座右銘的啟示作文合集

1/1座右銘的啟示作文合集

座右銘的啟示作文篇1

俗話說：“失敗是成功之母?！辈簧偃硕贾肋@句話吧，但是許多人認(rèn)為這句話非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。

一次語文期初考試，由于我暑假大部分時(shí)間都在玩，所以只考了81分，優(yōu)秀（85分）都沒達(dá)到。我看到那張?jiān)嚲砗蠓浅＞趩?，整天心神不寧。上課時(shí)老師叫我回答問題，我也沉默不語，下課時(shí)好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒有同學(xué)想理我了。

這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽到了那句話“失敗是成功之母?！敝?，我深受啟發(fā)。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答問題，下課時(shí)看看書，和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)上的問題，講講課堂上面每天懂的知識(shí)點(diǎn)，并把它弄懂。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起那句話“失敗是成功之母。”然后堅(jiān)持下來。

終于，功夫不負(fù)有心人，我憑借自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以后，“失敗是成功之母。”就成了我的座右銘，這短短七個(gè)字卻讓我渾身充滿力量。

“失敗是成功之母。”這句話讓我明白了一個(gè)大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓(xùn)，努力，認(rèn)真的去把那件事情做好，一定會(huì)成功。

例如，開國主席毛澤東，他在開國之前經(jīng)常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅(jiān)持、刻苦學(xué)習(xí)。最后，他的努力讓他成為了開國主席，把敵人全部消滅了。

它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。

座右銘的啟示作文篇2

人的一生中，都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認(rèn)定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當(dāng)人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當(dāng)頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義?！?/p>

而我的一生，以一句：“施比受更有?！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因?yàn)槲矣X得，當(dāng)一個(gè)手心向上的人，永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，在我們生活當(dāng)中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛?？粗侵薜暮⑼?，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災(zāi)不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢(mèng)一般！還有著許許多多，在社會(huì)不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻(xiàn)我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢(shì)族群，并以“施比受更有?！边@句話，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。

然而，我會(huì)將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周圍的家人、朋友，以及社會(huì)的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有?！敝湓挘瑤нM(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì)懷著感謝的心、快樂的心情，因?yàn)槲矣心芰樯鐓^(qū)服務(wù)，是一件非常快樂的事；當(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì)存著感激的心、幸福的心情，因?yàn)槲夷転殚L者們，奉獻(xiàn)我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開心的事；當(dāng)我為弱勢(shì)族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì)帶著感恩的心、欣慰的心情，因?yàn)槲夷転樗麄兏冻?，讓我體惜他們的'困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù)，都讓我深深的體認(rèn)到，“施比受更有?！钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有?！边@句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。

座右銘的啟示作文篇3

我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來我覺得這只不過是一句話，又那么多人說，應(yīng)該不值得關(guān)注，可是發(fā)生了一件事，使我改變了對(duì)這句話的看法。

一次，我考試失利了，非常難過，整個(gè)人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強(qiáng)迫我寫500字檢討書。我很難受，一整天都含胸駝背的，臉上連一點(diǎn)表情也沒有，覺也不睡，就抱著枕頭哭，又不敢大聲地哭，因?yàn)榕掳謰屄犚姡謺?huì)罵我：“不好好學(xué)習(xí)，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。

那幾天，我天天上課都只會(huì)發(fā)呆，或是埋怨自己前面考試學(xué)習(xí)不好，臨時(shí)抱佛腳，才考那么差，甚至老師叫我回答問題，我也只能啞口無言。因此，老師對(duì)我的印象越來越差，再加上前面考試失利，在老師眼里只是“退步”，對(duì)我的印象就更差了。直到我看到一個(gè)人的位置上粘貼了一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶曉”的話，再想想我以前的做法，是多么的笨啊！我決定亡羊補(bǔ)牢，從現(xiàn)在開始，立馬行動(dòng)起來。于是，我上課再也不發(fā)呆了，積極回答問題，總結(jié)了上次考試失利的原因，終于在下一次考試中展示了自己的實(shí)力！

失敗不可怕，不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、萎靡不振才可怕。我們要知道，失敗了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不可以萎靡不振，畢竟，誰沒有失敗過呢？

老師點(diǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)刻畫很細(xì)致，寫出了考試失敗后的生動(dòng)表現(xiàn)，生活真實(shí)感很強(qiáng)，通過座右銘連接，寫出了自己之后的改變，不錯(cuò)。可惜的是結(jié)尾語句重復(fù)，要學(xué)會(huì)用同義詞替換。座右銘的啟示

李凝娡

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句值得人深思的名言成了我的座右銘。

我一年級(jí)的時(shí)候，成績總是忽高忽低，這使得我很失落。我還記得一年級(jí)期末的時(shí)候，我數(shù)學(xué)只考了91分，導(dǎo)致我整個(gè)暑假都不敢提起我的數(shù)學(xué)成績。可在那一天，是這句司馬遷說的話，讓我敲響了警鐘。

人總會(huì)死的，死后的影響，要么重于泰山，要么輕于鴻毛。我把它抄在了書的封面上，每當(dāng)我要放棄時(shí)，總是它，告訴我不要放棄，不許放棄，不能放棄。雖然我不可能做到對(duì)后世影響那么大，但我也不希望有那么小。我現(xiàn)在能做到的，只是讓未來更能體現(xiàn)我成功的影響力而打好基礎(chǔ)吧！

現(xiàn)在的我，總會(huì)名列前茅，體會(huì)不到失敗了。但離我心目中的那個(gè)我，仍距之千里，但我相信這句話會(huì)讓我離心中的那個(gè)我越來越近。

要想自己成為家喻戶曉的人，那就從現(xiàn)實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴開始改變。不要讓自己成為重于泰山的那種人而變成輕于鴻毛的那類人！

座右銘的啟示作文篇4

當(dāng)我遇到挫折，給自己找借口時(shí)，看見這句話，它就好像在對(duì)我說：“嘿！你只是個(gè)遇到困難就會(huì)推卸責(zé)任的人！”令我羞愧不已；當(dāng)我取得成功時(shí)，看見這句話，他又好像在對(duì)我說：“嘿！你真不錯(cuò)！一定要養(yǎng)成這種好習(xí)慣?！绷钗腋优?。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找借口。”它一直影響著我！

新學(xué)期開始了，隨著年紀(jì)的增長，作業(yè)量也在不斷的增加，媽媽也給我報(bào)了許多興趣班，但常常會(huì)導(dǎo)致作業(yè)拖拉而且效率低。我有時(shí)也如此，因此我想出了一個(gè)辦法：課外的作業(yè)有時(shí)就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發(fā)生了……

還記得四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了課外英語班。一開始，我非常積極，作業(yè)認(rèn)真完成，幾乎每次課測(cè)都是第一名，因此受到了老師的表揚(yáng)。但是隨著作業(yè)量的增加，而我寫作業(yè)的速度又慢，所以漸漸地，對(duì)于課外作業(yè)就抱著隨便寫寫的心態(tài)去應(yīng)付，甚至有一次上課外英語課，我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對(duì)我說：“mike，最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，書都忘帶，課測(cè)也退步了很多，我獎(jiǎng)勵(lì)你把課文抄兩遍！”我低著頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心里非常委屈。心想：明明是學(xué)校布置的作業(yè)太多了，我根本來不及，為什么還要做課外練習(xí)，不公平！

課后，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎么了？被老師批評(píng)了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學(xué)校作業(yè)已經(jīng)很多了，還要忙課外的作業(yè)，我哪有這么多時(shí)間啊！”媽媽看了看我，語重心長地說：“時(shí)間都是擠出來的，你周圍的同學(xué)不也是這樣的么，他們學(xué)的還比你多。要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。成功者，發(fā)現(xiàn)問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會(huì)給自己找借口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的話，我深有感觸，決定回去給自己安排個(gè)時(shí)間表，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

經(jīng)過我的一番努力，我的學(xué)習(xí)成績又回到了班級(jí)前茅，并且還可以抽出時(shí)間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡(jiǎn)單的座右銘給了我深刻的啟發(fā)，它將成為我終身的座右銘。

座右銘的啟示作文篇5

我從小就有一句座右銘激勵(lì)著我，伴我長大，給我敲響警鐘。它就是：失敗是成功之母，是溫德爾·菲利普斯說的。

有一次，我英語考試考差了，成績十分不理想，我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽，他們告訴我，遇到困難不可以灰心喪氣，從哪里跌倒就從哪里站起來努力，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后喪失勇氣，不敢面對(duì)。我聽了父母的一番言語，依然灰心喪氣。

到了學(xué)校，我臉上的笑容不見，漸漸冷漠了他人，平時(shí)身邊總圍著一堆人的我，周圍也總見不到一個(gè)人影，我經(jīng)常獨(dú)自一人站在走廊上發(fā)呆，上課時(shí)，我也發(fā)呆，連老師叫我回答問題，我都啞口無言，我的成績一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，從一個(gè)優(yōu)等生漸漸變成了中下生。

直到有一天，我的兄弟見到我總是獨(dú)自一人發(fā)呆，便走過來，意味深長地說：“兄弟，失敗是成功之母，只要我們?cè)俸煤脤W(xué)習(xí)，你一定可以的?！甭犕晷值艿脑挘一腥淮笪?。

通過這一件事件，我明白了，一次失敗不可怕，可怕的是失敗一次就會(huì)心灰意冷，成績?cè)絹碓讲睢?/p>

座右銘的啟示作文篇6

我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母?！边@雖然是一句很普通的句子，但它帶給我的啟示卻很大。

那是一個(gè)夏日炎炎的早上，太陽公公早早的露出了笑容，小鳥們也在空中翩翩起舞。我按時(shí)到了籃球場(chǎng)，上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會(huì)兒，老師帶著神秘的笑容向我們走了過來，并對(duì)我們說：“今天的訓(xùn)練課我們要用來打一場(chǎng)籃球賽，檢驗(yàn)一下你們近期的籃球水平。”聽到要打比賽，我們都?xì)g呼雀躍了起來，恨不得比賽立即開始。

老師先分好隊(duì)，再由拋硬幣來決定哪一方來發(fā)球。接著哨聲響起，比賽開始了！我們隊(duì)是發(fā)球方，我方發(fā)球隊(duì)員聽到哨響便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我。我接住球，把球運(yùn)到球框下面，就在這時(shí)，對(duì)方的隊(duì)員沖了上來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我只好把球傳給了右側(cè)沒有對(duì)方隊(duì)員防守的同伴。可就在我把球拋出的一瞬間，身邊一位對(duì)方防守隊(duì)員就一躍而起，把球搶走了！他順利的把球運(yùn)到球框下面，投籃，球進(jìn)了！我雙手捂著臉，不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里難過極了！

第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們暫時(shí)落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右銘：失敗乃成功之母。想到這里，我身上立刻充滿了能量，我心里暗下決心：一定要銘記上次的教訓(xùn)，努力把上場(chǎng)落后的比分追回來！不一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽開始了，還是我方先發(fā)球，同伴發(fā)球了，我們圍了過去。不好！球被對(duì)方隊(duì)員搶走了！我馬上跑過去，阻止那名隊(duì)員把球傳給他的同伴。對(duì)方隊(duì)員見被我攔住了，他順勢(shì)將球高高拋起，我一蹦三尺高，防住了他的球。當(dāng)我腳落地時(shí)，我又將球投了出去。球進(jìn)了！我們隊(duì)所有隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來。這次進(jìn)球也振奮了隊(duì)友的士氣，再后面的比賽中我們乘勝追擊，最終取得了整場(chǎng)比賽的勝利。

這件事情雖然已經(jīng)過去了許久，可是這句座右銘卻會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)樗虝?huì)了我：失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢的去戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)向你展開懷抱！

座右銘的啟示作文篇7

羅曼˙羅蘭曾經(jīng)說過：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，也成為我的座右銘。

記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我們坐著纜車上了一段山路，望著峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美??！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。

爬了好大一會(huì)兒后，我就有些想要放棄的感覺了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這山雖高，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰爬得上去?。俊钡?，在爸爸那不容爭(zhēng)辯的眼神和話語中，我只好懷著沮喪的心情，拖著沉重的身體繼續(xù)爬山。

在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過爸爸，可是都沒有得到如愿以償?shù)幕卮?。又?jīng)過了一條條曲折的小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”我想，反正再問也得不到我想要的回答，還不如少費(fèi)點(diǎn)兒口水呢，還是再堅(jiān)持一下吧！我想著，又爬過了幾層臺(tái)階。

我吃力地爬著，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負(fù)有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。

站得高才看得遠(yuǎn)，望著眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺像是到了人間仙境一般。一陣微風(fēng)吹過，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時(shí)感覺心曠神怡。

最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。是?。∪松彩沁@樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

座右銘的啟示作文篇8

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后，它就成了我的座右銘。

事情是這樣的:當(dāng)我們大致學(xué)完了圍棋的死活時(shí)，老師告訴我們說:“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，大家可以自行購買圍棋有關(guān)的書本，繼續(xù)練習(xí)，也可以選擇在手機(jī)上下載有關(guān)圍棋的軟件，進(jìn)行下棋練習(xí)，但都必須做題，明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲的說。

我選擇的是做死活題，剛開始我對(duì)它愛不釋手，每天都拿著它看了一遍又一遍，老師也表揚(yáng)了我，說我下棋腦子轉(zhuǎn)的很快。那時(shí)我才五六歲，聽了就有點(diǎn)飄飄然，回家后題做的越來越少，也不認(rèn)真下棋了，干什