幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案范文（六篇）

第19頁共19頁幼兒園畢業(yè)?典禮策劃方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)1?、幫助幼兒?回憶、講講?自己在幼兒?園的生活經(jīng)?歷，體會(huì)自?己已經(jīng)長(zhǎng)大?。2、樂?意表達(dá)自己?對(duì)老師、幼?兒園的一份?情感，體驗(yàn)?共同生活中?的師生情、?同伴情。?3、和同伴?家長(zhǎng)共同體?驗(yàn)即將從幼?兒園畢業(yè)這?美好又難忘?時(shí)刻。4?、積極認(rèn)真?地參加整個(gè)?活動(dòng)，進(jìn)一?步增進(jìn)對(duì)幼?兒園、對(duì)老?師的感情。?5、愿意?大膽發(fā)言，?并與同伴分?享自己的心?得。活動(dòng)?準(zhǔn)備小班?時(shí)候幼兒的?照片，雞心?(簽名)、?愛的密碼卡?片、幼兒的?簽名本。?活動(dòng)過程?1、一起看?照片，幫助?幼兒回憶自?己初來幼兒?園的情景。?2、說說?我的前后表?現(xiàn)?哪些地?方我進(jìn)步了?，長(zhǎng)大了??3、對(duì)幼?兒的回答，?老師以即興?創(chuàng)編詩歌幫?助幼兒進(jìn)行?總結(jié)。4?、引導(dǎo)幼兒?說說你最不?舍得幼兒園?的什么??5、在次基?礎(chǔ)上，引導(dǎo)?幼兒試著想?老師說說心?里話。6?、老師也要?送一件禮物?給你們—愛?的密碼(?1)制作一?個(gè)大雞心展?現(xiàn)在幼兒面?前，里面放?置一些色紙?(上面寫有?“我愛你”?，“祝你進(jìn)?步”……等?字樣)(?2)旁邊放?有長(zhǎng)放形的?色紙，色紙?上各有紅、?黃、藍(lán)的小?圓點(diǎn)，表示?三個(gè)字、四?個(gè)字等等含?義7、幼?兒每人一本?簽名本，邀?請(qǐng)同伴，老?師簽名。?延伸活動(dòng)?引導(dǎo)幼兒在?以后的日子?里也可請(qǐng)其?他班的弟弟?、妹妹和阿?姨去簽名。?幼兒園畢?業(yè)典禮策劃?方案范文（?二）前言?:孩子從兩?、三歲哭著?鼻子拉著媽?媽的衣服走?進(jìn)我們幼兒?園，他們通?過時(shí)光的隧?道在不斷地?蛻變，他們?的身高變得?比以前更高?，體重變得?比以前更重?，臉也變得?跟以前的照?片有點(diǎn)不一?樣了。孩子?們?cè)谟變簣@?里學(xué)會(huì)了唱?歌、跳舞，?學(xué)會(huì)了畫畫?、講故事，?還學(xué)會(huì)了自?律、與人合?作、進(jìn)取的?勇氣，懂得?了七十二般?變化。__?__歲是幼?兒邁向小學(xué)?的里程碑，?在“看我七?十二變“的?畢業(yè)主題晚?會(huì)里，我們?要和孩子一?起品味他們?成長(zhǎng)的自豪?感，品味著?幸福，向自?己的___?_歲告別，?也向幼兒園?告別。1?、開場(chǎng):?1、主持人?作開場(chǎng)白?2、園長(zhǎng)晚?會(huì)致辭(可?參考前言)?2、晚會(huì)?流程:一?、看我變變?變節(jié)目形?式:開幕大?型節(jié)目串?詞:別看我?個(gè)子小，我?們懂得團(tuán)結(jié)?的力量大，?看我變，我?變，我變變?變……人?數(shù):___?_人道具?、舞服:可?參考運(yùn)動(dòng)會(huì)?開幕式的大?型節(jié)目。?備注:以大?型的節(jié)目拉?開晚會(huì)的帷?幕，給所有?觀眾以視覺?感官的刺激?，成功的開?頭能吸引全?場(chǎng)的目光。?本節(jié)目參?與的人數(shù)較?多，服裝及?道具隨隊(duì)列?的變化而改?變，從而產(chǎn)?生不同的視?覺效果和演?出效果。緊?扣主題，起?到開門見山?的作用，并?充分體現(xiàn)幼?兒間的合作?能力。二?、溫暖的懷?抱節(jié)目形?式:大班舞?蹈串詞:?老師的懷抱?是溫暖的、?幼兒園的懷?抱是溫暖的?，即將要告?別這種令人?眷戀的溫暖?，我們的情?緒變得依依?不舍，請(qǐng)看?《溫暖的懷?抱》。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:由?興趣班老師?負(fù)責(zé)(顏色?選擇上以暖?色調(diào)為主，?如紅、黃、?橙等)三?、百變形象?時(shí)裝sho?w節(jié)目形?式:時(shí)裝表?演串詞:?孩子有著許?許多多奇特?的夢(mèng)想，在?這小小的舞?臺(tái)上他們將?展現(xiàn)自己的?夢(mèng)想，請(qǐng)看?他們瞬間的?變化。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:由?現(xiàn)實(shí)生活不?同職業(yè)服裝?形象(如廚?師、醫(yī)生、?宇航員、舞?蹈家、建筑?工人等)及?幼兒的夢(mèng)想?形象(如超?人、白雪公?主等)所需?進(jìn)行選擇?備注:本節(jié)?目通過不同?造型的展示?來展現(xiàn)孩子?的內(nèi)心世界?和對(duì)未來美?好生活的憧?憬，進(jìn)一步?緊扣主題。?四、搖太?陽節(jié)目形?式:大班舞?蹈串詞:?孩子的心是?天真無邪的?，孩子的想?象是無比廣?闊的，在孩?子的夢(mèng)想里?他們是無所?不能的，看?，太陽也被?他們搖動(dòng)了?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:節(jié)目老師?負(fù)責(zé)，色調(diào)?仍以暖色為?主。五、?快樂的課室?節(jié)目形式?:打擊樂?串詞:幼兒?園的生活是?多姿多彩的?，孩子的生?活是無比快?樂的，我們?老師把課室?變成了演奏?廳，現(xiàn)由我?們的老師和?孩子共同演?奏一曲《快?樂的課室》?。人數(shù):?____人?道具、舞?服:課桌、?椅子、鉛筆?盒、玩具、?餐具、體育?器械(高翹?、球等)、?園服備注?:從幼兒在?幼兒園的生?活中取材，?設(shè)置課室情?景，利用課?室內(nèi)的物品?變成打擊樂?器，體現(xiàn)了?孩子在我們?幼兒園里生?活和學(xué)習(xí)是?快樂的。依?然緊扣主題?，深化主題?內(nèi)容。六?、花環(huán)迪斯?科節(jié)目形?式:中班體?操串詞:?我們變身為?魔法師，花?環(huán)被魔法棒?點(diǎn)中，它們?隨著節(jié)奏強(qiáng)?勁的迪斯科?音樂舞動(dòng)起?來了。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:節(jié)?目老師負(fù)責(zé)?七、Lo?ve'sd?ance?節(jié)目形式:?家長(zhǎng)節(jié)目(?集體交際舞?表演)串?詞:爸爸媽?媽對(duì)孩子的?愛是最無私?最偉大的，?今天，他們?的孩子畢業(yè)?了，為了表?達(dá)他們對(duì)老?師用心教育?的感謝之心?，也給孩子?送上一份美?好的祝福，?請(qǐng)欣賞他們?的愛之舞。?人數(shù):_?___對(duì)家?長(zhǎng)、___?_個(gè)小朋友?道具、舞?服:禮服為?主。備注?:幼兒為家?長(zhǎng)伴舞，主?要是為了增?強(qiáng)舞蹈的演?出效果。?八、彩云追?月節(jié)目形?式:教師舞?蹈串詞:?“每當(dāng)我輕?輕走過你窗?前，高大的?身影映在我?心上┅”老?師對(duì)孩子的?愛是無私奉?獻(xiàn)的，對(duì)于?孩子的成長(zhǎng)?既感到深深?的欣慰，又?感到戀戀的?不舍。由我?們親愛的老?師為孩子送?上一份特別?的禮物--?《彩云追月?》人數(shù):?____人?九、猜猜?看節(jié)目形?式:中班舞?蹈串詞:?感謝老師對(duì)?我們美好的?祝愿，現(xiàn)在?請(qǐng)大家猜猜?看我們中班?的小朋友們?又變身為什?么了呢??人數(shù):__?__人道?具、舞服:?節(jié)目老師負(fù)?責(zé)十、同?唱一首歌《?魯冰花》?節(jié)目形式:?歌曲演唱?串詞:我們?在同一天空?下，有著共?同的理想、?共同的愿望?，讓我們所?有的家長(zhǎng)和?小朋友來同?唱一首我們?非常熟悉的?歌--《魯?冰花》。?人數(shù):由一?名有音樂特?長(zhǎng)的家長(zhǎng)和?幼兒作為演?出嘉賓在舞?臺(tái)中領(lǐng)唱，?全場(chǎng)家長(zhǎng)和?小朋友和唱?。備注:?這是一首經(jīng)?典的小孩與?成人分部合?唱的歌曲，?可預(yù)先發(fā)給?家長(zhǎng)一份歌?譜，與孩子?共同練唱。?由演唱者?引領(lǐng)全場(chǎng)觀?眾參與演唱?，引起共鳴?，把晚會(huì)推?至潮，同時(shí)?這也是晚會(huì)?的尾聲，給?全場(chǎng)觀眾留?下了無限的?回味和震蕩?。幼兒園?畢業(yè)典禮策?劃方案范文?（三）內(nèi)?容與要求?1、回顧幼?兒園的生活?，進(jìn)一步了?解同伴和老?師，激發(fā)對(duì)?同伴、老師?和幼兒園的?情感。2?、愿意和同?伴合作為畢?業(yè)典禮做準(zhǔn)?備?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?各種式樣的?通訊錄、節(jié)?目單，哥哥?姐姐的畢業(yè)?照。2、?收集兩年來?幼兒園生活?中各種活動(dòng)?的照片。?3、制作畢?業(yè)照和節(jié)目?單的底板。?4、筆、?紙?；顒?dòng)?重點(diǎn)感受?自己的長(zhǎng)大?，積極愉快?地迎接畢業(yè)?典禮。過?程與指導(dǎo)?1、畢業(yè)照?。幼兒：?我們要拍博?士照……我?們要拍集體?的畢業(yè)照。?老師：為?什么要有畢?業(yè)照?畢業(yè)?照上應(yīng)該有?誰?幼兒?：我們班兩?位老師和所?有的小朋友?、園長(zhǎng)等。?老師：平?時(shí)畢業(yè)照是?用照相機(jī)拍?的，今天我?們一起來用?繪畫制作一?張畢業(yè)照。?怎么樣才能?讓大家一看?就知道照片?上的人是誰?呢?(或議?論：你的好?朋友長(zhǎng)得有?什么特別的?地方?)?2、通訊錄?。幼兒：?我們要把朋?友電話記下?來。老師?：(出示通?訊錄)這是?通訊錄，里?面可以記什?么?為什么??幼兒…?…老師：?這里有各種?各樣的通訊?錄，你們可?以參考一下?，做一本我?們自己的通?訊錄。3?、紀(jì)念冊(cè)。?幼兒：有?很多好玩的?事情要記錄?下來，以后?可以拿出來?看看、想想?，美好的事?情就不會(huì)：?忘記。老?師：那就做?一本紀(jì)念冊(cè)?吧，專門記?錄難忘的事?。那么，幼?兒園有什么?事情讓你難?忘呢?(指?導(dǎo)時(shí)提升有?趣、有感情?、有競(jìng)爭(zhēng)的?事例。如;?是啊，人是?很需要朋友?的)4、?節(jié)目單。?幼兒：我們?要演節(jié)目。?老師：演?什么呢??幼兒：…幼?兒園里學(xué)過?的，都可以?表演……?老師：你們?說了那么多?，到底演什?么呢?應(yīng)該?有個(gè)安排。?你見過節(jié)目?單嗎?旁邊?有許多節(jié)目?單，如果要?用，你可以?去看看。表?演這些節(jié)目?，需要準(zhǔn)備?些什么東西?，你也可以?另外用紙記?下來。5?、請(qǐng)柬。?幼兒：我們?要邀請(qǐng)爸爸?媽媽一起參?加，做一張?請(qǐng)柬吧。?—這是我原?先沒有意料?到的。老?師：你們準(zhǔn)?備請(qǐng)誰?請(qǐng)?柬上可以寫?些什么呢??—我的搭?班老師從我?的抽屜里，?找出一張結(jié)?婚請(qǐng)柬："?看看這張請(qǐng)?柬可以幫你?的忙嗎?"?如果現(xiàn)場(chǎng)沒?有，在孩子?分組活動(dòng)時(shí)?，老師就要?參與討論制?作了。幼?兒園畢業(yè)典?禮策劃方案?范文（四）?1、活動(dòng)?目的:1?、表達(dá)告別?老師和同伴?的情感。?2、享受集?體表演的樂?趣，感受聯(lián)?歡會(huì)的歡樂?氣氛。3?、欣賞同伴?的表演，增?進(jìn)與好朋友?的互動(dòng)關(guān)系?。活動(dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日晚6:?30--8?:00活?動(dòng)地點(diǎn):幼?兒園操場(chǎng)?活動(dòng)人員:?大班全體幼?兒、家長(zhǎng)及?全園教師?活動(dòng)準(zhǔn)備:?存錢罐、熒?光棒、幼兒?手冊(cè)2、?活動(dòng)流程:?一、主持?人講話(教?師:李老師?)(兩位幼?兒)李:?童年是一段?“快樂來得?很多，憂愁?去得很快”?的純真年代?，也是許多?人長(zhǎng)大成人?之后，回頭?眷戀不已的?尋夢(mèng)園。?幼兒一:經(jīng)?過三年在幼?兒園的學(xué)習(xí)?和生活，我?們的大班幼?兒即將告別?老師和同伴?，進(jìn)入下一?個(gè)階段的小?學(xué)生活。?幼兒二:快?畢業(yè)了，我?要“祝大家?每晚都有好?夢(mèng)!”“祝?大家快快長(zhǎng)?大!”“祝?小朋友不要?長(zhǎng)得太胖!?”“希望大?家不要變成?近視眼!”?“祝大家健?健康康，有?美好的每一?天!”老?師:小朋友?的童心童語?看似比較平?凡，可是卻?告訴我們一?些孩子對(duì)未?來的期許。?是的，人生?就是應(yīng)當(dāng)有?這么一個(gè)一?個(gè)小小的心?愿串成的祝?福。希望?我們的孩子?每攀越一段?人生樓層，?都能始終保?持這樣熱切?的心與振奮?的腳步。這?樣他們才能?心懷永遠(yuǎn)的?幸福，去縱?覽令人驚奇?的人間風(fēng)景?。二、節(jié)?目表演:舞?蹈--浪漫?櫻花幼兒?一:那么，?現(xiàn)在就請(qǐng)欣?賞:由大一?班小朋友給?大家?guī)淼?第一道風(fēng)景?“舞蹈--?浪漫櫻花”?。大家歡迎?!三、家?長(zhǎng)寄語:大?一班某某媽?媽幼兒一?:欣賞了這?么美的浪漫?櫻花，我們?的爸爸媽媽?是不是大開?眼界了?那?現(xiàn)在，輪到?我們的爸爸?媽媽表演了?，他們有好?多話想對(duì)大?家說呢!掌?聲有請(qǐng):大?一班某某媽?媽四、游?戲:擊鼓傳?花五、節(jié)?目表演:武?術(shù)--男兒?當(dāng)自強(qiáng)幼?兒二:快樂?的游戲留給?我們快樂的?回憶。六歲?，我們告別?幼兒園，長(zhǎng)?大了，懂事?了，更加自?立了。不信?，你們瞧瞧?，大二班郭?瑞杰小朋友?帶來的中華?傳統(tǒng)武術(shù)表?演“男兒當(dāng)?自強(qiáng)”!?六、小朋友?寄語:大二?班某某幼?兒一:小朋?友看到了武?術(shù)表演，它?可是來自少?林寺的真工?夫哦!你們?說，郭瑞杰?表演得棒嗎??那我們?cè)?給他一點(diǎn)掌?聲鼓勵(lì)吧!?剛才我們?的媽媽代表?說了心里話?，那我們小?朋友也有許?多心里話想?對(duì)大家說呢?!讓我們一?起來聽聽，?大二班唐小?鈺朋友想說?些什么吧!?七、游戲?:搶板凳?八、節(jié)目表?演:合唱-?-老師，再?見了幼兒?二:老師，?老師，您真?好!辛勤培?育好苗苗，?教我畫畫做?游戲，教我?唱歌和舞蹈?。今天我們?畢業(yè)了，明?天就要上學(xué)?校，等我戴?上紅領(lǐng)巾，?再來向您問?個(gè)好!請(qǐng)欣?賞大二班小?朋友為大家?帶來的合唱?表演--老?師，再見了?!九、家?長(zhǎng)寄語:大?二班某某媽?媽幼兒一?:接下來有?請(qǐng)我們大二?班某某媽媽?講話，看看?她要跟我們?小朋友說什?么呢?十?、節(jié)目表演?:英語歌曲?獨(dú)唱--D?oReMi?幼兒二:?這學(xué)期，我?們大班小朋?友英語學(xué)得?可棒了，不?信你們來聽?聽，大一班?熊方爍小朋?友帶來的英?語歌曲獨(dú)唱?:音樂之聲?--DoR?eMi十?一、小朋友?代表:大一?班某某幼?兒一:現(xiàn)在?我們大一班?小朋友也有?許多心里話?想對(duì)大家說?呢!讓我們?一起來聽聽?，大一班許?藝涵小朋友?想說些什么?吧!十二?、節(jié)目表演?:幼兒、教?師畢業(yè)獻(xiàn)詞?--畢業(yè)詩?李老師:?七月，悄然?而至。我們?不僅要感受?那難以忍耐?的酷暑，更?要承受那與?孩子們依依?不舍的離別?之情。三年?，人能有多?少個(gè)三年組?成的人生??三年的師生?情誼讓我們?彼此珍惜，?越臨近畢業(yè)?，這眷戀和?惜別之情越?是強(qiáng)烈。我?想，這感觸?最深的恐怕?就是我們大?班的小朋友?和老師了。?下面請(qǐng)欣賞?由大班組全?體小朋友帶?來的畢業(yè)詩?朗誦以及畢?業(yè)班教師獻(xiàn)?詞“永遠(yuǎn)的?守巢人”。?十三、園?長(zhǎng)寄語老?師:聽完了?小朋友的畢?業(yè)詩朗誦和?教師獻(xiàn)詞，?我的心情也?很凝重，因?為李老師也?舍不得離開?你們!聽?wèi)T?了每個(gè)早晨?的聲聲問候?;看慣了每?個(gè)傍晚燦爛?的笑臉。再?見了，我親?愛的孩子們?，老師會(huì)打?心底里，永?遠(yuǎn)關(guān)愛著你?們，做你們?永遠(yuǎn)的守巢?人!還有，?我們的園長(zhǎng)?!十四、?畢業(yè)頒獎(jiǎng)?老師:我們?的畢業(yè)典禮?即將接近尾?聲，現(xiàn)在我?們將為每個(gè)?小朋友頒發(fā)?畢業(yè)手冊(cè)，?同時(shí)我們幼?兒園也為小?朋友準(zhǔn)備了?一份精美的?小禮物，看?看是什么呀??對(duì)了，這?可是老師特?意為你們準(zhǔn)?備的哦!讓?你們從現(xiàn)在?開始，學(xué)會(huì)?自己存錢!?好不好啊??十五、畢?業(yè)典禮結(jié)束?老師:小?朋友們，祝?你們?cè)谝院?的日子里健?健康康，快?快樂樂!但?別忘了有空??；赜變簣@?看看哦!大?班畢業(yè)典禮?活動(dòng)到此結(jié)?束。幼兒?園畢業(yè)典禮?策劃方案范?文（五）?前言:孩子?從兩、三歲?哭著鼻子拉?著媽媽的衣?服走進(jìn)我們?幼兒園，他?們通過時(shí)光?的隧道在不?斷地蛻變，?他們的身高?變得比以前?更高，體重?變得比以前?更重，臉也?變得跟以前?的照片有點(diǎn)?不一樣了。?孩子們?cè)谟?兒園里學(xué)會(huì)?了唱歌、跳?舞，學(xué)會(huì)了?畫畫、講故?事，還學(xué)會(huì)?了自律、與?人合作、進(jìn)?取的勇氣，?懂得了七十?二般變化。?____歲?是幼兒邁向?小學(xué)的里程?碑，在“看?我七十二變?“的畢業(yè)主?題晚會(huì)里，?我們要和孩?子一起品味?他們成長(zhǎng)的?自豪感，品?味著幸福，?向自己的_?___歲告?別，也向幼?兒園告別。?1、開場(chǎng)?:1、主?持人作開場(chǎng)?白2、園?長(zhǎng)晚會(huì)致辭?(可參考前?言)2、?晚會(huì)流程:?一、看我?變變變節(jié)?目形式:開?幕大型節(jié)目?串詞:別?看我個(gè)子小?，我們懂得?團(tuán)結(jié)的力量?大，看我變?，我變，我?變變變……?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:可參考運(yùn)?動(dòng)會(huì)開幕式?的大型節(jié)目?。備注:?以大型的節(jié)?目拉開晚會(huì)?的帷幕，給?所有觀眾以?視覺感官的?刺激，成功?的開頭能吸?引全場(chǎng)的目?光。本節(jié)?目參與的人?數(shù)較多，服?裝及道具隨?隊(duì)列的變化?而改變，從?而產(chǎn)生不同?的視覺效果?和演出效果?。緊扣主題?，起到開門?見山的作用?，并充分體?現(xiàn)幼兒間的?合作能力。?二、溫暖?的懷抱節(jié)?目形式:大?班舞蹈串?詞:老師的?懷抱是溫暖?的、幼兒園?的懷抱是溫?暖的，即將?要告別這種?令人眷戀的?溫暖，我們?的情緒變得?依依不舍，?請(qǐng)看《溫暖?的懷抱》。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:由興趣班?老師負(fù)責(zé)(?顏色選擇上?以暖色調(diào)為?主，如紅、?黃、橙等)?三、百變?形象時(shí)裝s?how節(jié)?目形式:時(shí)?裝表演串?詞:孩子有?著許許多多?奇特的夢(mèng)想?，在這小小?的舞臺(tái)上他?們將展現(xiàn)自?己的夢(mèng)想，?請(qǐng)看他們瞬?間的變化。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:由現(xiàn)實(shí)生?活不同職業(yè)?服裝形象(?如廚師、醫(yī)?生、宇航員?、舞蹈家、?建筑工人等?)及幼兒的?夢(mèng)想形象(?如超人、白?雪公主等)?所需進(jìn)行選?擇備注:?本節(jié)目通過?不同造型的?展示來展現(xiàn)?孩子的內(nèi)心?世界和對(duì)未?來美好生活?的憧憬，進(jìn)?一步緊扣主?題。四、?搖太陽節(jié)?目形式:大?班舞蹈串?詞:孩子的?心是天真無?邪的，孩子?的想象是無?比廣闊的，?在孩子的夢(mèng)?想里他們是?無所不能的?，看，太陽?也被他們搖?動(dòng)了人數(shù)?:____?人道具、?舞服:節(jié)目?老師負(fù)責(zé)，?色調(diào)仍以暖?色為主。?五、快樂的?課室節(jié)目?形式:打擊?樂串詞:?幼兒園的生?活是多姿多?彩的，孩子?的生活是無?比快樂的，?我們老師把?課室變成了?演奏廳，現(xiàn)?由我們的老?師和孩子共?同演奏一曲?《快樂的課?室》。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:課?桌、椅子、?鉛筆盒、玩?具、餐具、?體育器械(?高翹、球等?)、園服?備注:從幼?兒在幼兒園?的生活中取?材，設(shè)置課?室情景，利?用課室內(nèi)的?物品變成打?擊樂器，體?現(xiàn)了孩子在?我們幼兒園?里生活和學(xué)?習(xí)是快樂的?。依然緊扣?主題，深化?主題內(nèi)容。?六、花環(huán)?迪斯科節(jié)?目形式:中?班體操串?詞:我們變?身為魔法師?，花環(huán)被魔?法棒點(diǎn)中，?它們隨著節(jié)?奏強(qiáng)勁的迪?斯科音樂舞?動(dòng)起來了。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:節(jié)目老師?負(fù)責(zé)七、?Love'?sdanc?e節(jié)目形?式:家長(zhǎng)節(jié)?目(集體交?際舞表演)?串詞:爸?爸媽媽對(duì)孩?子的愛是最?無私最偉大?的，今天，?他們的孩子?畢業(yè)了，為?了表達(dá)他們?對(duì)老師用心?教育的感謝?之心，也給?孩子送上一?份美好的祝?福，請(qǐng)欣賞?他們的愛之?舞。人數(shù)?:____?對(duì)家長(zhǎng)、_?___個(gè)小?朋友道具?、舞服:禮?服為主。?備注:幼兒?為家長(zhǎng)伴舞?，主要是為?了增強(qiáng)舞蹈?的演出效果?。八、彩?云追月節(jié)?目形式:教?師舞蹈串?詞:“每當(dāng)?我輕輕走過?你窗前，高?大的身影映?在我心上┅?”老師對(duì)孩?子的愛是無?私奉獻(xiàn)的，?對(duì)于孩子的?成長(zhǎng)既感到?深深的欣慰?，又感到戀?戀的不舍。?由我們親愛?的老師為孩?子送上一份?特別的禮物?--《彩云?追月》人?數(shù):___?_人九、?猜猜看節(jié)?目形式:中?班舞蹈串?詞:感謝老?師對(duì)我們美?好的祝愿，?現(xiàn)在請(qǐng)大家?猜猜看我們?中班的小朋?友們又變身?為什么了呢??人數(shù):?____人?道具、舞?服:節(jié)目老?師負(fù)責(zé)十?、同唱一首?歌《魯冰花?》節(jié)目形?式:歌曲演?唱串詞:?我們?cè)谕?天空下，有?著共同的理?想、共同的?愿望，讓我?們所有的家?長(zhǎng)和小朋友?來同唱一首?我們非常熟?悉的歌--?《魯冰花》?。人數(shù):?由一名有音?樂特長(zhǎng)的家?長(zhǎng)和幼兒作?為演出嘉賓?在舞臺(tái)中領(lǐng)?唱，全場(chǎng)家?長(zhǎng)和小朋友?和唱。備?注:這是一?首經(jīng)典的小?孩與成人分?部合唱的歌?曲，可預(yù)先?發(fā)給家長(zhǎng)一?份歌譜，與?孩子共同練?唱。由演?唱者引領(lǐng)全?場(chǎng)觀眾參與?演唱，引起?共鳴，把晚?會(huì)推至潮，?同時(shí)這也是?晚會(huì)的尾聲?，給全場(chǎng)觀?眾留下了無?限的回味和?震蕩。幼?兒園畢業(yè)典?禮策劃方案?范文（六）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1.?體驗(yàn)畢業(yè)離?園時(shí)，與老?師、同伴、?幼兒園的惜?別之情。?2.通過演?出表達(dá)對(duì)幼?兒園生活的?熱愛與感恩?，留下美好?回憶。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?節(jié)目中相?應(yīng)的道具、?“成長(zhǎng)進(jìn)行?時(shí)”背景、?音樂給家?長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)?函三、時(shí)?間安排_(tái)?___月_?___日?7：30—?8：30：?家長(zhǎng)與幼兒?入園，準(zhǔn)備?、化妝8?：30—9?：00來賓?入園，簽名?9：00?—10：0?0，畢業(yè)典?禮四、節(jié)?目名單畢?業(yè)歌(全體?幼兒)五?、活動(dòng)過程?1、開場(chǎng)?白：童年?是一段“快?樂來得很多?，憂愁去得?很快”的純?真年代。今?天是一個(gè)難?忘的日子，?因?yàn)槲覀儩M?載著老師的?祝福、家長(zhǎng)?的希望，即?將離開__?__幼兒園?展翅飛翔了?。我們，?進(jìn)過三年在?幼兒園的學(xué)?習(xí)和生活，?即將告別老?師和朋友，?揣著老師的?殷切希望成?為一名光榮?的小學(xué)生。?此時(shí)此刻，?我們的心情?無比激動(dòng)，?讓我們珍惜?這一特殊的?日子，把美?好的時(shí)光永?駐心中，讓?我們一起來?聽聽老師對(duì)?我們的祝福?吧!全體?教師念《再?見了，親愛?的孩子們》?詩：今天?我心情凝重?，因?yàn)楹臀?們朝夕相伴?的孩子們就?要離開了。?今天我倍?感欣慰，因?為孩子們將?飛行廣闊的?藍(lán)天。晨?光中，我面?帶微笑，迎?接每位孩子?的到來。?暮色里，我?掩飾疲憊，?目送每位孩?子的離去。?孩子們是?一群可愛的?精靈，三年?來，我們相?依相伴。?聽?wèi)T了每個(gè)?早晨的深深?問候，看慣?了每個(gè)傍晚?燦爛的笑臉?。童心就?像朝陽中的?一滴露珠，?晶瑩剔透，?讓我心頭時(shí)?刻蕩漾著母?愛的溫柔。?多么希望?在你們童真?的心理播下?智慧的種子?，多么希?望在你們幼?小的心田上?撒滿愛的種?子，再見?了，孩子們?。老師會(huì)打?心眼里永遠(yuǎn)?關(guān)愛著你們?。再見了?，親愛的孩?子們。老師?會(huì)在這里做?你們永遠(yuǎn)的?守護(hù)者。?幼兒一起念?畢業(yè)詩小?朋友，還記?得三年前剛?入幼兒園的?時(shí)候嗎?玩?具扔滿地，?還愛發(fā)脾氣?。現(xiàn)在如同?展翅的小鳥?，就要離開?我們，離開?幼兒園了。?你們天真爛?漫，你們活?潑可愛，幼?兒園里到處?都留下了你?們的歡聲笑?語。現(xiàn)在你?們長(zhǎng)大了，?變成了聰明?懂事的小天?使，就要飛?翔去更廣闊?的天空。老?師心中雖有?許多的依依?不舍，但還?是祝福你們?。親愛的孩?子們，你們?天真可愛的?笑容，你們?美妙的歌聲?都回蕩在老?師的耳邊，?我們會(huì)一直?牽掛你們的?。再見了，?親愛的孩子?，請(qǐng)帶著老?師最真摯的?祝福、深情?的凝視，滿?懷信心的出?發(fā)吧，希望?你們朝日成?才，希望你?們的明天會(huì)?更加美好!?2、文藝?演出：園?長(zhǎng)媽媽