自動化專業(yè)綜合實訓實習報告（）四篇

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自動化專業(yè)綜合實訓實習報告〔通用〕【篇一】

實習過程：

1、安全教育

在實習開始時，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、組織參觀

在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加精確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

3、車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們根據(jù)實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀測、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

4、理論與實際的結合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完滿的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與討論。

5、實習日記

在實習中，我們將每天的工作、觀測討論的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改生產實習是攀枝花學院為培育高素養(yǎng)工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基矗。

通過生產實習，使我們了解和掌控了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；運用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌控了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基矗

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作技能等。

推舉閱讀：時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在***電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了，現(xiàn)在停下來往前想想時間過的真的是太匆忙了從開始應聘這個公司，到今這個公司作個小職員，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾

時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在***電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了，現(xiàn)在停下來往前想想時間過的真的是太匆忙了

從開始應聘這個公司，到今這個公司作個小職員，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾個月的時間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過，曾經(jīng)我躲避過，曾經(jīng)我失落過，曾經(jīng)我但最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的勝利。

現(xiàn)在我將我在**電子科技有限公司的實習狀況描述一下：

一、機緣巧合

說到這一點，我們首先要感謝我們的班主任****金老師，是她促使了我們第一批同學的就業(yè)，要不是實時通知我們或許我們會和這次機緣擦肩而過。

二、培訓七天新鮮刺激

1月16號，我們正式來公司報到，正式加入了**電子科技有限公司，開始了我們的實習生涯。

開過簡短的會議后，我們開始分宿舍、弄床鋪、在"巴掌大'的公司瞎轉悠了一會，熟識一下工作和休息環(huán)境，雖然稱不上好，但還行，湊合著過吧，呵呵！

1月17號我們正式上班，第一天我們在會議室接受培訓，給我們講課的竟然是我們同學校、同專業(yè)的上界師哥，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最最少我們了解了公司各個崗位的狀況，也給自己定下了目標，一天就這么過去了。

但讓我們很不興奮的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，干吧！

1月18號，我們學習了些電子元器件的識別及辨別方法。

1月19號，還是學習電子元器件的用途，且牽扯到了公司生產的電話。

1月20號，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機，讓我們自己拆開看看內部的結構及牽扯到那些元器件，這個挺好玩，我喜愛鼓搗東西，見那都想用螺絲刀戳兩下，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了，呵呵！

1月21號，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構成，及內部電話機的每一部分的構成、實現(xiàn)什么功能等。

1月22號，我們似乎放了一天假，每天加班，可累壞了，好好休息一下吧！

三、上崗工作

1、波峰焊和補焊區(qū)

1月23號，我們究竟踏進了車間，那一刻我真的好興奮，由于我究竟可以自己動手制造價值了。

一開始把我分到補焊區(qū)，還給我臨時配了一個師傅，名字挺洪亮的：苗師傅。不過線長給我安排的工作是只是看他們怎么工作，然后有苗師傅講解。

作為一個即將畢業(yè)的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手技能還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學起、做起。這一點。還是苗師傅有見地，究竟機會到我面前了，苗師傅給了我一塊板子，讓我也參加她們的工作，讓我練習一下眼光，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等狀況，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術不行，每個板子苗師傅都得看好幾遍，線長看到后不讓我干了，但苗師傅說："不動手去做，永久學不會'，這句話我愛聽，看來苗師傅還很看重我呢。

一天之后線長把我安排到波峰焊，在那幫忙。

四天的時間，我就在波峰焊和補焊區(qū)來回跑動，但是我的心很鎮(zhèn)靜，盡管頭上一貫冒著冷汗，但那也是怕耽擱師傅們工作的進程。

2、裝配線〔生產線〕

拉排線：在補焊區(qū)學會了真正的焊接技術后，我又被領導安排到裝配線，詳細的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開始不會焊，一焊就涌現(xiàn)連焊現(xiàn)象，真的有點焦急了，幸虧有同事的細心教育，和我自己的大批量的練習，我才對焊接有了自己的認識，積累了不少閱歷。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個電路板，動手技能提高了，出錯的幾率也幾乎接近了零。

自動化專業(yè)綜合實訓實習報告〔通用〕【篇二】

一、試驗目的：

1、認識傳真機的操作面板和各種符號、掌控傳真機的基本設置與運用方法

2、認識電腦傳真機軟件的基本操作，掌控電腦傳真機的基本設置，并嫻熟操作。

3、了解復印機的基本工作原理，認識靜電復印機的結構，認識復印機的操作面板和各種符號；了解復印機維護的一般原則和意義。

4、了解多功能一體機基本工作原理，認識多功能一體機的操作面板和各種符號。

二、實習設備

傳真機、計算機及傳真軟件、多功能一體機、復印機

二、試驗內容

1、復印機

A、試驗步驟：將操作面板的手稿文字面對文字面對文字面對文字面對上放在復印機上面的掃描臺，如上圖箭頭所示將白紙放在手送紙盤上啟動復印機作濃度和縮小調整按"復印'按鈕將縮小復印出來的文字面對下再放在手送紙盤作濃度和放大調整按"復印'按鈕可得到縮小、放大的復印件印在同一張紙上。

B、復印機的結構原理：在不同電的狀態(tài)下，運用復印機，找出：原稿臺、供紙盒、掌握面板、供紙棍、接紙盤、碳粉盒、感光鼓、電暈絲、分別爪、定影棍等所在的位置。并畫出靜電復印機的基本結構示意圖〔須注明復印機型號〕。找出松開"感光鼓'、"碳粉盒'的相關把手，說明更換"感光鼓'的方法和用完"碳粉'后添加"碳粉'的步驟。

C、復印機的維護和保養(yǎng)，日常保養(yǎng)工作包括：機器外表的清潔；光學系統(tǒng)的清潔；稿臺玻璃、掃描燈架、反射鏡、鏡頭、反光罩等；電暈絲的清潔；搓紙部件清潔；機控的清潔。定期維護：檢查以下靜電復印機的結構系統(tǒng)，并作相應的檢查、清潔和調整。包括：充電；曝光；顯影；轉印/分別；定影；清潔；輸紙裝置。

2、傳真機傳真機

試驗步驟：先啟動傳真按"設定'設定傳真的用戶即自己名字的拼音〔yehuier〕再按"設定'設定傳真機的電話號碼為自己的學號〔201141207136〕最末設定時間、日期再把傳真稿件文字朝下放在下列圖相應位置按啟動鍵拿起電話撥另一臺傳真機的號碼〔8002〕拿起8002的電話，同時按啟動鍵即為接收了把白紙放在相應的位置，8002會自動打印傳真過來的文件。這樣就完成了從傳真機傳真機的試驗。

3、電腦傳真機

試驗步驟：翻開掃描儀的蓋，文字面對下，按下"掃描鍵'在電腦上點擊"掃描'改名掃描，即可把傳真稿件手稿資料掃描到電腦上啟動WinFa*軟件運用鼠標，工具初始化設置雙擊"用戶'，姓名用中文名，填寫其他資料應用確定再雙擊"發(fā)送'填寫相關內容插入掃描的文件應用確定點擊"Send'在傳真機接收，打印即可選項/位置/設置/改完用戶信息/點擊"頁眉'

4、一體機

多功能一體機集掃描、復印、打印、傳真于一體，可運用電話交換機進機與機的傳真，電話號碼碼有肯定的要求，兩位數(shù)的對兩位數(shù)的、三位數(shù)對三位數(shù)，傳真過程與第二部分的傳真步驟差不多

三、試驗收獲與感想

在實習的過程中，我了解到復印機、多功能一體機、傳真機操作面板的各種按鈕和符號，及它們的工作過程及考前須知，現(xiàn)在我可以自己動手打印或復印資料，真正體會到辦工作自動化實習的好處，它提高了我的動手技能，使我對高科技的工具有了深入的了解。

另外，我和同學相互爭論，相互援助，都很仔細對待這次辦公自動化實習的機會。有一點很深刻的感想就是只有自己親自動手才能真正掌控操作步驟，由于一開始我總是看同學做，到真正自己試的時候發(fā)覺不會，所以這也可得出只有把理論與實踐相結合才能更好地掌控操作性強的知識。總的來說，我對自己這次實習的表現(xiàn)還是挺滿足的。實習的時間雖然短暫，但我所學到的知識頗多，我認識到實習其實是對每個綜合技能的檢驗，要想做好手上的事，需要要有肯定的動手技能，由于每個學習的過程都是理論指導實踐的過程。我相信，這次的實習會為我以后的工作奠定下肯定的基礎！

自動化專業(yè)綜合實訓實習報告〔通用〕【篇三】

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中，學校也以培育同學觀測問題、解決問題和向生產實際學習的技能和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人聰慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培育了我們艱苦儉樸的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調全都是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代高校生所需要的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培育我們的獨立工作技能和加強勞動觀點起了重要作用。

二、入廠以來的工作內容

自從****年6月份我被錄用到**電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及PR2000CH6S高阻直流配電屏、PR2000CH6M高阻直流配電屏、PRD100AC溝通配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500機架等；調試主要進行了SMPS1000、SMPS2000、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格根據(jù)電氣調試步驟手冊進行，一步步地發(fā)覺問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、掌握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

三、我對技術工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容"討論、試驗、設計、制造、安裝、運用、修理，七件大事技術人員要一竿子究竟！'。我認為這里所說的"七件大事'就是技術工作。有些人認為只有討論和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、運用和修理這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結制造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、運用、修理就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參與工作的新員工，實踐方面的閱歷還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐閱歷中的不足。

四、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。**電信設備制造有限公司公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進展的需要并結合個人的狀況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名將來電氣掌握方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的"七事一貫制'原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司進展的理解，**電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一貫處于一個快速的進展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的進展提供了寬闊的空間。

同時，也發(fā)覺公司管理和技術上的某些問題。

從實踐中發(fā)覺問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的方法。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀測可以通過目測簡單地解決；對于一些偶然的、非常的問題，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思索，向有閱歷的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做仔細的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌控修理的過程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

最末，在公司技術和管理上提幾點建議：

1〕目前，公司自主研發(fā)、設計、生產的電氣掌握柜設備比較陳舊。從公司長遠進展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣掌握部分的產品在掌握方案上加以改進，推出自己的新產品。

2〕在機柜的接線、布線、調試、安裝過程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務，提高生產效率。

五、入廠以來的工作體會

在生產車間，我首先在電纜班，畢究竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關懷和援助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和暖和，于是我決斷就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了很多。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙幫助下，我很快的適應了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌控了制作電纜的步驟和一些基本考前須知。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請老師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術閱歷。生產實習是白云學院為培育高素養(yǎng)工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌控了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程；運用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌控了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術，從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作技能等。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培育下，仔細學習、努力工作，技能有了很大的提高，個人綜合素養(yǎng)也有了全面的進展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

自動化專業(yè)綜合實訓實習報告〔通用〕【篇四】

畢業(yè)實習是每個畢業(yè)生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識詳細應用到工作中去，就會為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存進展。剛進入單位的時候我有些擔憂，經(jīng)受了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及進展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實，轉變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。

1)通過實習加深我們自動化專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學習的愛好。

2〕通過現(xiàn)場操作實習和與企業(yè)員工的溝通指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充盈，培育分析實際問題、解決實際問題的技能，提高個人綜合素養(yǎng)，為以后踏上工作崗位奠定基礎。

3〕實習是對我們的一次綜合技能的培育和訓練，在整個實習過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性，深入細致地觀測、實踐，嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手技能得到提高。

4)培育我們吃苦耐勞的精神，與人交際的技能，熬煉我們的意志，加強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應社會和企業(yè)的進展奠定基礎。

重慶吉安機電有限公司，位于重慶高新區(qū)，是生產直流電機、減速電機、渦輪減速電機、調速電機等系列的專業(yè)化工廠，擁有雄厚的工程技術設計人員和先進的加工設備，主要產品用于機床設備、醫(yī)療器械、食品器械、汽車、輪船、電瓶觀光車、電動叉車、高爾夫球車等，可依據(jù)客戶要求承接設計、制造各類直流電機、減速電機、渦輪減速電機。

2月21日，通過家人介紹，我按時來到位于重慶高新區(qū)的重慶吉安機電有限公司報到。抵達公司之際，我實時和我實習單位的指導老師彭勇先生取得了聯(lián)系，彭勇老師給我具體介紹了公司生產實習的整體流程和內容，至此我開始了為期一個月的實習工作。

根據(jù)公司的實習安排，2月21日3月5日期間在實習單位指導老師的帶領和指導下，我先后參觀了繞嵌車間、金工車間、裝配車間，同時我也了解了水泵、電機產品加工及裝配工藝流程。通過實踐、觀摩和學習，鞏固了我在學校學習的