小學(xué)第春學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)代表學(xué)生發(fā)言稿

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老師們、同學(xué)們：大家好！

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。短暫而又愉快的寒假雖然已告一個(gè)段落，但寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻仿佛就在眼前：

今年大年初五，爸爸、媽媽一大早就陪著我來(lái)到白米敬老院看望那里的孤寡老人，我用壓歲錢(qián)給那里的老人們買(mǎi)了牛奶、水果和一些日用品，老人們快樂(lè)的神情感染了我們?nèi)?，這種“幫助別人，快樂(lè)自己”的活動(dòng)，希望大家都能一起行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槟銜?huì)收獲意想不到的快樂(lè)；寒假中我還不忘學(xué)習(xí)，利用寒假我看了歷史書(shū)籍《左傳》，同時(shí)看了《魯濱遜漂流記》、《媽媽是一棵樹(shù)》、《今天我是升旗手》、《我要做個(gè)好孩子》等書(shū)籍。除此之外寒假里我還經(jīng)常幫助家人做家務(wù)活，在春節(jié)里，家里來(lái)了客人，我總是和媽媽一起燒菜給客人吃，給客人端茶、倒水，親戚朋友都說(shuō)我像個(gè)小大人了。我覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)！

.-物業(yè)經(jīng)理人

新學(xué)期我謹(jǐn)代表校大隊(duì)部向全體同學(xué)提出如下希望和要求：

一要講衛(wèi)生。不隨地丟垃圾，不隨意擺放物品，看到地面臟了及時(shí)拖掃，看到紙屑及時(shí)拾起，特別是我們校大隊(duì)部值日的同學(xué)，要做好表率作用，力求時(shí)刻保持班級(jí)和學(xué)校衛(wèi)生，爭(zhēng)做“衛(wèi)生之星”。

二要懂禮貌。在家尊敬父母，長(zhǎng)輩，在?？吹嚼蠋熜卸Y問(wèn)好，看到同學(xué)微笑問(wèn)好。每當(dāng)見(jiàn)到有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)、自信得跟領(lǐng)導(dǎo)們行禮問(wèn)好，爭(zhēng)做“禮儀之星”。

三要會(huì)學(xué)習(xí)。早晨一到校就讀書(shū)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上專心聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，向好同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，力求在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)之星”。

四要守規(guī)則。上下樓底，不擁擠，做到：男生讓女生先走，高年級(jí)學(xué)生讓低、中年級(jí)學(xué)生先走，老師讓學(xué)生先走；到食堂就餐做到：從教室到餐廳到指定餐桌都要自覺(jué)排隊(duì)，途中不奔跑、不擁擠；吃飯過(guò)程中不往地上亂倒、亂扔飯菜，不大聲喧嘩，不挑食，養(yǎng)成文明就餐的好習(xí)慣；爭(zhēng)做“守紀(jì)之星”。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為擦亮我們的星光校園做出不懈的努力！謝謝大家！

篇2：中學(xué)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿

中學(xué)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們；

大家下午好！

昨天，第24個(gè)教師節(jié)剛剛走過(guò)，再這里請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生向各位老師說(shuō)一聲：您們辛苦了！在此我也向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

作為一名人民教師，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。

“教師”她代表著一份責(zé)任，她代表著一種使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我培養(yǎng)的是祖國(guó)的棟梁。我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是民族的未來(lái)。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”當(dāng)作我們的執(zhí)著追求。

作為一名年輕教師，我有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其中，雖然也有過(guò)失落，但，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教書(shū)育人的偉大和神圣。

人心齊，泰山移。在07-08學(xué)年中，我校取得了輝煌的成績(jī)，九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣第一，實(shí)考名列第二，綜合排名第四。我相信只要我們共同努力，共同