組長崗位職責(zé)職責(zé)范文（3篇）

第5頁共5頁組長崗位?職責(zé)職責(zé)?范文1?.負責(zé)組?織本組員?工依據(jù)相?關(guān)法律、?法規(guī)或規(guī)?定及其形?式審查要?求,對行?政許可事?項或非行?政許可事?項申請資?料進行形?式審查,?并按要求?完成相關(guān)?受理工作?。2.?負責(zé)組織?本組員工?處理與受?理工作相?關(guān)的各種?問題，必?要時按照?規(guī)定程序?與相關(guān)業(yè)?務(wù)司室協(xié)?調(diào)解決。?3.負?責(zé)組織本?組員工承?辦與本組?業(yè)務(wù)相關(guān)?的公文。?4.負?責(zé)組織本?組員工及?時整理、?研究、總?結(jié)受理工?作中的各?種問題，?并向受理?中心辦公?會議提出?改進建議?或措施，?以不斷提?高受理工?作質(zhì)量與?效率。?5.負責(zé)?組織本組?員工制定?本組崗位?工作標(biāo)準?操作規(guī)范?（SOP?），并監(jiān)?督執(zhí)行。?6.按?受理中心?統(tǒng)一安排?，負責(zé)組?織本組員?工對各業(yè)?務(wù)司起草?或修訂的?行政許可?事項申辦?須知和申?請資料的?形式審查?要求進行?審核;并?按受理中?心統(tǒng)一安?排,組織?本組員工?協(xié)助相關(guān)?業(yè)務(wù)司起?草或修訂?行政許可?事項申辦?須知和申?請資料的?形式審查?要求。?7.負責(zé)?組織本組?員工做好?受理業(yè)務(wù)?專用印章?的日常保?管工作。?8.負?責(zé)組織本?組員工做?好申請人?提交的但?尚未向資?料制證組?移交的申?請資料的?保管、流?轉(zhuǎn)、安全?及保密工?作。9?.負責(zé)組?織本組員?工按受理?中心統(tǒng)一?安排，提?供受理組?需要對外?發(fā)布的相?關(guān)的信息?;維護和?支持受理?中心網(wǎng)頁?中的有關(guān)?內(nèi)容與功?能;對與?受理組有?關(guān)的行政?審批相關(guān)?信息進行?統(tǒng)計分析?并提出工?作建議。?___?_組織本?組員工根?據(jù)工作實?際，根據(jù)?公開、公?平、公正?的原則,?不斷優(yōu)化?相關(guān)工作?流程，提?出改進措?施，并報?請受理中?心辦公會?議審議。?11.?負責(zé)檢查?本組工作?質(zhì)量，督?促本組員?工遵守受?理中心的?規(guī)章制度?，做好服?務(wù)、廉政?、安全和?保密工作?。負責(zé)考?核組員工?作。1?2.負責(zé)?組織本組?員工做好?本組辦公?環(huán)境的管?理和辦公?安全工作?。__?__對本?組工作中?出現(xiàn)的重?大問題需?及時向受?理中心分?管副主任?匯報。?14.完?成主任、?副主任交?辦的其他?工作。?組長崗位?職責(zé)職責(zé)?范文（二?）1.?根據(jù)學(xué)校?工作目標(biāo)?和本組實?際情況，?確立本教?研組建設(shè)?的近期和?遠期目標(biāo)?，建立和?完善本教?研組或備?課組工作?常規(guī)。向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提出教師?任課安排?的建議,?協(xié)助教務(wù)?處審定備?課組長名?單。制訂?教研組學(xué)?期工作計?劃，審定?備課組的?學(xué)期工作?計劃、授?課計劃、?實驗計劃?、活動計?劃、興趣?小組、競?賽輔導(dǎo)等?并組織實?施、檢查?、落實。?做好每學(xué)?期的教研?組總結(jié)以?及每學(xué)年?的自評，?協(xié)助學(xué)校?完成教師?的學(xué)年考?評和聘用?工作。協(xié)?助教務(wù)處?檢查本組?教師備課?筆記、作?業(yè)批改情?況統(tǒng)計聽?課情況。?2.根?據(jù)本組工?作計劃，?組織兩周?一次的校?教研活動?并督促、?檢查每周?一次的備?課組活動?，教研活?動要準備?充分、內(nèi)?容充實、?突出“研?”字、講?求實效，?每次活動?情況須及?時向教務(wù)?處反饋。?督促本組?教師參加?市、區(qū)教?研室組織?的教研活?動。根據(jù)?學(xué)校教學(xué)?研究總課?題，確定?或?qū)徸h教?研組及備?課組的子?課題，注?重課題研?究的過程?管理，學(xué)?習(xí)有關(guān)理?論，探討?教學(xué)科研?，指導(dǎo)課?題組及教?師個人撰?寫教學(xué)論?文。爭創(chuàng)?本組的特?色或品牌?。3.?了解本組?教師的教?學(xué)情況，?每學(xué)期召?開一次學(xué)?生座談會?。開展有?目的、有?計劃的聽?課、評課?活動，其?中教研組?長每學(xué)期?聽課不少?于___?_節(jié)（不?含師徒間?聽課），?其中本學(xué)?科不少于?____?節(jié)，每學(xué)?年對本組?每位教師?的聽課不?少于__?__節(jié)，?并及時向?教師本人?及教務(wù)處?反饋，同?時要組織?高級教師?示范課和?青年教師?研究課及?見習(xí)期教?師每學(xué)期?的匯報課?。及時進?行說課、?評課活動?，共同探?討，提高?全組教師?整體教學(xué)?水平。?____?組織本組?教師學(xué)習(xí)?和使用現(xiàn)?代教育技?術(shù)，了解?、掌握和?豐富校園?網(wǎng)，逐步?制作教研?組或個人?網(wǎng)頁，積?極制作和?使用教學(xué)?課件。加?強對新教?師的指導(dǎo)?和培養(yǎng)，?落實新老?、新能掛?鉤工作，?及時指導(dǎo)?、檢查和?反饋，積?極發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)青年?骨干教師?。組織和?幫助青年?教師參加?各級各類?學(xué)科競賽?、評優(yōu)、?考核等活?動。加強?與區(qū)、市?教研室及?外校教研?組的聯(lián)系?，及時了?解教學(xué)信?息。協(xié)助?教導(dǎo)處做?好對引進?或分配教?師的業(yè)務(wù)?考察工作?，協(xié)助教?導(dǎo)處做好?實習(xí)生及?見習(xí)生的?教學(xué)指導(dǎo)?和考評工?作。5?.確定和?開展本組?的選修課?及學(xué)科興?趣小組活?動，做到?定計劃、?定內(nèi)容、?定人員、?定地點。?在保證活?動數(shù)量和?質(zhì)量的基?礎(chǔ)上，確?定重點、?積累資料?、形成系?列、創(chuàng)出?特色。組?織本學(xué)科?各年級段?每學(xué)年的?校內(nèi)學(xué)科?競賽，向?教務(wù)處推?選“導(dǎo)師?”人選，?組織和輔?導(dǎo)學(xué)生參?加區(qū)級及?以上的學(xué)?科或相關(guān)?內(nèi)容的競?賽。_?___組?織和審定?各年級期?中、期末?及校學(xué)科?競賽試卷?命題工作?，考后進?行專門的?質(zhì)量分析?，并提出?具體的改?進意見和?措施。協(xié)?助教導(dǎo)處?進行成績?分析，逐?步建立和?完善本學(xué)?科的資料?庫。協(xié)助?教導(dǎo)處把?好教學(xué)資?料的征訂?關(guān),提高?日常練習(xí)?的質(zhì)量，?做好教學(xué)?資料的積?累工作。?7.搞?好本組教?師的團結(jié)?協(xié)調(diào)工作?，加強與?各年級組?及其他教?研組的聯(lián)?系，幫助?、檢查、?督促備課?組工作。?8.完?成分管領(lǐng)?導(dǎo)和校長?布置的其?他工作。?組長崗?位職責(zé)職?責(zé)范文（?三）1?.負責(zé)組?織本組員?工根據(jù)國?家發(fā)展與?改革委員?會、財政?部批準的?行政事業(yè)?性收費標(biāo)?準，按照?有關(guān)財務(wù)?規(guī)章制度?，完成各?項行政許?可事項的?收費工作?。2.?負責(zé)組織?本組員工?協(xié)調(diào)處理?與收費工?作相關(guān)的?各種問題?;及時催?繳欠費。?3.負?責(zé)組織本?組員工承?辦與本組?業(yè)務(wù)相關(guān)?的公文。?4.負?責(zé)組織本?組員工研?究行政許?可事項收?費工作中?存在的問?題,并提?出改進措?施和建議?。5.?負責(zé)組織?本組員工?做好行政?收費票據(jù)?專用章的?日常保管?工作。?6.負責(zé)?組織本組?員工對各?項行政事?業(yè)性收費?數(shù)據(jù)的統(tǒng)?計分析，?定期報送?預(yù)算管理?處和受理?中心領(lǐng)導(dǎo)?。__?__具體?負責(zé)組織?本組員工?提供需要?對外發(fā)布?的相關(guān)信?息;維護?和支持受?理中心網(wǎng)?頁中的相?關(guān)內(nèi)容與?功能。，?8.負?責(zé)組織本?組員工根?據(jù)收費工?作實際，?以不斷提?高收費工?作質(zhì)量與?效率為目?標(biāo),起草?或修訂收?費工作標(biāo)?準操作規(guī)?范（SO?P），報?預(yù)算管理?處審核批?準。9?.負責(zé)組?織行政事?業(yè)性收費?檔案的整?理與保管?;財政部?《非稅收?入一般繳?款書》的?領(lǐng)取、保?管、登記?與核對。?10.?負責(zé)組織?本組員工?協(xié)助預(yù)算?管理處接?受財政部?、審計和?票據(jù)主管?部門的核?查與審計?工作。?11.負?責(zé)檢查本?組工作質(zhì)?量，督促?本組員工?遵守