2023天津公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試練習(xí)題(含答案)_第1頁(yè)
2023天津公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試練習(xí)題(含答案)_第2頁(yè)
2023天津公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試練習(xí)題(含答案)_第3頁(yè)
2023天津公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試練習(xí)題(含答案)_第4頁(yè)
2023天津公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試練習(xí)題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023天津公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試練習(xí)題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、簡(jiǎn)答題(30題)1.自2016年10月份起,很多城市刮起了一股“共享單車”風(fēng),人們通過(guò)智能手機(jī)就能快速租用一輛單車,為廣大市民“最后一公里”出行提供了便捷的新選擇。但經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間得推廣卻遭遇到了諸如丟車、藏車、刻意破壞等現(xiàn)象,引起了市民的熱議。對(duì)“共享單車”亂象,你怎么看?

2.現(xiàn)在出現(xiàn)酒駕醉駕,要對(duì)這些違規(guī)駕駛?cè)藛T進(jìn)行培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)有事沒(méi)來(lái),要求你代替發(fā)表講話,進(jìn)行宣傳培訓(xùn),主題為“安全出行,拒絕酒駕”,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3.為倡導(dǎo)“助人為樂(lè)”的良好社會(huì)風(fēng)氣,某市出臺(tái)政策,要求被救助者負(fù)舉證責(zé)任,保證救助者清白,你怎么看?

4.為推進(jìn)合理用藥,規(guī)范門診輸液,河南省人民醫(yī)院宣布取消成人普通門診靜脈輸液。必需進(jìn)行輸液治療的,接診醫(yī)師要根據(jù)病情提出診療方案,并建議其到基層醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。對(duì)河南省人民醫(yī)院的這一做法,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5.對(duì)于職業(yè)能力和職業(yè)道德二者,你認(rèn)為哪個(gè)更為重要?對(duì)于二者關(guān)系請(qǐng)問(wèn)你該如何處理。

6.最近,央視文化益智節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》火了,而在比賽中脫穎而出的上海復(fù)旦附中女生武亦姝,更是憑借豐富的詩(shī)詞儲(chǔ)備和謙遜的態(tài)度備受好評(píng)。人們?cè)谠u(píng)價(jià)節(jié)目和參賽選手的同時(shí),也紛紛參與到了“傳統(tǒng)文化該如何繼承”的討論中。對(duì)此,你怎么看?

7.今年北京市煙花爆竹零售網(wǎng)站數(shù)量均為北京煙花燃放“禁改限”以來(lái)的歷史最低值,不少攤主感嘆要“靠天吃飯”,減少了進(jìn)貨量。對(duì)于北京市北京市煙花爆竹銷售遇準(zhǔn)一事,你怎么看?

8.網(wǎng)上的開心農(nóng)場(chǎng)很火,很多人熱衷偷菜,現(xiàn)在你是城郊的主任助理,要做現(xiàn)實(shí)版的開心農(nóng)場(chǎng),你該如何開展?

9.現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘時(shí)很有針對(duì)性,專招90后,提供的崗位多為服務(wù)員等基層崗位工作,但是前來(lái)應(yīng)聘的90后寥寥無(wú)幾,對(duì)此你怎么看?

10.單位讓你組織一個(gè)正能量人物評(píng)選活動(dòng),你怎么組織?

11.一位化學(xué)老師,把一個(gè)空瓶拿到課堂上,說(shuō)瓶子里有臭氣,然后打開讓同學(xué)去聞,先是前排的同學(xué)說(shuō)聞到臭味了,后來(lái)后排的同學(xué)也說(shuō)聞到臭味了,其實(shí)這個(gè)瓶子里什么也沒(méi)裝,對(duì)于這個(gè)小故事你怎么看?

12.有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫在耕地時(shí)得到一塊寶玉,把寶玉獻(xiàn)給宋國(guó)的大夫子罕,子罕(卻)不接受。這個(gè)獻(xiàn)寶玉的人說(shuō):“我把這塊寶玉給雕琢玉器的工匠看,認(rèn)為是真的寶玉,所以我才敢獻(xiàn)給您?!弊雍闭f(shuō):“我把不貪當(dāng)作寶,你把玉當(dāng)作寶。如果你把玉給了我,我們兩人都喪失了寶,不如各人擁有自己的寶?!?/p>

13.你是一個(gè)民警,大爺來(lái)辦理落戶業(yè)務(wù)。恰巧領(lǐng)導(dǎo)派你出去辦事,當(dāng)你回來(lái)后已經(jīng)下班,大爺抱怨你不作為,你怎么辦?

14.2016年3月1日,在中國(guó)作協(xié)等單位舉辦的“弘揚(yáng)現(xiàn)實(shí)主義精神”研討會(huì)上,專家針對(duì)目前文藝創(chuàng)作領(lǐng)域中存在的諸多亂象指出,文藝創(chuàng)作要深入生活、扎根人民,弘揚(yáng)現(xiàn)實(shí)主義精神,堅(jiān)持關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)代生活。針對(duì)當(dāng)前文藝創(chuàng)作當(dāng)中的“缺鈣”現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

15.同事讓你幫忙做一件你反感的事情,你會(huì)怎么做?

16.對(duì)于年輕人都熱衷于炒股,80后、90后的炒股人數(shù)越來(lái)越多,你怎么看待?

17.有傳言上游河流污染,導(dǎo)致河魚受污染,某超市的魚就賣不出去了。連帶效應(yīng)導(dǎo)致其他超市的魚也賣不出去,你是食藥監(jiān)部門工作人員,你該怎么處理?

18.現(xiàn)在有兩種人,一種是單位離不開的人,一種是離不開單位的人,你是哪種人,你想成為哪種人?

19.企業(yè)面臨一些困難,你作為節(jié)能減排執(zhí)法負(fù)責(zé)人,應(yīng)該怎么做?

20.學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考的低于全班平均水平就要上講臺(tái)給全班同學(xué)道歉,對(duì)此做法,有人認(rèn)為能夠激勵(lì)學(xué)生上進(jìn),刻苦讀書,并培養(yǎng)集體榮譽(yù)感;有人認(rèn)為此舉欠妥,傷害了孩子的自尊心,不利于孩子的教育。你怎么看?

21.物業(yè)處提高物業(yè)費(fèi),業(yè)主聚集反對(duì),你是物業(yè)負(fù)責(zé)人,你怎么處理?

22.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,就此國(guó)家大力推行減負(fù),教學(xué)方式改變了,課程也減少了,但是學(xué)生和家長(zhǎng)依舊反饋說(shuō)累累累,對(duì)于學(xué)生減負(fù)你怎么看?

23.現(xiàn)有一批在踩踏事件中受傷的兒童要到你校進(jìn)行休養(yǎng)治療,假如你是華南某師范大學(xué)的一名后勤接待工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你具體負(fù)責(zé),你該怎么辦?

24.孔子曰:“德薄而位尊,智小而謀大,力小而任重,鮮不及已”,談?wù)勀愕目捶?

25.小李是交通管理員,他的朋友發(fā)現(xiàn)路上紅綠燈壞了,問(wèn)小李會(huì)不會(huì)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),小李不會(huì),領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排這個(gè)工作,如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)發(fā)現(xiàn),他卻上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子,同事也覺(jué)得他在故意表現(xiàn),請(qǐng)談看法。

26.現(xiàn)在幾乎所有人都在使用微信,相關(guān)部門做了一個(gè)調(diào)查,出現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的結(jié)果,大部分人在發(fā)朋友圈的時(shí)候都會(huì)屏蔽自己的領(lǐng)導(dǎo)和家人,對(duì)此現(xiàn)象你怎么看?

27.現(xiàn)在一些年輕人就業(yè)時(shí)制作簡(jiǎn)歷,為博出眾,將特長(zhǎng)成績(jī)一欄里填寫的是微商、淘寶店主、游戲成績(jī)等,對(duì)此你怎么看?

28.領(lǐng)導(dǎo)安排掃雪任務(wù),你和一個(gè)女同事在一組,她總是找各種理由不干活,你怎么辦?

29.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為潮流,領(lǐng)導(dǎo)讓你你組織場(chǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)咨詢會(huì),你怎么保證咨詢會(huì)成功?

30.組織一場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng),由民政局、衛(wèi)生局和教育局共同負(fù)責(zé)一個(gè)片區(qū)。由衛(wèi)生局牽頭,重點(diǎn)服務(wù)空巢老人、留守兒童和殘疾人。你作為衛(wèi)生局的工作人員,認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)做好哪幾個(gè)方面的工作?

參考答案

1.近期,很多城市刮起了一股“共享單車”風(fēng),作為代表的ofo、摩拜單車成為了“網(wǎng)紅產(chǎn)品”,收到大家的追捧。但是近期出現(xiàn)的丟車、藏車、蓄意破壞等問(wèn)題卻為這一很好的項(xiàng)目蒙上了一層陰影。如何消除“共享單車”的亂象,更好地為市民解決“最后一公里”問(wèn)題,需要市民、運(yùn)營(yíng)商和政府的合力。隨著城市的發(fā)展,城市的交通壓力越來(lái)越大,交通擁堵問(wèn)題成為非常具有代表性的“城市病”。“共享單車”的出現(xiàn)為市民解決了出行“最后一公里”的難題,價(jià)格實(shí)惠、使用便利,確實(shí)值得稱贊,但也隨之出現(xiàn)亂停亂放等不文明現(xiàn)象,擠占公共空間,帶來(lái)安全隱患。在北京不少地鐵口,人們經(jīng)??梢钥吹剑齼蓛傻狞S色單車橫七豎八隨意停放,有的甚至直接放在非機(jī)動(dòng)車道或者人行道上。在不少城市,非機(jī)動(dòng)車道、步行道、主次干道轉(zhuǎn)彎口、鬧市區(qū),隨處可見(jiàn)各種顏色的共享單車,對(duì)環(huán)境秩序以及出行安全產(chǎn)生了影響。我們不禁要想,這樣一種亂象到底是如何產(chǎn)生的?其實(shí)通過(guò)觀察分析不難發(fā)現(xiàn),“共享單車”亂象的成因大致有以下幾點(diǎn)。第一,部分市民素質(zhì)確實(shí)偏低。一些使用者有意無(wú)意之間,經(jīng)常會(huì)把單車隨意停放,還有一部分純粹是受到利益驅(qū)使,對(duì)單車進(jìn)行倒賣或破壞;第二,運(yùn)營(yíng)商管理方法滯后。現(xiàn)在運(yùn)營(yíng)商對(duì)于單車亂象管理辦法不是很多,僅靠人力的搬運(yùn)回收效率很低;第三,城市管理部門與運(yùn)營(yíng)商之間協(xié)調(diào)不夠。目前對(duì)于違規(guī)停放的共享單車,基本按照普通自行車的違停來(lái)管理,相關(guān)部門收繳后將其統(tǒng)一保管,由運(yùn)營(yíng)公司前來(lái)聯(lián)系取回。對(duì)于“共享單車”的管理,也確實(shí)需要多方聯(lián)合進(jìn)行探索,應(yīng)該由政府、企業(yè)和用戶三方聯(lián)手促進(jìn)共享單車的規(guī)范發(fā)展。首先,政府管理部門出臺(tái)管理細(xì)則。例如上海市交通委表示,將出臺(tái)關(guān)于共享單車的指導(dǎo)性意見(jiàn),車輛標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)域分布、違停處理等熱點(diǎn)問(wèn)題都將有所涉及;其次,企業(yè)在單車的管理上加大力氣。企業(yè)建立信用積分系統(tǒng)、設(shè)置信用制度來(lái)激勵(lì)用戶規(guī)范騎行并舉報(bào)違規(guī)行為等;最后,很重要的一點(diǎn)是要加強(qiáng)市民的整體素質(zhì)。通過(guò)宣傳等多方面的方法增強(qiáng)文明使用的意識(shí),同時(shí)也鼓勵(lì)市民對(duì)身邊的不文明行為監(jiān)督舉報(bào)。相信通過(guò)以上的方法可以在一定程度上緩解“共享單車”亂象,讓市民有更加良好的出行體驗(yàn)。

2.大家好,正所謂“司機(jī)一滴酒,親人兩行淚”,最近各種惡性酒駕醉駕見(jiàn)諸報(bào)端,雖然我們很幸運(yùn),這樣的慘劇沒(méi)有發(fā)生在我們身上,但如果我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題持續(xù)不加以重視,下一個(gè)慘劇的主角可能就是你。每個(gè)人的生命只有一次,生活中工作失去了,我們可以東山再起;金錢失去了,我們可以白手起家,重新再來(lái);但生命失去了,誰(shuí)也不知道下輩子會(huì)不會(huì)再見(jiàn)。因此,我們千萬(wàn)不要拿生命去做賭注。幸運(yùn)和厄運(yùn)哪一個(gè)先來(lái),誰(shuí)都不知道,駕前貪杯,駕后傷悲。生命安全無(wú)小事,可能我們有一些人總覺(jué)得危險(xiǎn)是小概率時(shí)間,但概率小不代表不發(fā)生,真的發(fā)生只能后悔莫及可又無(wú)能為力。而且“身體發(fā)膚,受之父母”,珍愛(ài)自己,拒絕酒駕,不僅僅是愛(ài)自己,更是愛(ài)我們的父母,“兒行千里母擔(dān)憂,酒后禁駕記心頭”。是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),更是對(duì)給予你生命的人負(fù)責(zé)。而且我們?cè)谧暮芏喽际羌彝サ捻斄褐?,一旦酒駕醉駕發(fā)生惡性事故對(duì)一個(gè)家庭打擊是巨大的,甚至是毀滅性的。桌上的一杯酒,輪下的離別愁,因此珍愛(ài)生命,人人有責(zé)。尤其當(dāng)酒駕醉駕涉及其他無(wú)辜人的健康及生命時(shí),你不僅要承擔(dān)法律的懲罰,而且也要承受內(nèi)心的懲罰。你所毀掉的是兩個(gè)家庭,兩個(gè)家庭的孩子及老人背負(fù)著莫大的生活壓力和思念親人的痛苦。跟酒杯分手,和平安交友,駕車滴酒不沾,一生平安相伴。

3.助人為樂(lè)向來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而如今,卻出現(xiàn)很多“救人者反被訛詐”等讓人寒心的事件,極大地影響了救人的積極性。某市出臺(tái)政策,要求被救助者負(fù)舉證責(zé)任,保證救助者清白,一方面,有力地提高了人們助人為樂(lè)的積極性,為好人提供了制度保護(hù),也讓壞人無(wú)法做壞,弘揚(yáng)積極的社會(huì)正能量。另一方面,這一政策,也在很大程度上凸顯了政府部門對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注,并且能及時(shí)提出解決方法,體現(xiàn)了政府部門應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的能力提高。政策制定出來(lái)只是第一步,我們應(yīng)該嚴(yán)格地落實(shí)好這一政策。第一,完善政策本身,結(jié)合社會(huì)中發(fā)生的救人事件,細(xì)化政策規(guī)定,對(duì)于救助者應(yīng)該負(fù)有的舉證責(zé)任做出明確的規(guī)定,包括舉證的時(shí)間、地點(diǎn)、證人、視頻資料等,確保證據(jù)的真實(shí)有效性。第二,媒體通過(guò)多種平臺(tái)對(duì)這一政策進(jìn)行宣傳,包括大眾媒體電視、廣播,以及新興媒體微博微信等,讓大家都能對(duì)這一政策有清楚的了解和認(rèn)識(shí),從而敢于做好事,樂(lè)于做好事。第三,父母是孩子的第一任老師,應(yīng)該做好對(duì)孩子的言傳身教,交給孩子做人做事的道理,誠(chéng)信做人、樂(lè)于助人。學(xué)校做好接力棒,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng),讓孩子成為對(duì)社會(huì)真正有用的人才。第四,每個(gè)人都應(yīng)該提高自身的道德意識(shí),遇到需要救助的情況勇于救助他人。同時(shí),被救助者也要懷著感恩的心態(tài)感謝救助者,這樣我們的社會(huì)風(fēng)氣才能更加友善和諧。曾經(jīng)有位媒體人說(shuō),你想要一個(gè)什么樣的國(guó)家,你的行動(dòng)就是最好的回答。我們每個(gè)人都要伸出援助之手,不以善小而不為,不以惡小而為之。這樣中國(guó)的未來(lái)才會(huì)是美好的。

4.河南省的這一政策的實(shí)施推動(dòng)了合理用藥和分級(jí)診療制度的實(shí)施,對(duì)預(yù)防藥品不良反應(yīng)、避免濫用抗生素具有一定積極的意義。稍有點(diǎn)頭疼腦熱便去醫(yī)院門診或外面的診所掛吊瓶,這的確是司空見(jiàn)慣的看病模式。然而在這樣的模式下卻潛藏著極大的危害。一方面對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)而言,動(dòng)輒就進(jìn)行靜脈輸液,為“以藥養(yǎng)醫(yī)”提供了市場(chǎng),如今輸幾瓶液,要幾百塊甚至上千塊已不再鮮見(jiàn);另一方面對(duì)患者而言,盲目的靜脈輸液也為抗生素濫用提供了市場(chǎng),通過(guò)輸液的方式為患者注入抗生素在我國(guó)十分普遍,據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,中國(guó)抗生素人均年銷售量達(dá)到了138克,是美國(guó)的10倍,由此引發(fā)了細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)等一系列問(wèn)題??梢?jiàn),取消成人普通門診靜脈輸液不管對(duì)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展還是患者本身而言都是善舉。當(dāng)然,靜脈輸液習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,取消了門診輸液,只是“治標(biāo)不治本”。要想徹底改變,需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)和患者的共同努力。首先,醫(yī)務(wù)人員要進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在醫(yī)療過(guò)程中,醫(yī)生或醫(yī)療機(jī)構(gòu)占據(jù)絕對(duì)的主動(dòng)權(quán),大部分患者能做的只是“遵醫(yī)囑”,也就是說(shuō),改掉包括動(dòng)輒輸液、濫用抗生素這樣的習(xí)慣,醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生應(yīng)該切實(shí)負(fù)起責(zé)任,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該利用自己擁有的專業(yè)知識(shí)和信息優(yōu)勢(shì)對(duì)患者進(jìn)行正確引導(dǎo)。其次,患者自身也要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變就醫(yī)觀念?;颊邞?yīng)該認(rèn)識(shí)到很多疾病根本不需要輸液,口服藥物后可以達(dá)到同樣的治療效果,更應(yīng)該對(duì)靜脈輸液的危害有所了解。用藥要遵循能不用就不用,能少用就不多用;能口服不肌注,能肌注不輸液的原則。最后,對(duì)于取消門診輸液后面臨的問(wèn)題也有及時(shí)作出應(yīng)對(duì)措施。比如對(duì)于需要靜脈輸液的患者也要開辟更加便捷的通道,讓患者第一時(shí)間得到良好的醫(yī)療服務(wù),為民眾排除后顧之憂。

5.古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!笨梢?jiàn)職業(yè)道德是職業(yè)能力不斷提升、職業(yè)生涯不斷發(fā)展的根本前提和重要保障。因此,我認(rèn)為職業(yè)道德尤為重要。就我個(gè)人來(lái)講,職業(yè)品德主要意味著敬崗愛(ài)業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng),要具備強(qiáng)烈的崗位責(zé)任感和崗位自律意識(shí);而職業(yè)能力則主要意味著崗位專業(yè)技能、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí),要具備勝任本職工作的能力。二者相輔相成,缺一不可。在職業(yè)發(fā)展中我會(huì)這樣處理二者的關(guān)系:通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德自律,不斷促進(jìn)職業(yè)能力的提升:對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的崗位責(zé)任感,從大處來(lái)講,會(huì)促使我對(duì)工作始終保持不斷進(jìn)取、不斷拼搏的狀態(tài),心懷職業(yè)理想,立志成為對(duì)單位、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人;從小處來(lái)講,會(huì)促使我踏踏實(shí)實(shí)地做好日常生活中最基礎(chǔ)性的工作,認(rèn)認(rèn)真真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)。只有在這一信念支撐下,在這一德行約束下,我的工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)更豐富、工作能力才會(huì)不斷提升。在實(shí)踐磨礪中錘煉德才素質(zhì)。通過(guò)不斷提高職業(yè)能力,全面完善自身職業(yè)道德建設(shè):能力提升的基本前提是經(jīng)驗(yàn)的累積、專業(yè)的拓展和技能的提高,因此一旦職業(yè)能力得到大幅攀升,這也意味著個(gè)人的知識(shí)面、見(jiàn)識(shí)度在不斷提高,專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提升,在潛移默化下,個(gè)人整體的品德素養(yǎng)自然會(huì)得到不斷提高。

6.武亦姝的爆紅并非偶然,實(shí)至名歸,國(guó)人關(guān)于“傳承傳統(tǒng)文化”的大討論也折射出目前我們?cè)诶^承傳統(tǒng)文化道路上存在的阻礙。目前,學(xué)生在學(xué)校接受古詩(shī)詞教育時(shí)大多以背誦為主,有很多人也認(rèn)為掌握古詩(shī)詞,背熟就可以了其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。很多學(xué)生、家長(zhǎng)甚至是一些老師,都認(rèn)為學(xué)習(xí)這些古詩(shī)詞只是為了以后的考試,而忽略了古詩(shī)詞本身的教育意義,這樣的錯(cuò)誤認(rèn)知本末倒置。古詩(shī)詞的正確打開方式不止背誦,如果能將詩(shī)詞的熏陶融匯到國(guó)民教育的各個(gè)環(huán)節(jié),將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素與社會(huì)生產(chǎn)生活深度融合,這些流傳千年的優(yōu)秀精神財(cái)富才能擺脫曇花一現(xiàn)的命運(yùn),真正活起來(lái)、傳下去。傳統(tǒng)文化的繼承我們需要更多的武亦姝,將傳統(tǒng)文化融入到教育、生產(chǎn)生活之中是一個(gè)挑戰(zhàn),需要我們做出很多的努力。首先、在教育的過(guò)程中要注意對(duì)于古詩(shī)詞的解讀,讓孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡上古詩(shī)詞,從而能夠像武亦姝這樣有內(nèi)在動(dòng)力的學(xué)習(xí)下去。其次,類似于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣的優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化的節(jié)目要大力的開發(fā)下去,也可以在社區(qū)、在學(xué)校多舉辦類似的活動(dòng)。最后,深入挖掘城市歷史文化價(jià)值、大力發(fā)展文化旅游等一系列措施,將對(duì)傳統(tǒng)文化的教育融入到人們的生活中。每一次行動(dòng)、每一項(xiàng)措施和每一個(gè)人都是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鏈條上的重要一環(huán)。但是,這項(xiàng)工作不可能一蹴而就,需要持久地努力。

7.各位領(lǐng)導(dǎo),各位考官!北京的煙花爆竹銷售遇冷,說(shuō)明越來(lái)越多的人愿意以更綠色環(huán)保和健康的方式歡度春節(jié),這確實(shí)是個(gè)好消息。北京煙花爆竹遇難冷主要和兩個(gè)方面的原因有關(guān):一是政府部門在政策上的引導(dǎo)和約束,二是公眾的環(huán)保意識(shí)確實(shí)在逐步提高。具體來(lái)講:其一,在政策引導(dǎo)和約束方面,我們應(yīng)該看到:一、逢年過(guò)節(jié)期間政府層面的“禁限放令”正在成為一種常態(tài),這既是對(duì)燃放煙花爆竹行為的直接約束,也是對(duì)公眾的一種教育和引導(dǎo),讓公眾明白,春節(jié)期間隨意燃放煙花爆竹不但可能遭受懲處,而且不符合生態(tài)環(huán)保理念。二、煙花爆竹“禁限放令”要想取得良好的實(shí)施效果,不可能僅依靠行政強(qiáng)制力量和處罰,而是需要贏得市民的理解與支持。因?yàn)椴还苁钦毮懿块T,還是社區(qū)、街道,監(jiān)督執(zhí)行的力量都是有限的。所以說(shuō),公眾自覺(jué)放棄燃放煙花爆竹,才是最值得肯定的,這意味著即使延續(xù)千年的傳統(tǒng)習(xí)俗也要適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。反映到現(xiàn)實(shí)生活中,就是過(guò)年方式上的與時(shí)俱進(jìn)、移風(fēng)易俗。其二,在公眾環(huán)保意識(shí)方面,由于霧霾不斷來(lái)襲,動(dòng)輒肆虐全國(guó)大部分地區(qū),客觀上也促使更多人開始反思自己的行為和環(huán)境之間的關(guān)系,反思自己的行為可能對(duì)天氣造成的負(fù)面影響——一串鞭炮過(guò)去,煙霧繚繞,旁邊的人被嗆得直咳嗽,是最直觀的教材。各位領(lǐng)導(dǎo),各位考官!我們期待春節(jié)期間“禁限放令”能真正成為一種常態(tài),也希望公眾能從自身做起,繼續(xù)提高環(huán)保意識(shí),并以更多的形式參與到與“霧霾”抗?fàn)幍亩窢?zhēng)中來(lái)。

8.近年來(lái),城市居民越來(lái)越青睞親身參與種植活動(dòng),既能親身體驗(yàn)種植與收獲的喜悅采,摘食用綠色新鮮的果蔬,又可以避免小孩長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)上玩“偷菜”游戲,培養(yǎng)下一代良好的思想素質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)版的開心農(nóng)場(chǎng),不僅可以解決部分閑置土地的利用問(wèn)題,而且能夠帶動(dòng)本地餐飲、住宿、旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效措施。因此我作為城郊的主任助理,要從以下幾個(gè)方面切實(shí)做好這項(xiàng)工作。第一,明確開心農(nóng)場(chǎng)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。成立調(diào)查小組,可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式了解城市居民對(duì)開心農(nóng)場(chǎng)的具體期望,包括租地的規(guī)模、其他相關(guān)服務(wù)需求等。此外,成立考察小組,通過(guò)實(shí)地考察的形式學(xué)習(xí)其他開展租地種植的地區(qū)土地劃分的規(guī)格,并從上級(jí)政府機(jī)關(guān)了解有關(guān)工作的具體規(guī)定。第二,形成特色租地種植園區(qū)。根據(jù)調(diào)查和考察的結(jié)果,結(jié)合本地土地的實(shí)際分布,由規(guī)劃小組將規(guī)劃用地劃分成大小不同的土地,以滿足城市居民不同的種植要求,具體可分為大型農(nóng)場(chǎng)、中型田園及小型菜園等形成特色鮮明的租地種植園,設(shè)置特色區(qū)域,如養(yǎng)殖示范區(qū)、休閑垂釣種區(qū)、植體驗(yàn)區(qū)、家禽散養(yǎng)區(qū)、農(nóng)家樂(lè)餐飲區(qū)等豐富園區(qū)功能。在做好土地劃分計(jì)劃之后,我會(huì)以書面的形式把詳細(xì)的方案和財(cái)政預(yù)算交給領(lǐng)導(dǎo)審批,如有不妥之處及時(shí)修改和完善。第三,擴(kuò)大宣傳,吸進(jìn)種植者。在土地劃分工作結(jié)束后,我要做好前期的宣傳活動(dòng),可以以網(wǎng)絡(luò)宣傳、發(fā)放宣傳單、戶外廣告等形式,使周圍城市居民了解本租地種植的特色。同時(shí),推出多種形式的活動(dòng)吸引城市居民來(lái)本村租地種植,如租地可免費(fèi)贈(zèng)送優(yōu)良種子、技術(shù)指導(dǎo)等。第四,貼心服務(wù),提升知名度。嚴(yán)格按照法律規(guī)定通過(guò)租地協(xié)議、合同等形式明確租地的范圍和期限。在租地種植活動(dòng)開展的過(guò)程中,根據(jù)不同的租地類型、不同作物生長(zhǎng)的物候期和特定節(jié)假日,為種植者提供個(gè)性化的服務(wù),包括日常田間管理、種植活動(dòng)日的食宿、節(jié)假日的特色活動(dòng)等。做好相關(guān)的新聞宣傳工作,及時(shí)將活動(dòng)的圖片和視頻上傳到網(wǎng)上,提高本地的知名度。也可以將相關(guān)內(nèi)容整理成冊(cè),做成宣傳冊(cè)用于發(fā)放。在這項(xiàng)工作中,我會(huì)結(jié)合實(shí)際情況不斷完善和調(diào)整具體方法,努力讓種植者滿意;同時(shí),結(jié)合本村發(fā)展方向,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào),最終形成一項(xiàng)長(zhǎng)期特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和村民生活水平的提高。

9.90后具有青春活力,所以現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘的時(shí)候都愿意招聘90后,能夠給企業(yè)帶來(lái)蓬勃的生機(jī),但是它們給90后所提供的崗位一般都是服務(wù)員等基層崗位,導(dǎo)致前來(lái)應(yīng)聘的90后寥寥無(wú)幾,對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,我認(rèn)為應(yīng)該辯證的來(lái)看待。企業(yè)的出發(fā)點(diǎn)是好的,它們?yōu)?0后提供了很多就業(yè)的崗位,并且希望90后的加入能夠給企業(yè)帶來(lái)活力和新鮮的思想,但是之所以前來(lái)應(yīng)聘基層崗位的90后很少,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因:首先,有些90后好高騖遠(yuǎn),不能夠吃苦,不能腳踏實(shí)地的去做基礎(chǔ)性工作,把自己步入社會(huì)的起點(diǎn)定位較高,沒(méi)有意識(shí)到只有把基層工作做好,一步一個(gè)腳印,才能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,學(xué)校也缺乏對(duì)90后的教育,缺少思想引導(dǎo),沒(méi)有讓他們樹立正確的就業(yè)觀,導(dǎo)致很多學(xué)生在選擇工作的時(shí)候沒(méi)有擺正自己的位置,找工作比較盲目,目標(biāo)不確定。再次,企業(yè)也缺乏對(duì)90后的了解,提供崗位比較單一,沒(méi)有意識(shí)到他們當(dāng)中也有一些優(yōu)秀的人才,可以創(chuàng)造更大的價(jià)值。最后,國(guó)家對(duì)現(xiàn)在畢業(yè)生的扶持力度有待加強(qiáng),適合畢業(yè)生就業(yè)的崗位數(shù)量不足。針對(duì)于以上的問(wèn)題,我認(rèn)為可以通過(guò)以下的方法來(lái)進(jìn)行解決:第一,90后應(yīng)該擺正自己的心態(tài),充分認(rèn)識(shí)到自身所能創(chuàng)造出的價(jià)值,而且剛剛走出校園,光有理論知識(shí)還不夠,我們應(yīng)該多到基層去進(jìn)行實(shí)踐工作,理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能夠厚積薄發(fā),充分發(fā)揮自己的價(jià)值。第二,學(xué)校應(yīng)該對(duì)他們定時(shí)的進(jìn)行思想教育,開展就業(yè)指導(dǎo)講座,讓他們對(duì)自身有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí),并且加強(qiáng)他們對(duì)基層崗位的認(rèn)知程度,明白基層崗位存在的必要性及價(jià)值,加強(qiáng)和企業(yè)的合作,了解企業(yè)的需求,進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),讓90后在畢業(yè)后直接能夠就業(yè)。第三,企業(yè)也應(yīng)該多與學(xué)校溝通,了解畢業(yè)生所具有的才能,對(duì)于比較優(yōu)秀的畢業(yè)生,給予比較好的崗位和待遇,提高90后就業(yè)的積極性,爭(zhēng)取做到人盡其才。第四,國(guó)家在規(guī)定學(xué)校設(shè)立專業(yè)的時(shí)候,應(yīng)該多進(jìn)行調(diào)查,多設(shè)立一些方便就業(yè)的專業(yè),增加就業(yè)崗位,讓90后學(xué)到適合就業(yè)的專業(yè)知識(shí)。相信通過(guò)以上的措施,既可以讓90后擺正自己的擇業(yè)觀,找到合適自己的工作,充分發(fā)揮自身的價(jià)值,也可以讓企業(yè)招到合適的人才。

10.如果單位讓我來(lái)組織一次正能量人物評(píng)選活動(dòng),我會(huì)這樣來(lái)展開:第一,深入溝通,領(lǐng)會(huì)意圖。在著手本次活動(dòng)安排之前,先與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次深入溝通,精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)意圖。比如說(shuō),了解一下本次活動(dòng)的范圍和人群,活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間,活動(dòng)可用預(yù)算等問(wèn)題。第二,成立小組,確認(rèn)分工。考慮到本次活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重,需要整合人力資源,分小組配置人員,明確分工,以此來(lái)提高效率、保證質(zhì)量。我會(huì)將人員分為三個(gè)小組,分別為宣傳動(dòng)員組、統(tǒng)計(jì)與核實(shí)組、評(píng)委組。其中評(píng)委組由文明辦、記者代表、群眾代表等組成。第三,確定主題,制定標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)將本次活動(dòng)主題確定為“弘揚(yáng)真善美,傳播正能量”。同時(shí)與評(píng)委組成員一同研究制定本次活動(dòng)的評(píng)選要求。確定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為:本縣各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各個(gè)年齡段的人都可以參選,尤其要向社會(huì)普通人群體傾斜,事跡無(wú)關(guān)大小,但是需要讓人感到溫暖和感動(dòng),具有感染力和影響力,并且要有值得宣揚(yáng)的亮點(diǎn)。評(píng)選方式可以采用網(wǎng)絡(luò)初選加上評(píng)委復(fù)選的形式。第四,廣泛宣傳,深入動(dòng)員。宣傳動(dòng)員工作是本次評(píng)選活動(dòng)的重中之重。居委會(huì)可以懸掛橫幅、展出海報(bào),宣傳動(dòng)員小組可以在人流量大的地方發(fā)放宣傳單,以此來(lái)增大本次活動(dòng)的知曉率。同時(shí)要充分依托網(wǎng)絡(luò)資源,利用官網(wǎng)、官微、短信推送的方式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣,提高群眾的參與度。第五,保障公平,嚴(yán)格核實(shí)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)投票要進(jìn)行監(jiān)管,防止刷票作假行為。對(duì)網(wǎng)絡(luò)初選的入選名單事跡進(jìn)行調(diào)查核實(shí),防止出現(xiàn)網(wǎng)上宣傳事跡與現(xiàn)實(shí)情況嚴(yán)重不符的弄虛作假行為。第六,評(píng)委復(fù)選,組織頒獎(jiǎng)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)初選票數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,選擇前二十名得票者進(jìn)入評(píng)委復(fù)選環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)評(píng)委討論之后選出十名代表,組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行致辭和頒獎(jiǎng),同時(shí)聯(lián)系好媒體做好宣傳采訪工作,以此擴(kuò)大本次活動(dòng)在社會(huì)上的影響力,進(jìn)一步為弘揚(yáng)社會(huì)正能量營(yíng)造氛圍。

11.瓶子里明明沒(méi)有臭氣,大家也沒(méi)有聞到臭氣,老師說(shuō)有臭氣,大家就說(shuō)聞到了臭氣,其實(shí)故事中的老師指的就是我們所說(shuō)的權(quán)威者。這說(shuō)明平常工作或生活中我們可能過(guò)于迷信權(quán)威者,造成缺乏自己的獨(dú)立思考,所以這個(gè)故事告訴我們要合理看待權(quán)威,不要迷信權(quán)威。談鎬生先生說(shuō)過(guò):“不要迷信權(quán)威,人云亦云,要樹立獨(dú)立思考的科學(xué)精神”。這讓我想起了伽利略的“自由落體”定律。在伽利略之前,古希臘的亞里士多德認(rèn)為,物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比,物體越重,下落的速度越快。比如說(shuō),10千克重的物體,下落的速度要比1千克重的物體快10倍。1700多年前以來(lái),人們一直把這個(gè)違背自然規(guī)律的學(xué)說(shuō)當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)推理,大膽地對(duì)亞里士多德的學(xué)說(shuō)提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)深思熟慮,他決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。他選擇了比薩斜塔作實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。這一天,他帶了兩個(gè)大小一樣但重量不等的鐵球,一個(gè)重10磅,是實(shí)心的;另一個(gè)重1磅,是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面,他把兩手同時(shí)張開。人們看到,兩個(gè)鐵球平行下落,幾乎同時(shí)落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽利略的試驗(yàn),揭開了落體運(yùn)動(dòng)的秘密,推翻了亞里士多德的學(xué)說(shuō)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的重要意義。對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們來(lái)講亞里士多德就是權(quán)威,就是因?yàn)槊孕艡?quán)威,使得大家喪失了獨(dú)立思考的能力,讓錯(cuò)誤的理論存在了1300多年。不可否認(rèn)相信權(quán)威是有好處的,能夠成為權(quán)威者,必定積累了大量的知識(shí),豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn),這些權(quán)威能夠讓我們少走彎路,獲得捷徑,但是過(guò)于迷信權(quán)威就使得我們喪失獨(dú)立思考的能力,對(duì)于公務(wù)人員來(lái)講,那是不可取的。所以今后踏上工作崗位后,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、老同事的方法、經(jīng)驗(yàn),我們要有鑒別、有揚(yáng)棄的吸收,做到獨(dú)立思考。

12.這個(gè)故事給了我很深的啟發(fā),子罕用自己的所作為為告訴我們,對(duì)于公職人員,廉潔的官德是公職人員最寶貴的財(cái)富。李源潮同志曾經(jīng)之處:初入職場(chǎng)的公職人員,猶如著一身白袍,點(diǎn)墨不可著身。但是,我們應(yīng)該思考的是,如何讓子罕這樣的好官員越來(lái)越多,而這一方面要靠官員的自覺(jué),另外一方面,我們也需要從制度上來(lái)構(gòu)建這道黨風(fēng)廉政的防火墻。首先,我們的官員應(yīng)該自覺(jué)樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀。公職人員必須要明白,權(quán)為民所賦,情為民所系,利為民所謀。其次,我們各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)該積極落實(shí)自己的監(jiān)察主體責(zé)任,做到發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,一查到底,絕不姑息再次,完善法律法規(guī),提高處罰標(biāo)準(zhǔn),加大執(zhí)法力度,形成不敢腐,不能腐,不想腐的局面。最后,要想讓子罕這樣的官員越來(lái)越多,根本途徑在于推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán),將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,把權(quán)力清單制度落到實(shí)處。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,我相信只要我們從以上這些政策處罰,我們公職隊(duì)伍中的子罕會(huì)越來(lái)越多。

13.作為一名基層民警,為人民服務(wù)是我的職責(zé)。如果不能處理好題中所訴事件,不僅會(huì)侵害人民群眾的基本權(quán)益還會(huì)使我們單位在群眾中的形象受損,我應(yīng)該盡自己最大的努力使大爺?shù)脑V求能盡快得到合理解決。首先,我會(huì)先和大爺做好溝通。請(qǐng)大爺不要激動(dòng),等了好久一定累了,坐下喝口水先消消氣。我會(huì)向大爺?shù)狼?,不該讓大爺?shù)却@么長(zhǎng)的時(shí)間,也感謝大爺對(duì)我工作中的不足提出意見(jiàn)。其次,我會(huì)簡(jiǎn)要向大爺說(shuō)明我不是脫崗,而是外出辦理我們轄區(qū)的外來(lái)人員登記工作和一些隨遷人員臨時(shí)戶口工作,真的不是工作不作為。我們是為人民服務(wù)的政府,一切以人們的利益為工作的出發(fā)點(diǎn),現(xiàn)在我的任務(wù)就是幫助大爺盡快解決落戶業(yè)務(wù)。如果大爺之前就來(lái)辦理過(guò)落戶業(yè)務(wù),今天前來(lái)只是辦理后續(xù)的一點(diǎn)結(jié)尾工作,而這些工作又是我一個(gè)人就可以辦理的,我會(huì)馬上給大爺辦理完落戶工作;如果大爺是來(lái)咨詢落戶工作,這些工作就是由我負(fù)責(zé)的,我會(huì)和大爺詳細(xì)說(shuō)明辦理落戶業(yè)務(wù)需要什么證件和證明,以及具體的辦理流程,如果大爺?shù)牟牧戏弦笪視?huì)給大爺先辦理前期的業(yè)務(wù),并說(shuō)明接下來(lái)按照流程要求,特別說(shuō)明戶口辦理的網(wǎng)上流程工作必須在工作日工作時(shí)間才能辦理,告知大爺明天一上班我就會(huì)為大爺辦理后續(xù)業(yè)務(wù),保證一定給大爺辦理好。最后,當(dāng)大爺滿意的離去之后我要好好反思今天的工作中遇到的問(wèn)題。為人民服務(wù)加班加點(diǎn)不算什么,但是耽誤群眾的辦事速度是很不好的。以后如果某項(xiàng)工作由我負(fù)責(zé),而我作為基層民警又會(huì)經(jīng)常外出時(shí),如何安排局內(nèi)工作和外出工作需要工作智慧。是否可以集中安排在單位內(nèi)辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間段和外出時(shí)間段,并在單位的官方網(wǎng)站和公告欄對(duì)外告知;是否在不涉及機(jī)密的緊急狀態(tài)下可以尋求其他同事的幫忙;是否進(jìn)一步加深與群眾的雨水深情,進(jìn)而可以稍微理解我們,給我們一點(diǎn)支持。我想在以后的工作實(shí)踐中我會(huì)盡量嘗試提高自己的服務(wù)能力,更好的服務(wù)群眾,把群眾關(guān)心的實(shí)事做事、好事做好,增加群眾對(duì)我們的滿意度,使群真正體會(huì)到我們的為民之心、便民之意、惠民之情。

14.文藝的最高境界是讓人發(fā)現(xiàn)自然、生活和心靈之美,追求真善美是文藝創(chuàng)作的永恒價(jià)值。做到這一點(diǎn),不僅需要文藝創(chuàng)作者擁有豐富的生活閱歷與對(duì)現(xiàn)實(shí)的洞察能力,更需要?jiǎng)?chuàng)作者具備充盈的思想根基,否則文藝創(chuàng)作便成了無(wú)源之水,無(wú)根之木,給人軟綿綿、輕飄飄的“缺鈣”感覺(jué)??v觀當(dāng)前文藝創(chuàng)作的發(fā)展形態(tài),有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,雖然有海量的作品進(jìn)入公眾的視野,但能作為經(jīng)典留在百姓心中的卻很少。甚至有些創(chuàng)作中出現(xiàn)淺表化、同質(zhì)化、低俗化、平庸化、缺乏精神內(nèi)涵和制作粗糙等趨勢(shì)。究其根本,是創(chuàng)作家門沒(méi)有足夠的思想文化儲(chǔ)備,缺乏對(duì)素材高屋建瓴的駕馭能力,對(duì)生活沒(méi)有做到真正的“心入”,深刻思考少,人生感悟乏,陷入慣性化寫作或表演的困境中,寫來(lái)演去老一套,常年沒(méi)有突破和提高。文藝的鈣質(zhì)源于思想的充盈,如果我們這個(gè)時(shí)代的最高思維成果和精神力量不能在文藝創(chuàng)作中得以體現(xiàn),如果我們的文藝作品不能對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出深入而獨(dú)到的思考,如果我們的作家、藝術(shù)家無(wú)力洞察當(dāng)代人的生存境遇和心靈困惑,僅靠投機(jī)式的抄襲模仿、機(jī)械生產(chǎn),顯然不是推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。為當(dāng)前的文藝創(chuàng)作“補(bǔ)鈣”勢(shì)在必行,重建文藝對(duì)思想的信仰,不僅有利于文藝在新的思想高地上去重新?lián)肀?,尋求自身更新、更高、更宏大的突破。更有利于提高?chuàng)作質(zhì)量,提升文藝格調(diào)。只有思想有深度,文藝才有力度。正如羅丹所言:所謂大師,就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西,在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來(lái)。發(fā)現(xiàn)常人所未見(jiàn),需要深入的觀察和思想的引領(lǐng);而在常人常見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)新美,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)上的大突破,則更需要以思想上的發(fā)現(xiàn)與突破作為先導(dǎo)。

15.同事讓我?guī)兔ψ鍪?,通常情況下我會(huì)盡力相助。至于這件事讓我反感,我也要分清為何反感,分不同情況處理,不會(huì)一概而論。首先,如果同事讓我?guī)兔Φ氖虑閷儆诠ぷ鲀?nèi)容,那么我一定會(huì)去做。同時(shí)要反思自己的反感情緒,可能是受到工作本位主義的限制,不愿意幫助別人;也可能是平時(shí)和該同事關(guān)系不好,對(duì)來(lái)自于他的請(qǐng)托存在反感。這些心理都是需要反思的,我一定能夠改正。其次,如果同事讓我?guī)兔Φ氖虑槭莻€(gè)人私事,既不違法違紀(jì),也不違背公序良俗。而我之所以反感,僅僅是出于個(gè)人特殊的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好、經(jīng)歷和習(xí)慣等因素。那我會(huì)盡量克服自己的個(gè)人好惡,尊重同事的選擇,給同事幫這個(gè)忙。最后,如果同事讓我?guī)兔Φ氖虑橛羞`公序良俗,或者損害他人利益,甚至違法亂紀(jì),那么我不但不能幫這個(gè)忙,還要力勸同事慎重考慮,放棄原來(lái)的打算。但如果同事確實(shí)有困難需要解決,我會(huì)幫他想出其它合理合法的辦法,并提供自己能力范圍內(nèi)的幫助,或者建議他向上級(jí)求助,以及依靠法律規(guī)定解決矛盾等。相信通過(guò)以上的情況分析,我能夠妥當(dāng)合理地處理好這個(gè)問(wèn)題。

16.“炒股”作為一個(gè)并不新潮的詞匯,卻總是人們茶余飯后津津樂(lè)道的話題之一。在股民中,年輕人越來(lái)越多,這反映了80、90后一代人對(duì)于投資理財(cái)?shù)囊庾R(shí)覺(jué)醒。同時(shí),對(duì)于年輕人炒股過(guò)程中遇到的問(wèn)題,我們也應(yīng)當(dāng)及時(shí)引導(dǎo)。炒股是理財(cái)投資的一種選擇,但前幾年卻很少見(jiàn)到年輕人的身影,2010年到2014年初一段時(shí)間甚至出現(xiàn)了A股賬戶持有人比例逐漸減少的狀況。最近一段時(shí)間越來(lái)越多的年輕人開始重拾了對(duì)股市的信心,勢(shì)必是一種積極的現(xiàn)象。然而,我們也應(yīng)該看到,當(dāng)下年輕人在炒股過(guò)程中還存在不少的問(wèn)題,有些人過(guò)于樂(lè)觀,盲目跟風(fēng),導(dǎo)致最后損失慘重慘淡收?qǐng)?,更有甚者由于沒(méi)有擺正好心態(tài),遭遇股票下跌時(shí)出現(xiàn)過(guò)激行為,傷人傷己。出現(xiàn)諸如此類的問(wèn)題,我覺(jué)得一方面是由于年輕人可支持資金有限,80后90后在事業(yè)上剛剛有所起色,因而不敢輕易冒險(xiǎn),走跌的股市往往難以引起他們的興趣,在股市中跌跌撞撞容易失去信心;另一方面,加之缺乏足夠的股市知識(shí),在選擇股票時(shí)容易出現(xiàn)跟風(fēng)的情況。專業(yè)知識(shí)不豐富、心態(tài)急功近利等使得個(gè)別人對(duì)股市的態(tài)度過(guò)于保守或者過(guò)于樂(lè)觀。為了更好地引導(dǎo)年輕人投資理財(cái),我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:第一,政府要更好地制定和落實(shí)救市措施,給股市注入活力的同時(shí),護(hù)航經(jīng)濟(jì)實(shí)體,穩(wěn)定股市的走勢(shì),讓群眾尤其是年輕人看到希望,樹立信心。同時(shí),證監(jiān)會(huì)等部門應(yīng)該在出臺(tái)利民政策時(shí)也應(yīng)該更廣泛聽(tīng)取群眾呼聲,把中國(guó)股市帶上長(zhǎng)期健康發(fā)展之路。第二,要在全社會(huì)更多宣傳股市理財(cái)?shù)闹R(shí),讓年輕人真正掌握基本知識(shí),才能更加理性看待得與失,不盲目跟進(jìn)或者消極逃避。也可以利用網(wǎng)絡(luò)和電視媒介,對(duì)于股市里潛在的專業(yè)性或風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn),消除群眾恐慌。第三,年輕人也要在理財(cái)投資方面主動(dòng)大膽而又不失理性,遇到問(wèn)題客觀分析既敢于炒股又敢于承受風(fēng)險(xiǎn),在砥礪中學(xué)知識(shí),在摸爬滾打中尋找機(jī)遇。

17.人民的食品安全是至關(guān)重要的,作為食藥監(jiān)部門的工作人員,保障人民群眾的食品安全是我的職責(zé)所在,面對(duì)河魚受污染,超市魚賣不出去的問(wèn)題如果得不到很好的解決勢(shì)必會(huì)引起社會(huì)的恐慌,甚至是人民的生命安全的問(wèn)題。我必須認(rèn)真對(duì)待,冷靜處理。第一,對(duì)相關(guān)超市的魚進(jìn)行檢查,派出專門的檢測(cè)人員對(duì)超市的魚進(jìn)行抽樣檢測(cè),形成科學(xué)的檢測(cè)結(jié)果。調(diào)查魚是否有問(wèn)題,如果有問(wèn)題的話,具體原因是什么。第二,如果不存在河流污染魚的問(wèn)題,而且魚本身也不存在其他質(zhì)量問(wèn)題,屬于安全食品范圍內(nèi)的話,我會(huì)把相關(guān)檢測(cè)數(shù)據(jù)結(jié)果的證明向社會(huì)公示,通過(guò)媒體和單位的官方網(wǎng)站向群眾澄清,避免大家的恐慌,并把相關(guān)問(wèn)題向公安部門反映,對(duì)于造謠者嚴(yán)懲。第三,如果確實(shí)存在污染的問(wèn)題,我會(huì)對(duì)有問(wèn)題的魚進(jìn)行回收并銷毀,與環(huán)保等部門對(duì)河流進(jìn)行檢測(cè),并聯(lián)合公安、質(zhì)檢、工商等執(zhí)法部門對(duì)污染源頭進(jìn)行整理。同時(shí)向社會(huì)公示,避免大家恐慌。

18.“單位離不開的人”指的是單位中的精英,可能是業(yè)務(wù)骨干也可能是核心的管理者,他們的存在對(duì)單位至關(guān)重要,他們的離開短時(shí)間內(nèi)會(huì)影響單位的運(yùn)轉(zhuǎn)?!半x不開單位的人”可能是對(duì)單位非常忠誠(chéng)的人,也可能是把單位當(dāng)做唯一發(fā)展平臺(tái)的人,這種人對(duì)單位具有很強(qiáng)的忠誠(chéng)度,但是如果把此當(dāng)成目標(biāo),長(zhǎng)此以往可能成為單位的累贅,在精簡(jiǎn)隊(duì)伍的的當(dāng)天,如果失去這份工作,這種人可能無(wú)從發(fā)展?,F(xiàn)階段的我對(duì)單位有絕對(duì)的忠誠(chéng)度,把單位當(dāng)成自己發(fā)展的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,屬于“離不開單位的人”,但未來(lái)我想成為“單位能離得開的業(yè)務(wù)骨干”和“離開單位能獨(dú)立發(fā)展的人”。我在選擇工作時(shí),對(duì)我自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),個(gè)人規(guī)劃進(jìn)行了充分的思考,我在大學(xué)期間積累了大量的科學(xué)知識(shí),又在當(dāng)村官期間打下了群眾基礎(chǔ),在三年的村官生涯中,我學(xué)習(xí)了處理基層事物的方式方法,學(xué)習(xí)了與老百姓打交道的技巧,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且我性格開朗,做事情踏實(shí)認(rèn)真,對(duì)待群眾有愛(ài)心,解決百姓問(wèn)題有耐心。但是新形勢(shì)下,面對(duì)復(fù)雜的群眾工作我也有“本領(lǐng)恐慌”的時(shí)候,就是“老辦法不管用,新辦法不適用”,所以我急需要進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍當(dāng)中鍛煉自己,提高能力,所以現(xiàn)在的我是“離不開單位的人”。但是我希望通過(guò)自己的努力,能夠增長(zhǎng)新本領(lǐng),成為單位的業(yè)務(wù)骨干,能更好地服務(wù)單位,服務(wù)群眾,但是我不希望自己成為“單位離不開的人”,如果有一天因?yàn)椴豢赡娴目陀^原因,我被迫要離開單位,這會(huì)對(duì)單位的運(yùn)轉(zhuǎn)造成損失。我對(duì)單位忠誠(chéng),將單位視為我的發(fā)展平臺(tái),但我也不希望成為“離不開單位的人”,如果確實(shí)因?yàn)榫?jiǎn)人員,我能力不足被裁掉,我希望我也能靠自己的努力生存下去。所以我要成為“單位能離得開的業(yè)務(wù)骨干”和“離開單位能獨(dú)立發(fā)展的人”。在今后的工作中,我要努力學(xué)習(xí)提高自己各方面能力,爭(zhēng)取成為單位的業(yè)務(wù)骨干,但是我也要樂(lè)于與單位的其他同事分享經(jīng)驗(yàn),幫助他們提高,使得大家都能有能力支撐單位的發(fā)展。當(dāng)然我也會(huì)學(xué)習(xí)黨的理論提高政治覺(jué)悟性,增強(qiáng)對(duì)黨事業(yè)的忠誠(chéng)度,不到萬(wàn)不得已絕對(duì)不會(huì)離開單位,離開黨。

19.現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展也遇到各種各樣的問(wèn)題,而一些企業(yè)排污量大且沒(méi)有專業(yè)的污水處理設(shè)備,給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。節(jié)能減排也成為企業(yè)發(fā)展要考慮的因素之一。我作為執(zhí)法部門負(fù)責(zé)人,應(yīng)該監(jiān)督企業(yè)做好節(jié)能工作。首先,下到企業(yè)、工商管理部門、環(huán)保部門做好調(diào)查工作,調(diào)查的主要內(nèi)容包括:企業(yè)的排污量是否符合排污標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)能耗是否屬于高能耗企業(yè),節(jié)能減排的標(biāo)準(zhǔn)等。并對(duì)于一些高能耗高污染的企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)以便進(jìn)行重點(diǎn)教育和監(jiān)督懲治,對(duì)于一些符合標(biāo)準(zhǔn)的低能耗企業(yè)可以進(jìn)行嘉獎(jiǎng)以樹立榜樣作用。調(diào)查結(jié)束之后可以從以下幾個(gè)方面來(lái)開展工作。第一,對(duì)一些高污染企業(yè)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育,明確高排放濫排放的危害,啟發(fā)企業(yè)自覺(jué)開展節(jié)能減排工作。第二,立法部門做好節(jié)能環(huán)保的立法工作,使執(zhí)法部門能夠有法可依,完善監(jiān)督體制,執(zhí)法部門要嚴(yán)格按照相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)行執(zhí)法,工商、環(huán)保部門要對(duì)企業(yè)進(jìn)行不定期的抽查,對(duì)于一些高耗能的企業(yè)一定要責(zé)令其限期整改,逾期沒(méi)有完成整改工作的將做出相應(yīng)的懲罰。第三,公開嘉獎(jiǎng)一些節(jié)能減排典型企業(yè),頒發(fā)榮譽(yù)證書,樹立榜樣,并分享一些節(jié)能減排的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)以供高能耗高污染的企業(yè)借鑒。第四,對(duì)于一些高能耗企業(yè)環(huán)保部門可以給出一些可行的建議。并做好污水和廢棄物的處理設(shè)備的牽頭工作,對(duì)于一些購(gòu)買環(huán)保設(shè)備的企業(yè)可以給予一定的補(bǔ)貼和稅收優(yōu)惠政策,提高企業(yè)節(jié)能減排積極性。第五,發(fā)揮民眾的監(jiān)督作用,開通舉報(bào)熱線,對(duì)于一些節(jié)能減排工作執(zhí)行不力的企業(yè)進(jìn)行舉報(bào),擴(kuò)大監(jiān)督面,提高企業(yè)的環(huán)保意識(shí)??傊?,節(jié)能減排對(duì)于企業(yè)和社會(huì)來(lái)說(shuō)都有非常重要的意義,要切實(shí)做好這項(xiàng)工作一定要發(fā)揮社會(huì)各界力量予以監(jiān)督和治理。但是不僅是企業(yè)需要加強(qiáng)節(jié)能減排,我們個(gè)人也應(yīng)該從我做起做到節(jié)能減排,這樣才能建設(shè)一個(gè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會(huì)。

20.讓孩子上臺(tái)道歉,目的是培養(yǎng)孩子為集體爭(zhēng)光的意識(shí),對(duì)自己行為負(fù)責(zé)以及有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),同時(shí)也是一種挫折教育。但認(rèn)真思考一下,卻不是這么回事。在我看來(lái),這種上臺(tái)道歉的方式,非但沒(méi)有培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取的意識(shí),反而傷害了孩子的自尊心。孩子本來(lái)就因?yàn)榭嫉貌缓眯睦锖茈y過(guò),再加上上臺(tái)道歉,承認(rèn)自己“拖后腿”的打擊,很可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極的影響,從此一蹶不振。老師做出此舉動(dòng)的原因無(wú)外乎一下幾個(gè),第一,孩子的期末考試成績(jī)一出,相關(guān)部門就要排名,老師們也要跟著排名。如果所教班級(jí)的成績(jī)不好,老師的排名自然就會(huì)靠后,直接對(duì)老師的期末評(píng)優(yōu)產(chǎn)生影響。第二,功利教育日益強(qiáng)勢(shì),平時(shí)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生關(guān)心不夠,甚至用簡(jiǎn)單粗暴的管理模式,缺乏管理教育的智慧。第三,于此同時(shí),也存在一些家長(zhǎng)和學(xué)生,認(rèn)為老師是出于“讓學(xué)生知恥后勇”的善意,往往忽視或放棄了維護(hù)孩子尊嚴(yán)和人格的權(quán)利。長(zhǎng)此以往,也會(huì)產(chǎn)生更大的不良的影響,在義務(wù)教育階段,便“以分?jǐn)?shù)論成敗”,給偶爾考試成績(jī)不夠好的孩子臉上貼上差生的標(biāo)簽,不僅讓他們的家長(zhǎng)難以接受,而且傷害了孩子們幼小的心靈。孩子也有人格和自尊心,而讓“低分”學(xué)生上臺(tái)道歉,留給孩子們心中的羞辱和陰影,將很難消除。解決這一事件,其一,從當(dāng)事教師入手,讓其好好反思其行為,作為教師,要少一點(diǎn)急功近利的教育思維,更不能有一己私心,要以學(xué)生為主體,用積極的方式引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí),而不是讓學(xué)生上講臺(tái)道歉承認(rèn)“自己拖后腿了”;其二,針對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,采取一些鞭策措施,是很有必要的。但要把握好一個(gè)度,以正面引導(dǎo)為主,不能以損害未成年人的身心健康為代價(jià),更不能損害孩子們的人格尊嚴(yán)。在學(xué)習(xí)壓力日趨繁重、學(xué)生個(gè)性普遍要強(qiáng)的今天,學(xué)校和老師都應(yīng)當(dāng)注意及時(shí)轉(zhuǎn)變自己教育和管理的方式,充分尊重孩子的人格、隱私、休息、娛樂(lè)等方面的權(quán)利,避免讓師道尊嚴(yán)淪為一種教育暴力;其三,家長(zhǎng)和未成年人保護(hù)組織也要擔(dān)負(fù)起保護(hù)好未成年人的職責(zé),做到既維護(hù)好正常的科學(xué)的教學(xué)開展,也要督促傷害未成年人人格尊嚴(yán)的事件的發(fā)生,呵護(hù)好孩子的未來(lái)。

21.首先,安撫業(yè)主的情緒,耐心聽(tīng)取業(yè)主的訴求,通過(guò)協(xié)商,引導(dǎo)業(yè)主按照法律程序來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,通過(guò)合理合規(guī)的方法與我方來(lái)進(jìn)行協(xié)商,可以暫緩提高物業(yè)費(fèi),而是與廣大業(yè)主進(jìn)行進(jìn)一步的協(xié)商。其次,我們物業(yè)服務(wù)企業(yè)會(huì)遵循“質(zhì)價(jià)相符”的原則,擬訂服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整方案,公示內(nèi)容必須包括方案征求意見(jiàn)的公告、上年度物業(yè)服務(wù)費(fèi)收支情況、擬提高的服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算、物業(yè)服務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容。此外,物業(yè)費(fèi)上調(diào)前,還需將公示內(nèi)容報(bào)所轄區(qū)物價(jià)管理部門。再次,將服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整方案在小區(qū)大門口醒目位置向業(yè)主公示,全面征求業(yè)主意見(jiàn)。調(diào)整方案要在小區(qū)業(yè)主出入大門口、小區(qū)公示欄,以及每幢樓每個(gè)單元底層向業(yè)主進(jìn)行公示,公示時(shí)間15天。小區(qū)所在地街道辦或社區(qū)居委會(huì)將在公示位置設(shè)立意見(jiàn)回收箱,業(yè)主如有反對(duì)意見(jiàn),可填寫意見(jiàn)表投放至意見(jiàn)箱,業(yè)主在填寫意見(jiàn)表時(shí)應(yīng)當(dāng)填寫完整個(gè)人信息,包括姓名、住址、聯(lián)系方式等。持反對(duì)意見(jiàn)的,應(yīng)當(dāng)明確反對(duì)的理由。業(yè)主還可以到街道辦或社區(qū)居委會(huì)反映意見(jiàn),或者電話反映意見(jiàn)。最后,在公示時(shí)間結(jié)束后,由所在地物價(jià)、房管和街道辦或居委會(huì)工作人員共同打開意見(jiàn)箱,進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果向業(yè)主公告。對(duì)于已召開業(yè)主大會(huì)成立業(yè)主委員會(huì)的小區(qū),經(jīng)業(yè)主委員會(huì)同意后,可按照上述辦法實(shí)施調(diào)價(jià)。另外,如持反對(duì)意見(jiàn)的業(yè)主人數(shù)不足二分之一時(shí),由街道辦或居委會(huì)出具證明,物價(jià)部門給予備案,同意物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照公示價(jià)格進(jìn)行調(diào)價(jià)。如持反對(duì)意見(jiàn)的業(yè)主人數(shù)達(dá)到或超過(guò)二分之一時(shí),我們則只能按照原服務(wù)費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)向業(yè)主收取服務(wù)費(fèi)。

22.近年來(lái),我國(guó)教育正在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,以往應(yīng)試教育的突出表現(xiàn)是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,這已演變成為突出的社會(huì)問(wèn)題,嚴(yán)重阻礙了教育的健康發(fā)展。所以提倡減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),但是卻出現(xiàn)了“年年減負(fù),年年重“”的情況確實(shí)讓人寒心,雖然有些學(xué)校在課程設(shè)置等方面也在積極響應(yīng)國(guó)家的“減負(fù)“號(hào)召,但卻出現(xiàn)了學(xué)生家長(zhǎng)依舊累的情況,其背后的問(wèn)題值得我們深思。雖然“減負(fù)”的口號(hào)已經(jīng)提出了多年,但是中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象依然普遍存在,在學(xué)校和家庭的雙重壓力下,中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象沒(méi)有從根本上得到有效遏制,嚴(yán)重影響著青少年學(xué)生身心健康。究其原因有以下的幾個(gè)方面:第一,學(xué)校以升學(xué)率為教育目標(biāo)。學(xué)校不遵守教學(xué)大綱規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃授課,隨意增加課時(shí),延長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,占用學(xué)生休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。二是各種考試競(jìng)賽頻繁。學(xué)生在完成日常計(jì)劃課時(shí)學(xué)習(xí)后,仍需面對(duì)名目繁多的各種考試競(jìng)賽,教輔資料泛濫,進(jìn)一步加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是家長(zhǎng)功利主義價(jià)值觀根深蒂固。大部分家長(zhǎng)把考分作為評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn),在傳統(tǒng)應(yīng)試教育壓力下,為分?jǐn)?shù)不惜一切代價(jià),不惜以付出學(xué)生身心健康為代價(jià)。四是教師傳統(tǒng)教育方式亟待改革。一些教師信奉“嚴(yán)師出高徒”、“吃得苦中苦,方為人上人”傳統(tǒng),對(duì)學(xué)生要求苛刻,刻意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以針對(duì)以上原因我們需要繼續(xù)落實(shí)“素質(zhì)教育”。一是切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀和人才觀。教育行政部門把品德、知識(shí)、能力統(tǒng)一納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系,用科學(xué)的評(píng)價(jià)體系指導(dǎo)和管理學(xué)校的教育教學(xué)工作,通過(guò)教育教學(xué)改革和評(píng)價(jià)體系的改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是全面貫徹國(guó)家教育方針,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。教育行政部門要督促各級(jí)各類中小學(xué)嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,提高課堂效率和質(zhì)量。學(xué)校不準(zhǔn)隨意增加課程門類、難度和課時(shí),停辦各類補(bǔ)習(xí)班、重點(diǎn)班和學(xué)科競(jìng)賽。三是加強(qiáng)宣傳教育工作,破除急功近利心態(tài)。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等形式,向家長(zhǎng)宣傳減負(fù)的目的、意義和要求。各類媒體加強(qiáng)社會(huì)宣傳效應(yīng),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。四是加強(qiáng)師德建設(shè),改革教學(xué)方法。教師為人師表,努力提高師德修養(yǎng)和教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五是均衡配置教育資源,完善考評(píng)機(jī)制。學(xué)校開放各類教育資源,開拓學(xué)生活動(dòng)空間,豐富中小學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我相信多措并舉,一定會(huì)還學(xué)生一個(gè)愉快充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

23.作為后勤接待工作人員,做好孩子們的接待和療養(yǎng)工作是本職工作,更是體現(xiàn)我校關(guān)愛(ài)兒童健康的生動(dòng)體現(xiàn),有利于孩子們從身體上予以外在康復(fù),同時(shí)從內(nèi)在心理上得以康復(fù)到受傷之前的陽(yáng)光健康狀態(tài)。所以,我會(huì)采取如下關(guān)愛(ài)行動(dòng)去溫暖孩子們受傷的幼小心靈。展開正式接待之前我會(huì)和療養(yǎng)方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,獲悉受傷兒童的全面信息。例如:性別、受傷程度、年齡、性格習(xí)慣、飲食習(xí)慣、特殊護(hù)理要求等。同時(shí)確定他們的行程安排,配置好我方后勤人員工作匹配度,軟件方面有專業(yè)的心理治療師資、特別的保育員等,以及有針對(duì)性的無(wú)障礙通道、床鋪等硬件設(shè)備。療養(yǎng)兒童到來(lái)之際,我們會(huì)組織專業(yè)人員進(jìn)行接車,身體有不適的予以幫扶,心理恐懼的予以心理疏導(dǎo),同時(shí)組織一批我?guī)煼陡街械倪m齡兒童對(duì)他們的到來(lái)予以歡迎,并送上漂亮的鮮花和擁抱。療養(yǎng)孩子們?nèi)胱“差D下來(lái)之后,我們會(huì)委派醫(yī)療人員跟蹤記錄他們每天的變化,建立動(dòng)態(tài)健康管理檔案,具體檔案可細(xì)化為每日飯菜正常如否-量多量少、孩子笑臉展現(xiàn)的頻率、健康中心體檢數(shù)據(jù)等多方面。在入住療養(yǎng)的日子里,我們會(huì)專門安排他們參觀附中校園、與附中學(xué)生聯(lián)誼、觀賞陽(yáng)光健康的電影、組織互信的小游戲、體驗(yàn)圖書館、科技宮、動(dòng)物園等,當(dāng)然所有這些都一專業(yè)的安全維護(hù)做保障。療養(yǎng)后期,我們會(huì)開展一個(gè)簡(jiǎn)短的歡送儀式,組織孩子們發(fā)表自己的所見(jiàn)所聞所感,并播放他們?nèi)胱∫詠?lái)的快樂(lè)生活小點(diǎn)滴視頻,并讓附中的適齡孩子們給他們送小禮物、拍照片、錄視頻等,并留下聯(lián)系方式,建立起長(zhǎng)期溝通的渠道,讓孩子們快樂(lè)每一天。安排返程與到達(dá)之后的后續(xù)跟進(jìn)。最終,接待工作完成之后,我會(huì)整理出完整的跟蹤報(bào)告及資料匯總與療養(yǎng)方分享,配合他們進(jìn)一步跟蹤和保障孩子們的持續(xù)健康成長(zhǎng)。

24.孔子說(shuō):“德薄而位尊,智小而謀大,力小而任重,鮮不及矣?!边@句話的含義是:“道德修養(yǎng)淺薄卻占據(jù)高位,智慧有限卻要自作聰明地謀劃大事,能力有限卻要不自量力地承擔(dān)重任,這樣的人沒(méi)有幾個(gè)是不遭受禍害的?!笨鬃舆@句話,給我以下啟示:一、我們選拔任用黨員干部必須知人善任,德才兼?zhèn)?,把品德高尚、有能力的人放在重要的工作崗位?!暗虏环Q,其禍必酷;能不稱,其殃必大”?!皠倨淙巍笔沁x拔用人的基本。堅(jiān)持把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬的干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。二、個(gè)人在工作中,一定要對(duì)自己有清醒的認(rèn)知,不能自視過(guò)高,盲目承擔(dān)自己力量所不能及或自己不擅長(zhǎng)的工作重任,這樣,不僅會(huì)影響工作本身的效率質(zhì)量,還會(huì)危及百姓的利益,造成不可估量的損失和后果。選擇能勝任的工作,才能做得更好。三、提高勝任力,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向群眾領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教,不斷提高各項(xiàng)工作技能,掌握各項(xiàng)工作方法技巧,這樣,才能勝任工作,高效圓滿完成工作。在以后工作中,我也會(huì)以“德薄而位尊,智小而謀大,力小而任重,鮮不及矣”自勉,嚴(yán)格要求自己,做好工作。

25.在政府的日常工作中,公務(wù)員要與方方面面的人打交道,每個(gè)公務(wù)員都應(yīng)具有履行工作職責(zé)的義務(wù)和人際關(guān)系處理與協(xié)調(diào)能力,這樣才能保障工作的順利開展,才能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)?,F(xiàn)實(shí)工作中會(huì)遇到和小李類似的問(wèn)題,針對(duì)小李的想法我認(rèn)為是不妥的。第一,作為一名公務(wù)員必須確立起為人民服務(wù)的崇高宗旨,在心理上加深作為公務(wù)員必須樹立的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,爭(zhēng)取做到時(shí)時(shí)刻刻從群眾利益出發(fā),爭(zhēng)取做一個(gè)政治素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)硬朗、負(fù)責(zé)任的工作人員。身為交通管理員,應(yīng)該對(duì)道路安全承擔(dān)責(zé)任,馬路上紅綠燈壞了,及時(shí)修理是交通管理員的責(zé)任,不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排任務(wù),就不去解決工作中遇到的問(wèn)題。第二,在工作中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),提出改善工作的建議也有助于單位的整體工作運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、工作效率更高。向領(lǐng)導(dǎo)提建議必須言之有物、言之成理,還要注意提建議的方式方法,在充分了解情況的基礎(chǔ)上以穩(wěn)妥的方式提出自己的建議。第三,在日常工作中遇到問(wèn)題,及時(shí)解決是每一個(gè)工作人員應(yīng)盡的義務(wù),不能因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己出風(fēng)頭,而畏首畏尾。如果我是小李,我會(huì)本著為人民服務(wù)的宗旨,與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行良好溝通,并及時(shí)處理問(wèn)題,我會(huì)從一下幾個(gè)方面進(jìn)行解決:首先,在日常工作中深入群眾,了解民情,傾聽(tīng)民意,關(guān)注民生,從根本上去幫助人民群眾解決一些實(shí)際問(wèn)題,我相信在這個(gè)過(guò)程中,我也會(huì)體會(huì)到幫助他人的快樂(lè),更會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的使命與職責(zé),真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。針對(duì)朋友提出馬路上紅綠燈壞了的問(wèn)題,我會(huì)承諾及時(shí)解決。其次,在向領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)之前,一定要在充分了解情況的基礎(chǔ)上,靜下心來(lái)研究建議的必要性與可行性。多向同事請(qǐng)教,把已經(jīng)較為成熟的想法與同事們溝通,我會(huì)在私下與領(lǐng)導(dǎo)聊天交談的時(shí)候,先和領(lǐng)導(dǎo)討論關(guān)于這方面的內(nèi)容,會(huì)先和領(lǐng)導(dǎo)談?wù)撐铱吹揭呀?jīng)存在的問(wèn)題。在提交建議之后,我也會(huì)密切關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己意見(jiàn)的反饋,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反饋采取對(duì)應(yīng)的行動(dòng)??傊?,身為公務(wù)人員要踏實(shí)努力,基層工作面臨許多新情況、新問(wèn)題,迫切需要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),以迎難而上的勇氣、克難攻堅(jiān)的志氣,不因循守舊、不墨守成規(guī),不畏首畏尾、敢于正視矛盾、觸及矛盾,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

26.互聯(lián)網(wǎng)改變了我們傳統(tǒng)的生活方式,改變了人們?cè)械臏贤ê徒涣鞯姆绞?,傳統(tǒng)的面對(duì)面的交流和溝通,變成了用電話、qq、微信等形式進(jìn)行情感的溝通與交流。這種方式的改變有利有弊,我們應(yīng)該從多個(gè)角度去看。一方面,我們應(yīng)該看到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將人與人的溝通變得更加便捷、更加及時(shí),無(wú)論是信息傳達(dá)還是溝通的速度都有了歷史性的突破,互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)加快了信息的發(fā)展,促使信息得到有效的傳達(dá)。但是,另一方面,我們也應(yīng)該看到信息在溝通傳達(dá)過(guò)程中,往往會(huì)存在互聯(lián)網(wǎng)溝通信息傳達(dá)不夠針對(duì)性,或者信息受眾面過(guò)大的情況。從某種角度在,微信這種方式的信息溝通,尤其是發(fā)朋友圈,可能在交流某件生活瑣事時(shí),具體的內(nèi)容并非想讓所有的好友都看見(jiàn),從某種程度上看,也是保留了自己的個(gè)人隱私權(quán)。究其原因。第一,從發(fā)送朋友圈的具體內(nèi)容看:將領(lǐng)導(dǎo)和家人屏蔽,可能是由于轉(zhuǎn)發(fā)的消息不想讓家人或者領(lǐng)導(dǎo)知道,因?yàn)槊總€(gè)人在生活中都有不同的圈子,有的話可以和領(lǐng)導(dǎo)交流,有的話可以和朋友交流,有的可能適合對(duì)家人交流,所以針對(duì)不同的發(fā)送內(nèi)容,有時(shí)候可能會(huì)進(jìn)行相關(guān)的限制。第二,微信運(yùn)營(yíng)商方面,在設(shè)置微信的時(shí)候就加入來(lái)標(biāo)簽這個(gè)功能,主要也是了解了客戶的需要,迎合了市場(chǎng)的需求。正是有這個(gè)功能在,所以大家才會(huì)將不同的圈子進(jìn)行分類,區(qū)分開哪些內(nèi)容針對(duì)哪些人來(lái)看。第三,微信使用的主流群體是80、90后,這些群體在溝通和交流的過(guò)程中,溝通的方式往往會(huì)針對(duì)不同的群體采取不同的方式,對(duì)待家人和領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候往往比較拘謹(jǐn),可能對(duì)待朋友的時(shí)候就會(huì)比較放松,往往這種狀態(tài)又不太想讓家人或者領(lǐng)導(dǎo)了解,所以也會(huì)進(jìn)行屏蔽。因此,由于上述原因,導(dǎo)致發(fā)朋友圈的時(shí)候會(huì)屏蔽領(lǐng)導(dǎo)或者家人,這些都是自己個(gè)人的選擇,在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的當(dāng)下,如何更好地保護(hù)個(gè)人私密自由的空間,讓我們每個(gè)人都有相對(duì)獨(dú)立的自由空間,這是值得我們思考的。首先,應(yīng)該尊重每個(gè)人獨(dú)立的空間,尊重每個(gè)人言論的自由權(quán)。其次,相關(guān)政府部門更應(yīng)該完善對(duì)個(gè)人信息的保護(hù),健全相關(guān)法律法規(guī),對(duì)于盜取他人私密信息的人員進(jìn)行強(qiáng)有力的懲處。最后,加大宣傳力度,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)世界為個(gè)人打造的私密自由的空間被破壞,“屏蔽”只是一種反應(yīng)方式。即便是擁有一個(gè)共同的生活工作圈子的人,也會(huì)有各自不同的興趣愛(ài)好,由此產(chǎn)生的屏蔽也不必驚訝。

27.之所以出現(xiàn)這個(gè)情況原因諸多:第一,年輕人在特長(zhǎng)成績(jī)一欄填寫微商、淘寶店主,體現(xiàn)了微商和淘寶在一部分年輕人心目中的地位,另外也體現(xiàn)了微商和淘寶在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一席之地。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的影響下,經(jīng)濟(jì)模式發(fā)生了根本改變,尤其近些年來(lái)電子商務(wù)發(fā)展風(fēng)生水起,紅紅火火,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍,尤其在年輕人眼中更是有著重要的位置,也成為很多人主業(yè)或者副業(yè)的選擇。第二,也凸顯了持續(xù)的就業(yè)壓力,“伯樂(lè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論