詩韻李白 （說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè) -全國通用

詩韻李白（說課稿）一、教學(xué)背景《詩韻李白》是針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，主要是通過學(xué)習(xí)李白的詩作，讓學(xué)生了解李白的生平和創(chuàng)作特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。此課程適用于全國中小學(xué)，教學(xué)時(shí)間建議為2課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)了解李白的生平和創(chuàng)作特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力提高學(xué)生的文化自信心和創(chuàng)造力三、教學(xué)重點(diǎn)李白詩歌的鑒賞分析李白詩歌的創(chuàng)作技巧四、教學(xué)難點(diǎn)李白詩歌的文學(xué)特色李白詩歌的情感表達(dá)五、教學(xué)過程導(dǎo)入（5-10分鐘）通過播放李白的《將進(jìn)酒》視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解李白是中國古代的一位偉大詩人。通過講解李白的生平和創(chuàng)作特點(diǎn)，增加學(xué)生對(duì)李白的興趣和熱情。正文（80-90分鐘）分享詩歌（20分鐘）請(qǐng)學(xué)生在課前精選一首自己喜歡的李白詩歌，并在課堂上逐一分享。學(xué)生分享的同時(shí)，老師也要給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。鑒賞分析（30分鐘）老師介紹李白的詩歌的文學(xué)特色，如韻律、意境等。選取李白的一首詩歌，進(jìn)行鑒賞分析。分析李白詩歌的韻律、押韻、用詞、意象等方面。學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的見解和感受。創(chuàng)作詩歌（30分鐘）老師介紹李白的詩歌的創(chuàng)作技巧，如運(yùn)用意象等。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行創(chuàng)作，寫一首自己的李白式的詩歌。學(xué)生可以在押韻、運(yùn)用意象等方面進(jìn)行嘗試。作品分享（10分鐘）學(xué)生逐一分享自己的創(chuàng)作作品。老師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。總結(jié)（5-10分鐘）老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲。激勵(lì)學(xué)生通過學(xué)習(xí)李白的詩歌，提高自己的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。六、教學(xué)資源李白的詩歌相關(guān)資料李白的詩歌視頻李白的相關(guān)圖片七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本課程的教學(xué)，學(xué)生能夠了解李白的生平和創(chuàng)作特點(diǎn)，掌握李白詩歌的鑒賞分析和創(chuàng)作技巧，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過小