯了。

感覺自己作文跑題了篇二

當所有的情緒隨風飄逝后，往往孤單一人徜徉于漫天細雨中，什么也不做，什么也不為。只覺得自己在風中，平素與人見面時戴的假面具，此時可以束之高閣，任自己的思維放飛風中。

十三個春秋，仿佛只在瞬間，記憶中的生命好無聊，好平淡，如一杯白開水，如一朵路邊花，沒有喜人的成績，沒有輝煌的成就，有的只是無奈，有的只是慨嘆。

總以為命運之神偏心，每次失敗后就只會把自己關進小屋，整日地哭，整日地埋怨，卻從未想過要整理殘局，從整旗鼓，然后用失落把自己裝飾起來——我是一個失敗者，總以為爸爸和朋友不理解自己，自己卻從未想過接受別人的關心和勉勵，只會把自己關在凄愴的小屋，再加上一把大鎖。

溜達于紛飛小雨中，心底有個聲音好熟悉。振作起來！成功之路不是平鋪在鮮花上的，通往秋天的路被砌上冰層，通向春天的路帶著泥濘，可能我們會不慎跌倒，但我們會在跌倒的地方寫上最初的名字。失敗是希望的前奏！

可能生命之神會不經(jīng)意凋零我們的美夢，曾經(jīng)的憧憬會不堪一擊；但人生誰也不會沒有過失意的時候，只要你再去拼搏，抓住機遇，不懈努力，成功就是屬于你的。青春不是游戲，成功也不會遙遙無期。

真的，不必太在意！可知道，憂傷的背后還是憂傷。不要相信自己虛幻的夢境，不要欣賞水中扭曲的身影，不要像秋天一樣輕輕地嘆息……

有雨的日子，終究感覺到自己，在雨中永遠走出過去，幸福女神在

向我招手。生命真好！

感覺自己作文跑題了篇三

今天來上晚自習時，突然發(fā)現(xiàn)飲水機的水槽不見了。我看了看那烏黑的聚在贓桶里的水，不禁有些惡心——不是說過了不準往水桶里倒不知名的有色惡心液了么？我推斷水槽是被某仁兄弄水桶里去了！一陣寒意涌上心頭，扣分哇！扣分哇！這已經(jīng)發(fā)展到為人習慣與道德品性上的問題了！不過臟歸臟罵歸罵，這倒水終究是我的義務……

當我屁顛屁顛地提著這大半桶浮著兩個棗子的黑水到廁所時，我驚奇地看到了劉錫隆同學正細心心細地擦著飲水機的水槽……我大為慚愧，這終究是我的工作??！于是我?guī)е唤z提醒一絲推脫一絲感謝地對他說：“這東西好難洗，我上個星期洗了好久也沒有洗清白……〞

“嗯，確實難洗，要是有什么尖狀物譬如牙簽什么的就好了……〞他回過頭，手上的動作卻絲毫不慢……

“呃，我有用不完的筆芯……〞扔下一句話我便跑回教室，快速地取出了那“珍藏品〞并交給了他……

哎，心頭泛起一陣難言的莫名情緒，是慚愧？是敬重？

我感覺我非自我禁錮地圍著濃烈黑光的心臟閃過一道亮光，于是低下頭倒掉水，細心地洗起了桶來……

在那一刻，我真的感覺自己弱爆了！我總是口口聲聲地叫囂著社會黑黯人類貪婪，卻只會叫著，而從未發(fā)現(xiàn)那些美極了的風景線，也從未留下些值得高傲的泛著微光的蹤跡……

我的路還很長，要學的東西還好多，不過，我想，我會努力的！

感覺自己作文跑題了篇四

窗外陰雨綿綿，窗內凝重一片，陰霾掩蓋著屋內的每一個人，大家都默契地保持默然，凝眸著躺在床上的那個安詳?shù)亻]上眼的人兒。

她的臉頰消瘦，布滿了歲月留下的痕跡，滿頭銀絲也被梳得整整齊齊，她兩邊嘴角微微上揚，似乎是對擺脫病痛煎熬的一種解脫。

“媽，您怎么就這么走了呢？您讓我們怎么辦??！〞最終媽媽忍不住，打破了默然，痛哭了起來，我的眼中淚水也越積越多，模糊了視線，腦海中浮現(xiàn)出過往的一幕幕。

還記得那時父母有事不在身旁，是外婆一直在照料我。她有一手好廚藝，我又貪吃，就每日跟在她身后，希望能得到一些小點心，她也會變魔術似的從身后拿出一盤零食或者為我煮一碗香噴噴的面條。有時，她還會帶我一起打棗，她拿著一根長竹竿打，我用衣服兜著撿。但我最喜歡的事情，就是每天入夜坐在樹底下，伴著夕陽，依偎在她的懷里，聽她講或奇或幻、或悲或喜的故事。她還不時用布滿老繭的手撫摸我，滿是溫溫柔心安。

再走上前，握住她那早已冰冷的手，我能明顯地看出她手上筋絡和骨頭的輪廓，淚水更是止不住地傾泄而出。媽媽已泣不成聲，像個迷路的無家可歸的孩子，滿是不知所措，此時的媽媽已不再有母親的穩(wěn)重，此刻，她只是一個失去了媽媽的孩子，我是一條失去避難的港灣的小魚兒。

當危險再來臨時，那個瘦小卻高大的身影消失了，不會再有她將我護在身后，也不會再有她將我抱在懷中細聲安慰。

這一天，我第一次見到如此失態(tài)的媽媽，也是第一次體會到生死離別的滋味。心中止不住地泛酸，陣陣抽痛，我總是會發(fā)呆，回想著往昔我們的一點一滴，也總會自言自語，空想她就是一直在我身旁。是她教會我陪伴，給我?guī)砹藘簳r的快樂，在我的成長歷程中留下了深深的烙印。

心愛的外婆，但愿天堂沒有病痛，感謝您陪我成長的每一刻。

輕輕的為媽媽遞去了紙巾，在一片抽泣聲中，我感覺突然長大了。

感覺自己作文跑題了篇五

什么是幸福?有人說，幸福是擁有無盡的資產(chǎn);有人說，幸福是受人注目的地位;還有人說，幸福是衣食無憂的生活……而我認為，幸福是能夠有一個溫暖的家，能夠有一個向上的班級，能夠有一個擅長啟發(fā)我們學習的班主任，能夠有一群自己的好朋友。

我感覺自己真幸福，由于我有一個和氣的家，有一對愛我的爸爸、媽媽;有疼我護我，把我當掌上明珠的爺爺、奶奶;有對待工作認真負責的姑姑、姑父;有幽默搞笑又知識淵博的舅舅、舅媽;還有希望我好好學習，將來能考上好大學的姥姥、姥爺……他們會在我生病的時候無微不至的照料我;他們會在我遇到困難時告訴我解決的方法;他們會在我考試落榜導致我灰心喪氣時勉勵我，讓我昂揚……由于有他們，才使我感受到了家的溫暖;由于有他們，才使我懂得原來在這世上，家人是我最穩(wěn)固的靠山，是我無論何時都不會變的依靠。

我感覺自己真幸福，由于我生活在一個團結向上的班級，我們班同學經(jīng)常在各項集體項目中獲得榮譽。當汶川地震時，同學們爭先恐后的捐款;當班里同學的家里遇到困難時，同學們都向他伸出援助之手;當班里的同學有不明白的問題時，同學們都主動幫他講題，直到他明白為止……由于有這樣一個班級，才使我知道團結的力量有多么大;由于有這樣一個班級，這樣一個學習氣氛，才使我們班同學的成績有了明顯的提高。

我感覺自己真幸福，由于我有許多好朋友，他們會在我凄愴的時候安慰我;在我遇到困難的時候幫助我;在我遭遇挫折時勉勵我……由于有他們，才使我的生活更加充實;由于有他們，才使我明白什么是真正的友情;由于有他們，才使我的小學生活畫上一個圓滿的句號。

我感覺自己真幸福，由于我們的班主任―蘇老師是一個對待工作盡職盡責的老師，她講課的方式也與眾不同。她在講課時有時會有意說出一些錯誤的地方，讓同學們自己去發(fā)現(xiàn)，假使同學們什么都沒說出來，老師就會告訴我們正確的答案，讓我們茅塞頓開，就不由得上課細心聽講，好找出老師講的有錯誤的地方。正由于如此，我們班的同學分辯是非的能力很強;也正由于如此，我們班同學的辯論能力也很不錯。

我感覺自己真幸福，由于我擁有最親近無間的家人，我有最腹心相照的好朋友;我有最恪盡職守的老師……是他們，讓我在生活中學會樂觀;是他們，讓我在人生的航行中，在正確的航線上駕馭我的船帆;是他們的勉勵與幫助，讓我懂得愛與奉獻;是他們的批評與建議，讓我改正自己的缺點，在人生漫長的征途上一步一個腳印的走向成功!

我感覺自己真幸福!

感覺自己作文跑題了篇六

成績下來了，我依舊是名列前茅。晚飯時，剛把這個消息告訴爸媽，他們“二老〞就欣喜若狂地打起了電話——

“喂，老趙啊，你兒子考怎么樣？不怎么樣？哎呀！沒事沒事，下次努力就好了。什么？我閨女??？嗨，還行，第三名，一般般……〞老爸在一旁得意洋洋地說。

我差點噴出飯來，第三名啊，我的親爸爸，那可是我努力了n個夜晚才換來的?。∥覄傄棺h，老爸又打起了其次個電話——

“喂，老孫啊，吃飯了沒??？你閨女……〞

我暈！

唉，這也不能怪他們。爸爸媽媽都是高級教師，在單位里哪個老師的孩子學習好，那不是一般的神氣。孩子的成績就是他們臉上閃閃發(fā)光的金子，金子多少，就得看成績高低了。

就是為了這臉上的金子，老爸老媽每天像趕鴨子似的趕我學習，逼我用力兒往前面鉆，害得我渾身無力，頭皮發(fā)麻，腦細胞不堪重負成片死亡。唉！我辛辛苦苦地學習，卻被他們?yōu)榱嗣孀诱f成是沒怎么學，我真是比竇娥還冤??！

埋怨也沒用。想當年，我在小學的時候，是出了名的“豬腦〞，連yes和no的意思都會記反，英語老師都快被我整瘋了，而老爸老媽卻用他們堪比酷刑的魔鬼式的教學訓練，奇跡般地把我變成了優(yōu)等生（據(jù)說他們的學生也受這種訓練，慘啊），然而我的身體健康指數(shù)卻呈直線下降，三天兩頭就得去趟醫(yī)院。回想當年在小學的時候，我是個小有名氣的特長生，喜歡書法、繪畫、舞蹈、聲樂……而且有不少都是拿過獎的?？墒?，我這連老師都說好的苗子卻被老爸老媽“扼殺在搖籃里〞了。為什么啊，那還用說，當然是由于特長沒有高成績貼的金子多嘛！

就這樣，我每天勤勤懇懇、披星戴月地努力學習，終究達到了爸爸媽媽想要的成績。爸媽的臉上即刻也有了光芒?？墒?，我一點也不開心。我所愛好的不是每天堆成喜馬拉雅山似的練習題，我也不愿當個受表揚被羨慕的優(yōu)等生，我只愿做個快開心樂，擁有自由的普通孩子，一個可以做自己喜歡的事的孩子。那才是真的我，真真正正的我。我厭倦了偽裝成一個討人喜歡的乖乖女，厭倦了被當做攀比的對象。我要改變，我要做回我自己！

我開始偷偷地在寫爸媽多布置的練習題時，順手來兩筆涂鴉；在聽英語錄音時換成流行音樂；在洗澡時跳個圓圈舞……再后來，我的膽子更大了，我報名參與了爸媽從不讓我參與的藝術節(jié)，攬下了做班級畫報的活兒，還買來了喜歡的雜志。我的天賦越來越多地被激發(fā)出來，我的大腦里不再只有公式單詞，我的生活越來越豐富多彩！

一切都在漸漸改變！一切都和以前大不一致！

一個月后，期末考試。

成績又下來了，我詫異地發(fā)現(xiàn)我并沒有退出前十名，雖然沒在前列，但我依舊很高興。更讓我開心的是，我那些用腦過度而產(chǎn)生的病癥也不見了，我的臉色漸漸紅潤了，充滿了年輕的朝氣與活力。

“閨女，考成這樣還這么精神？〞媽媽不解不解。

我笑而不語，然后靜靜等待著別人打來問成績的電話。不過，一切都無所謂了。由于，我做回了自己——那感覺，真的很好。

感覺自己作文跑題了篇七

“哎，把你的筆叫我用用唄！這個好。〞

“哇！你的筆好好呀，叫我用用唄！〞

不知從何時起，我喜歡上了各種筆，總覺得自己的筆不好，老是想用別人的筆。以至于我的筆袋里只有兩只自己的筆，其他的七八只都是借別人的，成了名副其實的“筆王〞。

我還很喜歡跟著同學的步伐走，同學買了一包糖，我也要跟風去買一包，盡管那糖真的一點也不合我的口味。

我還很畏懼和寫字好的人坐在一起，由于我總是情不自禁地去模仿，總覺得自己寫的字不好看，像一條條毛毛蟲爬在本子上。可是模仿來模仿去連自己怎么寫字都快忘掉了。

最近一段時間，我仿佛變了一個人，變成了“四不像〞，似乎我有著好多特點，但又不怎么像我自己。直到一周前的語文課，我才醒悟過來。

那天老師讓我們練字，我不知怎地，竟然沒有去模仿，而是寫出了自己特點的字，并不是傳統(tǒng)的方塊字，而是將毛筆字的寫法融入其中，譬如“橫〞的第一筆有點像“提〞；又譬如別人的“豎〞都是一條直線，而我的卻寫出了毛筆字的頓筆。寫完后，我看了看，發(fā)現(xiàn)自己寫的不像別人，還想著重新再寫一遍呢，但轉念一想，又覺得太累了，索性就這樣吧。

其次節(jié)上語文課，我的心里忐忑擔憂，由于我打心眼里就不覺得自己的字好看。但是萬萬沒想到，老師卻對我說了一句話“寫出了自己的特點，比以前寫的好多了〞。

我當時就懵了，原來不模仿別人也可以寫出好的字??！再將目光看向手中的練字本，覺得真的挺好看的，一點也不像毛毛蟲了。

從那以后，我再也不邯鄲學步，東施效顰，盲目地去模仿別人了。思想轉變以后，感覺真的好輕松。沒想到，做回自己竟是如此美好。

感覺自己作文跑題了篇八

今天來上晚自習時，突然發(fā)現(xiàn)飲水機的水槽不見了。我看了看那烏黑的聚在贓桶里的水，不禁有些惡心——不是說過了不準往水桶里倒不知名的有色惡心液了么？我推斷水槽是被某仁兄弄水桶里去了！一陣寒意涌上心頭，扣分哇！扣分哇！這已經(jīng)發(fā)展到為人習慣與道德品性上的問題了！不過臟歸臟罵歸罵，這倒水終究是我的義務……

當我屁顛屁顛地提著這大半桶浮著兩個棗子的黑水到廁所時，我驚奇地看到了劉錫隆同學正細心心細地擦著飲水機的水槽……我大為慚愧，這終究是我的工作??！于是我?guī)е唤z提醒一絲推脫一絲感謝地對他說：“這東西好難洗，我上個星期洗了好久也沒有洗清白……〞

“嗯，確實難洗，要是有什么尖狀物譬如牙簽什么的就好了……〞他回過頭，手上的動作卻絲毫不慢……

“呃，我有用不完的筆芯……〞扔下一句話我便跑回教室，快速地取出了那“珍藏品〞并交給了他……

哎，心頭泛起一陣難言的莫名情緒，是慚愧？是敬重？

我感覺我非自我禁錮地圍著濃烈黑光的心臟閃過一道亮光，于是低下頭倒掉水，細心地洗起了桶來……

在那一刻，我真的感覺自己弱爆了！我總是口口聲聲地叫囂著社會黑黯人類貪婪，卻只會叫著，而從未發(fā)現(xiàn)那些美極了的風景線，也從未留下些值得高傲的泛著微光的蹤跡……

我的路還很長，要學的東西還好多，不過，我想，我會努力的！

感覺自己作文跑題了篇九

無意中發(fā)現(xiàn)了英文字母里隱蔽的文字圖像…

“一〞是山，是自然。有“流下三千尺，疑銀河墮九天〞“天門斷楚江開〞的宏大風景，也有“一水護田圍綠，兩山送綠〞的田園美景...

“b〞是兩個緊湊相連的半圓。這是一種親近的感情和深厚的友情。因此，我感受到了“一位和藹的母親自中的線，為她任性的男孩的身體做衣服〞的母子之情，并體會到了“然而，盡管中國擁有我們的友情，天堂依舊是我們的鄰居〞...

“c〞，如月牙，是遠離憂愁的向往和憂愁。所以就有了“抬眼看去，發(fā)現(xiàn)是月色又沉了回去，突然想到了家〞的無奈，“夕陽西下，斷腸人天涯〞的悲哀，“不該有恨，何必長久〞的悲哀。

“d〞像一把滿弓，是豪邁，是頂槍。蘊含著“舉弓如滿月，望西北射天狼〞的崇高情感，也表達了“黃沙每戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭不還〞的宏偉志向...

“我〞是擎天柱，頂天立地，正氣凜然。它有文天祥“自古以來生不死，心中閃著羞〞的英氣，也有岳飛“吃路虎肉有志氣，飲匈奴血有笑氣〞的英氣...

“k〞像一只小鳥，心胸開闊，性格開朗，充滿活力?！発〞帶給了我一種“碧玉扮成樹高，垂下萬綠掛毯〞和“江上花勝于朝火，江上青如春〞的生命力的味道，給了我陶淵明“采菊東下，清閑見南山〞的閑適，也給了我蘇軾的“月陰圓缺，人有悲歡〞

在欣賞了書信中的中文之后，才知道中文并不神秘，只要我們有一雙雪亮的眼睛，中文就在我們身邊…

感覺自己作文跑題了篇十

唉，這道題又不會做……

我停下手中的筆，想理一下紛亂的思緒，卻似理萬根頭發(fā)一樣，越理越亂。望向窗外，陰沉沉的天氣讓人感覺到壓抑。偶爾一兩片樹葉，也滿帶著憂傷，戀戀不舍地從樹上飄然而下……這就如現(xiàn)在的我孤獨、絕望，對一切失去希望。

記得剛開學時，我邁著稚嫩的腳步，帶著一顆滿懷憧憬的心，想著初中生活是怎樣怎樣充實好玩兒，可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，而且是大錯特錯。初中生活并沒有想象的那么簡單，看著身旁一個個比自己卓越的同學，看著理化科中把自己頭都搞大還弄不懂的問題，我絕望了，淚水一次次不爭氣地涌出，我的自信完全消失了。

突然，陽臺上爬過一只蝸牛，漸漸地，漸漸地前行，我的視線立刻被它吸引住了。不是由于厭惡它，而是對它走后留下的長長的線產(chǎn)生了興趣。盡管它走得很慢，可是它留下的痕跡告訴我，它已走過這里。對于它留下的痕跡，我競產(chǎn)生了一絲佩服。

我和蝸牛莫非不一樣嗎？

我也在學習的道路上緩緩前進著，我面對的是兩點一線的生活堆積如山的作業(yè)，學習道路上的絆腳石也越來越多，我要擁有一份信念，一份打垮一切困難的信念，我也要像蝸牛一樣，在自己的學習道路上留下努力的痕跡。

沉浸在茫茫的題海之中，我曾想休息一下，卻又遲遲不愿放在手中的筆，曾想過復制別人的作業(yè)，可這個念頭剛一出來就被理智亮了紅牌。是??！我要的是真實的分數(shù)，并不是那紅色的成績。蝸牛繼續(xù)向上爬著，它一定會爬到屋頂?shù)模欢ǎ?/p>

記得有人曾經(jīng)說過：“到達