我眼中的老師500字作文

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老師就像園丁，辛勤的工作在大花園里，修剪著美麗的花朵。老師，一個偉大的職業(yè)。

在我眼中，張老師是既慈祥又嚴(yán)厲的。有一次，我們班的顏新濤犯了錯誤。在午托室的時候，顏新濤在打乒乓球，午托老師看到了，就再三的提醒他把乒乓球收起來,可是他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。最后老師要把乒乓球沒收了，可顏新濤不但沒有把乒乓球給老師，還跟午托老師搶，最后，把乒乓球弄壞了。這件事很快就傳到了張老師那兒，張老師知道了把顏新濤批評了一頓。不過我知道，張老師雖然批評了顏新濤，但自己心里其實也很痛。因為她一開始覺得顏新濤是個好孩子的。

張老師雖然嚴(yán)厲，但也有慈祥的時候。我們每上新課，張老師幾乎都會考解詞。一次語文課上，老師問：現(xiàn)在該干什么了?解詞，我們齊聲說。好，現(xiàn)在請第五組站起來。天哪，第一個就是我們組，我緊張的暗自說。結(jié)果，正好碰上一個詞，前面的人都不會，我就接上去了。嗯，張老師說。啊，我過關(guān)啦!后面，還有幾個人沒過關(guān)。我本以為老師要直接罰他們，但是竟然還給了他們很多機會。最后，全班都過關(guān)了。張老師現(xiàn)在是我最喜歡的一位老師了。

還有一位老師是我們的英語老師，她也很好。上英語課的時候，她總是微笑著。每次她都很認(rèn)真的教我們讀課文，眼睛緊盯著課本，好像生怕自己讀錯了似的。我這次英語考了98分，其實跟方老師有很大的關(guān)系。還有對于一些調(diào)皮的學(xué)生，他也會很嚴(yán)厲。

我們學(xué)校有很多好老師，他們把自己的知識教給學(xué)生，天天為學(xué)生著想。老師真的很偉大啊!

老師就像園丁，辛勤的工作在大花園里，修剪著美麗的花朵。老師，一個偉大的職業(yè)。

在我眼中，張老師是既慈祥又嚴(yán)厲的。有一次，我們班的顏新濤犯了錯誤。在午托室的時候，顏新濤在打乒乓球，午托老師看到了，就再三的提醒他把乒乓球收起來,可是他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。最后老師要把乒乓球沒收了，可顏新濤不但沒有把乒乓球給老師，還跟午托老師搶，最后，把乒乓球弄壞了。這件事很快就傳到了張老師那兒，張老師知道了把顏新濤批評了一頓。不過我知道，張老師雖然批評了顏新濤，但自己心里其實也很痛。因為她一開始覺得顏新濤是個好孩子的.。

張老師雖然嚴(yán)厲，但也有慈祥的時候。我們每上新課，張老師幾乎都會考解詞。一次語文課上，老師問：現(xiàn)在該干什么了?解詞，我們齊聲說。好，現(xiàn)在請第五組站起來。天哪，第一個就是我們組，我緊張的暗自說。結(jié)果，正好碰上一個詞，前面的人都不會，我就接上去了。嗯，張老師說。啊，我過關(guān)啦!后面，還有幾個人沒過關(guān)。我本以為老師要直接罰他們，但是竟然還給了他們很多機會。最后，全班都過關(guān)了。張老師現(xiàn)在是我最喜歡的一位老師了。

還有一位老師是我們的英語老師，她也很好。上英語課的時候，她總是微笑著。每次她都很認(rèn)真的教我們讀課文，眼睛緊盯著課本，好像生怕自己讀錯了似的。我這次英語考了98分，其實跟方老師有很大的關(guān)系。還有對于一些調(diào)皮的學(xué)生，他也會很嚴(yán)厲。

我們學(xué)校有很多好老師，他們把自己的知識教給學(xué)生，天天為學(xué)生著想。老師真的很偉大啊!

我有過很多的老師，從幼兒園到現(xiàn)在，我從沒有忘記老師的音容笑貌。現(xiàn)在，我馬上就要畢業(yè)了，張老師給我留下了深刻的印象。

我的老師是一位和藹可親的老師。有一次，老師給同學(xué)們提出一個問題，同學(xué)們沒有回答，因為我們班的同學(xué)個個都是沉默寡言的學(xué)生，只要老師一說出讓同學(xué)們寫體會、談感想，同學(xué)們就都愁眉苦臉地呆呆地坐著。這時，老師看到同學(xué)們沒精打采的樣子，向同學(xué)們投來鼓勵的目光，好像在說：“誰站起來說一說?這，沒什么的，只要把自己的想法說出來就好了，不恰當(dāng)?shù)恼Z句同學(xué)們可以幫你修改?！崩蠋煹囊粋€鼓勵的眼神，使同學(xué)們的信心倍增，立刻有幾十只手舉了起來，課堂的氣氛變得活躍起來了。

他還是一位嚴(yán)格要求的老師。當(dāng)默寫課文是時候，老師不允許錯一個標(biāo)點，不允許錯一個字，更不允許多字少字。同學(xué)們默寫前必須把課文牢記在心，否則，老師一個也不會放過，甚至要求重寫，我一開始覺得老師太嚴(yán)格了，后來細(xì)想一想，老師其實是為我們好。

老師