初中語文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)路徑初探 論文

PAGEPAGE1初中語文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)路徑初探剛剛學(xué)習(xí)了語文《2022幸參加了安徽省第一屆中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽。作業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)上傳，但學(xué)習(xí)的腳步不能停止?？蓪さ?。它是整合訓(xùn)練點(diǎn)；課內(nèi)課外作業(yè)有效聯(lián)系；作業(yè)評(píng)價(jià)。這三步走是有效的。關(guān)鍵詞：整合練習(xí)點(diǎn)；課內(nèi)課外作業(yè)有效聯(lián)系；作業(yè)評(píng)價(jià)。一、作業(yè)設(shè)計(jì)的有效路徑業(yè)的育人功能。讓教學(xué)與作業(yè)有效結(jié)合。針對(duì)我校語文作業(yè)多而無層次的現(xiàn)狀，編寫作業(yè)設(shè)計(jì)非常重要。下面以人教統(tǒng)編版初中語文九上第五單元為例說明。（一）依據(jù)單元特點(diǎn)和學(xué)情，整合學(xué)生訓(xùn)練點(diǎn)，分層次布置作業(yè)。生用一課時(shí)通讀整個(gè)單元，掃除文字障礙。教師隨時(shí)用小紙條收集動(dòng)態(tài)學(xué)情。依據(jù)學(xué)情，結(jié)合語文九上第五單元教學(xué)目標(biāo)，擬單元標(biāo)題為：《知人論世11的觀點(diǎn)，此單元在實(shí)施過程中，還可以放寬1至2圖一11課課時(shí)分解目標(biāo)有了11個(gè)課時(shí)分解目標(biāo)后，就要將分解目標(biāo)轉(zhuǎn)化為任務(wù)型作業(yè)和練習(xí)型作2周。共260分鐘。每天語文作業(yè)控制在25分鐘之內(nèi)。圖二第1-5課時(shí)作業(yè) 圖三第6-8課時(shí)作業(yè) 圖四第8-10課時(shí)作業(yè) 圖五第11課時(shí)作業(yè) 表一作業(yè)難易與時(shí)間分配表作業(yè)難易時(shí)間分配易時(shí)間（分）中時(shí)間（分）難時(shí)間（分）任務(wù)一√3任務(wù)二√3任務(wù)三√2任務(wù)四√3任務(wù)五√8任務(wù)六√15任務(wù)七√15任務(wù)八√15任務(wù)九√3任務(wù)十√3練習(xí)一√5練習(xí)二√10練習(xí)三√5練習(xí)四√15練習(xí)五√10練習(xí)六√10練習(xí)七√15練習(xí)八√15練習(xí)九√45練習(xí)十√60合計(jì)2446190（二）課內(nèi)外有效結(jié)合1.有頭有尾。練習(xí)九：學(xué)完本單元，你有哪些進(jìn)步與不足？今后努力的目標(biāo)與方向是什字左右）時(shí)間要求：20分鐘認(rèn)清自己，完善自我，做更好的自己。2.課內(nèi)課外結(jié)合，分層次設(shè)計(jì)作業(yè)。第二課時(shí)用它是安排練習(xí)一。練習(xí)一：（1）微信推文一的論點(diǎn)是什么？（用筆勾畫）時(shí)間要求：3分鐘是什么？》分鐘第三課時(shí)用它安排練習(xí)二。練習(xí)二：的論據(jù)是什么？（用筆圈點(diǎn)勾畫）時(shí)間要求：5分鐘（2）支撐微信推文二論點(diǎn)（專業(yè)與敬業(yè)，科學(xué)與精準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化程序才是守分鐘第五課時(shí)安排練習(xí)四。練習(xí)四：說說微信推文二的結(jié)構(gòu)、論證方式和論證方法及作用？時(shí)間要求：10分鐘3.作文輔導(dǎo)的安排作文輔導(dǎo)安排任務(wù)七。任務(wù)七：1.閱讀下面的材料，思考：（1）文章的論點(diǎn)是什么？（2）作者在文中用哪些材料證明論點(diǎn)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分條概括。（3）四則材料有什么相同點(diǎn)和不同的？（4）你還有什么新發(fā)現(xiàn)？時(shí)間要求：25分鐘后附【閱讀材料】貴在獨(dú)創(chuàng)［10］（三）重視評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià)例如：任務(wù)八：學(xué)生議論文互評(píng)、自評(píng)與修改。時(shí)間要求：20分鐘。表二學(xué)生議論文互評(píng)自評(píng)量表序號(hào)內(nèi)容分值100分互評(píng)或自評(píng)總分1開頭吸引人52料的相關(guān)內(nèi)容；與開頭呼應(yīng)。5＋10＋53對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行引申或強(qiáng)調(diào)；回味無窮，引發(fā)思考；每段落有主旨句，并圍繞主旨句論述。10＋10＋154分論點(diǎn)有幾個(gè)；分論點(diǎn)之間的關(guān)系。5＋553個(gè)5個(gè)8個(gè)以上滿分。106論據(jù)有典型性，時(shí)代感，說服力157有共鳴，啟發(fā)的句子5價(jià)引導(dǎo)學(xué)生寫好一般議論文。作文輔導(dǎo)與作文修改兩節(jié)課連堂。2.結(jié)果性評(píng)價(jià)如：練習(xí)一：1.微信推文一的論點(diǎn)是什么？（用筆勾畫）時(shí)間要求：3分鐘表三學(xué)生作業(yè)自查表評(píng)價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格不合格學(xué)生快速準(zhǔn)確地找到論點(diǎn)√5分鐘以上找到論點(diǎn)√在同伴幫助下找到論點(diǎn)√抄別人的作業(yè)√200字左右。時(shí)間要求：15分鐘。表四學(xué)生小作文自查表評(píng)價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格能清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)√能擺事實(shí)講道理√有自己的思想獨(dú)特的見解√評(píng)價(jià)具有引領(lǐng)、指導(dǎo)與監(jiān)控作用。學(xué)習(xí)了新的課程理念，反思作業(yè)設(shè)計(jì)全過程，思想上發(fā)生了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的一段路要走。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)。參考文獻(xiàn)：年12月（上半月）B（7-8）.B刊，2022（1-2）.［5］網(wǎng)頁-《部編本初中議論文閱讀教材分析-道客巴巴》［6］郭華.北京師范大學(xué).讓素養(yǎng)落地，讓學(xué)生進(jìn)入課程，落實(shí)立德樹人根本任務(wù).新課標(biāo)解讀。2022-5-10公益講座.［8］-網(wǎng)頁-《又出事！日本東電旗下核電站發(fā)生火災(zāi)，兩個(gè)月內(nèi)第二次起火！日本網(wǎng)友：核電站真可怕-ZAKER新聞》［9］-網(wǎng)頁-《從放煙花到彈鋼琴，疫情防控的“溫情”背后是什么？-新聞?lì)l道-中華網(wǎng)》［10］-課外閱讀葉永烈-《貴在獨(dú)創(chuàng)》-2009【附閱讀材料】貴在獨(dú)創(chuàng)葉永烈說，像我這樣的中國(guó)的集郵迷，已經(jīng)多達(dá)三億。12個(gè)孩子戴著12種不同式樣的帽趣。我所感興趣的不在于這郵展本身，而在于劉超獨(dú)創(chuàng)的視角：他展出的郵票，出不同于眾的新點(diǎn)子。越劇跟小提琴結(jié)合起來，創(chuàng)一代之新，一炮打響，一舉成功。當(dāng)時(shí)，何占豪還只是上海音樂學(xué)院小提琴專業(yè)的一名學(xué)生，還未學(xué)過