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文檔簡介

我的座右銘作文開頭【篇一:我的座右銘】

每個人,都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆,有了它天空任鳥飛,海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀,我的風(fēng)帆。

我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級的時候。我還記得當(dāng)時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來,覺得我永遠(yuǎn)也失敗,永遠(yuǎn)也得不到級前20名。我走在平時放學(xué)的校道上,看見校道旁美麗的花朵,覺得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。走著走著,平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著:“失敗是成功之母——但丁?!蔽业男囊徽?,在人生道路上,并不會是一帆風(fēng)順,杰出的科學(xué)家諾貝爾,不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗,才發(fā)明出炸藥嗎?還有愛迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生,怎么沒有失敗?漫漫人生路,怎能沒有挫折?

我心中撒滿陽光,我不禁感嘆,陽光總在風(fēng)雨后。

【篇二:我的座右銘】

古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句,如“有志者事竟成”、“世上無難事,只怕有心人”、“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

記得有一次,我寫了一篇《龍虎山游記》,爸爸過目后非常滿意,就把它投給了正在舉行的全國中小學(xué)生征文比賽。萬萬沒想到,這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎。不久,該網(wǎng)站給我寄來了榮譽(yù)證書和一個小計(jì)算機(jī),以茲鼓勵。我和爸爸欣喜若狂,爸爸激動地說:“孩子,你真棒,要再接再厲,要記住,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊?!蔽页两谙矏傊校瑳]有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。

一時間,我真有點(diǎn)飄飄然了,心想:“我第一次投稿就能獲獎,看來我真的很厲害?。 睆拇?,我上課不集中注意力,寫了好幾篇作文,也沒被老師在班上朗讀過,評語也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文,我漫不經(jīng)心地寫著,態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意,把我叫到書房,嚴(yán)厲地說:“你看你都寫了些什么,我實(shí)在看不懂。沒有明確的中心,廢話連篇,別字走天下。忘了我給你說的那句話了嗎:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你還是重新去寫吧?!?/p>

回到我的房間,我把“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”寫在了一張硬紙片上,然后貼到墻上去。我要以此來鞭策自己,不斷地努力,不斷地進(jìn)步,并要把它做為我一生的座右銘。

【篇三:我的座右銘作文】

每個人都有自己的座右銘,而我的座右銘是:“世上無難事,只怕有心人?!边@句名言對我啟發(fā)很大。

記得有一次數(shù)學(xué)考試,我有一道題目不會,左思右想,可還是想不到。于是我就想放棄,但一看到桌上貼著的座右銘:“世上無難事,只怕有心人?!庇执蛳朔艞壍哪铑^。終于,皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過我深思熟慮想到了答案,接著將答案寫上去后,然后我自信滿滿地起身去收試卷,并將試卷轉(zhuǎn)交給老師后,走回了座位。我非常高興自己能寫完那道題,但我知道這都是座右銘的功勞。

還有一次我的手表壞了,我不想花錢修,于是便自己動起手來,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地做,沒一次成功,但一看到我的座右銘:“世上無難事,只怕有心人?!庇谑俏矣止钠鹆藳Q心,再做一次,竟然成功了。我非常驚訝心想:座右銘真是幫了我天大的忙啊!

座右銘是我的“朋友”,常常給予我力量讓我知道不能放棄。座右銘是一個對我很有意義的朋友!

【篇四:我的座右銘】

不知你怎樣定義美,我對的定義,并不確切,但我相信美有很多,其間就包括幫助,我有一個座右銘——幫助也是一種美,這是我對美的一個定義。

我有一個同學(xué)叫杜新語,因?yàn)槲覀儌z住的很近,所以我們非常要好。

有一天第二節(jié)下課時數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做,做完課間操后,我想趕快回教室做題,不料跑著跑著,被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學(xué)都假裝沒看見,只有我身邊的杜新語停住了前進(jìn)的腳步,把我扶了起來。

“你疼不疼?”杜新語問。

“不是太疼。”我回答道,“咱們先回教室做題吧?!?/p>

我剛想上臺階回教室,杜新語一把拉住我說“你如果現(xiàn)在回教室,傷口會發(fā)炎,會感染。不如讓我扶你去門衛(wèi)室上點(diǎn)藥。”

我答應(yīng)了,他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說:“不要怕,上完藥后就不疼了。”上完藥后,杜新語又小心翼翼地扶著我回到了教室。

我想:杜新語對我這么好,我也要報(bào)答他。他哪道題不會,我就給他講解,是她的成績得到了提高。

幫助也是一種美,在這件事中更加被我牢記,我堅(jiān)持相信,相信幫助的美好。

【篇五:我的座右銘】

“世上無難事,只怕有心人”這是我學(xué)習(xí)生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做,世上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級才學(xué),但我早就知道這句話的含義了。

記得在二年級的第一個學(xué)期,國慶放假了,我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車,唯獨(dú)我不會,只好坐在一旁,呆呆的看著他們騎,我好羨慕,就突發(fā)奇想:學(xué)騎自行車,學(xué)騎車的第一天,我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天,我都會把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒間斷過。終于,推車技術(shù)過關(guān),我便開始溜車。要學(xué)會溜車要先建立自己的平衡感。因此,我一有空就到樓下騎自行車。那天,我和爸爸來到操場上,我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動作要領(lǐng),手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車,因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車,車子抖得很厲害,我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上,只聽“咣啷”一聲,車子倒了,我翻了個大跟頭,重重的摔了一跤,真痛??!突然,我想起了“世上無難事,只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來,望了望摔破的腿,有繼續(xù)練了起來。經(jīng)過多次摔跤后,沒想到竟然能騎好一段路了。

因此,每當(dāng)我面臨困難的時候,我都會想起這句話,而這句話便成了我的座右銘。

【篇六:我的座右銘】

每個人都應(yīng)該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發(fā),讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己,讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。

上個星期,我在語文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者,通往廣場的路不止一條,作者在幾次身臨困境的時候,總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后,我頗有感觸。通往廣場的路不止一條,一條路不通,還可以換另一條路試試,也就是像人們俗說的:別在一棵樹上吊死。生活是這樣,一種辦法不能到達(dá)目的地,可以嘗試其他的方法,換個角度去思考問題,只要帶著希望出發(fā),成功就會越來越近。

然后,我在紙上一筆一劃地寫下:通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上,當(dāng)做我的座右銘,時刻告誡著自己,提醒著自己。

有一次,我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來,就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考,我就更加著急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右銘:通往廣場的路不止一條。我恍然大悟,我可以試試用另一種方法來做,可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系,每句話中暗示著什么,我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考,是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目,然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn),很快就把這道難題解開了,我心中的喜悅,自然是不言而喻的。

通往廣場的路不止一條!這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲,使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號角,鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!

【篇七:我的座右銘】

世界上每個人都有時刻提示、警醒自己的座右銘。你們猜,我的座右銘是什么呢?嘻嘻,待會再告訴你們。

先給你們講一件事情吧!也許通過這件事,能猜到我的座右銘。在我上三年級的時候,有一次看到劉翔跑步的樣子,他從起跑線上一下子飛奔出去,跑得像豹子一樣快。我似乎馬上就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動。我很想跑步成為全班第一名,可是我每天都在操場上跑上幾圈。而且參加了校田徑隊(duì)??墒菦]有一點(diǎn)起色,我灰心了,對自己沒有了信心,而且再也不想堅(jiān)持下去了。體育老師告訴我:“你要對自己有信心,不要灰心,而且要堅(jiān)持下去。你就一定可以成功!”我按照老師的話去做,現(xiàn)在我已經(jīng)是班里的第一名了。你們都應(yīng)該猜到了吧,我的座右銘是:信心是成功的第一步,堅(jiān)持是成功的第二步。

我還覺得,跑步這件事可以當(dāng)成生活中任何一件事。你只能對這件事有信心,能堅(jiān)持下來,無論這件事有多么地難辦,你也一定能成功!

【篇八:我的座右銘】

每個人都有著各種各樣的座右銘,并且每個人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是“失敗是成功之母”并且它還給我留下了深刻的意義。

記得那年我正在上三年級,新增了一門課程“英語”,學(xué)完第一單元的時候,老師給我們講明天要考試。因?yàn)槲矣X得我這個單元學(xué)的蠻好的,所以對自己十分自信。到了,第二天,開始考試了我一會會就答完了卷,就一直在那高興,等著收卷,因?yàn)閷ψ约菏肿孕?,就想不用檢查。于是,過了一會會,老師說:“收卷!”,于是小組長把我們的卷子都收上去交給老師了。過了幾天,又是英語課,上課鈴響了,老師抱著一沓試卷走了進(jìn)。上課鈴響完,老師于是說:“今天我們把試卷發(fā)下去講一下,喊到名字的同學(xué),請上來拿卷子?!边@是我更激動了,于是,老師喊:王含月:98張志越:96韓婷婷:90?!庇谑?,我心想:咦,怎么沒我?然后,老師又繼續(xù)故意的拉長音說:“陳露——84分!”于是,我上臺拿了試卷,回來終于忍不住了想哭,剛好這是下午第三節(jié)課,一放學(xué),我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我:“怎么了,閨女?”于是,我把這個差成績告訴了爸爸媽媽,然后爸爸媽媽不但沒有怪我,反而還給我講了許多有道理的話,于是,爸爸說:“失敗是成功之母,不要再哭啦!”然后,媽媽又親切說:“對呀,孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,每個人都要失敗,之所以失敗了,你才會成功呀!”聽了爸爸媽媽這幾番話,心里舒服多了,于是,擦干了眼淚,回到了自己的房間去改錯題了。

于是,沒過多久,又要英語考試了,這次考試,我一直對自己說:失敗是成功之母,失敗了,就會成功,加

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