高考試題英語北京卷解析

絕密★啟用前2016年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試（北京卷）英語本試卷共16頁，共150分?？荚嚂r間為120分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。試題總評：從整體上看難度略有提升，過渡較平穩(wěn)。試題重點(diǎn)突出，命題思路清晰，重視對思維能力和全面文化素質(zhì)的考察，強(qiáng)調(diào)交際運(yùn)用。整套試卷很好地體現(xiàn)了語言教學(xué)的特色：既融語言及情感、又兼顧知識與能力。一、語法部分難度適中，注重基礎(chǔ)知識的考察?？键c(diǎn)分布：時態(tài)語態(tài)（4道），非謂語動詞（3道），從句（5道），虛擬語氣、情態(tài)動詞、并列連詞（各1道）。二、閱讀部分體裁豐富，話題較貼近生活。從完形、閱讀到七選五，關(guān)注社會、自然以及自我價值的實(shí)現(xiàn)。篇幅難度與2015年北京高考基本持平，閱讀題目重視細(xì)節(jié)題目的考察。閱讀D篇是一篇議論文，篇幅較長。文章論述了大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生自主性和認(rèn)同感方面的重要性，文章有一定的難度，尤其是第70題文章結(jié)構(gòu)題。通過第四段的“equallyimportant”及第五段段首的“moreover”等邏輯詞可推知文章結(jié)構(gòu)。三、應(yīng)用文題材新穎，綜合考察了考生的日常積累能力。談及人物的貢獻(xiàn)和對自己的影響時，考生有可能會遇到大量的詞匯障礙，故難度較去年明顯提升。四、情景作文話題較為常規(guī)，整體難度適中?！暗厍蛉铡毕盗谢顒訉儆诒Ｗo(hù)環(huán)境的體裁內(nèi)容，對于考生并不陌生。[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]第二部分：知識運(yùn)用（共兩節(jié)，45分）第一節(jié)單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，共15分）從每題所給的ABCD四個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。例：It’ssonicetohearfromheragain________,welastmetmorethanthirtyyearsago.What’smoreB.That’stosayC.InotherwordsD.Believeitornot答案是D。21.Jackinthelabwhenthepowercutoccurred.A.worksB.hasworkedC.wasworkingD.wouldwork【答案】C考點(diǎn)：考查時態(tài)【名師點(diǎn)睛】一、過去進(jìn)行時的構(gòu)成：was/were+動詞的現(xiàn)在分詞(--ing)二、過去進(jìn)行時的用法：1、表示在過去某時刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，通常與表過去的時間壯語連用。例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天這個時候，我正在收拾東西去露營。2、表移動的動詞，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等詞的過去進(jìn)行時，可以表示過去將要發(fā)生的動作。例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告訴我她將去海南度假。3、在含有時間狀語從句的復(fù)合句中，表示一個過去的動作發(fā)生時或發(fā)生之后，另一個動作正在進(jìn)行。例如：Itwasrainingwhentheyleftthestation.他們離開車站時，正下著雨。WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我到達(dá)山頂時，陽光燦爛。4、在敘述或描寫過去的事情時，過去進(jìn)行時經(jīng)常與其它過去時態(tài)，特別時是一般過去時連用。但是過去進(jìn)行時往往是表示背景。例如：Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity.一天晚上，他正在書房里打字。突然，一個人闖進(jìn)屋來，切斷了電源。22.Ilivenextdoortoacouplechildrenoftenmakealotofnoise.A.whoseB.whyC.whereD.which【答案】A【解析】試題分析：題目考查定語從句的關(guān)系詞。acouple是先行詞，這對夫妻的孩子很吵，children和couple是所屬關(guān)系，故用whose作定語，相當(dāng)于thechildrenofwhom，故選A?？键c(diǎn)：考查定語從句【名師點(diǎn)睛】定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞（who,whom,whose,that,which,as等）和關(guān)系副詞（when,where,why等）1.關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在從句中充當(dāng)主語、賓語，定語等成分。關(guān)系副詞可代替的先行詞是表示時間、地點(diǎn)或理由的名詞，在從句中作狀語。eg.Anarchitectisapersonwho/thatdesignshousesandbuildings. Thecitywhere/inwhichIwasbornisonthenewrailwayline.2.關(guān)系代詞在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。關(guān)系代詞在定語從句中作賓語時，關(guān)系代詞可省略（非限定性定語從句中不可省略）。eg. Ifinditdifficulttocooperatewiththosewhoalwayssticktotheirownopinions.Ifinditdifficulttocooperatewiththeonewhoalwaysstickstohisownopinion. Thesuit(which/that)thetailormadeformedoesn’tfitme.3.非限定性定語從句中，關(guān)系詞均不可省略。注意關(guān)系代詞that,關(guān)系副詞why,不可用于非限定性定語從句。4.作介詞賓語的關(guān)系代詞在限制和非限制性定語從句中，關(guān)系代詞作介詞賓語，即介詞+關(guān)系代詞，whom用于指人，which用于指物，不能用that。eg.Themanwithwhomyoushookhandsjustnowisheadofourdepartment. Mrs.Nye,withwhomyoushookhandsjustnow,isheadofourdepartment. Theroominwhichmyfamilyliveusedtobeagarage.23.—Excuseme,whichmovieareyouwaitingfor?—ThenewStarWars.Wehereformorethantwohours.A.waitedB.waitC.wouldbewaitingD.havebeenwaiting【答案】D考點(diǎn)：考查時態(tài)【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)在完成進(jìn)行時由“助動詞have/hasbeen+-ing形式”構(gòu)成。用法如下：1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示過去的動作持續(xù)到現(xiàn)在并有可能延續(xù)下去的動作。常和for，since引導(dǎo)的時間狀語連用。-Hi,Tracy,youlooktired.-Iamtired.Ihavebeenpaintingthelivingroomallday.Theyhavebeenlivingherefor10years.他們住在這里十年了。2.表示一個動作從過去某時開始，一直延續(xù)到說話時候剛結(jié)束。Ihavebeenwaitingyouforaboutonehour.。(說話時"等"的動作剛結(jié)束)Shehasbeenworkingallnightlong.3.表示重復(fù)（只斷斷續(xù)續(xù)，而非一直不停）We’vebeendiscussingthematterseveraltimesthisyear.Ihavebeensayinggoodbyetosomefriendstoday.24.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.A.HoweverB.WhoeverC.WhateverD.Wherever【答案】C【名師點(diǎn)睛】主語從句SubjectClauses(在主語的位置上)1.從句的連接詞可以是that,也可以是特殊疑問詞wh-。Thatheisafamoussingerisknowntous.=Itisknowntousthat…Whetherweshallattendthemeetinghasn’tbeendecidedyet.Whowillgomakesnodifference.Itisknowntousthatheisafamoussinger.ItisnotyetfixedwhenhewillgotoAmerica.本題中，whatever引導(dǎo)主語從句，同時作do的賓語。2.wh和ever連用的詞引導(dǎo)的名詞性從句和狀語從句的區(qū)別區(qū)分使用wh-和wh-ever:wh有疑問的意思；wh-ever有肯定強(qiáng)調(diào)的意思*Whowillbeinvitedhasn’tbeendecided.*Whoevercomeshereiswelcomed.*Arewardof$1,000willbegiventowhoevercanprovideanycluestothecase.*ThegiftwillbegiventowhomeverIlike.wh-ever在引導(dǎo)名詞性從句時不能用nomatterwh-來替換，但在引導(dǎo)狀語從句時可以替換Whateverhappened,hewouldnotmind.=Nomatterwhathappened,he……考點(diǎn)：考查主語從句25.IhalfoftheEnglishnovel,andI’lltrytofinishitattheweekend.A.read B.haveread C.amreading D.willread【答案】B考點(diǎn)：考查時態(tài)【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)在完成時基本用法：1、表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already,yet,ever,never,just，before等詞連用。例如：Haveyouevercookedathome?你吃晚飯了嗎？Youhavealreadygrownmuchtaller.你已經(jīng)長高了許多。2、表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。往往和表示一段時間的時間狀語連用，常用的有：for＋一段時間；since+過去時間點(diǎn)或從句。（Since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度），提問用Howlong.例如：Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他參軍五年了。TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他們已學(xué)了八年的英語了。3、現(xiàn)在完成時需注意的問題：○1表示短暫性的動詞不能與表示一段時間的狀語連用appear,begin,borrow,lend,buy,close,come,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop等。例如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（錯誤）Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(正確)注意：非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示延續(xù)時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。（錯）Ihavereceivedhisletterforamonth.（對）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.○2不能和明確的過去時間狀語連用，如：yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等。○3have/hasbeento和have/hasgoneto的區(qū)別：have/hasbeento去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來；have/hasgoneto去了某地，在去的路上或已經(jīng)在那里?！?比較一般過去時與現(xiàn)在完成時一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動作，不和現(xiàn)在發(fā)生聯(lián)系，常與具體的過去時間狀語連用，如yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，；現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，不能與表過去的時間狀語連用。Isawthisfilmyesterday.（強(qiáng)調(diào)看的動作發(fā)生過了）Ihaveseenthisfilm.（強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響，電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了）Whydidyougetupsoearly?（強(qiáng)調(diào)起床的動作已發(fā)生過了）HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（強(qiáng)調(diào)他是團(tuán)員）現(xiàn)在完成時考點(diǎn)分析：①現(xiàn)在完成時除可以和for、since引導(dǎo)的狀語連用外，還可以和下面的介詞短語連用：during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)、inrecentyears等。②下列句型中常用現(xiàn)在完成時Itis(hasbeen)+一段時間+since從句This(That/It)isthefirst(second…)timethat+完成時This(That/It)istheonly…+that+完成時This(that/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that從句+完成時③在時間或條件狀語從句中，現(xiàn)在完成時可以代替一般將來時。如：IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.26.iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.A.Made B.Make C.Making D.Tomake【答案】D考點(diǎn)：考查不定式作目的狀語【名師點(diǎn)睛】一、不定式的作用作主語：不定式作主語時，謂語用單數(shù)。往往用it作形式主語，把不定式放在謂語后面。如：Ittookustwohourstofinishthejob.Itisimpossibleforustogetthereontime.Itisverykindofyoutohelpus.注意：（1）其他系動詞如look,appear等也可用于此句型。（2）當(dāng)不定式作主語的句子中又有一個不定式作表語時，不能用Itis…to…的句型。試比較：Itistonegatemyownideatobelievehim.（錯）Tobelievehimistonegatemyownidea.（對）（3）Itis+adj.of/forsb.todosth.結(jié)構(gòu)中，當(dāng)不定式的邏輯主語和前面的形容詞可以構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)時，用of,否則用for.作賓語(1)動詞+不定式。如：Hemanagedtoescapefromthefire.Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式賓語）注：下列動詞通常用不定式作賓語：want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等動詞+疑問詞+to,“特殊疑問句+不定式”相當(dāng)于名詞，作賓語。如：Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.Ican’tdecidewhentogothere.注意：不定式短語作賓語時，如果還帶有賓語補(bǔ)足語，往往把不定式短語放在賓語補(bǔ)足語之后，用it作形式賓語。如：Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.作賓語補(bǔ)足語動詞+賓語+不定式（todo）。如：Hewarnedmetobecareful.IwantyoutospeaktoTom.Whatmakesyouthinkso?（不帶to的不定式）注：可以用動詞不定式做賓補(bǔ)的動詞有：ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,wouldprefer,encourage表見解、看法的動詞結(jié)構(gòu)可為：動詞+賓語+tobe的不定式結(jié)構(gòu)。如：WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.Thebookisbelievedtobeuseful.（被動語態(tài)）(3)There+不定式。如：Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我們沒料到會有那么多人在那里。注意：（1）有些動詞需用as短語作補(bǔ)語，像regard,think,believe,take,consider。如：WeregardEricasourbestteacher.我們認(rèn)為艾瑞克是我們最好的老師。Marytookhimasherfather.瑪麗把他當(dāng)作自己的父親。(4)在動詞feel（一感），hear,listento（二聽），have,let,make（三讓），notice,see,watch,observe,lookat（五看）(即：吾看三室兩廳一感覺)等后面的補(bǔ)足語中，不定式不帶to，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，必須帶to。如：[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.(5)help后面作賓語補(bǔ)足語的不定式可以帶to,也可以不帶to.Ioftenhelphim（to）cleantheroom.Ihelpedhim(to)findhisthings.作定語不定式作定語，修飾名詞或代詞，不定式和它所修飾的名詞之間有邏輯上的主謂關(guān)系、動狀關(guān)系、同位關(guān)系或動賓關(guān)系。不定式通常要放在這些被修飾的詞后。如：Ihavealotofworktodo.（動賓關(guān)系）Heislookingforaroomtolivein.（動狀關(guān)系）Heisthefirstpersontothinkoftheidea.（主謂關(guān)系）Hehasgotachancetogoabroad.（同位關(guān)系）注意：1.不定式的邏輯主語是句子的主語時，不定式用主動形式表被動。如：Doyouhaveanythingelsetosay?2.如果作定語的不定式是一個短語，則要保留不定式短語中的副詞或介詞。如：Ineedapentowritewith.(Iwillwritewiththepen)(我需要一支鋼筆寫字)Ihavealittlebabytolookafter.(Imustlookafterthelittlebaby)(我有一個嬰兒要照看)5.作狀語作狀語，表示目的、結(jié)果、原因等，有時還有一些固定搭配的不定式短語，如inorderto,soasto,so…asto,such…asto,….enoughto,too…to等。做目的狀語，justto,onlyto（僅僅為了）,inorderto,soasto,so(such)….asto…（如此···以便···）如：Heransofastastocatchthefirstbus.他飛快地跑以便趕上第一班車。Hecametotheschooltoseehisson.作結(jié)果狀語，表事先沒有預(yù)料到的，要放在句子后面。如：Hehurriedtothepostofficeonlytofinditwasclosed.Hesearchedtheroomonlytofindnothing.做原因狀語。如：Wewereveryexcitedtohearthenews.I’mgladtoseeyou.做條件狀語。如：Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.6.作表語不定式可放在be動詞后面，構(gòu)成表語。如：Thequestionishowtoputitintopractice.Myquestioniswhentoleave.Hisdreamistobeadoctor.Herworkistolookafterthebabies.注意：1.不定式在句中作表語時，對應(yīng)的謂語動詞用單數(shù)。2.當(dāng)主語是不定式時，表語不能用V+ing形式，可用不定式。如：Toseeistobelieve.（眼見為實(shí)）(Seeingisbelieving.)7獨(dú)立結(jié)構(gòu)。如：Totellyouthetruth,Idon’tagreewithyou.Tomakemattersworse,itbegantorain.不定式的時態(tài)和語態(tài)不定式的時態(tài)[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]現(xiàn)在時：有時與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生，有時發(fā)生在謂語動詞的動作之后。如：Heseemstoknowthis.Ihopetoseeyouagain.完成時：表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前。如：I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.Heseemstohavecaughtacold.進(jìn)行時：表示動作正在進(jìn)行，與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生。如：Heseemstobeeatingsomething.（4）完成進(jìn)行時：表示動作從過去某個時間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并有可能持續(xù)下去。如：Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.不定式的語態(tài)當(dāng)不定式的邏輯主語是其動作的承受者時，就用被動式。如：Hewasseentoenterthehall.HeaskedtobesenttoworkinTibet.省to的動詞不定式情態(tài)動詞（除ought外，oughtto）wouldrather,hadbetter.感官動詞see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel等后作賓補(bǔ)，省略to.注意：在被動語態(tài)中to不能省略掉。如：Isawhimdance.Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.Theyweremadetoworkthewholenight.使役動詞let,have,make.由and,or和than連接的兩個不定式，第二個to可以省去。如：HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.help可帶to,也可不帶to,helpsb.(to)dosth.Whydon’tyou…/Whynot…but和except前是動詞do時，后面出現(xiàn)的動詞用不帶to的動詞不定式。試比較：Hewantstodonothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.通常在discover,imagine,suppose,think,understand等詞后，可以省去tobe.如：Heissupposed(tobe)nice.他應(yīng)該是個好人。27.Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen,he’sinhisnineties.A.aslongasB.asifC.eventhoughD.incase【答案】C考點(diǎn)：考查狀語從句【名師點(diǎn)睛】1.引導(dǎo)目的狀語從句的從屬連詞。主要的有inorderthat,sothat,incase,forfear等。如：Heraisedhisvoicesothateveryonecouldhear.他提高了嗓音，以便每個人都能聽見。Takeyourumbrella(just)incaseitrains.帶上雨傘，以防下雨。Sherepeatedtheinstructionsslowlyinorderthatheshouldunderstand.她把那些指示慢慢重復(fù)了一遍好讓他聽明白。2.引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞。主要的有sothat,so…that,such…that等。如：IwenttothelectureearlysothatIgotagoodseat.我去聽演講去得很早,所以找個好座位。3.引導(dǎo)讓步狀語從句的從屬連詞。主要的有although,though,eventhough,evenif,while,however,whatever,whoever,whenever,wherever等。如：Althoughtheyaretwins,theylookentirelydifferent.他們雖是孿生,但是相貌卻完全不同。4.引導(dǎo)方式狀語從句的從屬連詞。主要的有as,asif,asthough,theway等。如：Whydidn'tyoucatchthelastbusasItoldyouto?你怎么不聽我的話趕乘末班公共汽車呢?5.引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句的從屬連詞。主要的有where,wherever,everywhere,anywhere等。如：ThechurchwasbuiltwheretherehadoncebeenaRomantemple.這座教堂蓋在一座羅馬寺廟的舊址。6.引導(dǎo)比較狀語從句的從屬連詞。主要的有than和as…as。如：Shewasnowhappierthanshehadeverbeen.現(xiàn)在她比過去任何時候都快活。28.______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered【答案】D考點(diǎn)：考查過去分詞作狀語【名師點(diǎn)睛】分詞作狀語1.分詞作時間狀語相當(dāng)于when引導(dǎo)的時間狀語從句；ondoingsth.=assoonas。2.分詞作原因狀語相當(dāng)于as，since，because引導(dǎo)的原因狀語從句。3.分詞作方式或伴隨狀語不能用狀語從句替換，但是可以改寫成并列句。4.分詞作條件狀語相當(dāng)于ifunless等引導(dǎo)的從句。常見的引導(dǎo)條件狀語的分詞有g(shù)iven，supposing,considering,provided,comparedwith等。5.分詞作結(jié)果狀語相當(dāng)于sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。分詞前常有副詞thus，thereby，only等。6.分詞作讓步狀語相當(dāng)于though或者evenif等引導(dǎo)的讓步狀語從句。29.Themostpleasantthingoftherainyseasonis_____onecanbeentirelyfreefromdust.A.whatB.thatC.whetherD.why【答案】B考點(diǎn)：考查表語從句【名師點(diǎn)睛】表語從句PredictiveClauses(在be動詞后)1.從句的連接詞可以是that,也可以是wh-的特殊疑問詞。Thefactisthatsheneverlikedhim.Thequestioniswhetherthemovieisworthseeing.Thequestioniswhocancompletethedifficulttask.This/That/Itisbecause…Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.Thereasonwhy…isthat…Thereasonwhytheplayissuccessfulisthatitappealstomanydifferentpeople.2.只能用whether的情況*在表語從句、主語從句、同位語從句中*在介詞后的賓語從句中Italldependsonwhethertheywillsupportus.*在不定式之前Hedoesn’tknowwhethertostayornot.*從句中有ornot時Hedoesn’tknowwhetherheshouldstayornot.30.Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheirefforts______successintheend.A.rewardedB.wererewardedC.willrewardD.willberewarded【答案】D考點(diǎn)：考查時態(tài)和語態(tài)【名師點(diǎn)睛】一般將來時①表示未來的動作或狀態(tài)常用will/shall+動詞（常與表示將來的時間狀語邊用如tomorrow、nextweek等）。②表示一種趨向或習(xí)慣動作。We’lldiewithoutairorwater.③表示趨向行為的動詞如come、go、start、begin、leave等詞常用進(jìn)行時的形式表示將來時。④begoingto與will/shall,betodo,beabouttodo用法及區(qū)別：Ashall/willdo表示未事先考慮過，即說話時臨時作出的決定。Bbegoingto表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈?，這種打算往往經(jīng)過事先考慮，甚至已做了某種準(zhǔn)備；begoingto表將來，不能用在條件狀語從句的主句中；而will則能，表意愿。如：Ifitisfine,we’llgofishing.(正確)Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(錯誤)Cbetodosth.表按計(jì)劃、安排即將發(fā)生的動作，還可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。Ameetingistobeheldat3:00o’clockthisafternoon.Dbeabouttodosth.表示“即將或者正要去做某事”，通常不與時間狀語連用,但可與when引導(dǎo)的從句連用，構(gòu)成常考句型：sbwasabouttodowhensbdidsth。Autumnharvestisabouttostart.被動語態(tài)的構(gòu)成一般式進(jìn)行式完成式現(xiàn)在時am/is/are+p.pam/is/are+being+p.phave/has+been+p.p過去時was/were+p.pwas/were+being+p.phad+been+p.p將來時shall/will+be+p.pshall/will+havebeen+p.p注意：含有情態(tài)動詞的謂語變化為被動語態(tài)：由“情態(tài)動詞（can,maymust,haveto等）+be+動詞的-ed形式構(gòu)成。含有“begoingto,beto,usedto,beaboutto”等結(jié)構(gòu)的復(fù)合謂語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)：其構(gòu)成為“begoingto（beto,usedto,beaboutto）+be+動詞的-ed形式”。31.Ilovetheweekend,becauseI_____getupearlyonSaturdaysandSundays.A.needn’tB.mustn’tC.wouldn’tD.shouldn’t【答案】A考點(diǎn)：考查情態(tài)動詞【名師點(diǎn)睛】常用的情態(tài)動詞有can，may，must，need,should,hadbetter.1.can的用法：①表示能力“能，會”eg:HecanspeakalittleJapanese.他會說一點(diǎn)日語。②表示請求或許可“可以”eg:CanIhelpyou?要我?guī)兔?③表示猜測“可能”eg:Wherecanshegonow?她可能到哪里去了呢?2.may的用法：①表示請求或允許“可以”“準(zhǔn)許”eg:MayIgohome，please?請問我可以回家嗎?②表示可能性“可能”、也許”eg:Ithinkitmayrainthisafternoon.我想今天下午可能下雨。注：might為may的過去式，但也可以代替may，語氣較為婉轉(zhuǎn)客氣或更加不肯定。eg:①Hemightnotcometoday.今天他也許不來了。(語氣不肯定)②Youmightalsogetaheadachewhenyouworktoohard，當(dāng)你工作太努力時，你也可能患頭痛3.must的用法：①表示義務(wù)、必要或命令“必須、應(yīng)該”eg:Youmustcomeearlytomorrow．你明天得早來。②表示推測時“肯定，一定”eg:Theymustbeathome.Thelightison他們肯定在家,燈亮著呢.③mustnot禁止，不許eg:Youmustnottelllies.你不許撒謊。注意：①must開頭的疑問句，其否定回答通常用don'thaveto或needn't。而不用mustn'teg:MustIfinishmyhomeworkfirst?我必須先完成作業(yè)嗎？No,youdon'thaveto/needn't.不，你不必。②can和must在表推測時，can一般否定句中，而must常用于肯定句中。eg:①ItcannotbeLiLei那個人不可能是李磊②ItmustbeLiLei那個人肯定是李磊。4.need的用法：①情態(tài)動詞“需要,有必要”一般用于否定句或疑問句中。eg:Youneedn'tcomeherethisafternoon.你今天下午不必來。②行為動詞“需要,有必要”可以用于各種句式中。eg:①Youdon'tneedtogonow.你不必現(xiàn)在就走。②Ineedtohavearest.我需要休息一下③Doweneedtofinishalltheworktoday?我們今天需要完成所有的工作嗎？need的用法的助記口訣：實(shí)義動詞表“需要”，后接名、代、不定式。need后接動名詞，主動形式表被動。情態(tài)動詞表“需要”，沒有人稱數(shù)之變。其后直接加動原，多用疑問與否定。32.Newly-builtwoodencottageslinethestreet,_______theoldtownintoadreamland.A.turnB.turningC.toturnD.turned【答案】B【解析】試題分析：題目考查現(xiàn)在分詞表伴隨狀況。句意：新建的木屋林立在街道的兩旁，使古鎮(zhèn)變成了一個夢幻之地。turn的邏輯主語是cottages，兩者是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞，表示主動和伴隨，故選B。考點(diǎn)：考查現(xiàn)在分詞【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別：在語態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞表示被動意義；在時間上，現(xiàn)在分詞表示的動作往往正在進(jìn)行或者與謂語動詞同時發(fā)生，過去分詞表示的動作已經(jīng)完成或沒有一定的時間性。如：fallingleaves正在下落的樹葉fallenleaves已經(jīng)落在地上的樹葉分詞的作用作定語單個分詞作定語，分詞前置。如：Thesleepingboyismyson.Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.Alostopportunityneverreturns.Heisaretiredworker.分詞短語作定語，分詞后置；分詞修飾不定代詞something等要后置；個別分詞如give，left等作定語也后置。如：Thegirlstandingunderthetreeismyniece.Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.Thisisthequestiongiven.Thereisnothinginteresting.過去分詞作定語與其修飾的詞是被動關(guān)系，相當(dāng)于一個被動語態(tài)的定語從句。如：Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists2.Thefirsttextbook______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written3.What’sthelanguage______inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak4.Pricesofdailygoods______throughacomputercanbelowerthanstoreprices.A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying.5.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor______“Sorrytomissyou;willcalllater.”A.readB.readsC.toreadD.reading作狀語現(xiàn)在分詞和過去分詞在句中可以作時間、原因、方式、伴隨、條件、結(jié)果等狀語。Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.(條件)Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.Bittenbyasnake,hewastakentohospital(原因).Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.(讓步)Helayonthegrass,lookingintothesky.(伴隨)Hecamerunningtotellmethegoodnews.(方式)6.______someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed7.Therewasaterriblenoise______thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed8.______,liquidscanbechangedintogases.A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat注意：選擇現(xiàn)在分詞還是過去分詞，關(guān)鍵看主句的主語。如分詞的動作是由主句的主語發(fā)出，分詞就用現(xiàn)在分詞，反之就用過去分詞。試比較：（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很長時間，這本書看上去很舊。Usingthebook,Ifindituseful.在使用的過程中，我發(fā)現(xiàn)這本書很有用。分詞作狀語時，其邏輯主語必須和主句的主語一致，如果不一致，就用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，即在分詞前加上它的邏輯主語?，F(xiàn)在分詞的完成式主要用于作狀語，一般不用作定語。9.When______,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.A.completedB.completingC.beingcompletedD.tobecompleted10.______suchheavypollutionalready,theriverbecomesdeadwater.A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.Suffered作表語現(xiàn)在分詞作表語多表示主語具有的特征，過去分詞作表語多指主語所處的狀態(tài)。如：Thefilmistouching.Theglassisbroken.Shelookedtiredwithcooking.Heremainedstandingbesidethetable.作賓語補(bǔ)足語分詞和不定式一樣，在一些感官動詞或使役動詞后作賓語補(bǔ)足語。如：Ismellsomethingburning.Iheardhimsingingthesong.Iheardmynamecalled.Ican’tmakemyselfunderstoodinEnglish.Ifoundmycarmissing.I’llhavemywatchrepaired.我想把我的手表修一下。作插入語其結(jié)構(gòu)是固定的，意思上的主語并不是句子的主語。generallyspeaking一般說來talkingof(speakingof)說到strictlyspeaking嚴(yán)格地說judgingfrom從···判斷allthingsconsidered從整體來看takingallthingsintoconsideration全面看來。如：Judgingfromhisface,hemustbeill.從他的臉色看，他一定是病了。Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.總的來說，狗比豬跑得快。二、分詞的時態(tài)與主語動詞同時。如：Arrivingthere,theyfoundtheboydead.11.Thesecretaryworkedlateintothenight,______alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing先于主語動詞分詞作時間狀語，如果先于主動詞的動作，且強(qiáng)調(diào)先后，要用havingdone。如：Havingfinishedhishomework,hewentoutforawalk.Afterhehadfinishedhishomework,hewentoutforawalk.12.______areply,hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived三、分詞的語態(tài)通常情況下，現(xiàn)在分詞表示主動，過去分詞表示被動。如：Heisthemangivingyou/whogaveyouthebookSheisthegirlstoppedby/whowasstoppedbythecar.不及物動詞的過去分詞表示動作已經(jīng)發(fā)生。像：gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned等詞。如：aretiredperson一個退休的人afallenball一個落下來的球aburnt-outmatch燒完了的火柴33.Ireallyenjoylisteningtomusic___ithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.A.becauseB.beforeC.unlessD.until【答案】A考點(diǎn)：考查原因狀語從句【名師點(diǎn)睛】從屬連詞的用法1.引導(dǎo)時間狀語從句的從屬連詞(1)表示“當(dāng)…時候”或“每當(dāng)”的時間連詞。主要的when,while,as,whenever。如：Don'ttalkwhileyou'reeating.吃飯時不要說話。HecamejustasIwasleaving.我正要走時他來了。(2)表示“在……之前(或之后)”的時間連詞。主要的有before,after。如：Trytofinishyourworkbeforeyouleave.離開前設(shè)法把工作做完。(3)表示“自從”或“直到”的時間連詞。主要的有since,until,till。如：She'sbeenplayingtennissinceshewaseight.她從八歲起就打網(wǎng)球了。Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou.(諺)不要無事惹事。(4)表示“一……就”的時間連詞。主要的有assoonas,themoment,theminute,thesecond,theinstant,immediately,directly,instantly,once,nosooner…than,hardly…when等。如：I'llletyouknowassoonasIhearfromher.我一接她的信就通知你。(5)表示“上次”、“下次”、“每次”等的時間連詞。主要的有everytime(每次)，eachtime(每次)，(the)nexttime(下次)，anytime(隨時)，(the)lasttime(上次)，thefirsttime(第一次)。如：I'lltellhimaboutit(the)nexttimeIseehim.我下一次見到他時，我就把這個情況告訴他。注意：everytime,eachtime,anytime前不用冠詞，(the)nexttime,(the)lasttime中的冠詞可以省略，而thefirsttime中的冠詞通常不能省略。2.引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞。這類連詞主要有if,unless,as[so]longas,incase等。如：DoyoumindifIopenthewindow?我開窗你不介意吧?注意：在條件狀語從句中，通常要用一般現(xiàn)在時表示將來意義，而不能直接使用將來時態(tài)。不過，有時表示條件的if之后可能用will，但那不是將來時態(tài),而是表示意愿或委婉的請求(will為情態(tài)動詞)。如：Ifyouwillsitdownforafewmoments,I'lltellthemanageryou'rehere.請稍坐,我這就通知經(jīng)理說您來了。3.引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞。主要的有because,as,since,seeing(that),now(that),considering(that)等。如：HedistrustedmebecauseIwasnew.他不信任我，因?yàn)槲沂切聛淼摹?4.Whydidn’tyoutellmeaboutyourtroublelastweek?Ifyou___me,Icouldhavehelped.A.toldB.hadtoldC.weretotellD.wouldtell【答案】B【解析】試題分析：題目考查虛擬語氣。句意：你上周為什么沒有告訴我你遇到的麻煩？如果你告訴我的話，我就可以幫你了。根據(jù)第一句可知，這里是對過去發(fā)生的事情進(jìn)行虛擬，if條件句的時態(tài)應(yīng)該用過去完成時，故選B。【名師點(diǎn)睛】英語中的三種語氣，語氣是動詞的一種形式，用來說明我們對自己的話所采取的態(tài)度。陳述語氣（疑問，否定，肯定，感嘆）祈使語氣（命令，要求，建議，警告）虛擬語氣：不可能發(fā)生的事，愿望，建議，與事實(shí)相反的假設(shè)等.虛擬語氣在條件中的具體用法真實(shí)條件句Ifyouworkhard,you’llsurelypasstheexam.虛擬條件句（假設(shè)情況不存在，實(shí)現(xiàn)機(jī)會很?。㊣fIwereabird,Icouldflyfreelyinthesky.Ifitsnowedtomorrow,wewouldstayatthehome.if從句的謂語動詞主句謂語動詞1.與現(xiàn)在事實(shí)相反動詞過去式（be一律用were）would/could/might/should+動詞原形2.與過去事實(shí)相反haddonewould/could/might/should+havedone3.與將來事實(shí)可能相反a.動詞過去式（be一律用were）b.should+動詞原形（不能用would）c.wereto+動詞原形would/could/might/should+動詞原形與現(xiàn)在事實(shí)相反if從句：動詞過去式（bewere）主句：would/could/might/should+動詞原形Ifwehadtime,wewouldgowithyou.IfIwereyou,Ishouldn’tdothat.Ifitweren’training,wewouldn’tstay.與過去事實(shí)相反if從句：haddone主句：would/could/might/should+havedoneIftheteacherhadn’thelpedus,wecouldn’thavesucceeded.IcouldhavedoneitbetterifIhadbeenmorecareful.Ifhehadn’tbeenill,hemighthavecome.3.與將來事實(shí)可能相反if從句：a.動詞過去式（be一律用were）b.should+動詞原形（不能用would）c.wereto+動詞原形主句：would/could/might/should+動詞原形Ifhecametomorrow,Iwouldtellhimeverything.Ifitshouldraintomorrow,IwouldstayathomeandwatchTV.Ifitweretosnowtomorrow,theywouldnotgoout.Shouldhecometomorrow,pleasegivethebooktohim.錯綜時間條件句在虛擬語氣中，有時條件從句動作發(fā)生的時間和主句動作發(fā)生的時間是不一致的，稱為錯綜時間條件句。這種句子的形式往往要根據(jù)句子的時間相調(diào)整，分別處理。Ifyouhadspokentohimyesterday,youwouldknowwhattodonow.Ifyouhadfollowedthedoctor’sadvicethen,youwouldbeallrightnow.Ifyouhadwateredthemmore,thecropswouldbegrowingstillbetternow.(有時時間會省略）含蓄條件句有時虛擬條件不用if條件從句，而用介詞或介詞短語來表示。Theywouldnotbeabletolivewithouthim.（如果沒有）Hewouldhavefailedbutforhisteacher’stimelyadvice.（要不是）=ifithadnotbeenforIfonlyyouhadworkedwithgreatercare!(要是就好了）Youwouldhavedonethesamethinginherposition.Withalittlemorecareyoucouldhaveavoidthetrafficaccident.虛擬結(jié)合條件句[來源:gkstk.Com]在虛擬語氣中，假設(shè)的情況有時間可以通過上下文或其他方式表現(xiàn)出來，并且虛擬的情況和真實(shí)的情況同時存在。Iwasillthatday.Otherwise,Iwouldhavetakenpartinthesingingcompetition.（實(shí)虛）=Iwasillthatday.IfIhadn’tbeenillthatday,Iwouldhavetakenpartinthesingingcompetition.Hewouldhaveboughtthepiano,buthedidn’thaveenoughmoney.（虛實(shí)）=Hewouldhaveboughtthepianoifhehadhadenoughmoney,butinfacthedidn’thaveenoughmoney.省略if倒裝條件句在虛擬語氣中，if從句假設(shè)的情況中如果有助動詞had,should和were，那么可省略if，把had,should和were放在句首構(gòu)成倒裝，簡稱省略if倒裝條件句。Ifhehadfinishedtheworkyesterday,hewouldhavegonetotheconcertwithyou.=Hadhefinishedtheworkyesterday,hewouldhavegonetotheconcertwithyou.IfIwereyou,Iwouldn’tdothat.=wereIyou,Iwouldn’tdothat.IfIshouldmeethim,Iwouldtellhimaboutit.=ShouldImeethim,Iwouldtellhimaboutit.考點(diǎn)：考查虛擬語氣35.Iamnotafraidoftomorrow,______IhaveseenyesterdayandIlovetoday.A.soB.andC.forD.but【答案】C【名師點(diǎn)睛】一、并列連詞的用法

1.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞。這類連詞主要有but,yet等。如：

Someoneborrowedmypen,butIdon'trememberwho.有人借了我的鋼筆，但我不記得是誰了。

2.表示因果關(guān)系的并列連詞。這類連詞主要有for,so等。如：

Thechildhadabadcough,sohismothertookhimtothedoctor.

這孩子咳得很利害，所以他媽媽帶他去看醫(yī)生。

注意：for表示結(jié)果通常不能放句首，也不能單獨(dú)使用。

3.表示并列關(guān)系的并列連詞。這類連詞主要有and,or,either…or,neither…nor,notonly…but(also),both…and,aswellas等。如：

Hedidn'tgoandshedidn'tgoeither.他沒去，她也沒去。

Theweatherismildtoday;itisneitherhotnorcold.今天天氣很溫暖，不冷也不熱?？键c(diǎn)：考查并列連詞第二節(jié)完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上講該項(xiàng)涂黑。ARaceAgainstDeathItwasacoldJanuaryin1925inNorthAlaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow.Onthe20thofthatmonth,Dr.Welch36aSickboy,Billy,andknewhehaddiphtheria,adeadlyinfectious(傳染的)diseasemainlyaffectingchildren.ThechildrenofNomewouldbe37ifitstruckthetown.Dr.Welchneededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.38,theclosestsupplywasover1,000milesaway,inAnchorage.HowcouldthemedicinegettoNome?Thetown`s39wasalreadyfullofice,soitcouldn’tcomebyship.Carsandhorsescouldn’ttravelonthe40roads.Jetairplanesandbigtrucksdidn’texistyet.41January26,Billyandthreeotherchildrenhaddied.Twemtymorewere42.Nome`stownofficialscameupwitha(n)43.Theywouldhavethemedicinesentby44fromAnchoragetoNenana.Fromthere,dogeled(狗拉雪橇)drivers—knownas“mushers”—would45ittoNomeinarelay(接力).TheracebeganonJanuary27.Thefirstmusher,Shannon,pickedupt