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陜西省中考模擬試題(一)(總分值:120分考試時(shí)間:150分鐘)一、積累和運(yùn)用(共6小題,計(jì)17分)1.下面各組詞語中,加點(diǎn)字注音完全對(duì)的的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2分)A.靜謐(mì)拮據(jù)(jū)沉湎(miǎn)鱗次櫛比(jié)B.山坡(pō)冗雜(rǒng)嫻熟(xián)氣沖斗牛(dǒu)C.粗暴(guǎng)陰霾(mái)禁錮(ɡù)叱咤風(fēng)云(chà)D.案牘(dù)剽悍(biāo)倒坍(tān)戛然而止(jiá)2.如下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2分)A.榮膺饒恕物竟天擇怡然自得B.牟取褻讀巧妙絕倫五彩斑斕C.帷幕酒肆更勝一籌粗制爛造D.蘑菇籬笆夸夸其談驚心動(dòng)魄3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一種最符合語境的填寫在橫線上。(2分)(2)一部好的作品不一定非要(繁花似錦花團(tuán)錦簇花枝招展),有時(shí)候平白樸實(shí)的語言亦能觸動(dòng)讀者的心,作品的好壞之關(guān)鍵還是在于內(nèi)容的深度與高度。4.經(jīng)典詩文默寫。[在第(1)~(7)題中,任選五題;在第(8)~(10)題中,任選一題](6分)(1),歸雁入胡天。(王維使至塞上)(2)山水之樂,。(歐陽修醉翁亭記)(3),愁云慘淡萬里凝。(岑參白雪歌送武判官歸京)(4),斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思)(5)春蠶到死絲方盡,。(李商隱無題)(6),駢死于槽櫪之間。(韓愈馬說)(7),白露未晞。(詩經(jīng)蒹葭)(8),是緋紅的黎明正在噴薄。(舒婷祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó))(9)那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),。(冰心荷葉·母親)(10):相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨!(普希金假設(shè)生活欺騙了你)5.閱讀語段,按規(guī)定完畢下面的題目。(3分)①挫折與失敗總是伴伴隨我們的生命來到這個(gè)世界。②任由我們?cè)鯓淤M(fèi)盡心思地規(guī)避,誰也防止不了不遭受挫折和失敗。③不過,挫折并不等于失敗。④________一種臨時(shí)敗北的人,繼續(xù)努力,打算贏回來,________他今天的敗北,就不是真正的失敗。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。(2)第②句有語病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)第④句的橫線上需補(bǔ)上一種恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,請(qǐng)把它寫在下面的橫線上。6.閱讀下面的文段,完畢背面各題。(2分)洪教頭惱恨林沖來,又想贏得這錠銀子,又怕輸了銳氣。把棒來盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門戶,喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道:“柴大官人心里只要我贏他。〞也橫著棒,使個(gè)門戶,吐個(gè)勢(shì),喚做撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲:“來,來,來!〞便使棒蓋將入來。林沖往后一退,洪教頭趕入一步,提起棒,又一棒下來。林沖看他步已亂,把棒從地下一挑,洪教頭措手不及,就那一挑里,林沖和身一轉(zhuǎn),那棒直掃著洪教頭小腿骨上,洪教頭撇了棒,撲地倒了。柴進(jìn)大喜:“快將酒來把盞。〞眾人一齊大笑。(2)從兩人比武中,可以看出洪教頭有著怎樣的性格特點(diǎn)?二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)7.請(qǐng)你參與以“共建書香校園〞為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?!净顒?dòng)一:寫中文】請(qǐng)把“閱讀滋養(yǎng)心靈〞這句話原則地抄寫在下面的田字格中。(1分)【活動(dòng)二:說現(xiàn)實(shí)狀況】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括如下圖所反應(yīng)的現(xiàn)實(shí)狀況。(2分)國(guó)民傾向的閱讀方式成年國(guó)民對(duì)個(gè)人閱讀數(shù)量評(píng)價(jià)【活動(dòng)三:談措施】讀書措施有諸多,如歐陽修的計(jì)字日誦法,魯迅的跳讀法,楊振寧的滲透法。那么,你的讀書措施是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)樸談?wù)劇?2分)【活動(dòng)四:倡導(dǎo)儀】為了讓同學(xué)們積極參與這次活動(dòng),請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義,寫一份提議書。(100字左右)(2分)三、閱讀(共15小題,計(jì)46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共9小題,計(jì)30分)(一)閱讀下面的文字,完畢8~11題。(12分)揭“中華字庫〞玄機(jī)劉茜①為滿足文字及其他書面符號(hào)在計(jì)算機(jī)上的表達(dá)、傳播、存儲(chǔ)等種種規(guī)定,需要對(duì)文字和符號(hào)予以編碼,并用符號(hào)的位序?qū)⑺鼈兘M織為一種字符集。這一編碼字符集,俗稱“字庫〞。簡(jiǎn)樸地說,“中華字庫〞就是一種收納了中國(guó)古今的中文及少數(shù)民族文字形體的龐大編碼字符集。“中華字庫〞工程是要“建立所有中文及少數(shù)民族文字的編碼和重要字體字符庫。重點(diǎn)研發(fā)中文的編碼體系、輸入、輸出、存儲(chǔ)、傳播以及兼容等關(guān)鍵技術(shù)〞。②這項(xiàng)工程不是只簡(jiǎn)樸地搜集文字進(jìn)行編碼整頓。首先,我們要從數(shù)千年流傳下來的文字載體中,盡量全面地搜集會(huì)聚古今多種文字形體,在所出現(xiàn)過的實(shí)際文本原形圖像的根底上,確定其歷史演變,整頓字際關(guān)系。這項(xiàng)工作對(duì)學(xué)術(shù)質(zhì)量的規(guī)定很高。另首先,這樣龐大的整頓工作,假設(shè)像老式的那樣人工搜集、抄錄,將不可防止地存在人為錯(cuò)誤多、記錄信息量少等問題。因此,“中華字庫〞工程將以現(xiàn)代信息技術(shù)做支撐,通過有效的人機(jī)結(jié)合,讓計(jì)算機(jī)巨大的存儲(chǔ)能力和便捷的檢索類聚能力為文字專家的專業(yè)研究效勞,運(yùn)用機(jī)器來放大和倍增專家的工作效力。③由此看來,“中華字庫〞不僅關(guān)乎學(xué)術(shù),還關(guān)乎技術(shù),“文理〞結(jié)合十分緊密。這項(xiàng)工程是在對(duì)文字學(xué)深入研究的根底上,研究多種文字搜集、篩選、整頓、比照和認(rèn)同的措施與原那么;充足運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù),開發(fā)對(duì)應(yīng)的軟件工具,在統(tǒng)一的數(shù)字化平臺(tái)上,建立人—機(jī)結(jié)合的文字搜集、整頓、篩選、比對(duì)和認(rèn)同的操作與管理流程。中華字庫工程不僅會(huì)全面搜集整頓所有中文、建立中文的重要字體字符庫,還會(huì)盡量全面地搜集整頓少數(shù)民族文字并為其建立重要字體字符庫;不僅要提交古今中文及少數(shù)民族文字的國(guó)家編碼、國(guó)際編碼原則提案,還要為中華字庫在不一樣領(lǐng)域的應(yīng)用提供支撐工具與環(huán)境、實(shí)現(xiàn)中華字庫在互聯(lián)網(wǎng)的在線公布,并且建成面向顧客的動(dòng)態(tài)補(bǔ)字系統(tǒng)。在數(shù)字化效勞方面,可謂是一應(yīng)俱全。④與之前已經(jīng)有的文字整頓工作相比,“中華字庫〞的優(yōu)勢(shì)還在于,其文字整頓將面向出版及網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化需求。也許有人會(huì)問,咱們的電腦不是已經(jīng)能以便地輸入中文了么?是,也許你覺得夠用了,可是像派出所負(fù)責(zé)戶籍管理的警察或者街道辦事處負(fù)責(zé)人口普查的同志等肯定會(huì)給出不一樣樣的答復(fù)。目前,我國(guó)的數(shù)字化建設(shè)正遭遇瓶頸。小到自然資源、地名、人口等清理普查,大至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、地理空間等戰(zhàn)略性、根底性的信息庫建設(shè),尚有公安、民政、金融、保險(xiǎn)、海關(guān)、民航等行業(yè)的信息效勞與監(jiān)管存在很大的用字缺口。我國(guó)文字種類繁多且字量龐大,尤其是中文,內(nèi)部關(guān)系又異常復(fù)雜,既有的計(jì)算機(jī)字庫,無論是國(guó)標(biāo)還是國(guó)際原則,都存在收字不全、字際關(guān)系不清等問題。少數(shù)民族文字缺口更大,除幾種重要少數(shù)民族的文字外,許多甚至還沒有編碼。這些問題都嚴(yán)重影響了國(guó)家數(shù)字化建設(shè)的方方面面,也在直接或間接地影響著人們的生活。建設(shè)“中華字庫〞工程,就是要徹底處理這一瓶頸問題,全面推進(jìn)我國(guó)的數(shù)字化建設(shè)。⑤審定過“中華字庫〞研發(fā)方案的專家說,這項(xiàng)文字整頓工程比秦始皇統(tǒng)一中文規(guī)模更大,必將對(duì)中國(guó)乃至世界文明的歷史產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。8.什么是“中華字庫〞?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要闡明。(4分)9.“中華字庫〞工程的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(4分)10.請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括第④段畫線句中“瓶頸〞一詞的內(nèi)涵。(2分)11.下面說法符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A.“中華字庫〞工程將以現(xiàn)代信息技術(shù)做支撐,讓計(jì)算機(jī)巨大的存儲(chǔ)能力和便捷的檢索類聚能力來放大和倍增工作效力,不必人機(jī)結(jié)合。B.由于“中華字庫〞工程要建成面向顧客的動(dòng)態(tài)補(bǔ)字系統(tǒng),因此它會(huì)盡量全面地搜集整頓少數(shù)民族文字并為其建立重要字體字符庫。C.建設(shè)“中華字庫〞工程,就可以徹底處理我國(guó)數(shù)字化建設(shè)中碰到的所有問題,全面推進(jìn)我國(guó)數(shù)字化建設(shè)。D.“中華字庫〞工程比秦始皇統(tǒng)一中文規(guī)模更大,一定會(huì)對(duì)中國(guó)乃至世界文明的歷史產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。(二)閱讀下面的文字,完畢12~16題。(18分)信天游,不停頭高寶軍①走進(jìn)溝壑縱橫的陜北黃土高原,就像走進(jìn)了民歌的世界、信天游的海洋。②你聽,山梁梁、溝洼洼、垴畔上、鹼畔外、場(chǎng)院里、鍋臺(tái)前,到處有歌聲;你看,放羊的、打場(chǎng)的、耕地的、送糞的、燒磚的、繡花的,個(gè)個(gè)是歌手。歌手不分老?。荷系骄攀?,下到剛會(huì)走;歌唱不管時(shí)日:年初唱到臘月二十九,吃了餃子又開口。③這個(gè)被遺漏的偏僻山區(qū),這個(gè)畜牧文化與農(nóng)耕文化交匯的獨(dú)特地區(qū),由于地廣人稀的居住環(huán)境,多旱少雨的自然氣候,荒蕪瘠薄的土地條件,窮苦人為了養(yǎng)家糊口只能是:吆驢趕馬搞馱運(yùn),背井離鄉(xiāng)走口外,常年累月當(dāng)長(zhǎng)工……那單調(diào)苦焦的生產(chǎn)生活方式,使人們養(yǎng)成了一種以歌抒發(fā)情感的習(xí)性。那苦中帶樂的腔,唱中帶哭的調(diào),酸中帶甜的詞,豪中帶野的味,把陜北人的豁達(dá)、直率、質(zhì)樸、粗暴和熱情全都表露了出來,真乃一方水土造就一方人,一方人造就一方文化?、苣挲g不一樣,歌聲也不一樣。中年男人的歌中多豪邁,開口有英氣,行腔走流云:“一畝高粱打八斗,碾碎高粱釀好酒。酒壞君子水壞路,神仙也逃不脫酒的手〞;中年婦女的歌中有柔情,歌從口中出,情在心上流:“臘月里凍冰正月里消,二月里魚兒水上漂。水上漂呀水上漂,想起我的丈夫好心焦〞;老婆以歌教男人,寬容里有奉勸,賢惠中多慮憂:“雪花打墻冰蓋房,露珠夫妻很快長(zhǎng)。〞⑤但這些都不是唱民歌的主力,主力是年輕人。年輕人多情,主打歌自然是情歌。情歌的內(nèi)容大多體現(xiàn)真實(shí),但也有詼諧夸張的,這些情歌通俗而不粗鄙,大膽而不出格,形象逼真,神韻無窮。男的看上女的,眼里看,心里想,嘴里就會(huì)自然地吟唱:“二妹子好來實(shí)在是好,走起路好似水上漂〞?!澳愦﹤€(gè)紅襖襖鹼畔上站,把我們年輕人心擾亂〞。女的看上男的,口里不說,歌聲在心底油然而起:“馬里頭挑馬一扳手高,人里頭挑人數(shù)上哥哥好〞?!半u蛋殼殼點(diǎn)燈半炕炕明,燒酒盅盅量米不嫌哥哥窮〞。兩人見了面,更是火一團(tuán):“空中的鷂子河里的魚,十七八女娃娃對(duì)牙子驢〞?!案蝮】谠罨馃刹?,越燒越旺分不開〞。⑥陜北民歌像陜北人的性格同樣明快、直爽,柔如春江水,勁似梁上風(fēng),樂時(shí)沖天笑,悲來動(dòng)地哀?!按蛲胪牖▋壕偷亻_,有什么心思咱慢慢講來〞,多么細(xì)膩的感情;“攬工人兒難,攬工人兒難,正月里上工十一月里滿,受的是牛馬苦啊吃的是豬狗飯〞,多么有力的責(zé)問;“當(dāng)官的膽小有錢的愁,窮光蛋不唱怕干球〞,多么豁達(dá)的胸襟?、咝盘煊危煌n^,斷了頭,窮人就無法解哀愁。這個(gè)山連著山、溝套著溝的黃土高原,民歌究竟有多少種唱法,誰也說不清。除了情歌、小調(diào)之外,尚有諸多歌和勞動(dòng)緊密相連,扭秧歌老漢唱的秧歌腔,犁地時(shí)農(nóng)人唱的回牛曲,工地上民工唱的號(hào)子音,同樣樣情似深秋高山淌流水,一首首韻如陽春田野飄白雪,聽得不會(huì)唱歌的人也不由得跟著哼幾聲。⑧陜北民歌是世界上流傳最廣泛、影響最深遠(yuǎn)的民歌,伴隨中國(guó)革命的勝利,它曾和人民軍隊(duì)勝利號(hào)角一起,從陜北高原出發(fā)響徹長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北;伴隨新中國(guó)的影響,它已和五星紅旗一起,漂洋過海,傳遍七大洲、四大洋;伴隨華夏文明的振興,它將和五千年的燦爛歷史一道,從目前走向未來?、岢煌?、聽不厭的信天游呀,永遠(yuǎn)回蕩在家鄉(xiāng)陜北的山谷溝、峁梁梁,回蕩在我的腦海里,心田上。12.文章是從哪幾種方面來體現(xiàn)信天游“唱不完、聽不厭〞的?(4分)13.賞析文中畫線的句子,并說說其體現(xiàn)效果。(3分)15.結(jié)合文意,說說標(biāo)題“信天游,不停頭〞的含義。(4分)16.有人認(rèn)為陜北民歌雖然曲調(diào)優(yōu)美,但內(nèi)容太土,沒法與流行歌曲相比,你與否同意?談?wù)勀愕睦碛伞?3分)【古詩文閱讀】(共6小題,計(jì)16分)(三)閱讀下面的文言文,完畢17~20題。(12分)孟子見梁襄王①。出,語人曰:“望之不似人君,就之而不見所畏焉。卒然②問曰:‘天下惡乎定?’吾對(duì)曰:‘定于一③?!肽芤恢俊瘜?duì)曰:‘不嗜殺人者能一之?!肽芘c之?’對(duì)曰:‘天下莫不與也。王知夫苗乎?七八月④之間旱,那么苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,那么苗浡然⑤興之矣。其如是,孰能御之?今夫天下之人牧⑥,未有不嗜殺人者也。如有不嗜殺人者,那么天下之民皆引領(lǐng)而望之矣!誠(chéng)如是也,民歸之,由⑦水之就下,沛然誰能御之?’〞(選自孟子·梁襄王上)【注釋】①梁襄王:即魏襄王,名嗣,魏惠王的兒子。②卒然:忽然。卒,同“猝〞。③一:統(tǒng)一。④七八月:周歷七八月,相稱于夏歷五六月。⑤浡然:興起的樣子。⑥人牧:指統(tǒng)治者。⑦由:同“猶〞,如同。17.解釋如下句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)(1)語人曰()(2)不嗜殺人者能一之()(3)七八月之間旱,那么苗槁矣()(4)其如是,孰能御之()18.如下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和使用方法全都相似的一組是(2分)()A.望之不似人君汝心之固B.定于一生于憂患C.王知夫苗乎覽物之情,得無異乎D.那么天下之民皆引領(lǐng)而望之矣此那么岳陽樓之大觀也19.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)誠(chéng)如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰能御之?20.從本文中你可以看出孟子具有怎樣的思想意識(shí)?(2分)(四)閱讀下面的詩歌,完畢21、22題。(4分)吳門道中二首(其一)[宋]孫覿數(shù)間茅屋水邊村,楊柳依依綠映門。渡口喚船人獨(dú)立,一蓑煙雨濕傍晚。21.詩歌前兩句描繪了怎樣的景象?(2分)22.“一蓑煙雨濕傍晚〞中“濕〞字用得精妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)四、作文(50分)23.閱讀下面的文字,按規(guī)定作文。我們總是在羨慕他人,而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽,怒放的花朵,親朋的問候,感人的文章,甚至是一種小小的善舉,一種溫暖的眼神……只要專心感受,你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn):本來,我也擁有這樣多!請(qǐng)以“本來我也擁有這樣多〞為題,寫一篇文章。規(guī)定:①文體自選(除詩歌外);②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。參照答案:1.B2.D3。精湛花團(tuán)錦簇4.〔1〕征蓬出漢塞〔2〕得之心而寓之酒也〔3〕瀚海闌干百丈冰〔4〕夕陽西下〔5〕蠟炬成灰淚始干〔6〕祇辱于奴隸人之手〔7〕蒹葭萋萋〔8〕我是新刷出的潔白的起跑線〔9〕打得左右攲斜〔10〕憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜5.〔1〕挫折與失敗來到世界。〔2〕任由我們費(fèi)盡心思地規(guī)避,誰也防止不了遭受挫折和失敗?!?〕假如那么6.〔1〕水滸施耐庵〔2〕急躁、沖動(dòng)、喜歡爭(zhēng)寵(嫉妒賢能)、好利。7.活動(dòng)一:略活動(dòng)二:國(guó)民閱讀形式多樣化,半數(shù)人傾向于紙質(zhì)閱讀,并從主觀上能認(rèn)識(shí)到自己的閱讀數(shù)量少。活動(dòng)三:例如:我的讀書措施是先迅速瀏覽,然后多看幾遍。由于大局部書的重要內(nèi)容第一遍是很難掌握的,我一般都是先迅速瀏覽一遍,有個(gè)大概的印象;第二遍再去仔細(xì)看,能理解多少就是多少;此后可以帶著實(shí)際問題重新來翻閱該書,會(huì)有更深的理解?;顒?dòng)四:例如:“共建書香校園〞提議書同學(xué)們:莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們駛向無垠的海洋。讓我們點(diǎn)燃讀書的熱情,在書海中揚(yáng)帆,在書海中成長(zhǎng)!讓我們行動(dòng)起

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