我和書的故事作文400字_第1頁(yè)
我和書的故事作文400字_第2頁(yè)
我和書的故事作文400字_第3頁(yè)
我和書的故事作文400字_第4頁(yè)
我和書的故事作文400字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1我和書的故事作文400字

范文一

時(shí)光飛逝,像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中,書是知識(shí)的海洋,也是我們的精神食糧。

三歲時(shí),我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字,但是在媽媽的幫助下,我成功地讀完了這本書,而且還讀得津津有味。

五歲時(shí),我開始讀四大名著了:《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。讀后,我有種不求甚解、囫圇吞的棗感覺嘛!我也沒有辦法,誰(shuí)叫我是個(gè)沒上學(xué)的孩子呢?

轉(zhuǎn)眼間,我十歲了,我已經(jīng)讀了許多本書了,我仿佛是故事中的主人公,和他們一起快樂,一同成長(zhǎng)。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界,他們的悲歡與離合,時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心,使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。

書是學(xué)習(xí)路上的一位良師,帶我們走進(jìn)陽(yáng)光的地帶;書是前進(jìn)路上的一盞明燈,給我們指引前進(jìn)的方向;書是生活路上的的一把吉他,讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書就是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書已經(jīng)成為我生活中的一部分了,你說不是嗎?

范文二

書是良藥,書是益友,書是窗戶。讀書是一種享受,每當(dāng)我看完一本書,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,書記能快樂我們的大腦,暢游在幻想之中

在家里,爸爸媽媽都稱我為“書蟲”,因?yàn)槲颐刻煲挥锌?,就抱著書“啃”,這時(shí),媽媽做好飯了,大叫:“開飯了,快來吃飯了,過會(huì)兒菜就涼了?!卑职旨贝掖业刳s到飯桌前,迫不及待的想吃,:“上了一個(gè)早上的班,望著這些飯菜,哎呀,真香啊,你要是再不過來吃,可要被我們吃光啦?!蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書,聽了爸爸的話,我向飯桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜歡吃的食物,我急忙跑過去夾了飯菜,又急忙跑了過來,拿著書又看了起來。過了一會(huì)兒,媽媽氣憤的走了過來,說:“你再不過來吃飯,我就把你的書沒收了?!蔽衣牭揭褧鴽]收了,心里一害怕,就趕緊把書放在桌子上,去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著,想幾天餓了的狼得到食物一般,吃完了好看書。

晚上睡覺時(shí),我仿佛看見了孫悟空找到我,叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著,還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我,和我商議一些大事情?!安缓昧?,劉向被抓走了,在后天將要?dú)㈩^”啊·,我大叫一聲,從夢(mèng)中驚醒。

我與書的故事就是這樣,千變?nèi)f化,書與我的生活緊緊相連,是它,把我的生活點(diǎn)亮,是它,把我的知識(shí)豐富。

范文三

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從五歲開始,就和書結(jié)下了不解之緣。

有一天晚上,作業(yè)十分多,我風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)書房寫作業(yè)。寫著寫著,我突然想到我的同學(xué)張秦好借給我一本作文書。于是我撇下作業(yè),翻出作文書津津有味地看了起來。這本作文書十分厚,一共有五百頁(yè)。我看呀看呀看,兩個(gè)小時(shí)過去了,我還渾然不覺。又過去了一個(gè)小時(shí),我明顯感到天空暗了許多。又過了一個(gè)小時(shí),我聽見爸爸媽媽關(guān)電視的聲音,我感到很納悶:平常爸爸媽媽不是十點(diǎn)關(guān)電視嗎?今天怎么關(guān)這么早呢?我望了望小鐘表,“啊呀呀,怎么十點(diǎn)了!”我嚇得從床上跌坐到地板上,"完了,我得趕緊寫作業(yè)可是,只剩三十幾頁(yè)了那,那就看書吧!“五分鐘過去了,我把整本作文書看完了?!卑?我的作業(yè)只寫了十分之一啊!“我手忙腳亂地把作文書塞到書包里,開始寫作業(yè)了。凌晨一點(diǎn),我終于寫完作業(yè)了,寫完后我還念叨著:”嗯,那篇作文真不錯(cuò)”

還有一次,我去書店看書,看了四十分鐘,媽媽對(duì)我說:“咱回吧!”我用乞求的眼神望著媽媽,好像在說:”求您了,媽媽,我再看一會(huì)兒!“媽媽皺了皺眉頭,說:”好吧?!坝谑?,我謝謝媽媽,繼續(xù)看書。又過了二十分鐘,媽媽拍拍我的肩,說:”時(shí)間不早了,咱們回家吧。“我只好放下書,戀戀不舍地放下書離開書店。上車時(shí)我還想著:它之后怎么了?又到了哪兒去了?直到媽媽拍拍我的肩,我才緩過神兒來。

我很愛讀書,因此還有很多類似的事件,凡是愛讀書的人,都會(huì)有許多類似的事件!

范文四

一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我從記事起,書就悄悄地走進(jìn)我的生活。

小時(shí)候,我特別喜歡聽別人講故事,小時(shí)候,經(jīng)常聽別人講寓言故事,我就知道了守株待兔和拔苗助長(zhǎng),亡羊補(bǔ)牢這幾個(gè)寓言故事。一天,我在奶奶房間的書柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書,我不夠高,奶奶就幫我拿了下來。翻開一看,這是睡美人的童話故事,因?yàn)樾”?,所以字很少,?jiǎn)單了說明了故事的主要內(nèi)容,不過我也很滿足。有時(shí)不會(huì)的字,就問爸爸媽媽。5,6歲時(shí),姑媽給了我?guī)妆竟适聲?,我很開心,我翻開來看,內(nèi)容很精彩,龜兔賽跑令我知道,做事不可以偷懶,也不可以小瞧別人。

到了三年級(jí),我不滿足于普通的故事書了,我開始讀科普書,中外小說,那時(shí)候開了一家閱文書店,正好,買書也方便多了。剛開張的時(shí)候,我經(jīng)常光顧這家書店,買了幾本科普書和小說..我讀的第一本外國(guó)小說——綠山墻的安妮,是在書店柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)的,其實(shí)我是被封面給吸引住了,我準(zhǔn)備好錢,上學(xué)時(shí)早早地跑去買那本書。放學(xué)我滿懷興奮地心情,回家去看新買的書。我每天看兩小時(shí),3天就看完了,每看完一部分,我都會(huì)和爸爸分享...

我寫的作文,也有了進(jìn)步,現(xiàn)在,寫起來算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素,我喜歡看別人寫的好作文,我總能從里面吸取精華。我還從書中學(xué)習(xí)到了一些詞語(yǔ),四字詞,有時(shí)寫作運(yùn)用得上,我就用在這方面。

書,是改造靈魂工具。它對(duì)于人類之所以必需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料;書同時(shí)又是我們最好的朋友,在生活中遇到任何困難時(shí),你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

范文五

昨天晚上,媽媽看到我的書桌非常亂,讓我收拾一下。我把書架上的書都搬了下來。新的、舊的、厚的、薄的、大的、小的、帶彩圖的、帶拼音的,從《葫蘆娃》到《水滸傳》,竟然堆了滿滿一床,自己看了也很吃驚,我居然不知不覺中有了這么多書。

我和書的故事要從小時(shí)候說起。聽媽媽說,我很小的時(shí)候就喜歡書,別的小朋友因?yàn)楹贸缘牟唤o買而大哭的時(shí)候,我卻因?yàn)闆]有得到喜歡的書而傷心。當(dāng)買了新書媽媽會(huì)和我一起看,她讀,我看聽,不覺中我就認(rèn)識(shí)了好多的字,雖然還不會(huì)寫。又一次,我到媽媽單位玩,有一位叔叔拿了一張報(bào)紙讓我看,我卻把報(bào)上字的幾乎全念出來了,他們很驚訝,連媽媽也大吃一驚,那時(shí)我才五歲。

這堆書里最不起眼的是一本很厚、很舊、很破的《格林童話》。舊是因?yàn)樗俏覡敔斀o我的,破是因?yàn)樗闹魅颂嗔?,翻的次?shù)太多了,盡管它的外表不起眼,但他的肚子里卻藏著世界上最動(dòng)聽、最優(yōu)美的童話故事——《白雪公主》、《小紅帽》……那一個(gè)個(gè)鮮活的故事伴著我成長(zhǎng)。現(xiàn)在我迷上了四大名著,好像很久沒有翻它了。

《多啦A夢(mèng)》是這些書里數(shù)量最多的。那是成套的日本漫畫書,每當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步,考試有了好成績(jī),或者過生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論