家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案6篇

第第頁(yè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案6篇家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20**年**月**日上午〔8：00—10：30〕

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

四、詳細(xì)安排：

〔一〕8：00-8：30晨間活動(dòng)

活動(dòng)名稱：室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。

2、培育幼兒的自主游戲技能。

活動(dòng)名稱：室外活動(dòng)——跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒的跳躍技能。

〔二〕8：30-9：05晨間談話、早操活動(dòng)

〔三〕9：05-9：25數(shù)學(xué)《水果接龍》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。

2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。

〔四〕9：2510：00幼兒副餐

1、餐前預(yù)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

2、進(jìn)餐要求：保持寧?kù)o及桌面地板的衛(wèi)生。

〔五〕10：0010：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

2、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。

〔六〕活動(dòng)小結(jié)：

老師嘉獎(jiǎng)幼兒每人一份小禮物。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案篇二

為了加強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)受子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)、因此，學(xué)校特舉辦此次家長(zhǎng)開放日。

第六周周*下午1：00—3：20

1、教室預(yù)備：

〔1〕教室布置〔各班主任〕各教室留出后、北兩面家長(zhǎng)聽課位置，中間留一條小通道、

〔2〕家長(zhǎng)聽課凳子〔***〕周*中午家長(zhǎng)聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)〔班主任幫助〕

〔3〕教室黑板主題：歡迎家長(zhǎng)伙伴！電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子

〔4〕拍照〔***〕

〔5〕親子活動(dòng)場(chǎng)地主持：***

2、教學(xué)預(yù)備

〔1〕上課安排：請(qǐng)各位老師根據(jù)安排仔細(xì)預(yù)備班會(huì)課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作〔級(jí)部統(tǒng)一下發(fā)邀請(qǐng)信〕

〔2〕新老師試講：新老師在家長(zhǎng)公開課前需要試教或者說(shuō)課，修改教案，以取得最正確展示效果、

〔3〕設(shè)備調(diào)試〔各班主任〕：各上課老師上課前一天進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題實(shí)時(shí)反映，保障上課正常運(yùn)行。

3、家長(zhǎng)會(huì)流程

班主任發(fā)言〔各班提前把家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿整理好，級(jí)部檢查〕

成長(zhǎng)導(dǎo)師〔任課老師〕發(fā)言

家長(zhǎng)代表發(fā)言〔各班家委會(huì)一名〕

4、同學(xué)安排

家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)在教室里開會(huì)，成長(zhǎng)導(dǎo)師分別帶同學(xué)到操場(chǎng)做游戲、〔***〕

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案篇三

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于20**年**月**日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。

一、活動(dòng)目的

1、為了加強(qiáng)幼兒園、老師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與進(jìn)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地協(xié)作學(xué)校稚嫩園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、立足稚嫩園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)稚嫩園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好稚嫩園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我們稚嫩園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題

歡樂操作，享受音樂的歡樂

三、活動(dòng)及班級(jí)安排

1、下周*各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

2、周五班主任老師接待家長(zhǎng)，做好登記。

３、發(fā)放家長(zhǎng)看法反饋表。

第一節(jié)：家長(zhǎng)聽課〔**班、***班、***班〕9：00-9：30

４、各班全班級(jí)組做課間操9：50-10：20

５、各班喝牛奶10：20-10：30

第二節(jié)：奧福音樂〔家長(zhǎng)聽課〕〔***班、***班〕

第二節(jié)：英語(yǔ)〔家長(zhǎng)聽課〕〔***班〕

６、各班組織戶外熬煉

７、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀老師以及作品展。

四、老師考前須知

1、任課老師仔細(xì)備課，班級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對(duì)子的老師相互聽課評(píng)議，保證上課老師課的質(zhì)量。

2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出試驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，著重新課改理念的滲透。

3、各班主任老師、配班老師、保育老師需要保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

4、后勤：家長(zhǎng)坐凳的保證等。

5、展覽區(qū)布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。

6、照相：可以請(qǐng)家長(zhǎng)，可以隨當(dāng)時(shí)狀況而定。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案篇四

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的愛好和熱忱。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、開放時(shí)間

**月**日周*8：30——11：20

三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

組員：***

四、開放內(nèi)容

半日班級(jí)活動(dòng)

五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日方法和要求：

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平常作品向家進(jìn)步行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3、提高家長(zhǎng)的參加性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng)：根據(jù)觀摩課要求進(jìn)行。

5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充分，肯定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)連接自然有序，留意常規(guī)。

8、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對(duì)全體，留意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮環(huán)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐煩。

9、保證家長(zhǎng)數(shù)量〔家長(zhǎng)簽到表〕和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的愛好。最好在開放前開個(gè)簡(jiǎn)約的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

10、仔細(xì)收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋看法表”，廣泛收集家長(zhǎng)參加活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的看法和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案篇五

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)開放日只是平常工作的一個(gè)縮影，為了加強(qiáng)家校溝通，合力構(gòu)建“同學(xué)快樂、老師順心、家長(zhǎng)舒心、社會(huì)放心”學(xué)校，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)狀況，積極參加到對(duì)孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參加，歡樂體驗(yàn)”的開放日活動(dòng)特色。

二、開放日領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：已指定

副組長(zhǎng)：已指定

組員：已指定

三、活動(dòng)時(shí)間

**月**日全天

四、活動(dòng)內(nèi)容

㈠白天常態(tài)化教育教學(xué)觀摩

1．家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校：參觀學(xué)校，班級(jí)文化氛圍建設(shè)等。

2．家長(zhǎng)走進(jìn)課堂：親臨教育教學(xué)第一線，以開放的學(xué)校，開放的課堂迎接家長(zhǎng)。

3．家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)：填寫反饋表，實(shí)時(shí)了解家長(zhǎng)需求。

㈡晚7：00召開家長(zhǎng)會(huì)〔家庭教育講座、班級(jí)溝通〕

五、詳細(xì)分工

校領(lǐng)導(dǎo)：全面關(guān)注整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，多走動(dòng)，和家長(zhǎng)溝通。

辦公室

校門懸掛橫幅，學(xué)校攝影，并做好宣揚(yáng)報(bào)道工作。

內(nèi)容：激烈歡迎各位家長(zhǎng)參與我校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

后勤處預(yù)備肯定數(shù)量的骨凳子，提供應(yīng)一二班級(jí)各班。

安全辦負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序，特別關(guān)注當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)及車輛管理。

教育處制訂方案，家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，并收集反饋表。

告知全體老師積極迎接家長(zhǎng)開放日。

向各班發(fā)放邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)會(huì)簽到表〔會(huì)后收齊〕。

通知全體同學(xué)當(dāng)天穿好校服，并要求各班做好學(xué)校及班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作。

班主任：

1．一二班級(jí)各班到后勤處領(lǐng)取聽課凳，活動(dòng)完成后實(shí)時(shí)交還〔各班由部分同學(xué)自帶，班主任老師安排，辛苦！〕。

2．發(fā)放邀請(qǐng)函，做好家長(zhǎng)會(huì)的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教育處譚勇主任。

3．細(xì)心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

4．強(qiáng)調(diào)同學(xué)當(dāng)天需要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，并且，當(dāng)晚的家長(zhǎng)會(huì)不準(zhǔn)隨家長(zhǎng)到校，少先隊(duì)將對(duì)當(dāng)晚到校同學(xué)進(jìn)行登記。

5．對(duì)于突發(fā)狀況，實(shí)時(shí)向教育處匯報(bào)。

全體老師：

1．任課老師仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，上好常態(tài)課。

2．對(duì)已經(jīng)安裝了班班通的班級(jí)：當(dāng)天的課需要運(yùn)用班班通或其它現(xiàn)代教育設(shè)施。

3．熱忱接待家長(zhǎng)，耐煩與家長(zhǎng)溝通看法，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解老師，了解學(xué)校。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案篇六

本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近***節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參與活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺。

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：

1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)狀況，參加幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的進(jìn)展。

3、老師也可以通過(guò)開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，老師可觀測(cè)家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參加活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推想其家庭教育方式，從而予以有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：

**月**日周*9：00--11：00

三、開放內(nèi)容：

半日班級(jí)活動(dòng)

四、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日推舉方法和建議：

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平常作品向家進(jìn)步行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3、提高家長(zhǎng)的參加性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng)：根據(jù)觀摩課要求進(jìn)行。

5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充分，肯定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)連接自然有序，留意常規(guī)。

8、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對(duì)全體，留意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮環(huán)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐煩。

9、保證家長(zhǎng)數(shù)量〔家長(zhǎng)簽到表〕和家長(zhǎng)參加