開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)

Word第第頁(yè)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)2023開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)1000字

一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，學(xué)識(shí)就淵博，書(shū)讀多了，就有真才實(shí)學(xué)，有了真才實(shí)學(xué)，他就別出心裁，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書(shū)香味?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這就是愛(ài)讀書(shū)的人的寫(xiě)照。

愛(ài)讀書(shū)的人，不管走到那里都是一道秀麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的瀟灑;那是自然?的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的松軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。

讀書(shū)是人的立身之本。對(duì)于書(shū)，不同的人會(huì)有不同的品嘗，不同的品嘗會(huì)有不同的選擇，不同的選擇會(huì)得到不同的效果，因此演繹出一道人與書(shū)的風(fēng)景線：

有的人，讀書(shū)是為了獵取學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才能，他們比較注意思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書(shū)。書(shū)提高了他們的人生境界，使他們生活得很充實(shí)。這樣的人本身就是一本書(shū)，一本耐人尋味的好書(shū);

有的人，讀書(shū)是為了愉悅身心，陶冶情操，他們喜愛(ài)讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外美麗的散文，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊安靜的一生。這樣的人像似一首詩(shī)，清爽素凈，可愛(ài)可敬;

還有的人，讀書(shū)只是一種消遣和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們究竟讀點(diǎn)書(shū)，能通曉一些事理。

喜愛(ài)讀書(shū)的人，學(xué)歷可能并不高，但他肯定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書(shū)達(dá)理，處事冷靜，善解人意;

常常讀書(shū)的人，一眼就能從人群中辨別出來(lái)。特殊是在為人處世上也會(huì)顯得沉著、得體;

常常讀書(shū)的人，一般不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，而每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃;

常常讀書(shū)的人，他們有高智商，做事會(huì)思索，恰到好處地應(yīng)對(duì)未知;

常常讀書(shū)的人，他們能把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法，科學(xué)地拒絕盲目;

常常讀書(shū)的人，他們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的，很少犯錯(cuò)誤。這些都是平常乏讀書(shū)的人所欠缺的。

愛(ài)讀書(shū)的人都很美，有些愛(ài)讀書(shū)的人還美得特別:

由于他愛(ài)讀書(shū)，足以怡情，其怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);

由于他愛(ài)讀書(shū)，足以博彩，其博彩，最見(jiàn)于高談闊論之中;

由于他愛(ài)讀書(shū)，足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際。

一個(gè)崇尚學(xué)問(wèn)的社會(huì)陽(yáng)光絢爛，一個(gè)喜愛(ài)書(shū)籍的民族活力永駐，一個(gè)擅長(zhǎng)引導(dǎo)讀書(shū)的學(xué)校安靜和諧，一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。

讀書(shū)直接促進(jìn)著一個(gè)人的成進(jìn)步步，讀書(shū)拓展著一個(gè)人的人生寬度，讀書(shū)涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說(shuō)，讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

伴侶們，讓我們都捧起書(shū)本，讀書(shū)吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，才能體會(huì)書(shū)中的微妙之處，吸取書(shū)籍中的養(yǎng)料。一本好書(shū)，相伴一生。

世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑;

人生最大的凄涼，莫過(guò)于退休的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)有仔細(xì)地工作過(guò)，而最大的悲傷，則是臨去的剎那才發(fā)覺(jué)自己從未與書(shū)交過(guò)伴侶。

最庸俗的人是不讀書(shū)的人;

最吝嗇的人是不買書(shū)的人;

最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。

人不是由于秀麗而可愛(ài)，而是由于可愛(ài)而秀麗。我信任愛(ài)讀書(shū)的人都是秀麗的，我喜愛(ài)讀書(shū)，我更喜愛(ài)愛(ài)讀書(shū)的人!我贊美你———愛(ài)讀書(shū)的人!

開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)心得體會(huì)1000字

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力氣?！薄皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。確實(shí)，書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得喜愛(ài)生活，心里布滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)懷他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們學(xué)校生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高寫(xiě)作力量，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)，書(shū)籍是學(xué)問(wèn)的源頭，是人類的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人開(kāi)心，使人聰慧，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類，愛(ài)和平。

書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的進(jìn)展，人們渴求學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)就是力氣，學(xué)問(wèn)就是生產(chǎn)力。只有學(xué)問(wèn)才能構(gòu)成巨大的財(cái)寶源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁華興盛。

努力讀書(shū)吧，它是學(xué)問(wèn)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧!

當(dāng)我看到這寫(xiě)名人寫(xiě)的名言之后，我覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)了!

班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)范文

書(shū)是我們?nèi)祟惒胖堑慕Y(jié)晶，是我們的好伴侶，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開(kāi)學(xué)問(wèn)和抱負(fù)大門(mén)的金鑰匙!因此，在本學(xué)期里，我結(jié)合學(xué)校的課題營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，制定了營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的打算，在班級(jí)里開(kāi)展了多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初，我班就結(jié)合本班的詳細(xì)的狀況和同學(xué)的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書(shū)打算。主動(dòng)發(fā)動(dòng)同學(xué)參加到多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。在我的指導(dǎo)帶動(dòng)下，動(dòng)員同學(xué)向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平常的愛(ài)看的各種名家作品，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位同學(xué)在書(shū)的海洋里游覽，以書(shū)為友，努力增長(zhǎng)同學(xué)的學(xué)問(wèn)水平，并且，讓同學(xué)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

為了籌集到更多的好書(shū)，滿意同學(xué)的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動(dòng)同學(xué)向班級(jí)自覺(jué)捐書(shū)，建立本班的圖書(shū)角，另外老師本人向同學(xué)們捐書(shū)，也放進(jìn)了圖書(shū)角。并且，選出班級(jí)內(nèi)圖書(shū)角的管理人員，通過(guò)圖書(shū)角來(lái)豐富同學(xué)們的閱讀量。

在實(shí)施的過(guò)程中，我班堅(jiān)持每天晨誦經(jīng)典，并定期背誦，默寫(xiě)，寫(xiě)心得。還利用早晨晨會(huì)的時(shí)間給每位同學(xué)一個(gè)溝通的平臺(tái)，溝通讀書(shū)心得，并且溝通完后整理出來(lái)，抄寫(xiě)清晰后貼于班內(nèi)。中午堅(jiān)持到校午讀。同時(shí)班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)與調(diào)動(dòng)同學(xué)的閱讀愛(ài)好，堅(jiān)持每周一、三、五讀書(shū)時(shí)間誦讀《中庸》，另外，班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)設(shè)一個(gè)主題，比方說(shuō)演講競(jìng)賽講故事競(jìng)賽，背誦名人名言競(jìng)賽等，并且能適當(dāng)嘉獎(jiǎng)優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊(duì)的工作，參與各種征文競(jìng)賽等活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)的看書(shū)愛(ài)好有了較大的提高。如今，一到休息時(shí)間，同學(xué)能拿書(shū)、看書(shū)了。我信任在師生的共同努力下，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書(shū)香校內(nèi)!

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)1100字

一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，學(xué)識(shí)就淵博，書(shū)讀多了，就有真才實(shí)學(xué)，有了真才實(shí)學(xué)，他就與眾不一樣，是什么不一樣呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書(shū)香味。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這就是愛(ài)讀書(shū)的人的寫(xiě)照。

愛(ài)讀書(shū)的人，不管走到那里都是一道秀麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無(wú)需修飾，那是靜的凝重，動(dòng)的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的瀟灑;那是自然?的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的松軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。

讀書(shū)是人的立身之本。對(duì)于書(shū)，不一樣的人會(huì)有不一樣的品嘗，不一樣的品嘗會(huì)有不一樣的選擇，不一樣的選擇會(huì)得到不一樣的效果，因此演繹出一道人與書(shū)的風(fēng)景線：

有的人，讀書(shū)是為了獵取學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才能，他們比較注意思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書(shū)。書(shū)提高了他們的人生境界，使他們生活得很充實(shí)。這樣的人本身就是一本書(shū)，一本耐人尋味的好書(shū);

有的人，讀書(shū)是為了愉悅身心，陶冶情操，他們喜愛(ài)讀唐詩(shī)宋詞，讀古今中外美麗的散文，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊安靜的一生。這樣的人像似一首詩(shī)，清爽素凈，可愛(ài)可敬;

還有的人，讀書(shū)只是一種消遣和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們究竟讀點(diǎn)書(shū)，能通曉一些事理。

喜愛(ài)讀書(shū)的人，學(xué)歷可能并不高，但他必需有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書(shū)達(dá)理，處事冷靜，善解人意;

常常讀書(shū)的人，一眼就能從人群中辨別出來(lái)。異樣是在為人處世上也會(huì)顯得沉著、得體;

常常讀書(shū)的人，一般不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，而每一個(gè)結(jié)論會(huì)經(jīng)過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃;

常常讀書(shū)的人，他們有高智商，做事會(huì)思索，恰到好處地應(yīng)對(duì)未知;

常常讀書(shū)的人，他們能把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法，科學(xué)地拒絕盲目;

常常讀書(shū)的人，他們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的，很少犯錯(cuò)誤。這些都是平常乏讀書(shū)的人所欠缺的。

愛(ài)讀書(shū)的人都很美，有些愛(ài)讀書(shū)的人還美得特別：

由于他愛(ài)讀書(shū)，足以怡情，其怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);

由于他愛(ài)讀書(shū)，足以博彩，其博彩，最見(jiàn)于高談闊論之中;

由于他愛(ài)讀書(shū)，足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際。

一個(gè)崇尚學(xué)問(wèn)的社會(huì)陽(yáng)光絢爛，一個(gè)喜愛(ài)書(shū)籍的民族活力永駐，一個(gè)擅長(zhǎng)引導(dǎo)讀書(shū)的學(xué)校安靜和諧，一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。

讀書(shū)直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)提高，讀書(shū)拓展著一個(gè)人的人生寬度，讀書(shū)涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎能夠說(shuō)，讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

伴侶們，讓我們都捧起書(shū)本，讀書(shū)吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，才能體會(huì)書(shū)中的微妙之處，吸取書(shū)籍中的養(yǎng)料。一本好書(shū)，相伴一生。

世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑;

人生最大的凄涼，莫過(guò)于退休的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)自我還沒(méi)有仔細(xì)地工作過(guò)，而最大的悲傷，則是臨去的剎那才發(fā)覺(jué)自我從未與書(shū)交過(guò)伴侶。

最庸俗的人是不讀書(shū)的人;

最吝嗇的人是不買書(shū)的人;

最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。

人不是由于秀麗而可愛(ài)，而是由于可愛(ài)而秀麗。我信任愛(ài)讀書(shū)的人都是秀麗的，我喜愛(ài)讀書(shū)，我更喜愛(ài)愛(ài)讀書(shū)的人!我贊美你———愛(ài)讀書(shū)的人!

班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)心得范文

本學(xué)期，我班開(kāi)展“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”讀書(shū)活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了肯定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，到達(dá)了“享受閱讀，做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地游覽，不斷汲取學(xué)問(wèn)，取得了較為豐碩的成果。同學(xué)的作文水平有了肯定程度的提高，學(xué)問(wèn)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的“假期讀書(shū)活動(dòng)”競(jìng)賽中獲“讀書(shū)小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書(shū)靈慧娃”、“讀書(shū)小狀元”等稱號(hào)。

通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)的看書(shū)愛(ài)好有了較大的提高。如今，一到休息時(shí)間，同學(xué)能習(xí)慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去，還能主動(dòng)地參與學(xué)校組織的朗讀競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)，在班級(jí)評(píng)比中，我班讀書(shū)筆記獲得了第一的好成果。“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果，許多同學(xué)讀到了品嘗較高的書(shū)籍，做了許多讀書(shū)筆記，寫(xiě)出了具有肯定深度的讀