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文檔簡介
1/1繪畫小學(xué)作文1
我上小學(xué)一年級的時候,不知不覺地對繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時候,老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀,讓我們學(xué)著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆,取出水彩筆,幾十分鐘過去了,同學(xué)們桌上的筆一會兒拿起,一會兒放下,我也終于畫完了,只是有些歪歪扭扭。
上二年級了,畫的難度更大了,記得又一次老師畫了一只大公雞,我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似,老師給我打了九十五分。
直到四年級,我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午,我和一個同學(xué)來到一間屋子里,那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝,別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫,畫中的一個人坐在潛水艇里,看著海底的一切,有可愛的小丑魚,綠綠的海藻,色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒,仿佛我就是那畫中的人兒,我輕輕的撫摸水草,親切地與魚兒打招呼,溫柔的與螃蟹說“你好?!弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛5纳衿?。
如今,我已經(jīng)上小學(xué)六年級,繪畫這方面大有長進(jìn),只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹,那真是栩栩如生,可它卻不知去哪兒了。
繪畫小學(xué)作文2
生;學(xué)生聽完聲音以后,回憶起了許多情景,,教師通過大屏幕投影展示了同一種聲音聯(lián)想到的不同情景和色彩的繪畫日記。
師:阿學(xué)們,剛才很多同學(xué)回憶起了一些美好的情景,還有一些同學(xué)已經(jīng)想好了情景沒有說,現(xiàn)在就用你們手中的畫筆把你們剛d講的和想到的情景畫下來,你們能行嗎?
學(xué)生:能行!
學(xué)生作畫的過程中,教師巡回指導(dǎo),挑內(nèi)容新奇的展示一下。學(xué)生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫中調(diào)聲音激發(fā)想象,鼓勵大膽用色,在學(xué)生作畫過程中,放優(yōu)美的音樂營造一種氛圍。
五、作業(yè)展評s分鐘
讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實(shí)物投影講自己的繪畫日記,形式不拘一格,教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中,"(學(xué)生爭先恐后的展示自己的作品,(并互相提問題討論)遇到走形的,教師也不要責(zé)怪,從其他方面鼓勵。
師:同學(xué)們,感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申;;也希望繪畫日記成為你們的朋友。
教師建議:繪畫日記的規(guī)律
繪畫小學(xué)作文3
繪畫,是一種藝術(shù),是一種精美的藝術(shù),是一種無可挑剔的藝術(shù),這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫的樂趣。
我是最討厭繪畫也是最喜歡繪畫的人。
我在一年級的時候,我的繪畫技術(shù)很差,畫一個蘋果都不好,別說畫一個圓圈了,就連一個車輪都畫不好,一直到二、三、四、五、六、七年級,還對繪畫這一門藝術(shù)一點(diǎn)也不行,畫什么都不像樣,之后我就對繪畫反感了,產(chǎn)生了厭卷,在也不繪畫了,真是氣死我了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時候,那名畫是多么精美,多么漂亮,多么完美,是那樣的讓人贊嘆不已,是那么讓人心動,然而,我不知道那些畫名畫的那些人為啥會把那畫畫得那么好
呢?我?guī)е@個問題去問老師去。
老師說:“他們是有一種堅持不懈的精神,一種力量,這些是和有沒有藝術(shù)細(xì)胞是沒有關(guān)
系的。他們哪里畫得不對,就立即修改過來,不過還要一種全神貫注的精神,只要堅持就會勝利,失敗了不要緊,可以重新在來。失敗乃是成功之母。記住哦!
聽了老師這一番話后,我立即努力。在這幾天假日里,我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫。我相信我一定會成功的。在這些努力當(dāng)中,我享受到了繪畫的樂趣。
繪畫小學(xué)作文4
想起學(xué)繪畫的那些日子,我的心里就像到了四味瓶似的,說不清楚是什么滋味。
很小的的時候,我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫,對繪畫產(chǎn)生了莫名的好感。直到我上一年級,知道了黃老師的繪畫班,我很感興趣,爸媽便給我報了名。我就天天放學(xué)后去畫,爸媽見到我這樣,都非常高興剛開始,每幅畫我都認(rèn)真對待,可人的脖子卻怎么畫都不好看。為了這,每天最后畫完的小朋友總是我,但人的脖子畫得還是照樣歪七扭八,奇丑無比。那時,我的鼻子酸酸的,想哭又哭不出來。黃老師看到我畫成這樣,批評了我,我很傷心,決定要好好畫,不敢掉以輕心,以免在被老師批評。盡管手畫酸了,腰挺疼了,脖子低得難受了,我都堅持下去,一刻也不放棄,所以每次回家,都很累,很晚。
終于,功夫不負(fù)有心人,我參加了很多繪畫比賽,都獲得了好成績。
學(xué)繪畫的滋味先是苦澀的,再是甜甜的,更是幸福的。
繪畫小學(xué)作文5
從古至今,繪畫已有五千多年的歷史了,甚至更久,在沒有文字時好像就已經(jīng)有了繪畫。繪畫博大精深,從最早以前的壁畫,到素描、漫畫等等。還有很多畫是世界文物。如巴黎盧湖宮的鎮(zhèn)官之寶、達(dá)。芬奇的最杰出的畫作————《蒙娜麗莎》這幅畫是全人類文化寶庫重一顆璀璨的明珠;還有世界頂級畫家齊白石畫的蝦個個栩栩如生,讓人看得驚嘆不已。
我學(xué)過畫畫,那時候可真無聊,老師每天都要我們畫些簡單的不能再簡單的畫,這簡直就是浪費(fèi)我畫技高超的天賦,每天我頂著頭上的烈日去上課,結(jié)果老師就讓我們畫這么簡單的玩意,那時候我每天都不爽,直至有一天老師終于教我們素描了,我比誰都興奮,因為我終于可以更好的展現(xiàn)我高超的天賦了。
學(xué)了樹苗,我以為沒有之前那么無聊了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)更無聊了。老師每天讓我們畫線條加上是夏天,燥熱的天氣加上每天畫線條的煩躁。無聊的讓我實(shí)在想放棄了。但我還是憑借無比強(qiáng)大的內(nèi)心頑強(qiáng)的堅持下來了。學(xué)過之后才知道要想真正學(xué)會畫畫本不是那么容易,要有足夠強(qiáng)大的耐心。
美妙的音樂,令人回味無窮。杰出的畫作,讓人白看不厭。但無論是音樂美術(shù)還是其他藝術(shù)形式都有感動人心的力量。
繪畫小學(xué)作文6
剛開始,我并不喜歡繪畫,因為我覺得繪畫特別無聊。媽媽告訴我,繪畫好玩。她拿出一張空無一色的白紙,對我說:“你看,先畫一個圓,只是一個圓,但是只要在圓里畫一雙水汪汪的眼睛,再加上一只如櫻桃般的嘴巴,瞧,這不是就成了一個笑臉了嗎?”只要給它穿件衣服(就是涂上顏色),不就很漂亮了嗎?”媽媽邊說邊示范,幾條直線,幾條曲線,就可以構(gòu)繪出一幅美麗的圖畫。原來畫畫是那么的神奇。我便迫不及待地畫畫去了。從此,我便走進(jìn)了一個奇妙的繪畫世界。
有一次,縣里舉行繪畫比賽,因為老師覺得我畫的不錯,就推薦我去參加比賽,出人意料的是我居然獲獎了,獲得了二等獎,得到了應(yīng)有的獎勵。我喜出望外,老師和同學(xué)都為我感到驕傲。拿著金燦燦的獎杯,我也為自己感到自豪。
繪畫,這個伴我成長的最好的朋友,不僅給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊@L畫,它終究會陪伴我走過快樂的每一天。
繪畫小學(xué)作文7
我喜歡畫畫,喜歡幻想各種美好的事物,想好了,再拿起筆刷刷刷的幾聲,我的畫完工了。我開心的時候會去公園畫下大樹,陽光,許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過時便讓大雨無情的下,就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時候,老師教我們怎么畫線條。剛開始我線條老是畫不直,我以為多描一下就能畫好??墒菃栴}還是層出不斷。比如;我拿錯蠟筆了,顏色搭配不協(xié)調(diào),上水粉的時候,有幾筆太用力了,北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我,不斷鼓勵我,使我對繪畫越來越感興趣了。畫畫給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?,比如:我想讓世界變成什么樣子的,我就把它畫下來,涂上顏色,仿佛真的一樣。世界的萬物在紙上栩栩如生,萬物在我的描繪下如我所愿,我要花兒笑,它就笑;我要太陽哭,它就哭;我要吃湯圓,我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓;仿佛我成了世界上的女王,一切都在我的掌控中。別人笑我,說我畫的不是現(xiàn)在這個世界,老師夸我想象力豐富。愛畫畫并不是懂畫畫,懂畫畫并不是表示會畫畫,畫畫不是模仿,而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當(dāng)做一個讓人神魂顛倒的藥。
我喜歡畫畫,畫畫是我生命中不可少的一部分,就如我的身體器官一樣重要。
繪畫小學(xué)作文8
我從小就愛畫畫,小時候我畫的畫不好,畫的樹東倒西歪的,后來媽媽見我喜歡畫就送我進(jìn)了畫畫班。有一天,我在媽媽的手機(jī)里看到了我三歲時畫的畫,我拿起現(xiàn)在的畫和三歲時畫的畫一比,覺得以前畫的好難看,媽媽走過來對我說:“這畢竟是你三歲時畫的呀!”我一下子明白了人是不斷進(jìn)步的。
進(jìn)畫畫班有兩年了,我的畫技有了很大的提高,我數(shù)了一下我的畫一共有一百四十多幅,有兒童畫、彩鉛、素描,畫的內(nèi)容有蘋果、西瓜、白菜、土豆、蘑菇還有富維生素C的胡蘿卜,企鵝、憨厚可掬的熊貓等等。媽媽說她要向我學(xué)畫,我聽了媽媽說的'話心里美滋滋的。但我告訴媽媽說:“這些畫的每一筆都是很難的,第一筆總是畫不好,有時候一幅大約要擦二十多次才能完成。”
我記得有一回,學(xué)校舉行了繪畫活動,課題是為春之葉,我只拿了第二名,我才意識到我畫的并不好,畢竟人外有人天外有天,但我對畫畫有了更大的興趣。因此,我要努力學(xué)習(xí)爭取圓了我的畫家夢。
繪畫小學(xué)作文9
秋天真像一位繪畫大師,給農(nóng)民伯伯畫出了豐收的田野,給花仙子設(shè)計了美麗的衣裳,給果樹畫了燦爛的笑臉,更是為我們描繪了一幅美麗的圖畫。
秋天來到田野,大筆一揮,把稻海涂成金黃色,秋風(fēng)一吹,掀起一道道金色的波浪。他又刷刷揮了幾筆,高粱便舉起燃燒的火把,棉花咧開嘴露出雪白的牙齒開懷大笑
秋天來到了果園,用他的橙紅色畫出了橘子、柿子,它倆兒在綠葉下你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!秋天用它的紅色畫出了蘋果,紅紅的蘋果像哈哈大笑的小朋友,笑啊笑啊,帶來了秋天的歡歌。
秋天又來到了花園。他仔細(xì)描畫牽?;撬{(lán)紫色的小喇叭,他精心勾勒雞冠花紅紅的花冠,但他似乎最偏愛菊花,把最美的色彩都給了菊花仙子。粉菊花美得似霞,白菊花在陽光的照耀下瑩白如玉,黃菊花像翩翩起舞的公主,紅菊花像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰
繪畫大師—秋天,你真了不起啊!我們愛你—秋天!
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現(xiàn)在的科技可是越來越發(fā)達(dá)了。電腦已經(jīng)成了我們家的得力助手,爸爸用電腦查資料;妹妹用電腦學(xué)打字;媽媽用電腦和親朋好友聊天……而我呢,參加了學(xué)校的電腦繪畫社團(tuán)。
剛開始我只是個新手,什么也不懂。經(jīng)過老師的講解后,我開始慢慢嘗試畫一幅比較簡單的畫,起初畫得不怎么好,但是我堅持訓(xùn)練,技術(shù)越來越好了。
記得那一次,我想畫一幅機(jī)器人的畫,我先打開畫圖軟件,點(diǎn)擊下畫筆,開始一步一步的畫起來。我先畫出機(jī)器人的大概輪廓,然后細(xì)心地局部完善機(jī)器人。在畫機(jī)器人的功能時,我不知道怎么畫了,多虧老師和同學(xué)的幫助,我才能順利畫成,總共花了一個多星期的時間我才畫完這幅畫,當(dāng)時別提多開心了!因為這是我的第一幅得意之作。
通過一個學(xué)期的訓(xùn)練,我現(xiàn)在已經(jīng)是老隊員了。盡管我還要訓(xùn)練書法,但是每次電腦繪畫訓(xùn)練時,我都好好珍惜訓(xùn)練的每一分每一秒??粗约旱倪M(jìn)步,我也越來越有信心了。
我有一樣“寶貝”,它和我是最要好的“朋友”,也是我最喜歡的東西,有了它,我的畫紙上就會出現(xiàn)多彩的線條,美麗的圖案,你猜猜它是什么?嘻嘻,不高告訴你,先賣個關(guān)子,你往下看吧。
這個東西是一個長方體,有蓋,分兩層,第一層有4格,前兩格放著我的蠟筆,第三格里住著水彩筆。第4格嘛,就躺著一大堆毛筆和水粉畫筆。這都是第一層,第二層有一些顏料和一個調(diào)色盤。你猜出它是什嗎?還猜不出呀,讓我告訴你吧!它就是我的寶貝——繪畫工具箱。
它不僅給我?guī)順啡?,我還和它交上了朋友呢!
每個周末,我寫完作業(yè),當(dāng)無聊時我就找出我的“寶貝”,讓它和我玩。我拿出紙,打開它,里面的畫筆和顏料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起做游戲在紙上話畫畫。它讓我度過了歡樂的時光。當(dāng)我和它分別是,我總是戀戀不舍,而“寶貝”卻一點(diǎn)也不在乎。它好像在安慰我說:“沒關(guān)系,小主人,下次還有機(jī)會見呦!”
這就是我的“寶貝”,它很普通,也許大家也擁有,但是,它和我的情感是什么也比不了。
2
我們每個人都有自己的夢想,有大有小,有輕有重,我的夢想是那么地平凡,我想要世界添上更多色彩,有紅的,有藍(lán)的,有黃的……五彩繽紛,數(shù)不勝數(shù)。
我從小就開始學(xué)畫畫了,開始連條線也畫不直,到后來我就不想學(xué)了,但通過爸爸媽媽和老師的鼓勵,我還是堅持了下去,我努力地考過了六級,收獲了六張證書。我最佩服梵高的《星空》??戳四欠嫷娜硕紩肫鹱约簭那靶r候的那美麗的星空。因為那幅畫是用點(diǎn)彩畫出來的,而且他用的色彩和風(fēng)有著非凡的想象力,繪畫就是有這么巨大的力量,能勾起人對小時候星空的回憶。
我想把小時候跟著外公去釣魚的場景畫下來,畫面上外公給我和弟弟準(zhǔn)備好東西開始釣魚,我釣到了條魚,高興壞了,跑來跑去跟身邊的人說,外公和弟弟還有小花小草都開心地笑著,多么溫馨。
我想把我老家村子畫下來,路邊建了籃球場,栽著綠樹和花草,有的人在散步,有的人在打球,還有的在椅子上聊天。路邊的小花小草開心地?fù)u晃著葉子,多么美麗。
我的夢想很小,就想畫畫,畫出身邊的各種美好和溫馨。
3
每個人都有自己濃厚的興趣,有的人喜歡跳舞,她們會擺出一個個漂亮的動作;有的人喜愛閱讀,他們啃食著“精神的糧食”!久久的陶醉在心靈的盛宴里;而有的人熱愛書法,從他們的筆下流瀉出優(yōu)美的字體。但我,卻對那些素描,繪畫情有獨(dú)鐘。
既然我是個喜愛繪畫的人,家里自然而然就堆滿了我的作品。我每一次畫完都會把它們分門別類地放在
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