卓越生培養(yǎng)計劃

社旗縣賒店鎮(zhèn)第六小學卓越生培養(yǎng)與授勛一、 指導思想為了正視我校學生的個體差異，根據(jù)每個學生的實際情況有針對性的進行教育，讓所有的學生都得到發(fā)展，特制定了我校卓越生培養(yǎng)授勛工作計劃。二、 總體工作思路學校加強對卓越生培養(yǎng)授勛的全程監(jiān)督與管理，建立相應的規(guī)章制度，重視對卓越生培養(yǎng)授勛工作的調(diào)查研究，全面了解各教研組卓越生培養(yǎng)授勛工作情況，關(guān)注教師卓越生培養(yǎng)授勛的的實效性。三、 建規(guī)立制，加強過程管理1、 由教師負責，各課任教師對各班的卓越生進行梳理，整理資料，建立檔案。2、 制定計劃，明確任務(wù)。任課教師制訂學科卓越生培養(yǎng)授勛計劃。任課教師在學期初要制訂本學科的卓越生培養(yǎng)授勛工作計劃，學校鼓勵各任課教師加強對學生的個別輔導。3、 關(guān)注過程，保證實效。為了搞好卓越生培養(yǎng)授勛工作，要關(guān)注卓越生培養(yǎng)授勛工作的進展情況，重視檢查與積累，認真開展調(diào)查研究，及時表先進個人，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。四、 卓越生培養(yǎng)授勛工作方案1、舉辦學科競賽，營建競爭氛圍。學校要把對卓越生的輔導與學科競賽結(jié)合起來，積極舉辦學科競賽活動，為卓越生營建一個你追我趕的學習氛圍。2、引用典型示范，激發(fā)學生進取。利用班會、積極向?qū)W生介紹古今中外的名人名家成功故事，引導卓越生向古今中外的名人名家學習，保護好他們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。五、卓越生培養(yǎng)授勛工作具體措施1、要分年級分學科對各班的卓越生進行思想教育，培養(yǎng)學生熱愛科學，渴求知識的興趣和愿望。2、 各教研組要認真制訂卓越生培養(yǎng)工作計劃，做到：定培訓時間，定培訓地點，定培訓教師，定培訓內(nèi)容，定培訓目標，定培訓措施。3、 輔導教師每周培優(yōu)不少于一次。每次輔導要有詳實的輔導記錄，輔導后，交教導處存查。4、 一學期對培訓的學生進行一次考試和問卷，及時了解各科教師的培訓情況及學生的反映。5、 培優(yōu)期間，要把對卓越生的輔導與學科競賽結(jié)合起來，注意培養(yǎng)卓越生的自學意識和探究能力。6、 建立學科興趣小組，加強對卓越生的個別輔導，提升卓越生的興趣愛好。7、 培養(yǎng)卓越生對讀書室、閱覽室的情感，創(chuàng)設(shè)有利于學科尖子才能發(fā)展的環(huán)境與條件。8、 引導卓越生向古今中外的名人名家學習，保護好孩子的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。9、 輔導教師要有計劃有目的地為卓越生介紹方法，鼓勵他們拔尖成才。為了搞好培優(yōu)工作，教導處要及時組織競賽與檢查，積累這方面的典型事例，確保卓越生培養(yǎng)與授勛工作落到實處。學校領(lǐng)導能充分相信老師，鼓勵老師大膽的探索各種教育方法和多種教學手段，使得大家有一個較為寬松的環(huán)境，能潛心于研究、實驗；學校領(lǐng)導不唯成績論成敗