初中語(yǔ)文 古代詩(shī)歌鑒賞 練習(xí)題

古代詩(shī)歌鑒賞(詞曲)1．閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。滿庭芳·促織兒張镃月洗高梧，露氵專(zhuān)①幽草，寶釵樓②外秋深。土花③沿翠，螢火墜墻陰。靜聽(tīng)寒聲斷續(xù)，微韻轉(zhuǎn)、凄咽悲沉。爭(zhēng)求侶，殷勤勸織，促破曉機(jī)心。兒時(shí)曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。任滿身花影，猶自追尋。攜向華堂戲斗，亭臺(tái)小、籠巧妝金。今休說(shuō)，從渠床下，涼夜伴孤吟。[注]①氵專(zhuān)：露水多的樣子。②寶釵樓：本是咸陽(yáng)古跡，這里借指杭州張達(dá)可家的樓臺(tái)。③土花：苔蘚。(1)下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“月洗”句描寫(xiě)出夜空澄明、高大的梧桐沐浴在月光之中的景象，“洗”字體現(xiàn)出秋月的明凈。B．“螢火”句用視覺(jué)里的螢火和聽(tīng)覺(jué)里的蟋蟀叫聲，表現(xiàn)環(huán)境的幽靜和作者的悲涼。C．“靜聽(tīng)”“微韻”“凄咽”三句中，“轉(zhuǎn)”有音調(diào)低回突然轉(zhuǎn)變之意，“寒”“凄咽悲沉”是作者聽(tīng)來(lái)的主觀感受。D．詞的上片主要寫(xiě)景，采用動(dòng)靜結(jié)合、擬物等手法描寫(xiě)出月下作者的孤獨(dú)、寂寞之情。(2)詞的下片描寫(xiě)了哪些與蟋蟀有關(guān)的活動(dòng)？表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詞句簡(jiǎn)要分析。答：_________________________________________________________________________________________________2．(2018·山西省太原市一模)閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。水調(diào)歌頭登甘露寺多景樓望淮有感程珌天地本無(wú)際，南北竟誰(shuí)分？樓前多景，中原一恨杳難論。卻似長(zhǎng)江萬(wàn)里，忽有孤山兩點(diǎn)，點(diǎn)破水晶盆。為借鞭霆力，驅(qū)去附昆侖。望淮陰，兵冶處，儼然存?？磥?lái)天意，止欠士雅與劉琨①。三拊當(dāng)時(shí)頑石②，喚醒隆中一老，細(xì)與酌芳尊。孟夏正須雨，一洗北塵昏。[注]①士雅與劉琨：均為東晉愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。②頑石：指當(dāng)年諸葛亮堆成八陣圖的石子。(1)下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．起頭兩句以問(wèn)句開(kāi)頭，點(diǎn)明“中原一恨”的原因是南北分裂，為全詞奠定感情基調(diào)。B．“卻似”三句是說(shuō)長(zhǎng)江本如水晶盆那樣完美，卻因兩點(diǎn)孤山而白璧有瑕。暗指金甌有缺。C．“看來(lái)”兩句是說(shuō)天意不讓我們擁有士雅和劉琨這樣的將領(lǐng)，表達(dá)了對(duì)收復(fù)大業(yè)的悲觀。D．詞人借拊頑石，想象與諸葛亮這樣的戰(zhàn)略家酌酒細(xì)論，其對(duì)統(tǒng)一大計(jì)的關(guān)切溢于言表。(2)“孟夏正須雨，一洗北塵昏”的精妙之處表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_________________________________________________________________________________________________3．閱讀下面這首宋詞，回答(1)～(2)題。沁園春靈山齊庵賦，時(shí)筑偃湖①未成辛棄疾疊嶂西馳，萬(wàn)馬回旋，眾山欲東。正驚湍直下，跳珠倒濺；小橋橫截，缺月初弓。老合投閑，天教多事，檢校長(zhǎng)身十萬(wàn)松。吾廬小，在龍蛇影外，風(fēng)雨聲中。爭(zhēng)先見(jiàn)面重重，看爽氣朝來(lái)三數(shù)峰。似謝家子弟，衣冠磊落；相如庭戶，車(chē)騎雍容。我覺(jué)其間，雄深雅健，如對(duì)文章太史公。新堤路，問(wèn)偃湖何日，煙水濛濛？[注]①偃湖：新筑之湖，時(shí)未竣工。(1)下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．本詞開(kāi)篇就氣勢(shì)不凡，使用了“疊嶂”“萬(wàn)馬”“眾山”等意象，動(dòng)景與靜景相結(jié)合，先聲奪人。B．“老合投閑”三句，語(yǔ)言詼諧，略帶自嘲：如今人老了，當(dāng)過(guò)閑散的生活，老天卻讓我來(lái)檢?！伴L(zhǎng)松大軍”。C．在上闋寫(xiě)山水之“形”的基礎(chǔ)上，下闋寫(xiě)山水之“神”，以古代人事傳山水之神的這種寫(xiě)意筆法，別具一格。D．“新堤路”三句以問(wèn)句作結(jié)，表達(dá)詞人期待偃湖早日建成的心理，希望在此山間，更添煙水濛濛的新景致。(2)詞人認(rèn)為靈山“雄深雅健”，本詞重點(diǎn)表現(xiàn)了靈山風(fēng)景“雄”與“雅”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合全詞加以分析。答：_________________________________________________________________________________________________4．閱讀下面這首元曲，完成(1)～(2)題?！军S鐘】人月圓倪瓚傷心莫問(wèn)前朝事，重上越王臺(tái)①。鷓鴣啼處，東風(fēng)草綠，殘照花開(kāi)。悵然孤嘯，青山故國(guó)，喬木蒼苔。當(dāng)時(shí)明月，依依素影，何處飛來(lái)？[注]①越王臺(tái)：在今浙江紹興臥龍山東南麓，系后人為緬懷越王勾踐臥薪嘗膽復(fù)國(guó)雪恥而建。(1)下列對(duì)這首元曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．“越王臺(tái)”是后人為緬懷越王勾踐所筑的臺(tái)榭，開(kāi)頭兩句記作者登臨吊古和因之而引發(fā)的“傷心”情感。B．“鷓鴣啼處”寫(xiě)鷓鴣的悲啼，與李白詩(shī)句“宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛”有異曲同工之妙。C．“東風(fēng)草綠”“青山故國(guó)”“喬木蒼苔”每一句都是一個(gè)畫(huà)面，畫(huà)面一一展現(xiàn)，意在以哀景寫(xiě)哀情。D．這是一首吊古抒情之作，寫(xiě)作者重登越王臺(tái)所引發(fā)的懷念故國(guó)、思念親人的惆悵之情。(2)簡(jiǎn)析“明月”這一意象在全曲中的作用。答：_________________________________________________________________________________________________5．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。太常引·送商參政西行楊果一杯聊為送征鞍。落葉滿長(zhǎng)安。誰(shuí)料一儒冠，直推上，淮陰將壇。西風(fēng)旌旄，斜陽(yáng)草樹(shù)，雁影入高寒。且放酒腸寬，道蜀道，而今更難。(1)下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“一杯”句直陳其事，寫(xiě)與朋友舉杯相別，表現(xiàn)出二人深厚真摯的情感。B．“落葉”點(diǎn)明了送行是在秋季，這句體現(xiàn)出蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)了離別之情。C．“誰(shuí)料”句，“誰(shuí)料”有調(diào)侃意味，表現(xiàn)作者對(duì)朋友的贊美和自己淡淡的失落。D．“直推”兩句，運(yùn)用韓信的典故，表達(dá)了祝賀之情以及對(duì)朋友建功立業(yè)的期望等。(2)“西風(fēng)旌旄，斜陽(yáng)草樹(shù)，雁影入高寒”三句寫(xiě)景，使用了什么手法？描繪了怎樣的圖景？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要概括。答：_________________________________________________________________________________________________6．閱讀下面這兩首元曲，完成(1)～(2)題。【中呂】普天樂(lè)·旅況王仲元樹(shù)杈椏，藤纏掛。沖煙塞雁，接翅昏鴉。展江鄉(xiāng)水墨圖，列湖口瀟湘畫(huà)。過(guò)浦穿溪沿江汊，問(wèn)孤航夜泊誰(shuí)家？無(wú)聊倦客，傷心逆旅，恨滿天涯?！局袇巍孔砀吒鑾偲葡泊簛?lái)·旅中顧德潤(rùn)長(zhǎng)江遠(yuǎn)映青山，回首難窮望眼。扁舟來(lái)往蒹葭岸，人憔悴云林又晚?；h邊黃菊經(jīng)霜暗，囊底青蚨①逐日慳。破清思晚砧鳴，斷愁腸檐馬②韻，驚客夢(mèng)曉鐘寒。歸去難。修一箋，回兩字寄平安。[注]①青蚨：錢(qián)幣。②檐馬：屋檐間的風(fēng)鈴。(1)下列對(duì)這兩首元曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．王曲前四句動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)旅途倦客所見(jiàn)，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，抒發(fā)旅人愁思。B．王曲開(kāi)頭三組對(duì)偶句，字?jǐn)?shù)遞增，描寫(xiě)的景物不同，畫(huà)面顯得豐富多彩。C．王曲結(jié)尾三個(gè)并列短句，讀起來(lái)鏗鏘有力，呼應(yīng)開(kāi)頭三組對(duì)偶句，整飭而工穩(wěn)。D．顧曲“破清思”三句以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)客居他鄉(xiāng)的游子夜深人靜難以入眠、客夢(mèng)被驚醒的狀態(tài)。E．顧曲景中見(jiàn)情、情景交融，遠(yuǎn)近、虛實(shí)結(jié)合，整首曲子籠罩著游子的羈