通信工程專業(yè)介紹

通信工程（也作信息工程，電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用。一、 專業(yè)簡介通信工程（CommunicationEngineering）專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。本專業(yè)學(xué)習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業(yè)本著加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、跟蹤前沿、注重能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的理論基礎(chǔ)和開拓創(chuàng)新精神，能夠在電子信息技術(shù)、通信與通信技術(shù)、通信與系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域中，從事研究、設(shè)計、運營、開發(fā)的高級專門人才。二、 專業(yè)綜合介紹細心的你是否留意到，十年前港臺電影中黑幫大佬手里可以用來砸人的“大哥大”，早已變得如此纖細輕巧、色彩繽紛，并且飛入尋常百姓之手；從前只有數(shù)月飛鴿傳書才能聯(lián)系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網(wǎng)絡(luò)會議！這一切都應(yīng)該歸功于通信工程（CommunicationEngineering）技術(shù)的迅猛發(fā)展。如果讓科學(xué)家們選出近十年來發(fā)展速度最快的技術(shù)，恐怕也是非通信技術(shù)莫屬。那么讓我們來多了解一下這個年輕而又略顯“神奇”的專業(yè)吧。專業(yè)簡介通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展,展望這個世紀初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術(shù)作為其發(fā)展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。專業(yè)特點通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于

計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。需要學(xué)生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學(xué)。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。專業(yè)優(yōu)勢當然，本專業(yè)確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分數(shù)最高的專業(yè)之一。在眾多高校中，清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京郵電大學(xué)的通信工程專業(yè)相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那么選擇本專業(yè)不僅不會讓你失望，在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。就業(yè)形勢由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的IT企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學(xué)位的好去處。選擇通信工程專業(yè)，已經(jīng)可以同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“知識經(jīng)濟”，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關(guān)、迎接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！專業(yè)信息通信工程專業(yè)代碼：0810，研究生階段對應(yīng)一級學(xué)科為“信息與通信工程”分為兩個二級學(xué)科，一個是偏向于傳輸?shù)摹巴ㄐ排c信息系統(tǒng)(081001)”，另一個是偏向于編解碼的“信號與信息處理(081002)”。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事通信工程及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。本科學(xué)制四年。主干學(xué)科為：電子技術(shù)、通信理論及電子計算機的基本原理。主要課程有：電路分析、低頻電子線路、脈沖與數(shù)字電路、高頻電子線路、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、微機原理及應(yīng)用、單片機技術(shù)、微波技術(shù)與天線、通訊原理、程控交換技術(shù)、移動通訊、計算機網(wǎng)絡(luò)通訊、光纖通訊等。畢業(yè)生應(yīng)掌握電子技術(shù)、通訊技術(shù)和計算機技術(shù)的基本理論與設(shè)計方法及程控交換技術(shù)、光纖通訊、移動通訊和計算機網(wǎng)絡(luò)通訊的基本原理及應(yīng)用方法，具有各類通訊系統(tǒng)的設(shè)計、研究及開發(fā)的工作能力。學(xué)生還可以根據(jù)自己的意愿自主選修多媒體應(yīng)用基礎(chǔ)、交換技術(shù)、微控制器原理、電子電路機助分析與設(shè)計、光電子器件、隨機信號處理、電子系統(tǒng)設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)課，以及反映學(xué)科前沿技術(shù)的任選課程，如微波通信、衛(wèi)星通信、計算機通信、擴頻通信、數(shù)字音頻處理、VHDL與系統(tǒng)硬件設(shè)計技術(shù)、嵌入式實時系統(tǒng)、保密安全與密碼技術(shù)和通信新技術(shù)等課程。三、專業(yè)教育發(fā)展狀況研究內(nèi)容

通信工程專業(yè)主要為研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流戻通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問題。隨著19世紀美國人發(fā)明電報之日起，現(xiàn)代通信技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生。為了適應(yīng)日益發(fā)展的技術(shù)需要，通信工程專業(yè)成為了美國大學(xué)教育中的一門學(xué)科，并隨著現(xiàn)代技術(shù)水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。專業(yè)發(fā)展我國通信工作專業(yè)的前身是電機系和電機工程專業(yè)。北京交通大學(xué)是中國電子信息教育的發(fā)祥地。1909年北京交通大學(xué)（國立交通大學(xué)北京學(xué)校）首開“無線電”科，開創(chuàng)了中國培養(yǎng)通信人才的先河，后來又成立了電信系，這里走出了簡水生院士等一大批知名學(xué)者。上海交通大學(xué)于1917年在電機工程專業(yè)內(nèi)設(shè)立“無線電門”，此后，于1921年設(shè)立“有線通信與無線通信門”。1952年院系調(diào)整后，成立了“電信系”。清華大學(xué)于1934年在電機系設(shè)立電訊組。1952年，清華大學(xué)、北京大學(xué)兩校電機系的電訊組合并后成立了清華大學(xué)無線電工程系。這可以說是通信工程專業(yè)的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學(xué)的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘俊等教授。建國初期，各有關(guān)學(xué)校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，為現(xiàn)代通信工程技術(shù)的人才培養(yǎng)積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學(xué)者活躍在本專業(yè)的教學(xué)領(lǐng)域。六七十年代，受“文革”的沖擊，通信工程專業(yè)的變遷較大。例如清華大學(xué)，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學(xué)綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復(fù)為無線電電子學(xué)系建制，并為拓寬專業(yè)面向，適應(yīng)科技發(fā)展需要，專業(yè)設(shè)置有所調(diào)整，增設(shè)了無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)、物理電子與光電子技術(shù)、微電子學(xué)共三個大學(xué)本科專業(yè)。這一時期涌現(xiàn)出一批杰出的學(xué)者，如吳佑壽院士，他作為電子學(xué)家和電子工程教育家，為我國數(shù)字通信領(lǐng)域的開拓者之一，長期從事數(shù)字通信與數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)字信號處理與模式識別的研究工作，并早在1958年就成功研制出我國第一部八路脈碼調(diào)制電話終端設(shè)備，1952年成功研制的數(shù)傳機被用于我國第一顆人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統(tǒng)的科研工作。從50年代到70年代，先后參與、主持了大量通信載波傳輸系統(tǒng)的總體設(shè)計與研制工作，取得了制造性成果，當時處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，并接近世界先進水平。特別是負責總體設(shè)計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統(tǒng)是我國整個載波通信系統(tǒng)的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)，是當時國外所采用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網(wǎng)的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營方式、網(wǎng)絡(luò)運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的獨立地位。到了80年代，從美、日、英等發(fā)達國家吹過來的信息革命這股颶風，為我國通信工程專業(yè)的發(fā)展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業(yè)有了它現(xiàn)在的名稱。由于信息高速公路的迅速興起，通信技術(shù)在國家經(jīng)濟發(fā)展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業(yè)設(shè)置或者相近的專業(yè)課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學(xué)校園。如上海交通大學(xué)的區(qū)域光纖網(wǎng)與新型光通信系統(tǒng)國家重點實驗室、通信實驗室、數(shù)字信號處理實驗室、電子技術(shù)實驗室。另外， 南京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東南大學(xué)、同濟大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等一大批重點院校都為培養(yǎng)本專業(yè)的優(yōu)秀人才做出了重要貢獻。招生就業(yè)

由于社會對人才的需求非常廣泛，這一專業(yè)每年的招生量都很大。每個學(xué)校平均每年都以200—300人的數(shù)量招生，有的學(xué)校甚至更多。學(xué)歷層次從?？?、本科到碩士、博士不等，有的學(xué)校還設(shè)有博士后流動站，形成了人才梯級培養(yǎng)的方式。盡管如此，此專業(yè)每年的畢業(yè)生還是供不應(yīng)求，炙手可熱。新時期特點在新的時期，更涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家學(xué)者。例如清華大學(xué)的周炳餛院士，在國內(nèi)首先開展了“晶體纖維生長與晶體光纖器件研究”。其“窄線寬可調(diào)諧半導(dǎo)體激光器及相關(guān)技術(shù)”通過七項成果鑒定，線寬、頻穩(wěn)度和調(diào)諧范圍達國際先進水平，為發(fā)展相干光通信作出了重要貢獻。在“光纖高溫傳感器”、光纖環(huán)形腔的細度及環(huán)形激光器研究中達到國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數(shù)字通信、語音信號處理及數(shù)字復(fù)接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用高速實時信息處理及系統(tǒng)領(lǐng)域；曹志剛教授在數(shù)字調(diào)制、編碼及衛(wèi)星通信、語音增強及數(shù)字信號處理技術(shù)上；林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數(shù)據(jù)、多媒體通信及其終端技術(shù)等領(lǐng)域都有突出的貢獻。這些專家、教授為我國現(xiàn)代化通信事業(yè)向21世紀勝利進軍鋪平了道路。未來展望面向新的世紀，通信工程專業(yè)將會迎來其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術(shù)應(yīng)用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業(yè)的技術(shù)人才?，F(xiàn)在中國已經(jīng)加入WTO,這勢必會給中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間。而通信工程專業(yè)優(yōu)秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國勢必會更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng)，更加重視通信工程專業(yè)的教育，提高教育水平。就業(yè)方向通信技術(shù)研發(fā)人員職業(yè)通路：研發(fā)員一研發(fā)工程師一高層市場或管理人員人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天,像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場發(fā)展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上?！薄S多學(xué)校實際上不具備開設(shè)該專業(yè)的實力，關(guān)鍵在師資和實驗設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意”。分析建議：“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混?！睍r下畢業(yè)生中流行這么一種觀點。我個人認為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生一一絕大部分公司招聘都會進行一場專業(yè)考試，跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎(chǔ)，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關(guān)，因為像計

算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路（后來主管告訴我，思路比答案更重要）。更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專業(yè)功底不過關(guān)的跡象，你的這次應(yīng)聘可以說“over”了。重點課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、數(shù)字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業(yè)課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分一一你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鉆研。關(guān)于英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級一一在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當然會抬高進入門檻。關(guān)于創(chuàng)意。其實這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計、開發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動，多參加類似于電子設(shè)計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設(shè)計寫上簡歷時，要仔細準備該項設(shè)計的思路,包括設(shè)計過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學(xué)的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機開發(fā)工作做準備，然后在工作中積累經(jīng)驗，學(xué)習嵌入式系統(tǒng)知識，技術(shù)路線這樣走還是比較合適的。技術(shù)轉(zhuǎn)市場（管理）是很多研發(fā)人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學(xué)習能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門職位設(shè)計的瓶頸，另外也是擁有強大技術(shù)基礎(chǔ)的“底氣”，工程師們在選擇做一段時間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)部門的管理（技術(shù)出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯：在這種技術(shù)含量那么高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)？）最后，在3G前夜，如果能精通該項技術(shù)的基礎(chǔ)知識，對于就業(yè)應(yīng)該是大有好處的，在這里，推薦一個認證一一摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，在業(yè)界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術(shù)課程體系一MCNE（MotorolaCertifiedNetworkEngineer/摩托羅拉認證無線網(wǎng)絡(luò)工程師）課程系列，以及相關(guān)的無線人才認證標準和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據(jù)自身情況謹慎判斷、選擇）通信產(chǎn)品銷售人員職業(yè)通路：銷售助理一銷售工程師一銷售（市場）經(jīng)理人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。分析建議：包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時非常看重專業(yè)背景，因此，對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門一一與市場營銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應(yīng)該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養(yǎng)。有很多同學(xué)不屑于在大學(xué)里學(xué)生會做事，其實，在那里能否學(xué)到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養(yǎng)是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至于看銷售方面的專業(yè)書，我個人覺得不如看專業(yè)雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實踐。在學(xué)校還可以著手準備的就是學(xué)著做市場計劃一一網(wǎng)絡(luò)上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學(xué)，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內(nèi)容。最后，經(jīng)常做計劃能幫助你養(yǎng)成一個好習慣：經(jīng)常整理思路，事情分析有條理。

電信運營商工作人員：職業(yè)通路：職員f主管f中高層管理人員人才行情：運營商中的服務(wù)類職位進入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘計劃，但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場帶來了大量的就業(yè)機會?？偠灾绻皇翘籼薜脑?，我們在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會比做技術(shù)開闊很多一一可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。分析建議：在運營商做設(shè)備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風天線刮歪了都是在工作范圍內(nèi)。如果你所在的代維商會沒請些工人給你打下手的話，那基站維護相對還是比較辛苦的。需求最大的還是服務(wù)類職位，例如客戶經(jīng)理、市場開發(fā)等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業(yè)背景，但無論如何，在同樣條件的你和別的專業(yè)的應(yīng)聘者之間，機會更多的應(yīng)該是你。在運營商做銷售或市場或客戶服務(wù)，所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多，首先必須具備良好的溝通能力（在面試過程中你如何打動考官聘用你就是最好的挑戰(zhàn)機會），然后就是學(xué)習能力（越來越多的企業(yè)在校園招聘時更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速溶入工作環(huán)境、公司文化）。這樣一來，很多同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)自己面臨的問題：跟生人說話都臉紅一一解決辦法是：多參加集體活動，多和人聊天，開始有點別扭，但一次兩次后，你就會很自信了。四、專業(yè)院校分布（部分排名不分先后）華北地區(qū)清華大學(xué)北京交通大學(xué)北京理工大學(xué)北京科技大學(xué)北京郵電大學(xué)北京化工大學(xué)北京郵電大學(xué)世紀學(xué)院北京聯(lián)合大學(xué)華北電力大學(xué)中國人民公安大學(xué)中國地質(zhì)大學(xué)北京信息工程學(xué)院北京電子科技學(xué)院中國傳媒大學(xué)天津大學(xué)南開大學(xué)燕山大學(xué)河北工業(yè)大學(xué)東北大學(xué)秦皇島分校河北大學(xué)河北師范大學(xué)石家莊鐵道大學(xué)河北聯(lián)合大學(xué)太原理工大學(xué)內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)中國民用航空學(xué)院內(nèi)蒙古科技大學(xué)濟南大學(xué)中北大學(xué)聊城大學(xué)天津職業(yè)大學(xué)河北工程大學(xué)山東師范大學(xué)東北地區(qū)沈陽航空航天大學(xué)遼寧大學(xué)沈陽工業(yè)大學(xué)沈陽化工大學(xué)沈陽理工大學(xué)鞍山科技大學(xué)遼寧工學(xué)院大連交通大學(xué)大連海事大學(xué)哈爾濱工程大學(xué)東北石油大學(xué)長春理工大學(xué)長春大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)佳木斯大學(xué)東北林業(yè)大學(xué)東北大學(xué)東北電力大學(xué)吉林大學(xué)黑龍江科技學(xué)院大連工業(yè)大學(xué)黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)沈陽工程學(xué)院哈爾濱理工大學(xué)齊齊哈爾大學(xué)黑龍江大學(xué)遼寧工程技術(shù)大學(xué)華南地區(qū)汕頭大學(xué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)華南師范大學(xué)廣西師范大學(xué)桂林電子科技大學(xué)暨南大學(xué)中山大學(xué)廣東工業(yè)大學(xué)廣東海洋大學(xué)五邑大學(xué)東莞理工學(xué)院仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

華中地區(qū)湘潭大學(xué)河南大學(xué)鄭州大學(xué)華中師范大學(xué)中南民族大學(xué)中南大學(xué)長沙理工大學(xué)武漢大學(xué)華中科技大學(xué)中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）武漢理工大學(xué)湖北大學(xué)湖南大學(xué)中南林業(yè)科技大學(xué)鄭州輕工業(yè)學(xué)院湖南工程學(xué)院河南理工大學(xué)河南工業(yè)大學(xué)河南科技大學(xué)湖北工業(yè)大學(xué)南華大學(xué)湖南理工學(xué)院湖南科技大學(xué)安陽工學(xué)院湖南工業(yè)大學(xué)邵陽學(xué)院湖南科技學(xué)院湖南文理學(xué)院商丘師范學(xué)院南陽理工學(xué)院華南理工大學(xué)華東地區(qū)安徽理工大學(xué)江西財經(jīng)大學(xué)江西理工大學(xué)南昌航空大學(xué)東華理工大學(xué)南昌工程學(xué)院九江學(xué)院上海大學(xué)蘇州大學(xué)浙江工?業(yè)大學(xué)安徽建筑工業(yè)學(xué)院安徽師范大學(xué)安徽大學(xué)安徽工業(yè)大學(xué)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)中國人民解放軍蚌埠坦克學(xué)院福州大學(xué)集美大學(xué)江西師范大學(xué)南昌大學(xué)山東大學(xué)山東師范大學(xué)中國海洋大學(xué)山東理工大學(xué)山東科技大學(xué)上海電力學(xué)院東南大學(xué)河海大學(xué)南京郵電大學(xué)南京信息工程大學(xué)南京師范大學(xué)江蘇科技大學(xué)常州工學(xué)院杭州電子科技大學(xué)同濟大學(xué)復(fù)旦大學(xué)華東理工大學(xué)東華大學(xué)浙江大學(xué)浙江師范大學(xué)合肥工?業(yè)大學(xué)安慶師范學(xué)院廈門大學(xué)華東交通大學(xué)青島科技大學(xué)青島理工大學(xué)南京理工大學(xué)淮南師范學(xué)院華僑大學(xué)西交利物浦大學(xué)合肥學(xué)院西南地區(qū)云南大學(xué)重慶郵電大學(xué)電子科技大學(xué)西南交通大學(xué)重慶交通大學(xué)成都信息工程學(xué)院西南民族大學(xué)重慶大學(xué)西南大學(xué)四川大學(xué)云南民族大學(xué)昆明理工大學(xué)四川師范大學(xué)成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院西南科技大學(xué)四川理工學(xué)院成都大學(xué)遵義師范學(xué)院西北地區(qū)西安交通大學(xué)西安電子科技大學(xué)西北大學(xué)長安大學(xué)西安理工大學(xué)西安建筑科技大學(xué)西安石油大學(xué)西安科技大學(xué)蘭州理工大學(xué)寶雞文理學(xué)院北方民族大學(xué)寧夏大學(xué)新疆大學(xué)西安郵電學(xué)院蘭州交通大學(xué)西北工業(yè)大學(xué)青海民族學(xué)院西北民族大學(xué)注：部分高校未參與評估2010年高校通信與信息系統(tǒng)（通信工程）專業(yè)排名排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級1北京郵電大學(xué)A+9北京大學(xué)A17武漢大學(xué)A2西安電子科技大學(xué)A+10浙江大學(xué)A18西南父通大學(xué)A3清華大學(xué)A+11哈爾濱工業(yè)大A19哈爾濱工程大A

學(xué)學(xué)4電子科技大學(xué)A+12北京理工大學(xué)A20西北工業(yè)大學(xué)A5東南大學(xué)A+13華南理工大學(xué)A21南京航空航天大學(xué)A6上海交通大學(xué)A+14華中科技大學(xué)A22南京郵電大學(xué)A7中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)A15北京航空航天大學(xué)A23東北大學(xué)A8北京交通大學(xué)A16西安交通大學(xué)A24天津大學(xué)AB+等（36個）：中山大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢理工大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)、南京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、上海大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶大學(xué)、華東師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南大學(xué)、中國民航大學(xué)、大連海事大學(xué)、長春理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、福州大學(xué)、南開大學(xué)、華中師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、同濟大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、華北電力大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海海事大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安理工大學(xué)B等（36個）：蘭州交通大學(xué)、南京大學(xué)、中北大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、長江大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、太原理工大學(xué)、浙江工商大學(xué)、深圳大學(xué)、河海大學(xué)、暨南大學(xué)、西安科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、燕山大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、南通大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、西南科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、南昌大學(xué)、安徽大學(xué)、遼寧工學(xué)院、齊齊哈爾大學(xué)、寧波大學(xué)、貴州大學(xué)、上海師范大學(xué)、河南理工大學(xué)、西安郵電學(xué)院、河北大學(xué)、海南大學(xué)、成都理工大學(xué)、長沙理工大學(xué)六、 通信工程本科A++級專業(yè)學(xué)校名單清華大學(xué)電子科技大學(xué)西安電子科技大學(xué)北京郵電大學(xué)東南大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)主干課程：主干學(xué)科：信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。主要課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、數(shù)字信號處理、通信原理等。七、 全國碩士研究生招生專業(yè)說明：1、 一級學(xué)科指教育部批準，各單位可按一級學(xué)科或在一級學(xué)科下的任何二級學(xué)科授予博士和碩士學(xué)位。2、 在招生單位后標有“B”，指此學(xué)科該單位具博士和碩士學(xué)位授予權(quán)。3、 在招生單位后沒有標注的學(xué)科，該單位只有碩士學(xué)位授予權(quán)。4、 加黑的招生單位表示該單位07年剛開設(shè)此專業(yè)。信息與通信工程（共25個一級學(xué)科招生單位）北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國科學(xué)院研究生院、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、上海交

通大學(xué)、上海大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)通信與信息系統(tǒng)（共114個二級學(xué)科招生單位）北京工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)（B）、國際關(guān)系學(xué)院、中國航天科工集團第三研究院、華北電力大學(xué)、南開大學(xué)、中國民用航空學(xué)院、燕山大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、河北大學(xué)、河北科技大學(xué)、山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、中北大學(xué)、大連理工大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、東北大學(xué)（B）、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、大連海事大學(xué)（B）、遼寧工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)（B）、長春理工大學(xué)、東北石油大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海海事大學(xué)、東華大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海船舶運輸科學(xué)研究所、電信科學(xué)技術(shù)第一研究所（上海）、南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)（B）、河海大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京電子技術(shù)研究所、杭州電子科技大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、寧波大學(xué)、安徽大學(xué)、廈門大學(xué)（B）、福州大學(xué)（B）、南昌大學(xué)、山東大學(xué)（B）、中國海洋大學(xué)、聊城大學(xué)、鄭州大學(xué)（B）、武漢大學(xué)（B）、長江大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、武漢理工大學(xué)（B）、中南民族大學(xué)