清明節(jié)主題班會(huì)教學(xué)方案

清明節(jié)主題班會(huì)教案下面是整理的清明節(jié)主題班會(huì)教案，歡送參考。清明節(jié)主題班會(huì)教案(一)教育目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。2、情感目標(biāo)：通講故事知道我們今日的幸福生活來(lái)之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的缺乏，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、寵愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛教師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。班會(huì)過(guò)程男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。女：歷史不會(huì)遺忘他們，共和國(guó)不會(huì)遺忘他們，我們更不會(huì)遺忘他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和絢爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了轉(zhuǎn)變這一切，多少仁人志士在苦苦探究與奮斗中含恨而去。女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。男：今日，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。合：先烈們，你們安眠吧!男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，假設(shè)你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的秀麗的鮮花吧!失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永久清楚。男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永久矗立。女：我們不會(huì)遺忘，我們?cè)跄苓z忘!男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，賞識(shí)這秀麗的鮮花嗎?女：不，他們期望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、秀麗。(一)、了解清明節(jié)1、清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著絡(luò)進(jìn)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。(二)、學(xué)會(huì)去愛1漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?假設(shè)是你，你是怎么想的?漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛教師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。2為中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?體會(huì)：我們今日的幸福生活是很多先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕鈬?guó)嶄的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了的長(zhǎng)城。生疏到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。4、詩(shī)朗讀《站在烈士紀(jì)念碑前》學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。附：(1)清明節(jié)習(xí)俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明\’還歸東海掃墓地\’。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來(lái)更加達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒(méi)有納入標(biāo)準(zhǔn)的墓祭，也歸入了\’五禮\’中：\’士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。\’朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩(shī)：\’南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。\’民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有\(zhòng)’三月里來(lái)是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。\’唐代杜牧的名句：\’清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。\’這些詩(shī)句都格外真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氣氛。為什么要在清明掃墓呢?這或許是由于冬去春來(lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會(huì)否因雨季降落而塌陷，所以要去親臨觀看。在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，進(jìn)展簡(jiǎn)潔的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的思念。至于祭掃的日期，各地風(fēng)俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱\’前三后三\’;有的在清明前后逢\’單\’日進(jìn)展;有些地方掃墓活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。(2)祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育的好形式。班會(huì)效果：通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深的生疏，知道我們今日的幸福生活來(lái)之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。清明節(jié)主題班會(huì)教案(二)上周工作總結(jié)：對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，不做危急的玩耍，不到危急的地方。留意進(jìn)出校走人行道，右側(cè)黃線以內(nèi)。遵守課堂記錄，提高學(xué)習(xí)效率。每天午休，中午1:30以前不到校。召開班干部會(huì)議，反映班級(jí)近況，提出合理化建議，指導(dǎo)學(xué)生更好地治理班級(jí)。下周工作打算：結(jié)合我縣因放風(fēng)箏消滅的意外事故，對(duì)學(xué)生進(jìn)展春游、春游的安全教育。強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)展午休的教育。召開班干部會(huì)議。遵守紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)行為?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)這次主題班會(huì)，期望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，樂(lè)觀的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的驚奇生活。3、通過(guò)這次主題班會(huì)，增加青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，寵愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。4.生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力氣，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的安康成長(zhǎng)?；顒?dòng)時(shí)間:2023-3-31活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)年級(jí)1活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、同學(xué)們，有一首詩(shī)想必大家都很生疏，清明季節(jié)雨2、杜牧的這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日。3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下表達(dá)對(duì)先烈的感謝之情。4、我國(guó)為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對(duì)節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來(lái)今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭(zhēng)取在節(jié)日里過(guò)的更有意義。二、清明節(jié)學(xué)問(wèn)咱們班里有很多小爭(zhēng)論員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來(lái)聽一聽?！肚迕髁?xí)俗四則》找四個(gè)同學(xué)來(lái)講1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步進(jìn)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)安康，而且可以培育勇敢精神，至今為人們特別是兒童所寵愛。2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們寵愛的一種玩耍。相傳是黃帝制造的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。3、清明確定要去春游。春游，古時(shí)叫探春、尋春等。正是郊游的大好時(shí)間。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明春游的習(xí)慣4據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。a:原來(lái)，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動(dòng)呀!三、清明節(jié)的詩(shī)歌其實(shí)，古人也常常用寫詩(shī)的方式來(lái)紀(jì)念清明節(jié)的。《請(qǐng)明古詩(shī)誦》甲學(xué)生:《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的秀麗風(fēng)光中穿梭似的玩耍，一會(huì)兒碰下了花上的露珠，一會(huì)兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。乙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂(lè)之景:傾城而出尋春游樂(lè)，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等驚奇的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩(shī)中化出。丙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂(lè)之景:傾城而出尋春游樂(lè)，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等驚奇的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩(shī)中化出。四、清明節(jié)學(xué)問(wèn)大考場(chǎng)必大家應(yīng)當(dāng)了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。a:一起進(jìn)入我們的學(xué)問(wèn)搶答環(huán)節(jié)吧，答對(duì)小組加星，答錯(cuò)要表演節(jié)目哦。b:請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)古時(shí)又稱什么節(jié)?(三月節(jié))a:請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)開頭于什么朝代?(周朝)b:請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)又稱什么節(jié)?(春游節(jié))a:每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)?(4446b:請(qǐng)問(wèn)清明節(jié)什么時(shí)候被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(xx五、清明節(jié)故事a:說(shuō)到清明節(jié)，我還會(huì)聯(lián)想到一個(gè)人，他就是介之推。b:讓我們聽聽他的故事吧。《寒食節(jié)來(lái)歷》由4個(gè)學(xué)生各講一段相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)策害太子申生，申生被逼。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，成了赫赫知名的晉文公。晉文公執(zhí)政后，對(duì)和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介之推。有人在晉文公面前為介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓人去請(qǐng)介之推上朝受賞封官。可是去了好幾趟，介之推都不來(lái)。晉文公只好親自去請(qǐng)。晉文公來(lái)到介之推家，只見大門緊閉。原來(lái)介之推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了山里。晉文公便讓他的御林軍上山搜尋，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)方法，要放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，介之推便會(huì)自己走出來(lái)。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介之推出來(lái)。上山一看，介之推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介之推的尸體哭拜一陣，覺察介之推脊梁堵著一個(gè)樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來(lái)是衣服碎布，上面題了一首血詩(shī):割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。晉文公將血書藏入袖中。然后把介之推和他的母親安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介之推，晉文公下令把那天定為寒食節(jié)，昭告全國(guó)，每年的這一天嚴(yán)禁煙火，只能吃每天望著它嘆道:或同輩之間相互敬重的稱呼，據(jù)說(shuō)就是來(lái)源于此。其次年，晉文公領(lǐng)著群臣登山祭祀。只見那棵老柳樹死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像觀看了介之推一樣。他嚴(yán)峻地走上前，掐了一枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這天定為清明節(jié)。以后，晉文公常把血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明，勵(lì)精圖治，把國(guó)家治理得很好，百姓也得以安居樂(lè)業(yè)，大家都對(duì)有功不居、不圖富貴的介之推非常思念。每逢他死的那天，大家制止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門a:介之推真是宏大，用自己的生命換來(lái)了大家的安居樂(lè)業(yè)。b:古往今來(lái)，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，為了中國(guó)的前進(jìn)，革命先輩們同樣拋頭顱，灑熱血，才讓我們有了今日的幸福生活。a:讓我們來(lái)聽?zhēng)讉€(gè)革命故事。《革命故事我來(lái)講》革命故事兩則水缸的隱秘瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參與紅軍以1933年7她問(wèn)小兒子:“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎?”11楊大娘越想越覺得驚異，就跑到田頭問(wèn)代耕隊(duì)長(zhǎng):“我屋里那口水缸，每天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?”有這樣的事?”正說(shuō)著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過(guò)來(lái)搭話:“是啊，我屋里的水缸也是干了又會(huì)滿，滿得都快要溢出來(lái)了，不代耕隊(duì)長(zhǎng)把斗笠往頭上一扣，笑笑說(shuō):“毛主席主見調(diào)查爭(zhēng)論，你們?cè)撊フ{(diào)查調(diào)查呀!”楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。其次天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她有意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來(lái)。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動(dòng)靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來(lái)。但是等了半天，也沒(méi)有半點(diǎn)兒動(dòng)靜，她倆心里納悶極了。太陽(yáng)離西山只有兩竿高的時(shí)候，楊大娘突然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個(gè)眼色，不約而同地喊了出來(lái):“這回捉到了!”說(shuō)著站起身就往屋里跑。楊大娘剛進(jìn)門，差點(diǎn)跟一個(gè)挑著水桶的人撞個(gè)滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙光明的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過(guò)。二嬸一下就認(rèn)出來(lái)了:“呀，這不是毛主席嗎!”主席，你來(lái)沙洲壩不久，可處處疼惜保護(hù)老百姓，叫我們?cè)趺锤兄x你呀!”毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來(lái)，問(wèn)她們:生活有沒(méi)有困難?代耕隊(duì)耕的田滿足不滿足?房子漏雨不漏席又要去挑水，非要把水缸挑滿不行。楊大娘拗不過(guò)，只好同意了。毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了?！吨斓碌谋鈸?dān)》1928會(huì)師。山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅格外難走?？墒敲看翁艏Z大家都爭(zhēng)著去。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著晚上還常常整夜整夜地爭(zhēng)論怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料朱德同志又找來(lái)了一根扁擔(dān)，寫上“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字。大家見了，更加敬重朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了b:是呀，我們不能遺忘他們。今日，由于場(chǎng)地限制，我們只能默哀三分鐘來(lái)表達(dá)對(duì)英雄烈士的崇敬。a:全體起立。b:又是一個(gè)清明節(jié)a:天空為之垂淚，松濤為之哽咽。b:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。a:歷史不會(huì)遺忘他們，中國(guó)不會(huì)遺忘他們，我們更不會(huì)遺忘他們。b立在世界民族的峰巔。a:而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。b:為了轉(zhuǎn)變這一切，多少革命者在苦苦探究與奮斗中含恨而去。a:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血點(diǎn)亮了中國(guó)的天。b:今日，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。a:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。b:全體默哀。(默哀三分鐘)a:同學(xué)們，繼承革命先輩的榮耀傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國(guó)，是我們小學(xué)生的職責(zé)六、清明防火1、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們確定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假設(shè)火勢(shì)格外猛烈，正在或可能119火警，通知消防隊(duì)救火。2、怎樣報(bào)火警?119發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。、報(bào)警時(shí)要講清著火所在地址。(3)、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。、講清報(bào)警人姓名、號(hào)碼和住址。、報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。、遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇異，寵愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。留意：不能任憑亂打火警。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如覺察有人假報(bào)火警，要加以制止。4、森林防火戒嚴(yán)令。(1)、宣讀麻江縣森林防火戒嚴(yán)令。(2)、講解重點(diǎn)學(xué)問(wèn)。(3)、要求學(xué)生把今日學(xué)習(xí)的戒嚴(yán)令學(xué)問(wèn)在家中進(jìn)展宣傳，與親人共同學(xué)習(xí)戒嚴(yán)令。5、班主任總結(jié)火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫順，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假設(shè)失去把握，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000200期望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分生疏玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)峻后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如覺察有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報(bào)告教師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)展批判教育。同學(xué)們，秀麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧!七、總結(jié):1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。2、班主任總結(jié)：通過(guò)今日的班會(huì)活動(dòng)我們深刻理解了清明節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日含義,中國(guó)人歷來(lái)留意情感，不忘本，因此我們對(duì)先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們信任親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭祀，我們?nèi)A夏兒女也確定會(huì)一代代連續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過(guò)的腳印，樹立典范，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要寵愛它，過(guò)好它，還要更好的傳承它。八、拓展清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭祀祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品，記述自己過(guò)程、見解或感受。清明節(jié)主題班會(huì)教案(三)一、活動(dòng)背景：馬上到來(lái)的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游春游的好時(shí)間。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這表達(dá)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切期望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。1、通過(guò)這次主題班會(huì)，期望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，樂(lè)觀的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的驚奇生活。3、通過(guò)這次主題班會(huì)，增加青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，寵愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。三、活動(dòng)時(shí)間:2023-3-30四：活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)(2)班五、活動(dòng)預(yù)備：1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段、剪刀、包裝紙、空白花圈等。2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)學(xué)問(wèn)、資料、圖片等。、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。、每組選假設(shè)干名學(xué)生參與“清明學(xué)問(wèn)知多少”競(jìng)賽，預(yù)備競(jìng)賽的題目。六、活動(dòng)過(guò)程班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。(一)利用競(jìng)答溝通的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。1生：簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事(略)生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，由于清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今日的清明節(jié)。從今，清明節(jié)春游掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。入領(lǐng)悟清明節(jié)的文化內(nèi)涵。2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或呈現(xiàn)有關(guān)圖片，最終播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。班:看了最終一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺眩撊绾尉拺?(全班同學(xué)分成小組爭(zhēng)論小組代表口答)總結(jié)：清明祭祖不行少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能表達(dá)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的生疏，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之，面對(duì)先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。祭祖方式：寄予哀思的同時(shí)也要疼惜城市環(huán)境，實(shí)行鮮花、水果、上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。引導(dǎo)學(xué)生相互介紹自己的家族，并溝通自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。班:沒(méi)有我們的祖先就沒(méi)有今日的我們，他們還為我們今日的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的根底，可以說(shuō)一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)當(dāng)紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物。播放愛國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段請(qǐng)同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v史上為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組溝通觀后體會(huì)、學(xué)生推舉代表談?wù)勼w會(huì).生:明確沒(méi)有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒(méi)有我們今日的和諧，今日的幸福。因此，我們要珍惜今日的幸福生活。班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青你知道這些活動(dòng)的有關(guān)學(xué)問(wèn)嗎?下面全班按課前布置分成兩組相互提問(wèn)，答對(duì)問(wèn)題最多的一組獲勝。3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競(jìng)賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。么好處?蹴鞠是一種什么玩耍?誰(shuí)制造的?什么叫探春?為什么要植樹?為什么要插柳?戴柳?祭祖時(shí)一般在什么樹適宜?等等問(wèn)題面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于學(xué)生真實(shí)感受清明節(jié)的氣氛，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過(guò)一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。菊花等，一生做單獨(dú)的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束，兩組以上做成一個(gè)花圈。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生用自身的力氣去緬懷先人烈士更有意義。三模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng):奏哀樂(lè)，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念,寄予對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在感知的根底上，用具體行動(dòng)緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在具體活動(dòng)中得到升華與提高。四.總結(jié):1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)