全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽《室內(nèi)效果圖后期潤飾》說課課件

全國中職校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽

室內(nèi)效果圖后期潤飾教材分析1教學(xué)策略2教學(xué)過程3教學(xué)反思4一、教材分析教材分析1教學(xué)策略2教學(xué)過程3教學(xué)反思4利用素材做出效果圖案例化，適用性做中學(xué)、做中教2課時(shí)教材地位室內(nèi)效果圖后期潤飾5.3室內(nèi)效果圖后期潤飾

5.3.1初步處理

5.3.2添加配景及整體處理教材分析素材效果圖今日任務(wù)教材分析客廳效果圖潤飾優(yōu)生拓展教材分析歸納室內(nèi)效果圖后期潤飾的知識(shí)教材分析完成兩個(gè)任務(wù)，會(huì)用Photoshop潤飾室內(nèi)效果圖。教學(xué)目標(biāo)教材分析1）、能利用PS調(diào)整、美化圖像;教材分析2）、能在場景內(nèi)加入樹木與人等配景元素使效果圖逼真，自然；教材分析3）、制作倒影和陰影效果。

歸納室內(nèi)效果圖后期潤飾的知識(shí)(如美化圖像，使效果圖逼真技術(shù)等知識(shí))教材分析采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，完成兩個(gè)任務(wù)，會(huì)在Photoshop軟件中潤飾室內(nèi)效果圖。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作；體會(huì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)遵守PS制作規(guī)范教學(xué)目標(biāo)教材分析1）、參與團(tuán)隊(duì)合作，在互幫互助中

共同進(jìn)步；教學(xué)目標(biāo)教材分析2）、充分體會(huì)利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

帶來的方便與好處；教學(xué)目標(biāo)教材分析3）、在完成任務(wù)過程中，進(jìn)一步養(yǎng)

成遵守PS制作規(guī)范的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)教材分析

重點(diǎn)

⑴、利用PS調(diào)整、美化圖像；⑵、各配景元素的添加與調(diào)整。

難點(diǎn)⑴、利用PS調(diào)整、美化圖像；

⑵、各配景倒影與陰影的制作。

教學(xué)重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)：演示視頻，鼓勵(lì)組間成員幫扶互助信息化手段呈現(xiàn)形式二、教學(xué)策略中職二年級平面設(shè)計(jì)專業(yè)通過全國高新技術(shù)圖形圖像制作員不喜歡以教師為主的一言堂喜實(shí)踐厭理論喜歡上網(wǎng)，游戲喜歡活躍的課堂氛圍教學(xué)策略：學(xué)情分析教學(xué)策略教法學(xué)法演示教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主學(xué)習(xí)法小組合作法教學(xué)策略課前準(zhǔn)備每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)

調(diào)試Photoshop極域電子教室編寫課件錄制操作演示視頻調(diào)試作業(yè)網(wǎng)絡(luò)評價(jià)系統(tǒng)調(diào)試FTP站點(diǎn)教師準(zhǔn)備教學(xué)策略學(xué)生準(zhǔn)備每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)

調(diào)試Photoshop極域電子教室編寫課件錄制操作演示視頻調(diào)試作業(yè)網(wǎng)絡(luò)評價(jià)系統(tǒng)調(diào)試FTP站點(diǎn)教師準(zhǔn)備自由分組強(qiáng)弱微調(diào)每組設(shè)一名小組長課前準(zhǔn)備三、教學(xué)過程VIIVIVIVIIIIII游戲?qū)耄?2′）新課教學(xué)（42′）拓展練習(xí)（15′）學(xué)生提交任務(wù)（3′）評價(jià)（13′）課堂小結(jié)（3′）作業(yè)布置（2′）新課教學(xué):①教師布置、講解任務(wù)，②學(xué)生通過課件學(xué)習(xí)任務(wù)，③學(xué)生實(shí)操

教學(xué)過程1—游戲?qū)肽阆矚g玩電腦游戲嗎?教學(xué)過程1—游戲?qū)虢虒W(xué)過程2—新課教學(xué)教學(xué)過程2—新課教學(xué)教學(xué)過程2—新課教學(xué)任務(wù)一：初步處理

任務(wù)二：添加配景及整體處理

圖1圖2圖2圖3教學(xué)過程2—新課教學(xué)請翻開書第236頁教學(xué)過程2—新課教學(xué)教學(xué)過程2—新課教學(xué)教學(xué)過程3—拓展練習(xí)優(yōu)生拓展任務(wù)：客廳效果圖的潤飾(機(jī)動(dòng))原圖與素材效果圖提高任務(wù)教學(xué)過程4—提交任務(wù)教學(xué)過程4—提交任務(wù)教學(xué)過程4—提交任務(wù)教學(xué)過程5—評價(jià)教學(xué)過程5—評價(jià)1、課堂評價(jià)2、課后評價(jià)教學(xué)過程5—評價(jià)3、評價(jià)教師教學(xué)過程6—課堂小結(jié)教學(xué)過程6—課堂小結(jié)一、說說室內(nèi)效果圖后期潤飾步驟1、美化圖像2、添加配景3、美化配景4、存盤輸出二、談?wù)勁渚暗牡褂昂完幱爸谱鞑襟E提問提問板書設(shè)計(jì)一、操作步驟P236二、倒影和陰影制作步驟1、復(fù)制圖層

2、垂直翻轉(zhuǎn)3、自由變換4、調(diào)節(jié)不透明度5.3室內(nèi)效果圖后期潤飾1、復(fù)制圖層

2、垂直翻轉(zhuǎn)3、斜切，自由變換4、填充黑色5、調(diào)節(jié)不透明度教學(xué)過程7—作業(yè)布置教學(xué)過程7—作業(yè)布置家校一體作業(yè)1：利用原圖，自由發(fā)揮，潤飾接待廳效果圖；

作業(yè)2：網(wǎng)上搜索一個(gè)Photoshop室內(nèi)效果圖后期處理案例與大家分享（含教程與素材）原圖效果圖四、教學(xué)反思室內(nèi)效果圖后期潤飾教材分析1教學(xué)策略2教學(xué)過程3教學(xué)反思4本課教學(xué)中使用教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)：1、充分運(yùn)用信息化手段；2、建立校園FTP站點(diǎn)，在家也能繼續(xù)學(xué)習(xí)；教學(xué)反思素材操作步驟學(xué)習(xí)課件作業(yè)半成品優(yōu)點(diǎn)：1、充分運(yùn)用信息化手段；2