辯論式主題班會活動方案

辯論式主題班會活動方案引言：自古以來，辯論都是一種重要的思維活動，既可以鍛煉自己的思維能力，也可以幫助我們認(rèn)識問題的本質(zhì)，清晰地表達(dá)自己的觀點。在當(dāng)今的高中生活中，辯論已成為促進(jìn)班級氛圍和提升同學(xué)們思維能力的有效方式。在本次主題班會活動中，我們將通過辯論的形式，探討一些重要問題，激發(fā)同學(xué)們的思考和表達(dá)能力。一、活動目的：1.增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識和團(tuán)隊合作能力；2.提高同學(xué)們的表達(dá)和思維能力，培養(yǎng)辯論素質(zhì)；3.加深同學(xué)們對社會熱點問題的關(guān)注和認(rèn)識，拓寬視野；4.讓同學(xué)們在辯論中互相交流、學(xué)習(xí)和成長。二、活動時間：本次活動的時間為一個上午，具體時間為xx月xx日的第一、二節(jié)課?；顒拥攸c為學(xué)校會議室。三、活動流程：1.主持人介紹活動流程和規(guī)則；2.抽簽決定辯論的主題和論辯順序；3.辯手一辯論，辯手二進(jìn)行反駁，辯手一進(jìn)行回應(yīng)，辯手二進(jìn)行再反駁；4.主持人進(jìn)行點評，學(xué)生辯論團(tuán)隊進(jìn)行自我總結(jié)和評估。四、活動規(guī)則：1.辯手必須抽簽決定的口號和立場辯論；2.每個辯手有3分鐘的發(fā)言時間，可以在這個時間內(nèi)進(jìn)行陳述觀點和提出證據(jù)；3.每個辯手有1分鐘的反駁時間，可以對對方觀點進(jìn)行反駁并提供證據(jù)；4.每個辯手有1分鐘的回應(yīng)時間，可以對對方反駁進(jìn)行回應(yīng)；5.每個辯手有1分鐘的再反駁時間，可以對對方的回應(yīng)再次進(jìn)行反駁；6.每個辯題為兩辯兩反兩回，其中最后一回言必須結(jié)合自己的觀點，否則評分無效；7.辯手發(fā)言時需要注意語言表達(dá)和肢體語言。五、活動紀(jì)律：1.活動期間，所有參與者必須保持安靜，不得打擾辯論者；2.活動過程中，不得互相攻擊、挑釁、辱罵其他辯論者；3.活動結(jié)束后，所有參與者必須遵守學(xué)校規(guī)定并離開現(xiàn)場。六、活動評分：本次辯論活動將抽查評選出最佳辯手。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：語言表達(dá)能力、思維邏輯、證據(jù)論據(jù)足夠充分、態(tài)度平和、是否具有辯論精神等方面，得分10分制。七、參與名單：活動將邀請各班優(yōu)秀學(xué)生參加，將學(xué)生組成兩個隊，共計10名學(xué)生參與辯論，每個隊伍有5名辯手和1名隊長，主持人由其中一方自行選擇。八、注意事項：1.由于辯論的話題非常廣泛，為保證活動效果，請參與者提前學(xué)習(xí)相關(guān)背景知識；2.在活動過程中，如果有需要調(diào)整的事項，請及時與主持人聯(lián)系；3.受累疫情的影響，辯論活動需要遵守學(xué)校疫情防控的要求，參與者務(wù)必保持社交距離并佩戴口罩。結(jié)語：通過辯論的形式，可以讓同學(xué)們在競爭中不斷成長，從而提高思維和表