2023年家庭短片劇本(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年家庭短片劇本(10篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭短片劇本篇一

首先我感恩父母，由于父母給了我一個(gè)完整的身體，也給了我一個(gè)幸福的家庭。雖然自己不是所謂的“富二代〞，但是父母從小到大也是讓我衣食無憂，順利的完成的學(xué)業(yè)。同時(shí)，父母的教育也沒有讓我誤入歧途，最起碼還算是成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

接下來感恩的是那些曾經(jīng)在我求學(xué)期間帶過我的老師，在我當(dāng)兵的時(shí)候帶過我的連長，班長，由于是他們教會(huì)了我生活的技能，教會(huì)了我成人以后所需要把握和運(yùn)用的一切。在我的記憶中，我所遇見的每一位老師和部隊(duì)里的班長，帶給我的都是正能量，讓我能在當(dāng)今的社會(huì)沒有被淘汰！

其次我要感恩的是高速集團(tuán)，由于是高速集團(tuán)給了我一個(gè)別人都羨慕的工作，讓我在如今這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上還能有一份穩(wěn)定和不錯(cuò)的收入。讓我將父母、老師、班長教給我的東西得到運(yùn)用和發(fā)揮。

最終我要感恩我的妻子，由于工作的原因，離家較遠(yuǎn)，對(duì)父母和孩子的照料不夠，感謝妻子對(duì)父母、孩子和家里的事情忙前忙后，沒有怨言，讓我能夠安心的工作，沒有了后顧之憂。同時(shí)，我也感恩我那聽話懂事的女兒，沒有由于學(xué)習(xí)上的事讓我勞神。感謝我的朋友們，在我沒有在家的時(shí)候能夠及時(shí)處理和解決一些特別事情，讓我倍感欣慰。

學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)正直，良善，懂感恩，有知識(shí)，對(duì)社會(huì)有用之人。

家庭短片劇本篇二

假使說賣點(diǎn)故事化，是在真實(shí)場景中表現(xiàn)賣點(diǎn)，那么

2023年9月，華為mate30系列全球發(fā)布會(huì)將在德國·慕尼黑展開。

華為上線了5支系列短片「這不可能但很mate」，分別突出新品側(cè)邊操控、隔空操控、無線快充、慢動(dòng)作、夜攝等五大功能亮點(diǎn)。

這種表現(xiàn)形式在手機(jī)創(chuàng)意上尤為常見。

譬如oppo在推出其新款手機(jī)opporeno2之際，圍繞產(chǎn)品拍照和視頻拍攝的產(chǎn)品特點(diǎn)，連續(xù)推出了一系列充滿創(chuàng)意的廣告。

分別以變焦四攝、視頻變焦、視頻防抖、視頻人像虛化等功能特點(diǎn)，創(chuàng)作出以下幾支充滿趣味的廣告短片。

家庭短片劇本篇三

各位員工：

大家晚上好!

歡迎大家來到雙愛道德講堂。陳述身邊好人的道德故事，我是主持人朱佩。

大家知道，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個(gè)載體，讓員工們有一個(gè)地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營造出“積小德為大德，積小善為大善〞的良好風(fēng)氣，不斷提升我們文化素質(zhì)。

道德講堂有“唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典、看短片、做點(diǎn)評(píng)〞五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。

下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一環(huán)節(jié)，大家一起來高唱《公民道德歌》

請(qǐng)大家起立。請(qǐng)放音樂。

…………

請(qǐng)坐下。感謝大家。

接下來我們進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)“講故事〞環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起歡迎周建為我們陳述這個(gè)感人的故事：

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我們身邊，讓我們用猛烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意)

(進(jìn)行現(xiàn)場簡短訪談)

請(qǐng)坐。

接下來我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典〞。請(qǐng)大家開啟手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是《陋室銘》，我們一起高聲朗讀。

經(jīng)典解讀。。。。。。

好，我們再一起來朗讀一遍道德經(jīng)典。

下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)看短片。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有大量感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，然后請(qǐng)兩位現(xiàn)場聽眾做下點(diǎn)評(píng)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，陳述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

本期道德講堂到這里就終止了，衷心感謝大家的熱心參與!感謝大家，再見!

家庭短片劇本篇四

劇本格式

第n集

每個(gè)場景都以這樣的格式

場景1，地點(diǎn)：時(shí)間：天氣（環(huán)境）：

該場景內(nèi)的情節(jié)簡要說明(200字以內(nèi))：

角色名字：(可以用粗體也可以用斜體，但要統(tǒng)一)：如下文：-奔翔-

[動(dòng)作說明](動(dòng)作說明需加大括號(hào))，假使可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭，在動(dòng)作說明前假使是角色的動(dòng)作，則需要在動(dòng)作說明前將該動(dòng)作內(nèi)的主要角色動(dòng)作置于動(dòng)作說明之上。

如：-奔翔劇本的格式。

[鏡頭里出現(xiàn)一雙大大的腳。鏡頭向上仰視，顯出主人公大大的形體，身著西服裝束，手提著小小的公文包。保持鏡頭平行后移，以主人公的動(dòng)作表示他在行走。]

對(duì)話：對(duì)話格式為：奔翔：對(duì)話內(nèi)容

如需特別說明，可在對(duì)話后用“[]〞加動(dòng)作。

其他說明：每一頁代表動(dòng)畫片的1分鐘，不管這頁長與短，到下一分鐘全部換頁。

本卷須知：對(duì)話不能書面語言，需要富有幽默，對(duì)于劇本，若沒有對(duì)白也要讓觀眾看明白說什么。

家庭短片劇本篇五

動(dòng)畫小有時(shí)還可以起到教育的意義，在劇中放入教育的元素就更好了。

媽媽、老師(隨著時(shí)間漸漸變老的兩個(gè)形象，老師是男老師。)

第一場：老師在校門口迎接?jì)寢專瑡寢屌踔鴥深w種子。他們一路走過一個(gè)大園子，園子里有各種各樣的樹，高高矮矮的，有的筆直高大結(jié)著果實(shí)，有的卻歪歪扭扭，什么果實(shí)也沒有。老師和媽媽一起把兩顆種子種進(jìn)了土里。

其次場：小樹發(fā)芽了，一棵長成了紅色的小樹，一棵長成了綠色小樹，老師給兩棵小樹澆同樣顏色的水。小樹一點(diǎn)點(diǎn)長大。媽媽給紅小樹戴上了一朵小花，給綠小樹系上了一只小風(fēng)箏。

第三場：小樹漸漸長大，到老師的腰那么高了。老師繁忙地給大量小樹澆水，培土，他很累，很疲憊。澆到紅色小樹時(shí)，他摸摸小樹整齊的樹冠，笑了。澆到綠小樹時(shí)，他用力把歪斜的樹干扶正，又給樹根培上了一些土，再踏一踏，拍拍綠小樹，走開了。

媽媽走來，她站在兩棵小樹中間，她每只手摸著一棵小樹，微笑。

第三場：小樹長到與老師和媽媽一樣高了，紅小樹筆直，并且樹冠很完美，綠小樹的樹干有點(diǎn)歪，樹枝也長得相當(dāng)不規(guī)則。老師拿著一把剪刀，輕輕地修剪了一下紅小樹的樹冠，只有幾片葉子落在地上。他把綠小樹剪了又剪，綠小樹的樹冠小得有點(diǎn)可憐，樹干還是有點(diǎn)歪。

媽媽又給紅小樹戴了一朵花，向綠小樹的樹干上系了一只大風(fēng)箏，風(fēng)箏高高飄揚(yáng)，正好飛在把綠小樹拉正的方向。

第四場：兩棵小樹漸漸長高了，綠小樹在風(fēng)箏的幫助下，漸漸地也不歪了，他們長得一模一樣，又高又漂亮。老師來了，點(diǎn)頭微笑。媽媽來了，和藹地抱抱紅小樹，取下了他的花，又抱抱綠小樹，解開了風(fēng)箏的線，放飛了風(fēng)箏。

第五場：小樹又長高了，紅小樹的樹冠上長出了兩只美麗的翅膀，綠小樹的樹冠上長出了一顆心型的向上突起的頭冠。

老師來了，他老了，背也彎了，他扛著一把大梯子(可以向左右支起來的.梯子)，提著一把大剪刀。他把梯子支在了兩棵樹中間，艱難地爬上了梯子，他坐在梯子頂上，左邊看看，右邊看看，沒有動(dòng)剪刀。他低頭看見了站在樹下的已經(jīng)有些變老了的媽媽，媽媽在微笑。老師下了梯子，把剪刀交給了媽媽。媽媽接過剪刀，放在了梯子下邊。他們一起坐在樹下看夕陽。夕陽下，許多的小樹正在發(fā)芽，許多的老師和媽媽在繁忙。

他們轉(zhuǎn)過身，紅色的小樹，樹冠上結(jié)出了紅色的果實(shí)，大量其他的小樹樹冠上也結(jié)出了紅色的果實(shí)，只是那些小樹只有一個(gè)規(guī)則的圓樹冠。紅小樹的翅膀上結(jié)出了金色的天使，有的在飛，有的在玩耍。綠色的小樹，樹冠上也結(jié)出了紅色的果實(shí)，而心型的頭冠上卻結(jié)出了一顆顆粉紅色的愛心，閃閃發(fā)光!

老師和媽媽望著兩棵樹，流出了高興的眼淚。天使和愛心飛過來了，老師和媽媽也在閃閃發(fā)光。

家庭短片劇本篇六

各位來賓、親友、女士們先生們朋友們：

大家下午好！

今天是公元20xx年xx月xx日，農(nóng)歷十二月二十日。這個(gè)天降吉利，祥和喜慶的日子是xx先生和xx小姐訂婚的黃道吉日；也是陳xx先生和×××先生結(jié)為兒女親家的喜慶之日。受陳珂先生及其家長委托，今天由我客串主持這次訂婚酒宴。首先，我代表二位準(zhǔn)新人以及雙方家長對(duì)各位的到來表示猛烈的歡迎和衷心的感謝！

巧借新春迎新人，喜將元月定婚期。

今天，一對(duì)有情人――xx先生和xx小姐將在這里緣定終身，開始他們?nèi)松膼壑茫屛覀兪紫茸屗蜕弦欢螠剀暗亩唐瑏碛觾晌粶?zhǔn)新人。

（短片播放過程中的講解）歲月悠悠，溫馨的回憶。那個(gè)虎頭虎腦的小男孩，那個(gè)漂亮可愛的小女孩，他們稚氣的臉上溢滿幸福微笑。在父母的呵護(hù)關(guān)愛下，在濃濃親情的滋潤下，他，長成了高大帥氣的小伙子，她，出落成楚楚動(dòng)人的大姑娘。由于緣分，他們在高三那年相識(shí)了；由于相愛，他們在大三那年戀愛了；由于承諾，今天，他們要在親朋好友的見證下緣定終身了?，F(xiàn)在讓我們用猛烈的掌聲有請(qǐng)今天的兩位主角閃亮登場。

（登場面向來賓）接下來請(qǐng)?jiān)试S我來介紹今天這對(duì)幸福的人兒。

準(zhǔn)新郎xx先生畢業(yè)，今年以優(yōu)異的成績考取xx，俗話說：相由心生，兩位準(zhǔn)新人都喜笑顏開，喜上眉梢，將自己心底的愉悅之情都表現(xiàn)出來了。

二位準(zhǔn)新人，今天有這么多親戚朋友和家人團(tuán)聚于此，大家都來見證你們喜結(jié)良緣的美好時(shí)刻，你們現(xiàn)在心底有什么話想向大家說說，讓我們共同共享你們此時(shí)此刻的喜悅。

（新人講話）

成就一雙兒女事，了卻兩家父母心?？吹阶约旱膬号业叫膬x之人，我想為人父母者此時(shí)此刻一定十分高興。下面有請(qǐng)二位準(zhǔn)新人為在座長輩斟酒，以表示你們對(duì)父母長輩的感謝。

一朝喜訂千年愛，百歲不移半寸心。訂婚自古以來就是一種傳統(tǒng)的婚慶儀式，通過今天的儀式，標(biāo)志著又一對(duì)新人即將步入婚姻的殿堂，我們也猛烈的期盼著這一天的到來。今天是個(gè)特別的日子，我想二位準(zhǔn)新人一定會(huì)記住這個(gè)美好的時(shí)刻，也希望你們在日后的生活當(dāng)中能恩恩愛愛，互幫互助；今天是個(gè)特別的日子，在座的各位共同見證了一對(duì)準(zhǔn)新人兩姓聯(lián)姻、喜結(jié)連理。最終，我提議大家再次用猛烈的掌聲向二位準(zhǔn)新人送上誠摯的祈福，同時(shí)，也感謝各位能親臨酒宴。

訂婚儀式到此終止，喜宴開始，有請(qǐng)――送上喜歌。

家庭短片劇本篇七

一條大蟒蛇和一條小毒蛇是朋友。

這天他們在路邊發(fā)現(xiàn)了一只巨大的烏龜。

蛇兄弟想，這么大的個(gè)兒，可是一頓美餐啊。

蟒蛇說：我來對(duì)付他。

于是蟒蛇施展自己的絕技，用身體將大烏龜牢牢地纏住。

而大烏龜早已將身體縮進(jìn)了殼里，任憑蟒蛇怎么纏繞，也無法傷害到大烏龜。

泄氣的蟒蛇，氣喘吁吁地爬到了一邊。

大烏龜提防地露出腦袋，在他露出腦袋的那一瞬間，小毒蛇閃電般地在烏龜腦袋上咬了一口，大烏龜又急忙縮回殼中。

但是幾分鐘后，大烏龜由于中毒而死了。

蟒蛇說：哇！我花了那么大力氣也沒能傷害烏龜，你卻輕而易舉地辦到了啊。

小毒蛇說：由于我了解他的要害。

可是接下來的還是有一個(gè)問題，大烏龜死后仍舊縮在殼里，兩條蛇都是吞食性的動(dòng)物，而他們又無法脫下烏龜?shù)耐鈿?，只好怏怏地離開了……

家庭短片劇本篇八

活動(dòng)主題:看短片

星期一下午

教室

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責(zé)心，要有負(fù)責(zé)終究的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承受職責(zé)，不推委。

3、透過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)職責(zé)會(huì)對(duì)他人、群眾、社會(huì)造成不好的影響。

1、拍攝校園短片。

2、學(xué)生排練節(jié)目。

3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

短片

1、開學(xué)以來，校園以及政教處、大隊(duì)部一向在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行《遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育，上個(gè)星期五的課間操、午后午休、大課間時(shí)，老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走，看了看，拍了拍，此刻就請(qǐng)大家看看*都拍到了些什么

2、播放短片3、看短片的時(shí)候，大量同學(xué)都笑了，那就請(qǐng)大家探討探討你在短片中都看到了什么(自由分小組探討)指名說。小結(jié):這些不禮貌的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有職責(zé)心的表現(xiàn)，這天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《職責(zé)伴我成長》，出示課件，齊讀。

家庭短片劇本篇九

參看附錄的樣本，不要將你的名字放在*頁上。

1、你的劇名：

我們的老傳統(tǒng)是將劇名放在*頁，但是現(xiàn)在流行將其略去。其實(shí)兩種選擇都可以。假使你用老式方法，大約在頁面上緣往上厘米出打上劇名，左右居中，用大寫，加上下劃線。

2、頁碼：

從其次頁開始，打上頁碼，字體與正文的保持一致。頁碼十分重要，所以千萬不要疏忽這個(gè)程序。

3、開始寫作：

緊接著劇名，雙倍行距上，在左邊空白處，以大寫字體打上：“淡入：〞，注意使用冒號(hào)。在你的劇本終止處，打上：“淡出〞，注意這里沒有冒號(hào)。

使用“淡入〞和“淡出〞只出現(xiàn)一次：分別在劇本*開始和劇本完全終止的地方。不要在其他地方使用它們，假使你使用了“淡入〞，那么雙倍行距后，就可以開始寫作劇本的*場了。

家庭短片劇本篇十

一、外景菜市場——白天

菜市場中嘈雜的聲音。

白色的背景上漸漸浮現(xiàn)出一雙黑色的腳印，周邊逐漸顯現(xiàn)出菜市場和各種蔬菜的簡單輪廓。

熙熙攘攘的聲音中，形形色色的靜態(tài)腳印開始出現(xiàn)在那雙腳印的周邊。腳印們越來越多，越來越密，直到占據(jù)了大部分的空間。

后出現(xiàn)的腳印們開始圍圍著它們（最初那雙腳?。┳邉?dòng)、穿插、轉(zhuǎn)向、重疊、直到纏攪成一灘沸騰的黑色墨跡。

涌動(dòng)的蹤跡河流在它們面前分成了兩半。

它們待在原地不動(dòng)，似乎有些不知所措。

咳痰的聲音。

一小團(tuán)墨跡落到它們面前，攤開，發(fā)出粘稠的聲音。

它們轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向。

一個(gè)環(huán)圍著蒼蠅的爛白菜出現(xiàn)在畫面中。

鞋底摩擦地面的聲音，它們再次轉(zhuǎn)向。

一個(gè)女人纖細(xì)的腳印。嬰兒的哭鬧聲。女人"噓噓"的催尿聲。

一片墨點(diǎn)從空中落下，把它們吞噬在一片逐漸擴(kuò)展的水漬中。

周邊的一切逐漸淡化、消失，白色的背景上只剩下吞噬在水漬中的它們。

鏡頭逐漸遠(yuǎn)離，定格，它們拉出黑色的陰影。

一聲長長的嘆息。

淡出。

二、外景海灘——白天

一輪太陽在白色的背景中間出現(xiàn)。它向四周輻射著彎曲的熱力線。

鏡頭下切。

海浪聲。

洶涌的浪線從遠(yuǎn)方涌來，又逐漸褪去，露出一片層次明顯的沙灘。

沙灘上有幾個(gè)貝殼、一條蹦跳的小魚。

沙沙的腳步聲。

兩行交替前行的腳印出現(xiàn)在沙灘上。它們在海浪前中止。左腳印和右腳印并齊。

瞭望。

風(fēng)聲，海浪聲。

起伏不定、凌亂不堪的水線。

一只海鷗從天穹中劃過。

靜默。

鏡頭拉回。

嘁嘁喳喳的聲音，幾只背著螺殼的旅居蟹從腳印旁邊爬過。

潮水涌來又退去。

腳印變形。

腳印緩慢加深。

腳印前面的陰影線變短、消失、重新出現(xiàn)在腳印后面、拉長。天空中，白云快速變幻，太陽從后方轉(zhuǎn)到了前方。

海灘上，右腳印向前邁了一步，猛然右轉(zhuǎn)，在沙子上涂出一個(gè)扇形。

左邊的腳印隨著微轉(zhuǎn)，但沒向前跨步。

右邊的腳印單獨(dú)向東方走去，一排右腳印在沙灘上向東面延展。

左腳印轉(zhuǎn)向，追了右腳印幾步，又停下，久久不動(dòng)。

右腳印很快消失在地平線的終點(diǎn)。

潮來，潮去。

夕陽半入海面。

左腳印單獨(dú)停留在海灘上。

電話按鍵聲響起。

嗡嗡的接線聲。

"對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)……"

飛機(jī)擦過頭頂?shù)霓Z鳴聲。

天空中，一排右腳印向夕陽走去。

三、外景沙漠——白天

沙灘向海面延展，海中的波浪變成了連綿起伏的沙丘。

一望無際的沙漠。

沙漠中有一顆仙人掌。灼熱的地表蒸騰出大量條熱力線。絲絲聲響中，一條s形痕跡向遠(yuǎn)處游去。

駝鈴聲響，一排駱駝的蹄印從遠(yuǎn)處走來。

蹄印走到近處，停下，沙子表面凹陷出駱駝趴伏的痕跡。

腳踩沙子的聲音。

一只單獨(dú)的右腳印。

望遠(yuǎn)鏡視界。

金字塔群和獅身人面像。

音樂：出埃及記。

右腳印在半空中步步升高。

一座雄偉的金字塔出現(xiàn)在腳印下方。

叮鈴鈴電話聲響起。

腳步中止。

音樂聲漸弱。

仿佛永無止境的電話鈴聲回蕩在沙漠上空。

畫面上方出現(xiàn)一個(gè)年份，整副場景變成掛歷上的第一頁被翻過。

右腳印穿過濃密的雨林。

翻過。

右腳印行走在草原上無數(shù)野獸腳印之中。

翻過。

右腳印在尼加拉瓜瀑布前。

翻過。

右腳印出現(xiàn)在紐約時(shí)代廣場，在一片尖叫聲中，沿著帝國大廈表面徑直向上行走。

翻過。

右腳印出現(xiàn)在南極冰原一座冰上之上。

叮鈴鈴電話聲響起，快速翻動(dòng)的掛歷停頓了一下。

音樂：myheartwillbegoon.

鈴聲漸弱，冰山變作泰坦尼克號(hào)的甲板，繁星滿天，掛歷又掀過一頁。

掛歷不斷翻過。

一副世界地圖，右腳印遍布除中國外的所有角落。

掛歷掀開新的一頁，停下。

群星圍繞中一輪圓圓的月亮懸掛在夜空上。

音樂：回家（薩克斯風(fēng)）

鏡頭下切

高高的火箭發(fā)射架，發(fā)射臺(tái)上是一個(gè)右腳印。

右腳印下噴射出一團(tuán)火光，大地震動(dòng)。

音樂變味。

拖著長長焰尾，右腳印沖入蒼穹之中，瞬間消失不見。

啵的一聲。

滿月上印上了一個(gè)右腳印。

一陣電話鈴聲從月亮上飄來。

四、外景公園——白天

白色的背景上只有一個(gè)右腳印。

幾縷風(fēng)線托著一片枯葉落到右腳印旁邊。

輕音樂：秋日私語或我思念你。

周邊浮現(xiàn)出一個(gè)秋日公園的輪廓。

右腳印后是一條長木椅。

道路兩側(cè)都是一條條的長木椅。每天椅子前都是雙雙對(duì)對(duì)、相互依偎的腳印。

只有右腳印是單獨(dú)的一個(gè)。

交替前行的腳印和線裝的自行車印在兩排木椅中間的過道上來來回回。

靜默。

電話按鍵音。

嗡嗡接線聲。

"對(duì)不起，您撥打的電話無人接聽，請(qǐng)稍后再撥。"更急促的電話按鍵音。

嗡嗡接線聲。

"對(duì)不起，您撥打的電話無人接聽，請(qǐng)稍后再撥。"電話按鍵音。

……

……

天空中排成人字形的大雁飛向夕陽。

徒勞的重復(fù)終止。

腳印向公園外走去。

世界地圖上，一排右腳印由莫斯科上方起始，在空中畫出一條弧線，落入中國境內(nèi)某地。

五。外景城市——外景

一棟畫著大大"拆"字的危樓。

右腳印在它面前駐足良久。

熙熙攘攘的菜市場翻身變作現(xiàn)代化的超市。

右腳印掉頭離去。

海浪聲。

海灘上，左右兩條平行的蹤跡伸展向海邊。

然后，各奔東西。

沙沙的腳步聲。

海灘出現(xiàn)第三條右腳蹤跡。

它循著左邊那排腳印，步入時(shí)光當(dāng)中。

面向右腳腳印背影的左腳印當(dāng)中。

電話按鍵聲響起。

嗡嗡的接線聲。

"對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)……"