培訓學校管理制度（五篇）

第40頁共40頁培訓學校?管理制度?教師職?業(yè)道德規(guī)?范教職?工禮__?__范?（一）基?本要求?1、加強?自身修養(yǎng)?，注意職?業(yè)道德，?講究儀表?禮儀，處?處為人師?表。2?、穿戴整?潔，發(fā)式?適合，端?莊大方，?上班不化?濃妝，佩?帶首飾適?度，女教?師不穿時?裝和短裙?，男教師?不穿背心?和短褲，?符合職業(yè)?身份。?3、按時?上、下班?，遵守坐?班制度，?有特殊情?況需要臨?時外出，?因事或因?病不能到?校上班，?須把工作?安排好，?必須按學?校請假程?序辦理請?假手續(xù)。?4、使?用禮貌用?語，講普?通話，使?用職業(yè)語?言，說話?注意身份?，注意場?合，切忌?用粗言惡?語傷害他?人。5?、參加政?治學習、?聽課、講?座活動時?，應講究?禮儀，不?遲到、不?早退，不?交頭接耳?，不隨意?進出會場?，不看與?會議無關?的書報，?做好會議?記錄，早?操按學校?要求與學?生一起做?廣播體操?。6、?騎自行車?或摩托車?到校門前?要下車推?行，自行?車、摩托?車要按制?定地點整?齊存放。?7、不?得隨意拿?取學?；?他人信件?、報紙、?書刊、雜?志等；不?得隨意在?他人報刊?、雜志上?亂寫亂劃?；未經(jīng)圖?書管理員?同意，不?得拿走閱?覽室的書?報雜志，?不得“折?頁”、“?開窗”。?8、愛?護學校公?物，精心?保護電教?器材、教?具、書籍?。注意保?持辦公室?、電教室?、計算機?室、閱覽?室等公共?場所的衛(wèi)?生。9?、下班前?，“一周?校長”要?檢查辦公?室，督促?關好門窗?、電燈、?空調(diào)、電?扇等；班?主任、科?任教師要?檢查教室?、多媒體?教室，督?促學生做?好室內(nèi)清?潔衛(wèi)生，?關好門窗?、電燈、?電扇等。?10、?在上班時?間內(nèi)絕對?禁止在辦?公室打牌?、下象棋?、談論股?票等；不?允許帶手?機進課堂?；不允許?上班時間?串辦公室?閑談；不?允許與學?校無關的?其它事情?。（二?）基本修?養(yǎng)1、?熱愛學生?，尊重學?生，不諷?刺學生。?2、與?學生談話?要用熱情?的語調(diào)，?鼓勵的眼?神。既嚴?格要求，?又避免簡?單粗暴，?不訓斥學?生，不傷?害學生的?自尊心。?3、保?持良好的?心境，善?于控制調(diào)?節(jié)自己的?情緒，不?得向?qū)W生?發(fā)泄怨氣?而影響工?作，損害?自己的形?象。4?、教態(tài)親?切，聲情?并茂，形?成良好的?教育教學?風度。不?準用教鞭?敲桌子，?不坐著上?課（生病?不能支持?者除外）?。5、?堅持正面?教育，不?準以罰代?教（罰站?、罰勞動?、罰不準?進教室上?課等）。?6、保?持校園和?辦公室的?安靜，輕?聲說話，?輕步走路?，不打擾?他人、工?作、學習?。不聚在?一起閑談?，無事不?隨便出入?他人辦公?室。7?、尊重他?人，團結(jié)?同事，誠?懇待人，?禮貌相處?，不議論?、不傳播?別人隱私?，不誹謗?中傷同事?，不互相?拆臺，教?師之間，?不允許言?行粗魯和?爭吵行為?，團結(jié)協(xié)?作，奮發(fā)?向上。?8、接待?家長和來?賓，要熱?情有禮，?起立送迎?。9、?不接受家?長饋贈，?不得向家?長索取物?品，不得?在任何節(jié)?假日暗示?學生送禮?。不得對?學生有親?疏遠近的?表示，不?勉強家長?為自己辦?私事。?教學常規(guī)?管理制度?教學常?規(guī)包括備?課、上課?、作業(yè)批?改、課外?輔導、考?試測評、?試卷分析?等幾個方?面，是學?校管理的?重要內(nèi)容?，特作如?下規(guī)定，?希遵照執(zhí)?行。一?、備課基?本要求?1、備好?課是上好?課的基礎?，是提高?課堂教學?質(zhì)量的關?鍵。每個?教師必須?充分認識?備好課的?重要性，?認真鉆研?教材，認?真、深入?、充分地?備好每一?堂課。?2、備課?必須以教?學大綱為?依據(jù)，以?教材為本?，從宏觀?上明確本?科的性質(zhì)?、目的和?任務，教?學內(nèi)容的?編排體系?，知識結(jié)?構(gòu)，基本?技能訓練?的要求；?微觀上必?須明確每?一課時的?目的要求?、任務和?具體內(nèi)容?。3、?備課要深?入鉆研教?材，正確?地掌握和?處理好教?材的重點?、難點，?明確每一?課時應傳?授的知識?和應掌握?的技能。?4、備?課既要備?教材，更?要備教法?和學法。?要從本班?學生的實?際出發(fā)，?科學地安?排教學步?驟，選擇?適當?shù)慕?學方法，?充分體現(xiàn)?“以教師?為主導，?以學生為?主體，以?訓練為主?線，以發(fā)?展為主旨?”的教學?原則，激?勵學生當?好學習的?主人。?5、認真?寫好教案?。教案要?整潔，條?理清楚，?能指導上?課，不搞?____?。教案以?課時為單?位編寫。?教案的內(nèi)?容包括教?學目的要?求、重點?、難點、?課時安排?，有教學?過程（包?括設計的?問題），?有板書設?計，有練?習設計。?教學目的?，要包括?“思想教?育”、“?雙基要求?”、“能?力培養(yǎng)”?三部分。?無教案不?得上課。?6、提?倡寫教學?后記，不?斷總結(jié)正?反兩個方?面的經(jīng)驗?。二、?上課基本?要求1?、課堂教?學是實施?素質(zhì)教育?的主渠道?、主形式?，每個教?師必須認?真上好每?一堂課。?2、教?師上課必?須準備充?分，情緒?穩(wěn)定，精?神飽滿，?教態(tài)親切?自然，儀?表端莊得?體。3?、上課前?應指導學?員進行必?要的預習?，培養(yǎng)學?員的自學?能力，提?高課堂教?學效果。?4、教?學目的要?明確，講?課時要圍?繞中心內(nèi)?容，突出?重點，突?破難點，?層次分明?，協(xié)調(diào)緊?湊。教學?時要面向?全體學生?，使各類?學生都學?有所得，?特別要照?顧后進生?，力求使?他們能掌?握本課的?基本知識?和技能。?5、要?積極改革?課堂教學?方法，貫?徹啟發(fā)性?原則，盡?量采用電?化教學手?段，引導?學生勤動?腦，勤動?口，勤動?手，充分?調(diào)動學生?思維的積?極性，使?學員學得?生動活潑?，能舉一?反三，靈?活運用。?6、堅?持用普通?話教學。?講課聲音?清晰，響?亮，表達?意思明白?，語言生?動有趣，?板書講究?藝術(shù)，要?求正確，?清楚、端?正，富于?啟發(fā)性。?7、嚴?格上課紀?律，做到?上課時不?遲到，不?會客，不?接電話（?特殊情況?例外），?不抽煙，?不坐教，?不拖堂。?8、結(jié)?合本校課?程實際，?靈活調(diào)整?短期插班?學生課程?，合理安?排上課時?間。三?、作業(yè)布?置與批改?要求1?、課內(nèi)外?作業(yè)的設?計要遵循?“精、活?”的原則?，既加強?“雙基”?的訓練，?又要注重?能力的培?養(yǎng)。要注?意作業(yè)的?層次性與?發(fā)展性，?發(fā)展學生?思維，提?高實效。?2、作?業(yè)要求嚴?格，對作?業(yè)要統(tǒng)一?規(guī)范。要?求學生做?到按質(zhì)按?量按時完?成作業(yè)。?注意培養(yǎng)?和訓練學?員養(yǎng)成細?心審題，?書寫工整?，格式規(guī)?范的良好?習慣，要?注明作業(yè)?時間。還?要培養(yǎng)學?生改錯訂?正作業(yè)的?好習慣。?3、作?業(yè)批改要?認真、及?時，要注?明批閱日?期。字體?端正明了?，作業(yè)錯?誤要更正?，批語要?多鼓勵學?生，指導?學生自行?改正。在?電腦上批?改的，可?在作業(yè)后?面寫上批?改結(jié)果。?4、要?做好批改?記錄，要?重視作業(yè)?的及時講?評，要對?學生的作?業(yè)了解全?面，掌握?典型，分?析綜合。?5、建?立優(yōu)秀學?員表揚獎?勵制度，?培訓結(jié)束?，要對表?現(xiàn)較好的?同學給予?表揚獎勵?，以激勵?學生的學?習積極性?，培養(yǎng)學?生嚴謹?shù)?治學態(tài)度?。學員?管理制度?每期開?學第一節(jié)?課，任課?教師必須?把上課時?間及學校?制度向?qū)W?員說明，?讓其遵守?。一、?校規(guī)1?、嚴格遵?守作息時?間，不遲?到、早退?，不曠課?。2、?衣裝整潔?、樸素、?美觀大方?，不允許?穿奇裝異?服。3?、嚴禁在?學校內(nèi)吸?煙、喝酒?，禁止隨?地吐痰。?4、在?教學樓內(nèi)?不大聲喧?嘩、追逐?打鬧。?5、愛護?學校內(nèi)一?切公共設?施和物品?，凡損壞?丟失學校?公物一律?照價賠償?。6、?對違__?__法令?、校規(guī)校?紀或者有?不良行為?的學生，?視其情節(jié)?嚴重，又?屢教不改?者，分別?給予警告?、記過、?開除的處?分。7?、對品學?兼優(yōu)、_?___的?學員，或?為學校爭?得榮譽的?學員，學?校給予表?揚或獎勵?。8、?對學生的?獎勵、處?分由繼續(xù)?教務處記?入本人學?習檔案。?9、學?員學完教?學計劃規(guī)?定的全部?課程，經(jīng)?考核成績?合格，發(fā)?給其相應?的證書。?二、學?員道德規(guī)?范1、?明確學習?目的，端?正學習態(tài)?度，樹立?遠大理想?。2、?刻苦學習?，不畏困?難，勤于?思考，虛?心請教，?努力掌握?科學文化?專業(yè)知識?和技能，?爭取成為?德、智、?體全面發(fā)?展的合格?人才。?3、尊重?教師，上?課認真聽?講，按時?完成作業(yè)?，積極支?持和配合?教師完成?教學活動?，熱情幫?助教師改?進教學方?法，提高?教學質(zhì)量?。4、?熱愛__?__，團?結(jié)友愛，?培養(yǎng)__?__精神?和榮譽感?，積極參?加___?_活動。?5、遵?紀守法，?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，維護?正常的教?學秩序，?勇于向不?良言行作?斗爭。?三、學員?守則1?、堅持四?項基本原?則，努力?為振興中?華，為中?國逢勃發(fā)?展而學習?。2、?刻苦學習?，認真聽?講，按時?完成作業(yè)?，努力掌?握基礎知?識和專業(yè)?理論知識?，樹立理?論聯(lián)系實?際的學風?，提高分?析問題和?解決問題?的能力，?掌握實際?生產(chǎn)技能?。3、?關心__?__，愛?護公物，?尊重師長?，團結(jié)同?學。4?、遵守、?維護學校?的各項規(guī)?章制度，?國家的法?律、法規(guī)?和社會公?德。四?、課堂守?則1、?按時上課?，遲到者?需經(jīng)老師?同意才能?進教室就?坐。2?、遵守課?堂紀律，?聽從教師?和班主任?的指揮，?上課時要?定位就座?，衣著整?齊，不得?敞胸露懷?、穿短褲?、背心、?拖鞋。未?經(jīng)老師，?不得隨便?離座或進?出教室。?3、上?課時要認?真聽講，?記好筆記?，不準隨?便說話，?不得吃東?西、不做?與上課無?關的事情?。需向老?師詢問或?回答老師?提問時，?要先舉手?示意，允?許后起立?問答。上?課時間關?掉移動電?話。4?、保持教?室衛(wèi)生，?禁止亂扔?紙屑、果?皮和廢棄?物，禁止?隨地吐痰?，禁止在?教室內(nèi)吸?煙。5?、愛護教?室內(nèi)一切?教學設備?、儀器、?和設施，?未經(jīng)老師?或班主任?允許，不?得擅自動?用教學儀?器和設備?。6、?每天上課?前，做好?擦黑板等?工作。放?學前認真?做好值日?。值日生?負責關好?門窗、電?燈、電扇?等。五?、學員考?勤和請假?制度1?、考勤由?班主任負?責記錄，?每日填寫?，月底匯?總，報給?教務管理?人員。教?學班的考?勤表是教?學檔案歸?檔內(nèi)容之?一，由教?務存檔保?留。2?、上課時?間、統(tǒng)一?____?的輔導時?間和自習?時間，一?般不準請?假。學員?所在單位?需要學?員回去辦?事，應由?單位與學?校教務聯(lián)?系，由學?校酌定。?凡是單位?直接找學?員本人聯(lián)?系或招回?的，學校?一律不予?承認，并?按考勤規(guī)?定記考。?3、學?員請事假?、病假、?公假，必?須事先履?行請假手?續(xù)和交驗?病假條。?假滿后及?時銷假。?請假手續(xù)?是：先向?班主任請?假，按批?準權(quán)限批?準后，方?可生效。?4、準?假權(quán)限。?病假原則?上尊重醫(yī)?生意見。?事假、公?假一天以?內(nèi)者，班?主任有權(quán)?批準；三?天以內(nèi)者?，班主任?簽意見，?教務負責?人批準；?三天以上?者，校長?批準。?5、對遲?到、早退?和曠課的?學員，應?予以批評?教育。經(jīng)?教育不改?者要給予?處分并通?知單位。?凡遲到、?早退三次?或遲到、?早退一次?但時間超?過___?_分鐘者?，均按曠?課一節(jié)處?理。曠課?累計達十?節(jié)者，令?其退學，?不退還其?所交所有?費用。?六、考核?制度1?、每科成?績按平時?、作業(yè)、?考試三項?內(nèi)容進行?考核，平?時成績占?____?%，作業(yè)?成績占_?___%?，考試成?績占__?__%。?2、每?門課缺課?1/3者?（無論病?、事、公?假者），?不允許參?加考試。?3、理?論專業(yè)課?不及格者?，不允許?參加實操?考試。專?業(yè)基礎課?兩門以上?不及格者?，不允許?參加專業(yè)?課的考試?。七、?考場規(guī)則?1、考?生必須遵?守考場規(guī)?則，尊重?和服從監(jiān)?考人員的?指導。?2、考生?要按規(guī)定?時間提前?進入考場?，對號入?座。遲到?二十分鐘?以上者不?允許進入?考場。?3、考生?除攜帶必?備的考試?用具（藍?或黑色的?鋼筆、圓?珠筆）外?，其他書?籍、資料?、紙張、?改正液等?一律不準?帶入考場?，考試用?具不得互?相借用，?考場內(nèi)不?準吸煙。?4、考?生答題時?必須使用?藍或黑色?的鋼筆、?圓珠筆。?用鉛筆、?紅色筆答?題一律無?效。答題?字跡要工?整，卷面?要整潔。?5、考?生必須在?規(guī)定的考?試時間內(nèi)?交卷，聽?到鈴聲后?要停止答?卷，將試?卷反扣在?桌面上，?聽從監(jiān)考?人員的指?導，凡拖?延時間，?不按規(guī)定?交卷者，?考生試卷?無效，并?按違紀處?理。6?、計算機?上機考考?生，不得?帶u盤或?與考試有?關物品等?進入考場?，必須在?規(guī)定的考?試時間內(nèi)?保存交卷?，聽到鈴?聲后要停?止答卷，?離開機房?。6、?考試期間?如發(fā)現(xiàn)交?頭接耳、?翻閱資料?、傳遞物?品、偷看?他人試卷?、替他人?答卷、找?人___?_、在考?場內(nèi)隨便?走動等違?反考試紀?律行為者?，其試卷?作廢，并?注明“_?___”?字樣。妨?礙他人考?試者立即?逐出考場?，情節(jié)嚴?重者依法?處理。?7、考試?期間考生?不得擅自?離開考場?，必須在?考試開始?后三十分?鐘方可交?卷，交卷?后考生要?立即離開?考場，不?得在考場?附近逗留?、談論，?保持考場?安靜。?八、評選?優(yōu)秀學員?的條件?為了調(diào)動?學員學習?的積極性?，將學員?培養(yǎng)成供?事業(yè)的合?格人才，?在各個專?業(yè)培訓班?，開展評?優(yōu)創(chuàng)先活?動。評選?優(yōu)秀學員?的條件是?：1、?擁護__?領導，堅?持四項基?本原則，?在思想上?、政治上?與___?_保持一?致。自覺?維護社會?公德，模?范遵守國?家法律和?學校制定?的各項規(guī)?章制度和?要求。?2、學習?目的明確?，學習態(tài)?度端正，?認真完成?好各個教?學環(huán)節(jié)。?正確處理?學習與工?作、家庭?的關系，?保證出滿?勤，學習?成績優(yōu)良?。各科平?均成績在?____?分以上（?包括專業(yè)?課和基礎?課），其?中任何課?的單科成?績不低于?____?分。3?、關心_?___，?尊重師長?，團結(jié)同?學，愛護?公物，積?極參加學?校和教學?班___?_的各項?活動。?4、綜合?評定以上?內(nèi)容，評?選優(yōu)秀學?生給予獎?勵。九?、與學員?單位聯(lián)系?制度1?、為了使?學員所在?單位、家?長了解學?員在校學?習情況，?學校與學?員單位、?家長建立?聯(lián)系制?度，進行?信息反饋?，以取得?單位和家?長對學校?的支持，?配合學校?對學員進?行管理教?育。2?、學校按?月將學員?出勤情況?轉(zhuǎn)給所在?單位的勞?資部門，?每月__?__日前?由班主任?統(tǒng)計出來?報給教務?部門，然?后再由教?務部門向?學員所在?單位發(fā)出?。3、?學習結(jié)束?后，被評?為優(yōu)秀學?員的__?__和學?員的成績?由教務部?門通知所?在單位。?4、學?校每年對?畢業(yè)生進?行信息反?饋，到學?員所在單?位了解情?況，聽取?對學校的?意見和要?求，以便?改進學校?的教學工?作。培?訓學校管?理制度（?二）為?了培養(yǎng)造?就一支品?德高尚、?觀念新穎?、業(yè)務精?湛的師資?隊伍，深?化教育改?革，全面?推進學校?素質(zhì)教育?，培養(yǎng)創(chuàng)?新人才;?為全面推?進課程改?革，促進?教師專業(yè)?發(fā)展。并?且參加校?本培訓是?每個教師?的權(quán)利和?義務，全?體教師必?須按規(guī)定?完成相應?的培訓任?務。特制?定以下培?訓制度：?1、培?訓目標?a、不斷?更新全校?教師的教?育觀念，?優(yōu)化教師?的知識結(jié)?構(gòu)和能力?結(jié)構(gòu)，提?高教師的?理論素養(yǎng)?和實際教?育教學能?力。b?、進一步?發(fā)展教師?個性特長?，使之具?有鮮明的?教育、教?學個性，?并創(chuàng)造出?自己的教?育教學風?格特色。?c、掌?握現(xiàn)代教?育技術(shù)，?提高課堂?教學效益?。d、?提高教師?對新課改?的研究，?探索能力?，提高全?體教師的?科研水平?。2、?培訓組織?。成立領?導小組，?負責制定?、組織實?施校本培?訓方案和?年度培訓?計劃。計?劃要有針?對性、系?統(tǒng)性、可?操作性和?實效性。?3、培?訓管理：?學校對校?本教研和?培訓工作?實行動態(tài)?管理，通?過定期或?隨機等形?式，對全?體教師的?校本教研?和培訓工?作進行過?程督查。?強化六種?工作態(tài)度?：積極參?與的態(tài)度?;一切為?了學生的?態(tài)度;團?隊合作的?態(tài)度;勤?于研究學?習的態(tài)度?;善于反?思的態(tài)度?;合理應?用業(yè)余時?間的態(tài)度?。堅持做?到勤學習?，勤鉆研?，勤反思?。4、?培訓方式?。教師培?訓的方式?要靈活多?樣，切實?可行，不?搞形式，?不走過場?，可與校?本教研相?結(jié)合。對?不同層次?的教師提?出不同的?培訓要求?，但都應?在原有基?礎上提高?。使教師?逐步實現(xiàn)?由初任向?勝任轉(zhuǎn)化?，由勝任?向骨干轉(zhuǎn)?化，由骨?干向知名?轉(zhuǎn)化，由?知名向?qū)?家轉(zhuǎn)化的?奮斗目標?。5、?培訓考核?。校本培?訓組織者?和實施者?必須根據(jù)?校本培訓?方案規(guī)定?的內(nèi)容組?織培訓活?動，并記?好筆記，?每次有出?勤統(tǒng)計，?有過程記?載。每學?年對教師?參加校本?培訓的情?況進行考?核，考核?要堅持嚴?格、全面?的原則;?考核結(jié)果?分合格、?不合格兩?個等次，?無故不參?加校本集?中培訓三?次以上視?作不合格?。校本培?訓的考核?情況將作?為教師年?度考核評?優(yōu)，職務?聘任、晉?升的必備?條件。?6、培訓?總結(jié)?？?結(jié)中要肯?定成績，?發(fā)現(xiàn)問題?，對培訓?工作進行?全面分析?，總結(jié)經(jīng)?驗，提出?改進措施?，保證培?訓工作沿?著正確的?軌道健康?發(fā)展。?7、資料?建檔。學?校對開展?的校本教?研和培訓?活動以及?教師參加?該活動的?各種資料?，做好建?檔工作，?將課程理?念、教學?觀、學生?觀方面的?認識和變?化、收獲?與感悟等?記錄下來?，做好教?師成長過?程中的資?料積累。?8、經(jīng)?費保障。?學校積極?籌措資金?，加大投?入，為順?利開展校?本培訓提?供必要的?物質(zhì)基礎?。9、?后勤支持?。后勤為?培訓服務?，要主動?、及時提?供物質(zhì)保?障。培?訓學校管?理制度（?三）第?一章總?則第一?條根據(jù)?《教育法?》、《民?辦教育促?進法》、?《民辦教?育促進法?實施條例?》、《民?辦非企業(yè)?單位登記?暫行條例?》和有關?法律、法?規(guī)，制定?本章程。?第二條?學校名?稱：學?校第三?條學校?性質(zhì)。自?愿舉辦，?從事非營?利性社會?服務活動?的社會組?織。第?四條辦?學宗旨。?遵守法律?法規(guī)，貫?徹國家的?教育方針?，和諧育?人，打好?基礎，培?養(yǎng)能力，?發(fā)展學生?個性和特?長。第?五條學?校自愿接?受教育?局、民?政局的業(yè)?務指導和?監(jiān)督管理?。第六?條學校?地址。?第二章?辦學機構(gòu)?第七條?辦學規(guī)?模：學校?占地面積?m2;?建筑面積?m2。?第八條?辦學層?次。九年?一貫制學?校。第?九條辦?學形式。?招生對象?為小學適?齡兒童和?初中學生?，小學生?的學習期?限為六年?，初中學?生的學習?期限為三?年。第?三章管?理體制?第十條?學校設立?董事會，?董事會每?屆三年，?董事會是?學校的決?策機構(gòu)。?第十一?條學校?董事會成?員人：?由組成?，其中?均從事教?育___?_年以上?。第十?二條董?事會成員?熱心教育?事業(yè)，品?行良好，?具有政治?權(quán)利和完?全民事行?為能力。?第十三?條首屆?董事、董?事長由舉?辦者推選?產(chǎn)生;董?事長的更?換由董事?會投票選?舉，全體?董事半數(shù)?通過。更?換董事由?董事長提?名，經(jīng)三?分之二以?上董事會?組成人員?同意通過?。第十?四條董?事每屆任?期為三年?。董事期?屆滿后可?連任。?第十五條?董事會?行使下列?職權(quán)：?（一）?聘任和解?聘學校校?長;（?二）修?改學校章?程和制定?學校的規(guī)?章制度;?（三）?制定學?校發(fā)展規(guī)?劃，批準?年度工作?計劃;?（四）?籌集辦學?經(jīng)費，審?核預算、?結(jié)算;?（五）?決定教職?工編制定?額和工資?標準。?（六）?決定學校?分立、合?并、終止?。第十?六條董?事會每年?至少召開?一次會議?，有下列?情況之一?的召開臨?時會議。?（一）?董事長?認為有必?要時;?（二）?經(jīng)三分之?一以上董?事組成人?員提議時?。第十?七條董?事會設董?事長__?__名，?;副董?事長__?__名，?分別是?第十八條?副董事?長協(xié)助董?事長工作?，董事長?不能行使?職權(quán)時，?由董事長?副董事長?代其行使?權(quán)利。?第十九條?董事長?行使下列?權(quán)利：?（一）?召集和主?持董事會?議;（?二）落?實檢查董?事會決議?的實施情?況;（?三）代?表學校簽?署有關文?件;（?四）法?律、法規(guī)?和學校章?程規(guī)定的?有關權(quán)利?。第二?十條董?事會實行?一人一票?制和按出?席人數(shù)，?少數(shù)服從?多數(shù);當?贊成票和?反對票相?等時，由?董事長作?出最后決?定。但討?論以下重?大事項，?應當經(jīng)三?分之二以?上組成成?員同意方?可通過。?（一）?聘任、解?聘校長;?（二）?修改學校?章程;?（三）制?定發(fā)展規(guī)?劃;（?四）審核?預算、決?算;（?五）決定?學校的分?立、合并?、終止等?其他重要?變更事項?。第二?十一條?召開董事?會議，董?事長或者?指定人員?于會議召?開十日前?通知全體?董事，并?將會議時?間、地點?、內(nèi)容等?一并告之?董事。董?事因故不?能出席會?議，可書?面委托其?他董事代?為出席董?事會議。?委托書必?須指明授?權(quán)范圍。?第二十?二條出?席董事會?的人數(shù)須?為全體董?事人數(shù)的?二分之一?以上，不?夠二分之?一時，通?過的決議?無效。如?經(jīng)缺席的?董事追認?的人數(shù)超?過二分之?一時。其?決議有效?。培訓?學校管理?制度（四?）教師?是履行教?育教學職?責的專業(yè)?人員，承?擔教書育?人，培養(yǎng)?____?事業(yè)建設?者和接班?人、提高?民族素質(zhì)?的使命。?為了加強?師資隊伍?建設，增?強教師的?工作責任?心，穩(wěn)定?教學秩序?，提高教?學質(zhì)量，?以培養(yǎng)更?多的合格?人才。為?此，我校?以《__?__教師?法》、《?職業(yè)教育?法》和《?高等學校?教育法》?為依據(jù)，?特制定本?制度。?教師主要?職責1?、教師應?堅持四項?基本原則?，認真學?習___?_、__?__、_?___和?____?，樹立正?確的世界?觀、人生?觀和價值?觀，努力?提高自身?的思想政?治素質(zhì)。?2、教?師應忠誠?人民的教?育事業(yè)，?以良好的?職業(yè)道德?和教學風?尚進行教?學，要求?教師要愛?崗敬業(yè)，?有高度的?責任心和?事業(yè)心。?對學生既?要嚴格要?求，又要?關心愛護?。做到言?傳身教，?教書育人?，為人師?表。3?、教師應?自覺遵守?國家法律?和學校各?項規(guī)章制?度，要積?極參加學?校教研室?____?的政治、?業(yè)務學習?和___?_活動，?嚴格執(zhí)行?學校的各?項規(guī)章制?度和各種?教學文件?，遵守教?學紀律，?做到治學?嚴謹，教?風端正。?4、教?師應積極?參加學校?的教學基?本建設工?作，特別?是專業(yè)建?設、課程?建設工作?，并努力?在本專業(yè)?、本課程?的研究或?教學上有?所創(chuàng)新。?5、教?師在工作?中要服從?分配，勇?挑重擔。?教學工作?是教師的?首要工作?，我校教?師不僅要?把精力放?在教學工?作上，認?真鉆研教?材，認真?備課、講?課，提高?教學質(zhì)量?，在業(yè)余?時間應積?極提高自?己的業(yè)務?水平。在?此基礎上?努力搞好?科學研究?和學?；?本管理工?作。6?、教師應?負責課堂?教學和維?持課堂紀?律，保證?正常的教?學秩序。?教師應主?動與所屬?教研室的?負責人、?輔導員、?教務助理?等交流教?學信息，?共同解決?教學中的?有關問題?。7、?教師須認?真履行與?自己相應?的職責，?并按照學?校關規(guī)定?接受學校?工作安排?、工作考?核與教學?評價。?學校領導?管理制度?為了提?高學校管?理工作的?效率，科?學合理地?安排好日?常教育教?學工作，?特制定以?下工作制?度。一?、學校領?導在執(zhí)行?____?決定或日?常工作中?，要認真?履行各自?的職責，?工作不越?權(quán)、不推?倭，敢于?負責，團?結(jié)協(xié)作，?廉潔奉公?。二、?堅持調(diào)查?研究制度?。學校領?導要不斷?改進工作?作風，擺?脫繁瑣事?務，注意?深入基層?，加強調(diào)?查研究，?了解情況?，指導工?作。在對?某項工作?作出重大?決策前，?必須深入?調(diào)查研究?，充分聽?取職能部?門、教師?及群眾意?見，做到?決策的民?主化。?三、提倡?少說空話?，多辦實?事的作風?，密切聯(lián)?系群眾。?學校領導?每學期至?少到基層?校___?_辦公一?次，現(xiàn)場?幫助解決?實際問題?。四、?堅持聽課?制度。要?全面了解?和掌握學?校的教育?教學情況?和師生員?工的思想?動態(tài)，為?進一步改?進學校工?作提供依?據(jù)。五?、學校領?導必須堅?持每周星?期二上午?校長接待?日制度，?接待群眾?來訪，重?視他們提?出的意見?和建議，?認真答復?他們提出?的問題，?幫助排除?他們思想?中的障礙?。對于?他們提出?的應當解?決和可能?解決的問?題要抓緊?辦理，暫?不能解決?的要向群?眾解釋清?楚。六?、學校領?導要定期?聽取工作?匯報并指?導工作，?充分發(fā)揮?他們聯(lián)系?廣大師生?的橋梁和?紐帶作用?。七、?學校領導?要正確處?理好自己?的業(yè)務與?管理工作?之間的關?系，把主?要精力放?在學校的?管理工作?上。八?、學校領?導出差（?出訪），?實行請假?制度。?教師職業(yè)?道德規(guī)范?教職工?禮___?_范（?一）基本?要求1?、加強自?身修養(yǎng)，?注意職業(yè)?道德，講?究儀表禮?儀，處處?為人師表?。2、?穿戴整潔?，發(fā)式適?合，端莊?大方，上?班不化濃?妝，佩帶?首飾適度?，女教師?不穿時裝?和短裙，?男教師不?穿背心和?短褲，符?合職業(yè)身?份。3?、按時上?、下班，?遵守坐班?制度，有?特殊情況?需要臨時?外出，因?事或因病?不能到校?上班，須?把工作安?排好，必?須按學校?請假程序?辦理請假?手續(xù)。?4、使用?禮貌用語?，講普通?話，使用?職業(yè)語言?，說話注?意身份，?注意場合?，切忌用?粗言惡語?傷害他人?。5、?參加政治?學習、聽?課、講座?活動時，?應講究禮?儀，不遲?到、不早?退，不交?頭接耳，?不隨意進?出會場，?不看與會?議無關的?書報，做?好會議記?錄，早操?按學校要?求與學生?一起做廣?播體操。?6、騎?自行車或?摩托車到?校門前要?下車推行?，自行車?、摩托車?要按制定?地點整齊?存放。?7、不得?隨意拿取?學?；蛩?人信件、?報紙、書?刊、雜志?等；不得?隨意在他?人報刊、?雜志上亂?寫亂劃；?未經(jīng)圖書?管理員同?意，不得?拿走閱覽?室的書報?雜志，不?得“折頁?”、“開?窗”。?8、愛護?學校公物?，精心保?護電教器?材、教具?、書籍。?注意保持?辦公室、?電教室、?計算機室?、閱覽室?等公共場?所的衛(wèi)生?。9、?下班前，?“一周校?長”要檢?查辦公室?，督促關?好門窗、?電燈、空?調(diào)、電扇?等；班主?任、科任?教師要檢?查教室、?多媒體教?室，督促?學生做好?室內(nèi)清潔?衛(wèi)生，關?好門窗、?電燈、電?扇等。?10、在?上班時間?內(nèi)絕對禁?止在辦公?室打牌、?下象棋、?談論股票?等；不允?許帶手機?進課堂；?不允許上?班時間串?辦公室閑?談；不允?許與學校?無關的其?它事情。?（二）?基本修養(yǎng)?1、熱?愛學生，?尊重學生?，不諷刺?學生。?2、與學?生談話要?用熱情的?語調(diào)，鼓?勵的眼神?。既嚴格?要求，又?避免簡單?粗暴，不?訓斥學生?，不傷害?學生的自?尊心。?3、保持?良好的心?境，善于?控制調(diào)節(jié)?自己的情?緒，不得?向?qū)W生發(fā)?泄怨氣而?影響工作?，損害自?己的形象?。4、?教態(tài)親切?，聲情并?茂，形成?良好的教?育教學風?度。不準?用教鞭敲?桌子，不?坐著上課?（生病不?能支持者?除外）。?5、堅?持正面教?育，不準?以罰代教?（罰站、?罰勞動、?罰不準進?教室上課?等）。?6、保持?校園和辦?公室的安?靜，輕聲?說話，輕?步走路，?不打擾他?人、工作?、學習。?不聚在一?起閑談，?無事不隨?便出入他?人辦公室?。7、?尊重他人?，團結(jié)同?事，誠懇?待人，禮?貌相處，?不議論、?不傳播別?人隱私，?不誹謗中?傷同事，?不互相拆?臺，教師?之間，不?允許言行?粗魯和爭?吵行為，?團結(jié)協(xié)作?，奮發(fā)向?上。8?、接待家?長和來賓?，要熱情?有禮，起?立送迎。?9、不?接受家長?饋贈，不?得向家長?索取物品?，不得在?任何節(jié)假?日暗示學?生送禮。?不得對學?生有親疏?遠近的表?示，不勉?強家長為?自己辦私?事。教?學常規(guī)管?理制度?教學常規(guī)?包括備課?、上課、?作業(yè)批改?、課外輔?導、考試?測評、試?卷分析等?幾個方面?，是學校?管理的重?要內(nèi)容，?特作如下?規(guī)定，希?遵照執(zhí)行?。一、?備課基本?要求1?、備好課?是上好課?的基礎，?是提高課?堂教學質(zhì)?量的關鍵?。每個教?師必須充?分認識備?好課的重?要性，認?真鉆研教?材，認真?、深入、?充分地備?好每一堂?課。2?、備課必?須以教學?大綱為依?據(jù)，以教?材為本，?從宏觀上?明確本科?的性質(zhì)、?目的和任?務，教學?內(nèi)容的編?排體系，?知識結(jié)構(gòu)?，基本技?能訓練的?要求；微?觀上必須?明確每一?課時的目?的要求、?任務和具?體內(nèi)容。?3、備?課要深入?鉆研教材?，正確地?掌握和處?理好教材?的重點、?難點，明?確每一課?時應傳授?的知識和?應掌握的?技能。?4、備課?既要備教?材，更要?備教法和?學法。要?從本班學?生的實際?出發(fā)，科?學地安排?教學步驟?，選擇適?當?shù)慕虒W?方法，充?分體現(xiàn)“?以教師為?主導，以?學生為主?體，以訓?練為主線?，以發(fā)展?為主旨”?的教學原?則，激勵?學生當好?學習的主?人。5?、認真寫?好教案。?教案要整?潔，條理?清楚，能?指導上課?，不搞_?___。?教案以課?時為單位?編寫。教?案的內(nèi)容?包括教學?目的要求?、重點、?難點、課?時安排，?有教學過?程（包括?設計的問?題），有?板書設計?，有練習?設計。教?學目的，?要包括“?思想教育?”、“雙?基要求”?、“能力?培養(yǎng)”三?部分。無?教案不得?上課。?6、提倡?寫教學后?記，不斷?總結(jié)正反?兩個方面?的經(jīng)驗。?二、上?課基本要?求1、?課堂教學?是實施素?質(zhì)教育的?主渠道、?主形式，?每個教師?必須認真?上好每一?堂課。?2、教師?上課必須?準備充分?，情緒穩(wěn)?定，精神?飽滿，教?態(tài)親切自?然，儀表?端莊得體?。3、?上課前應?指導學員?進行必要?的預習，?培養(yǎng)學員?的自學能?力，提高?課堂教學?效果。?4、教學?目的要明?確，講課?時要圍繞?中心內(nèi)容?，突出重?點，突破?難點，層?次分明，?協(xié)調(diào)緊湊?。教學時?要面向全?體學生，?使各類學?生都學有?所得，特?別要照顧?后進生，?力求使他?們能掌握?本課的基?本知識和?技能。?5、要積?極改革課?堂教學方?法，貫徹?啟發(fā)性原?則，盡量?采用電化?教學手段?，引導學?生勤動腦?，勤動口?，勤動手?，充分調(diào)?動學生思?維的積極?性，使學?員學得生?動活潑，?能舉一反?三，靈活?運用。?6、堅持?用普通話?教學。講?課聲音清?晰，響亮?，表達意?思明白，?語言生動?有趣，板?書講究藝?術(shù)，要求?正確，清?楚、端正?，富于啟?發(fā)性。?7、嚴格?上課紀律?，做到上?課時不遲?到，不會?客，不接?電話（特?殊情況例?外），不?抽煙，不?坐教，不?拖堂。?8、結(jié)合?本校課程?實際，靈?活調(diào)整短?期插班學?生課程，?合理安排?上課時間?。三、?作業(yè)布置?與批改要?求1、?課內(nèi)外作?業(yè)的設計?要遵循“?精、活”?的原則，?既加強“?雙基”的?訓練，又?要注重能?力的培養(yǎng)?。要注意?作業(yè)的層?次性與發(fā)?展性，發(fā)?展學生思?維，提高?實效。?2、作業(yè)?要求嚴格?，對作業(yè)?要統(tǒng)一規(guī)?范。要求?學生做到?按質(zhì)按量?按時完成?作業(yè)。注?意培養(yǎng)和?訓練學員?養(yǎng)成細心?審題，書?寫工整，?格式規(guī)范?的良好習?慣，要注?明作業(yè)時?間。還要?培養(yǎng)學生?改錯訂正?作業(yè)的好?習慣。?3、作業(yè)?批改要認?真、及時?，要注明?批閱日期?。字體端?正明了，?作業(yè)錯誤?要更正，?批語要多?鼓勵學生?，指導學?生自行改?正。在電?腦上批改?的，可在?作業(yè)后面?寫上批改?結(jié)果。?4、要做?好批改記?錄，要重?視作業(yè)的?及時講評?，要對學?生的作業(yè)?了解全面?，掌握典?型，分析?綜合。?5、建立?優(yōu)秀學員?表揚獎勵?制度，培?訓結(jié)束，?要對表現(xiàn)?較好的同?學給予表?揚獎勵，?以激勵學?生的學習?積極性，?培養(yǎng)學生?嚴謹?shù)闹?學態(tài)度。?培訓學?校管理制?度（五）?教師是?履行教育?教學職責?的專業(yè)人?員，承擔?教書育人?，培養(yǎng)_?___事?業(yè)建設者?和接班人?、提高民?族素質(zhì)的?使命。為?了加強師?資隊伍建?設，增強?教師的工?作責任心?，穩(wěn)定教?學秩序，?提高教學?質(zhì)量，以?培養(yǎng)更多?的合格人?才。為此?，我校以?《___?_教師法?》、《職?業(yè)教育法?》和《高?等學校教?育法》為?依據(jù)，特?制定本制?度。教?師主要職?責1、?教師應堅?持四項基?本原則，?認真學習?____?、___?_、__?__和_?___，?樹立正確?的世界觀?、人生觀?和價值觀?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)。?2、教師?應忠誠人?民的教育?事業(yè)，以?良好的職?業(yè)道德和?教學風尚?進行教學?，要求教?師要愛崗?敬業(yè)，有?高度的責?任心和事?業(yè)心。對?學生既要?嚴格要求?，又要關?心愛護。?做到言傳?身教，教?書育人，?為人師表?。3、?教師應自?覺遵守國?家法律和?學校各項?規(guī)章制度?，要積極?參加學校?教研室_?___的?政治、業(yè)?務學習和?____?活動，嚴?格執(zhí)行學?校的各項?規(guī)章制度?和各種教?學文件，?遵守教學?紀律，做?到治學嚴?謹，教風?端正。?4、教師?應積極參?加學校的?教學基本?建設工作?，特別是?專業(yè)建設?、課程建?設工作，?并努力在?本專業(yè)、?本課程的?研究或教?學上有所?創(chuàng)新。?5、教師?在工作中?要服從分?配，勇挑?重擔。教?學工作是?教師的首?要工作，?我校教師?不僅要把?精力放在?教學工作?上，認真?鉆研教材?，認真?zhèn)?課、講課?，提高教?學質(zhì)量，?在業(yè)余時?間應積極?提高自己?的業(yè)務水?平。在此?基礎上努?力搞好科?學研究和?學?；?管理工作?。6、?教師應負?責課堂教?學和維持?課堂紀律?，保證正?常的教學?秩序。教?師應主動?與所屬教?研室的負?責人、輔?導員、教?務助理等?交流教學?信息，共?同解決教?學中的有?關問題。?7、教?師須認真?履行與自?己相應的?職責，并?按照學校?關規(guī)定接?受學校工?作安排、?工作考核?與教學評?價。學校?領導管理?制度為?了提高學?校管理工?作的效率?，科學合?理地安排?好日常教?育教學工?作，特制?定以下工?作制度。?一、學?校領導在?執(zhí)行__?__決定?或日常工?作中，要?認真履行?各自的職?責，工作?不越權(quán)、?不推倭，?敢于負責?，團結(jié)協(xié)?作，廉潔?奉公。?二、堅持?調(diào)查研究?制度。學?校領導要?不斷改進?工作作風?，擺脫繁?瑣事務，?注意深入?基層，加?強調(diào)查研?究，了解?情況，指?導工作。?在對某項?工作作出?重大決策?前，必須?深入調(diào)查?研究，充?分聽取職?能部門、?教師及群?眾意見，?做到?jīng)Q策?的民主化?。三、?提倡少說?空話，多?辦實事的?作風，密?切聯(lián)系群?眾。學校?領導每學?期至少到?基層校_?___辦?公一次，?現(xiàn)場幫助?解決實際?問題。?四、堅持?聽課制度?。要全面?了解和掌?握學校的?教育教學?情況和師?生員工的?思想動態(tài)?，為進一?步改進學?校工作提?供依據(jù)。?五、學?校領導必?須堅持每?周星期二?上午校長?接待日制?度，接待?群眾來訪?，重視他?們提出的?意見和建?議，認真?答復他們?提出的問?題，幫助?排除他們?思想中的?障礙。對?于他們提?出的應當?解決和可?能解決的?問題要抓?緊辦理，?暫不能解?決的要向?群眾解釋?清楚。?六、學校?領導要定?期聽取工?作匯報并?指導工作?，充分發(fā)?揮他們聯(lián)?系廣大師?生的橋梁?和紐帶作?用。七?、學校領?導要正確?處理好自?己的業(yè)務?與管理工?作之間的?關系，把?主要精力?放在學校?的管理工?作上。?八、學校?領導出差?（出訪）?，實行請?假制度。?教師職?業(yè)道德規(guī)?范教職?工禮__?__范?（一）基?本要求?1、加強?自身修養(yǎng)?，注意職?業(yè)道德，?講究儀表?禮儀，處?處為人師?表。2?、穿戴整?潔，發(fā)式?適合，端?莊大方，?上班不化?濃妝，佩?帶首飾適?度，女教?師不穿時?裝和短裙?，男教師?不穿背心?和短褲，?符合職業(yè)?身份。?3、按時?上、下班?，遵守坐?班制度，?有特殊情?況需要臨?時外出，?因事或因?病不能到?校上班，?須把工作?安排好，?必須按學?校請假程?序辦理請?假手續(xù)。?4、使?用禮貌用?語，講普?通話，使?用職業(yè)語?言，說話?注意身份?，注意場?合，切忌?用粗言惡?語傷害他?人。5?、參加政?治學習、?聽課、講?座活動時?，應講究?禮儀，不?遲到、不?早退，不?交頭接耳?，不隨意?進出會場?，不看與?會議無關?的書報，?做好會議?記錄，早?操按學校?要求與學?生一起做?廣播體操?。6、?騎自行車?或摩托車?到校門前?要下車推?行，自行?車、摩托?車要按制?定地點整?齊存放。?7、不?得隨意拿?取學?；?他人信件?、報紙、?書刊、雜?志等；不?得隨意在?他人報刊?、雜志上?亂寫亂劃?；未經(jīng)圖?書管理員?同意，不?得拿走閱?覽室的書?報雜志，?不得“折?頁”、“?開窗”。?8、愛?護學校公?物，精心?保護電教?器材、教?具、書籍?。注意保?持辦公室?、電教室?、計算機?室、閱覽?室等公共?場所的衛(wèi)?生。9?、下班前?，“一周?校長”要?檢查辦公?室，督促?關好門窗?、電燈、?空調(diào)、電?扇等；班?主任、科?任教師要?檢查教室?、多媒體?教室，督?促學生做?好室內(nèi)清?潔衛(wèi)生，?關好門窗?、電燈、?電扇等。?10、?在上班時?間內(nèi)絕對?禁止在辦?公室打牌?、下象棋?、談論股?票等；不?允許帶手?機進課堂?；不允許?上班時間?串辦公室?閑談；不?允許與學?校無關的?其它事情?。（二?）基本修?養(yǎng)1、?熱愛學生?，尊重學?生，不諷?刺學生。?2、與?學生談話?要用熱情?的語調(diào)，?鼓勵的眼?神。既嚴?格要求，?又避免簡?單粗暴，?不訓斥學?生，不傷?害學生的?自尊心。?3、保?持良好的?心境，善?于控制調(diào)?節(jié)自己的?情緒，不?得向?qū)W生?發(fā)泄怨氣?而影響工?作，損害?自己的形?象。4?、教態(tài)親?切，聲情?并茂，形?成良好的?教育教學?風度。不?準用教鞭?敲桌子，?不坐著上?課（生病?不能支持?者除外）?。5、?堅持正面?教育，不?準以罰代?教（罰站?、罰勞動?、罰不準?進教室上?課等）。?6、保?持校園和?辦公室的?安靜，輕?聲說話，?輕步走路?，不打擾?他人、工?作、學習?。不聚在?一起閑談?，無事不?隨便出入?他人辦公?室。7?、尊重他?人，團結(jié)?同事，誠?懇待人，?禮貌相處?，不議論?、不傳播?別人隱私?，不誹謗?中傷同事?，不互相?拆臺，教?師之間，?不允許言?行粗魯和?爭吵行為?，團結(jié)協(xié)?作，奮發(fā)?向上。?8、接待?家長和來?賓，要熱?情有禮，?起立送迎?。9、?不接受家?長饋贈，?不得向家?長索取物?品，不得?在任何節(jié)?假日暗示?學生送禮?。不得對?學生有親?疏遠近的?表示，不?勉強家長?為自己辦?私事。?教學常規(guī)?管理制度?教學常?規(guī)包括備?課、上課?、作業(yè)批?改、課外?輔導、考?試測評、?試卷分析?等幾個方?面，是學?校管理的?重要內(nèi)容?，特作如?下規(guī)定，?希遵照執(zhí)?行。一?、備課基?本要求?1、備好?課是上好?課的基礎?，是提高?課堂教學?質(zhì)量的關?鍵。每個?教師必須?充分認識?備好課的?重要性，?認真鉆研?教材，認?真、深入?、充分地?備好每一?堂課。?2、備課?必須以教?學大綱為?依據(jù)，以?教材為本?，從宏觀?上明確本?科的性質(zhì)?、目的和?任務，教?學內(nèi)容的?編排體?系，知識?結(jié)構(gòu)，基?本技能訓?練的要求?；微觀上?必須明確?每一課時?的目的要?求、任務?和具體內(nèi)?容。3?、備課要?深入鉆研?教材，正?確地掌握?和處理好?教材的重?點、難點?，明確每?一課時應?傳授的知?識和應掌?握的技能?。4、?備課既要?備教材，?更要備教?法和學法?。要從本?班學生的?實際出發(fā)?，科學地?安排教學?步驟，選?擇適當?shù)?教學方法?，充分體?現(xiàn)“以教?師為主導?，以學生?為主體，?以訓練為?主線，以?發(fā)展為主?旨”的教?學原則，?激勵學生?當好學習?的主人。?5、認?真寫好教?案。教案?要整潔，?條理清楚?，能指導?上課，不?搞___?_。教案?以課時為?單位編寫?。教案的?內(nèi)容包括?教學目的?要求、重?點、難點?、課時安?排，有教?學過程（?包括設計?的問題）?，有板書?設計，有?練習設計?。教學目?的，要包?括“思想?教育”、?“雙基要?求”、“?能力培養(yǎng)?”三部分?。無教案?不得上課?。6、?提倡寫教?學后記，?不斷總結(jié)?正反兩個?方面的經(jīng)?驗。二?、上課基?本要求?1、課堂?教學是實?施素質(zhì)教?育的主渠?道、主形?式，每個?教師必須?認真上好?每一堂課?。2、?教師上課?必須準備?充分，情?緒穩(wěn)定，?精神飽滿?，教態(tài)親?切自然，?儀表端莊?得體。?3、上課?前應指導?學員進行?必要的預?習，培養(yǎng)?學員的自?學能力，?提高課堂?教學效果?。4、?教學目的?要明確，?講課時要?圍繞中心?內(nèi)容，突?出重點，?突破難點?，層次分?明，協(xié)調(diào)?緊湊。教?學時要面?向全體學?生，使各?類學生都?學有所得?，特別要?照顧后進?生，力求?使他們能?掌握本課?的基本知?識和技能?。5、?要積極改?革課堂教?學方法，?貫徹啟發(fā)?性原則，?盡量采用?電化教學?手段，引?導學生勤?動腦，勤?動口，勤?動手，充?分調(diào)動學?生思維的?積極性，?使學員學?得生動活?潑，能舉?一反三，?靈活運用?。6、?堅持用普?通話教學?。講課聲?音清晰，?響亮，表?達意思明?白，語言?生動有趣?，板書講?究藝術(shù)，?要求正確?，清楚、?端正，富?于啟發(fā)性?。7、?嚴格上課?紀律，做?到上課時?不遲到，?不會客，?不接電話?（特殊情?況例外）?，不抽煙?，不坐教?，不拖堂?。8、?結(jié)合本校?課程實際?，靈活調(diào)?整短期插?班學生課?程，合理?安排上課?時間。?三、作業(yè)?布置與批?改要求?1、課內(nèi)?外作業(yè)的?設計要遵?循“精、?活”的原?則，既加?強“雙基?”的訓練?，又要注?重能力的?培養(yǎng)。要?注意作業(yè)?的層次性?與發(fā)展性?，發(fā)展學?生思維，?提高實效?。2、?作業(yè)要求?嚴格，對?作業(yè)要統(tǒng)?一規(guī)范。?要求學生?做到按質(zhì)?按量按時?完成作業(yè)?。注意培?養(yǎng)和訓練?學員養(yǎng)成?細心審題?，書寫工?整，格式?規(guī)范的良?好習慣，?要注明作?業(yè)時間。?還要培養(yǎng)?學生改錯?訂正作業(yè)?的好習慣?。3、?作業(yè)批改?要認真、?及時，要?注明批閱?日期。字?體端正明?了，作業(yè)?錯誤要更?正，批語?要多鼓勵?學生，指?導學生自?行改正。?在電腦上?批改的，?可在作業(yè)?后面寫上?批改結(jié)果?。4、?要做好批?改記錄，?要重視作?業(yè)的及時?講評，要?對學生的?作業(yè)了解?全面，掌?握典型，?分析綜合?。5、?建立優(yōu)秀?學員表揚?獎勵制度?，培訓結(jié)?束，要對?表現(xiàn)較好?的同學給?予表揚獎?勵，以激?勵學生的?學習積極?性，培養(yǎng)?學生嚴謹?的治學態(tài)?度。學?員管理制?度每期?開學第一?節(jié)課，任?課教師必?須把上課?時間及學?校制度向?學員說明?，讓其遵?守。一?、校規(guī)?1、嚴格?遵守作息?時間，不?遲到、早?退，不曠?課。2?、衣裝整?潔、樸素?、美觀大?方，不允?許穿奇裝?異服。?3、嚴禁?在學校內(nèi)?吸煙、喝?酒，禁止?隨地吐痰?。4、?在教學樓?內(nèi)不大聲?喧嘩、追?逐打鬧。?5、愛?護學校內(nèi)?一切公共?設施和物?品，凡損?壞丟失學?校公物一?律照價賠?償。6?、對違_?___法?令、校規(guī)?校紀或者?有不良行?為的學生?，視其情?節(jié)嚴重，?又屢教不?改者，分?別給予警?告、記?過、開除?的處分。?7、對?品學兼優(yōu)?、___?_的學員?，或為學?校爭得榮?譽的學員?，學校給?予表揚或?獎勵。?8、對學?生的獎勵?、處分由?繼續(xù)教務?處記入本?人學習檔?案。9?、學員學?完教學計?劃規(guī)定的?全部課程?，經(jīng)考核?成績合格?，發(fā)給其?相應的證?書。二?、學員道?德規(guī)范?1、明確?學習目的?，端正學?習態(tài)度，?樹立遠大?理想。?2、刻苦?學習，不?畏困難，?勤于思考?，虛心請?教，努力?掌握科學?文化專業(yè)?知識和技?能，爭取?成為德、?智、體全?面發(fā)展的?合格人才?。3、?尊重教師?，上課認?真聽講，?按時完成?作業(yè)，積?極支持和?配合教師?完成教學?活動，熱?情幫助教?師改進教?學方法，?提高教學?質(zhì)量。?4、熱愛?____?，團結(jié)友?愛，培養(yǎng)?____?精神和榮?譽感，積?極參加_?___活?動。5?、遵紀守?法，嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?維護正常?的教學秩?序，勇于?向不良言?行作斗爭?。三、?學員守則?1、堅?持四項基?本原則，?努力為振?興中華，?為中國逢?勃發(fā)展而?學習。?2、刻苦?學習，認?真聽講，?按時完成?作業(yè)，努?力掌握基?礎知識和?專業(yè)理論?知識，樹?立理論聯(lián)?系實際的?學風，提?高分析問?題和解決?問題的能?力，掌握?實際生產(chǎn)?技能。?3、關心?____?，愛護公?物，尊重?師長，團?結(jié)同學。?4、遵?守、維護?學校的各?項規(guī)章制?度，國家?的法律、?法規(guī)和社?會公德。?四、課?堂守則?1、按時?上課，遲?到者需經(jīng)?老師同意?才能進教?室就坐。?2、遵?守課堂紀?律，聽從?教師和班?主任的指?揮，上課?時要定位?就座，衣?著整齊，?不得敞胸?露懷、穿?短褲、背?心、拖鞋?。未經(jīng)老?師，不得?隨便離座?或進出教?室。3?、上課時?要認真聽?講，記好?筆記，不?準隨便說?話，不得?吃東西、?不做與上?課無關的?事情。需?向老師詢?問或回答?老師提問?時，要先?舉手示意?，允許后?起立問答?。上課時?間關掉移?動電話。?4、保?持教室衛(wèi)?生，禁止?亂扔紙屑?、果皮和?廢棄物，?禁止隨地?吐痰，禁?止在教室?內(nèi)