2022-2023學年湖南省邵陽市東興中學高一物理測試題含解析

2022-2023學年湖南省邵陽市東興中學高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ。則

（

）A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/sB．衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/sC．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度D．衛(wèi)星在Q點通過加速實現由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ參考答案：CD2.在豎直勻速上升的熱氣球上輕輕釋放一個沙袋，則A．在地面上看，沙袋做自由落體運動B．在氣球上看，沙袋將與氣球保持相對靜止C．在地面上看，沙袋將做豎直上拋運動

D．在氣球上看，沙袋將做豎直上拋運動參考答案：C3.（單選）在圓軌道上運動的國際空間站里，一宇航員A靜止（相對空間艙）“站”于艙內朝向地球一側的“地面”B上，如圖所示，下列說法正確的是A．宇航員不受地球引力作用B．宇航員受到地球的引力、“地面”對他的支持力和重力三個力的作用C．宇航員與“地面”之間無彈力作用D．若宇航員將手中一小球無初速度（相對空間艙）釋放，該小球將落到“地面”上參考答案：C4.如圖所示，斜面的傾角為30°，物塊A、B通過輕繩連接在彈簧測力計的兩端，A、B重力分別為10N、6N，整個裝置處于靜止狀態(tài)，不計一切摩擦，則彈簧測力計的讀數為（）A．5N B．6N C．10N D．11N參考答案：A【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．【分析】分析A的受力，求出A對彈簧的拉力，該拉力即為彈簧受到的拉力大小，也就是彈簧秤的示數．【解答】解：分析A的受力，彈簧對A的拉力等于A的重力沿斜面向下的分力，故F=Gsin30°=5N，故彈簧測力計的讀數為5N．故A正確，BCD錯誤．故選：A．5.如圖所示，空間存在勻強電場，小球甲帶負電荷，乙?guī)д姾?，用等長的絕緣細線懸掛在水平天花板下，兩根細線都恰好與天花板垂直.勻強電場的方向可能是A.水平向右 B.水平向左C.豎直向上 D.豎直向下參考答案：A【詳解】甲帶負電荷，乙?guī)д姾?，二者之間的相互作用為吸引力，所以乙對甲的吸引力水平向右，要使甲處于豎直方向平衡，就要加一個水平向右的電場，使甲受到的向左電場力等于乙球對甲的吸引力。A.水平向右，與結論相符，選項A正確；B.水平向左，與結論不相符，選項B錯誤；C.豎直向上，與結論不相符，選項C錯誤；D.豎直向下，與結論不相符，選項D錯誤；二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.質量為M的汽車在平直公路上從靜止開始以額定功率P啟動，受到的阻力恒定，經過時間T達到最大速度V，則此過程中汽車受到的阻力為________，牽引力做功為_________，當汽車速度為時，汽車的加速度為_______。參考答案：______，___PT____，_______7.如圖所示，甲、乙兩物體的質量均為m，彈簧和懸線的質量不計，當把甲乙兩物體間的連線燒斷的瞬間，甲物體的加速度大小為_________；乙物體的加速度大小為_________．（重力加速度為g）參考答案：g

g8.在長為80cm的玻璃管中注滿清水，水中放一個可以勻速上浮的紅蠟燭，將此玻璃管豎直放置，讓紅蠟燭沿玻璃管從底部勻速上升，與此同時，讓玻璃管沿水平方向向右勻速移動，若紅蠟燭在玻璃管中沿豎直方向向上運動的速度為8cm/s，玻璃管沿水平方向移動的速度為6cm/s，則紅蠟燭運動的速度大小是

cm/s，紅蠟燭上升到水面的時間為

S。參考答案：9.一質量為的物體沿傾角為的光滑斜面由靜止下滑，則t秒內支持力的功率

，t秒末重力的功率為。參考答案：0，10.物體沿一直線單向運動，第一秒內通過5m，第二秒內通過10m，第三秒內通過24m后停下，則后兩秒內的平均速度為

m／s，全程的平均速度等于

m／s。參考答案：11.電火花計時器工作電源是220伏的__________電源（填“直流”或“交流”），當電源的頻率為50Hz時，每隔__________秒打一個點。（2）實驗裝置如圖1所示。一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動。右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數點，相鄰的兩個計數點間的時間間隔為0.1s，相鄰的兩個計數點間的距離如圖中所標。①若認為某段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的速度，則打計數點1、3時小車對應的速度分別為：v1=_________m/s，v3=________m/s，(小數點后保留二位)②據此可求出小車從1到3計數點內的加速度為a=____________m/s2。參考答案：（1）

交流

；

0.02

；（2）

0.36

；___0.43____；

0.35

12.質點在A、B之間做勻變速直線運動，已知A點的速度為1m/s，B點的速度為7m/s，則經過A、B中點的速度為

m/s，則經過A、B中間時刻的速度為

m/s，參考答案：5，413.物體以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直線運動，經4s滑回原處時速度大小仍為5m/s，則物體的速度變化為_______，加速度為__________．（規(guī)定初速度方向為正）參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示.（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，用毫米刻度尺測出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度a=

m/s2。（結果保留兩位有效數字）（2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表：砝碼盤中砝碼總重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980加速度a（m·s-2）0.691.181.662.182.70根據提供的試驗數據作出的a-F圖線不通過原點，主要原因是

。參考答案：、(1)0.16

（2）未計入砝碼盤的重力15.在用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，為了計算方便和簡化操作，下列說法正確的是

A．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、粗細、材料等）要相同B．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、粗細、材料等）可以不相同C．通過改變小車的質量改變拉力做功的數值D．在小車每次都從同一位置釋放的前提下，通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值E．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值F．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中運動的距離G．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的最大速度的大小H．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的平均速度的大小I．需要將長木板適當傾斜，以平衡小車運動過程中受到的阻力參考答案：ADGI（每選對一項得2分；每選錯一項倒扣分，最低得0分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（8分）用細線通過網兜把質量為m的足球掛在光滑墻壁上，如圖所示。不計網兜質量。已知懸點到足球球心的距離為L，足球的半徑為R，重力加速度為g，求：（1）細線的拉力大小；（2）足球對墻壁的壓力。參考答案：設細線與墻壁的夾角為θ，則由幾何關系可得：cosθ＝tanθ＝（1）F＝…………………（3分）F＝mg

……………（1分）（2）N＝mgtanθ………………（2分）N＝mg

………………（1分）由牛頓第三定律可得對墻壁的壓力：N'＝N＝mg，方向水平向右…………（1分）17.月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6，地球半徑是月球半徑的4倍，那么登