《關雎》2023-2023年中考賞析題合集

《關雎》詩歌賞析中考試題匯編詩經關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?！舅枷雰热荨勘驹妼懥艘环N男子對女子的懷念和追求過程，寫求之不得的焦急和求而得之的喜悅，體現了愛情追求中的苦與樂?！舅囆g特色】重要體現手法是興，寄托深遠，能產生言之已盡而意有余的效果。此外還采用某些雙聲疊韻的連綿詞，增強了詩歌音調的友好美，保持了古代詩歌淳樸自然的風格?！疚迥曛锌荚囶}匯編】閱讀下面的古詩，完畢問題。(6分)關雎《詩經》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。(1)這首詩重要運用了什么藝術手法?請舉例分析其體現效果。(3分)(2)孔子說：“《關雎》樂而不淫，哀而不傷?！苯Y合本詩談談你對這句話的理解。(3分)【答案】(1)運用“興”的藝術手法(1分)。如本詩開頭用“關關雎鳩，在河之洲”來起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成雙成對的雎鳩鳥聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥的和鳴聯(lián)想到君子對淑女的懷念(2分)。(答出“比興”“興寄”“重章疊句”并舉例分析其體現效果亦可)(2)《關雎》是一篇男女言情之作(1分)。寫一種男子對女子的懷念、追求過程，這個過程顯得美好、喜悅而又不低俗，所謂“樂而不淫"(1分)；寫求之不得的焦急、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景，所謂“哀而不傷"(1分)。閱讀《詩經》中的兩首詩，然后回答問題。（9分）采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。①對上面兩首詩中加點詞的解釋，不對的的一項是（）A．依依：形容柳絲輕柔、隨風搖曳的樣子。B．霏霏：雪花紛飛的樣子。C．洲：水中的陸地。D．友：親密朋友。②《關雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的意思是。③判斷對這兩首詩分析的正誤，對的的打“√”，錯誤的打“×”。A．《采薇》是一首描寫戍邊士卒生活的詩。詩中重要抒寫了兵士們戍邊作戰(zhàn)的艱苦生活及其對心中戀人的思戀之情。（）B．《關雎》是一首非常美好的愛情詩。詩中所體現的是一種誠摯、熱烈、健康的美好情感。（）C．《關雎》中“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“鐘鼓樂之”等詩句是詩中男子對心中戀人愛慕之情的直接表明。（）D．在寫作上，《采薇》運用了寓情于景、借物抒情的手法，《關雎》則是一唱三嘆，反復吟詠，充足體現了《詩經》在創(chuàng)作手法上的特點。（）【答案】①D（3分）②漂亮善良的姑娘，君子的艱險配偶。（2分）③A×。B√。C×。D√。關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．下面對《關雎》理解不對的的一項是（）（2分）A．開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴，既是自然環(huán)境的詩意描寫，也是比興手法的巧妙運用。B．“流之”“采之”“筆之”寫出了女子左右采摘荇菜時勤快機靈的姿態(tài)。C．“寤寐思服”“輾轉反