




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
以咀嚼為話題的作文【篇一:咀嚼】
是“梳洗罷,獨倚望江樓”的清愁,是“細雨騎驢入劍門”的落寞,是“知音少,弦斷有誰聽”的孤獨,是“欄桿拍遍,無人會登臨意”的無奈……
寂寞是來自內(nèi)心深處的呻吟。
寂寞如花。你看得見花,卻看不見花開。一如寂寞,緣何而來,緣何而去?你說不出個所以然來,她只隨春而來,同春而去。寂寞的色彩也如花,于向人處絢爛的綻放,點染出百媚千嬌,待夜幕垂天,螢窗微語,便花色漸隱,與黑夜融為一體。寂寞的氣息也如花,幽幽地,寂寂地,附著在你的袖口,彈跳在你的指間。味道很淡,好一似幽蘭出谷。
歐陽公的“庭院深深深幾許”,寫盡天下女子暮春閨怨,疊用三個“深”字,足見其深居之苦,更可感其積怨彌深,這,該是寂寞如花的最好注腳吧?
寂寞如雪。天空沉聚的陰郁有一搭沒一搭的飄落,房檐樹梢都寂寂地期待,凝眸窗外,你的思緒穿透時間,回到那個牽手踏雪的曠野,風從袖筒里鉆出來,打個旋,挾走你的笑聲。而抬眼之間,天上地下已茫茫一片。寂寞就在你的眉宇間簌簌而落,覆蓋了所有的色彩,充溢了整個心胸。
東坡公初登仕途,便以其超人的才氣轟動文壇,然貶官黃州,又有幾人曾留意,在東坡寄情山水、快意詩酒的背后,是“又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”的孤愁。寂寞,那是學術(shù)達到峰巔時的獨孤求敗,是超世拔俗的高貴人格與一個時代的決裂,是置身于人群中卻無法擺脫的刻骨銘心的冷落。
寂寞如詩。溫婉、含蓄而深沉,濃濃的詩思從遠古流淌而來,淌過毛詩,淌過楚詞,淌過唐風宋韻,一直淌到雨巷和康橋。撐一把油紙傘,獨自徘徊在悠長的雨巷,撐一支長篙,向青草更青處漫溯。漫漫長詩,抒寫著永恒的寂寞。
寂寞如酒。聽一曲敲窗夜雨,斟一杯疏梅月影,直面失意,獨自啜飲,這便是古意吧。酒是曼妙的,讓你醉,讓你醒,讓你忘憂讓你忘形。自古圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
就著寂寞下酒,這該是一種怎樣的滋味?細細咀嚼,寂寞,人間百味啊。
【篇二:咀嚼】
細細咀嚼,再平淡的生活也會有滋有味。
欣賞自然,在沉思中咀嚼美好。經(jīng)常在春意萌動的季節(jié)里,獨自享有林中小路的寂靜和幽遠;在鋪滿落英的田埂上,悄悄咀嚼心靈小溪的花影和葉夢;我愛凝望月亮里的玉兔和嫦娥,唱那首永不疲倦的苦澀而溫情的歌兒;我愛乘上紅帆船,在那波濤洶涌的大?;蜢o如滿月的湖面,擁有一段如詩如畫、如夢如歌的歲月;我愛幻想,一個人靜靜地倚坐窗前,看庭院花開花落,見天邊云卷云舒,望夜空月圓星稀,嘆人間緣起緣滅……
品讀詩文,在寧靜中咀嚼意境。喜歡清照的婉約,鐵凝的深沉,舒婷的細膩和余秋雨的豪放;愿用春之柳絲,夏之百合,秋之紅葉,冬之白雪揉進成熟的生命,結(jié)出一個個豐碩的果實愿用目光咬破一本本巨著而變成自己筆下的萬篇文章,愿在自己的書中建一座金字塔,領(lǐng)略天下最誘人的風光……
體會親情,在溫馨中咀嚼幸福。最愛在節(jié)假日里的親友小聚,那種忙里偷閑世外桃源一樣的瞬間是我靈感大發(fā)的時辰。不管是品位芬芳的香茗,還是小酌清甜的果酒或者豪飲濃烈的白酒,都令人柔情似水,激情奔放,不管是山珍海味還是農(nóng)家小吃都津津樂道,香甜可口。生病的時候,母親的一聲問候,我便覺得心靈震顫;工作疲憊時,父親的一聲鼓勵,我都深切地感受都到那份溫暖……
感受友誼,在溫暖中咀嚼真誠。一切人間純潔的、善良的、高尚的,我都情愿相信;我愛奉獻,喜歡超越,所有大千世界的葉香花苦,尺短寸長,我都甘心接受,并且融進我的命中,伴我苦辣甜,風雨兼程……
不渴求生活的轟轟烈烈,只要保持一份淡定與平和,用心咀嚼,我生活的天空依然有多彩的云翳和詩意。
【篇三:咀嚼作文】
一杯茶,細細咀嚼,方能品出茶香;一粒米飯,細細咀嚼,方能嘗出甘甜……
自家樓上有一片綠地,外婆常在那片綠地上耕作,總愛種些蔬菜瓜果。
春天,我最愛在這好似院落的綠地間漫步,這兒春光明媚,鳥語花香,小草嫩綠,一派生機。
一個周末的傍晚,坐在樓上小憩。猛地,我的目光停在了一株藤蔓上。細細地藤蔓向下伸展,那縱橫交錯的藤蔓間竟有一個青色的瓜兒。數(shù)不盡的青藤纏繞著小瓜,青綠的瓜皮上印下一道道痕跡,好似襁褓里的孩子,在輕輕呻吟。于是,我俯下身子,用手輕輕地扒下那些纏繞在瓜子上的藤蔓,不料,一聲悶響,那個青瓜墜落到地上。
我愣住了。
原以為那縱橫交錯的藤蔓是它生命的束縛,不料竟是它生命的支柱,原以為那深沉淺淺的條痕是藤蔓對瓜兒的肆虐,不料這竟是它賴以生存的呵護。
我撿起那個還未成熟的青瓜,看著它果皮上累累印跡,細細咀嚼起來,頓覺恍然大悟。
生活中我們何嘗離得開這些“藤蔓”:母親的羅嗦,父親的呵斥、老師的嚴厲……是他們才讓我順利快樂地成長。
假使沒有了這些“藤蔓”,我們就無法生存,就無法變得堅強,我們就將是溫室里的花朵而軟弱無能。未來社會充滿著競爭,適者生存,倘使掙脫了這些“藤蔓”,我們一定會被無情地淘汰。
我們不應委屈身上的那些“累累傷痕”,不應感嘆傷痕的無情,那些“累累傷痕”將是我們搏擊風浪、戰(zhàn)勝困難的最好見證,是我們堅強和奮斗后獲取的成功。
細細咀嚼,內(nèi)心頓時充滿無限力量,在離中考不遠的日子里,雖然也有許多不如意,也有許多壓力,但我依然信心無比,這便是我細細咀嚼出的人生真諦,它將令我受用一生。
【篇四:咀嚼】
每個人都擁有一顆蒲公英種子,但它會悄悄地飛走,離你遠去,因為它知道你并不在乎它。其實,蒲公英是值得咀嚼的。
那一天,我急著去田野找正在種菜的奶奶,疾行在田野里,忽然腳被什么東西絆了一下,身體跌在了野草叢中,幸好那片野草下面的土壤很柔軟,只是吃了一驚,身體并未感到疼痛,當抬起頭時,我看到眼前的一株蒲公英,正因我跌下所產(chǎn)生的氣流而四處飛散。
那株田野上的小小蒲公英,在那個夕陽西下的時分,給予了我極大的審美享受。望著它四散飛升,給我焦躁的心靈噴灑了一片甘霖。原來,生活中的跌倒并非都是糟糕的事,在煩躁焦慮中細細咀嚼才能體味的人生百味。
回想起體育考試時的那股驕傲勁,以為自己定能考上理想的中學,輕輕松松,沒有一點阻礙,可是考前的掉以輕心換取了應考時的不知所措,面對熟悉的籃框卻屢屢不進。
這種沉甸甸的悲哀,如果加在蒲公英幼小的身體上,我想,它應該飛不起來吧。后來,細嚼慢咽,我才知道,負重,并不代表征服;挫折,也并不代表失?。∶恳恢昶压⒎N子的脫落并不是它們對世間的哀嘆,更不是要離世界而去,而是去尋找,尋找那充滿生命力的新沃土,從而更好地發(fā)展自己。
想想自己又何嘗不是一株快要脫落但又蓄勢待發(fā)的蒲公英種子呢?體育考試失敗了,但人生的考試一場又一場,我要掙脫枝干的束縛,隨著微風輕輕地飄,去尋找自己理想的沃土。
感謝那株蒲公英,它的絨球積蓄著飽滿的生命力,它的每棵細種都樂觀而上,飛散的種子不失時機地隨風遠航,去頑強地追尋適宜生存的沃土,那飄飛旋轉(zhuǎn)的韻律里沒有沮喪和詛咒,只有自信與昂揚……
我細細:我重新振作,尋找原本屬于自己新生命的種子。
【篇五:咀嚼苦難】
苦難是人生之樹上一顆奇異的果實,不懂得它的人,一嘗便知其苦;而懂得它的人則知道,只有細細地咀嚼,才能品嘗到苦后的甘甜。
──題記
有人說,生有苦難,活著即煉獄;有人說,不如意事常八九;有人說,自古英雄多磨難……由此看來,生活即是一棵長滿苦難之果的大樹,而我們,學會了咀嚼苦難,也就學會了品味人生。
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?!本捉揽嚯y,我們才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子,在明月清風間咀嚼烏臺詩案的苦難和被朋友出賣的痛苦,然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達的歌,寄情山水,逍遙紅塵,獲得了心靈的解脫。
“我要扼住命運的咽喉!”咀嚼苦難,我們才能超越自我。也許雙耳失聰對于一個音樂家來說是致命的打擊,但貝多芬卻對命運說“不”。這個生活在苦難深淵中的人,用心咀嚼著耳聾的痛楚,眾人的嘲諷,將苦難的果實連汁吞下,然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著,終于彈出了令人驚嘆的旋律。這個咀嚼苦難的人,用心奏出了歡樂的歌,使自己的生命得到了升華。
“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”咀嚼苦難,我們才能走向成功。江山斷送對君主意味著什么?死亡?至少對勾踐不是。這個落魄的君主,在吳國的牢獄中,在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義。他一面品嘗膽汁,一面構(gòu)建建國的藍圖,終于,越國滅吳不再是遙不可及的神話,勾踐也因此名垂千古。
苦難是一顆奇異的果實,只有細細咀嚼,才能品出那埋在苦澀背后的甘甜,嘗出了苦難的真味,也就懂得了人生的真味,那看似泥濘坎坷,布滿險灘的人生路,也將變成康莊大道,一馬平川。
【篇六:愛的咀嚼】
我每天在被“愛”的滋潤和“愛”人的快樂驅(qū)使下去生活、去做人,溫馨而幸福,美麗而充滿陽光。
我愛孤獨和沉思,經(jīng)常在春意萌動的季節(jié)里,獨自享有林中小路的寂靜和幽遠;在鋪滿落英的田埂上,悄悄咀嚼心靈小溪的花影和葉夢;我愛凝望月亮里的玉兔和嫦娥,唱那首永遠不倦的苦澀而溫情的歌兒;我愛乘上紅帆船,在那波濤洶涌的大?;蜢o如滿月的湖面,擁有一段如詩如畫、如夢如歌的歲月;我愛幻想,愿一個人靜倚窗前,看庭院花開花落,見天邊云卷云舒,望夜空月圓星稀,嘆人間緣起緣滅……
我愛感覺,喜歡真誠,一切人間純潔的、善良的、高尚的,我都情愿相信;我愛奉獻,喜歡超越,所有大千世界的葉香花苦,尺短寸長,我都甘心接受,并且融進我的命中,伴我苦辣甜,風雨兼程……
我愛讀書,愿用目光咬破一本本巨著而變成自己筆下的萬篇文章,愿在自己的書中建一座金字塔,領(lǐng)略天下最誘人的風光……。
我愛寫文章,喜歡清照的婉約,鐵凝的深沉,舒婷的細膩和余秋雨的豪放;愿用春之柳絲,夏之百合,秋之紅葉,冬之白雪揉進成熟的生命,結(jié)出一個個豐碩的果實。
我愛節(jié)假日里的親友小聚,那種忙里偷閑世外桃源一樣的瞬間是我靈感大發(fā)的時辰。不管是品位芬芳的香茗,還是小酌清甜的果酒或者豪飲濃烈的白酒,都令人柔情似水,激情奔放,不管是山珍海味還是農(nóng)家小吃都津津樂道,香甜可口。
我知道自己被深深地愛著,專住而透明,圣潔而執(zhí)著,不管她是誰,不管她在那里,或者永遠不會見面,抑惑她不是我回家的那盞燈,我也會小心翼翼地珍惜那份真誠,那份感動,把她裝進自己無暇的心窗,去點亮苦短的人生。
生病的時候,親友的一聲問候,我便覺得心靈震顫;工作疲憊時,大家的每一次關(guān)照,我都身切趕感受都到那分份溫暖,并甘愿更辛苦地工作,寒冷時同事的一件大衣,風雨來襲時為我撐起的一把雨傘,都使人激動不已,渴望明天用真誠去去回報。
人生短暫,前路苦寒,只要我們有顆不倦不煩的愛心,有顆不疲不憊的恒心,我們還有什么想不通、做不到的呢?我們便會童心不泯、詩心不老,無論做人還是作品都會永遠年輕。
我們會在大愛和小愛中,在愛與被愛的生命中,去用心品嘗愛的玉液瓊漿。
【篇七:咀嚼母愛】
母愛,多么偉大而友崇高的字眼。母愛雖然只有兩個字,但是母愛的源泉絕對不只有兩萬丈。
每個人從自己咿呀學語到長成大人,時時刻刻不離開母愛的關(guān)心和愛護。
想想吧!是誰在炎熱的夏天,拿著扇子為我們扇風,拿著手捐為我們擦汗?是誰每天起早貪黑為我們做飯?是誰在我們放學回家為我們招手?回到家親手為我們捧上熱騰騰的開水?是誰在寒冷的冬天親手為我們捧上熱騰騰的開水?是誰在寒冷的冬天親手為我們披上一件厚厚的棉袍,千叮囑、萬囑咐?又是誰在我們捧著獎狀交奉她們時,滿臉的欣慰和笑容讓我們找回了自信?
這個人就是母親!我們的母親!注定這輩子為我們忙忙碌碌,為子女日夜操勞的母親!
“為子女勞動,為子女奮斗”是她們這輩子人生的宗旨。為了子女,再苦再累,值得!為了子女,飽受辛苦,值得!為了子女,用盡力氣,值得!為了子女,花費心血,值得!只要為了子女,什么都值得……
大家也許都看過這個故事:一個男人,喜歡上了鄰家的一個女孩,這個女孩其實是個女巫,專吃人的心。但是男人沒有看透她的真面目,依然愛著她。終于有一天,女巫接受了男人的求婚,但有一個條件,就是她要男人挖來男人母親的心,以表達男人的誠心。
男人鬼迷心竅,答應了她。于是男人回到家,看見母親正焦急地等著兒子,那男人向母親說明了他的目的,母親實在不忍心看兒子痛哭的樣子,就答應了他。
那男人挖出母親的心,放在懷里,急急忙忙向女巫家跑去,途中,男人被一個樹枝絆倒了,摔在地上,這時,母親的心蹦出來問:“兒子,你沒事吧?”兒子抓起心,繼續(xù)走去,又摔倒了,母親的心又出來安慰她。男人繼續(xù)向前走,一路上,母親的叮嚀時刻掛在耳邊。
男子后悔了,不該為一個女人而親手殺了自己的媽媽,于是他把心裝在媽媽身心,媽媽又復活了,母子倆抱頭痛哭。
朋友,這就母親,這就是母愛,生下來就為兒女而活,這份愛我們記在心里。
讓我們回味親情,咀嚼母愛時,深深許下自己四個字的誓言——回報父母
【篇八:咀嚼生活的滋味】
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘一法師的世界里,百衲一,破毛席,毛巾一樣好;青菜,蘿卜,白開水同樣好。咸也好,淡也好,樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境,宛如一輪明月,是何等的境界。
生活百態(tài),只能由自己去體會,生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余,獨自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上,感受夏天那夾雜著泥土的氣息,伴隨著一絲草花香,閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空,孤獨猶然而生。但也因為這樣,才會有獨立的空間來感受生活的旋律。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JIT生產(chǎn)管理基礎匯報
- 中醫(yī)外科臨床操作規(guī)范
- 怎樣設計小學對話課件
- 安全法制教育
- 醫(yī)美行業(yè)崗位介紹
- 定金保證金合同
- 拍賣展示活動器材協(xié)議
- 商品質(zhì)量糾紛調(diào)解合同(2篇)
- 2025年統(tǒng)編版小學道德與法治四年級下冊《有多少浪費本可避免》說課課件
- 小學雪天安全主題班會教育
- 康復科等級醫(yī)院評審匯報材料
- 2021年天津醫(yī)療服務項目與耗材收費編碼(全文)
- 東莞市2025屆高考仿真卷數(shù)學試卷含解析
- 助理社會工作師考試社會工作綜合能力(初級)試卷與參考答案(2025年)
- 會計參考文獻
- 《河南省一年級上學期數(shù)學期末試卷全套》
- 華中師大版三年級心理健康教育 3.心情晴雨表 課件
- 結(jié)構(gòu)工程師招聘筆試題與參考答案(某大型國企)2024年
- 工程項目竣工交接單模板
- 知不足而奮進望遠山而力行-期中考前動員班會 課件
- 工程可行性研究報告編寫實施計劃方案
評論
0/150
提交評論