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電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告魏人友:張立炎、郭達(dá)恩、魏人友、馮有、朱儒華、趙惠敏、黃曉欣、謝琳琳、余武、陳春明、李昌雄、廖麗群、梁偉紅、吳峰良對(duì)性、實(shí)踐性和先進(jìn)性,20122013年,專業(yè)部組織教師廣泛的開展了電子技術(shù)應(yīng)企業(yè),以及清遠(yuǎn)市統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局等相關(guān)政府職能部門。加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,與產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整教育內(nèi)容,與企業(yè)文化對(duì)接〕的總體思路進(jìn)展。一、人才需求與專業(yè)改革調(diào)研根本思路和方法〔一〕調(diào)研目標(biāo)場(chǎng)建設(shè)、教學(xué)的改革供給依據(jù)和幫助,提高我校人才培育質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。對(duì)接的目標(biāo)。通過對(duì)畢業(yè)生就業(yè)崗位升遷經(jīng)受及升遷年限的調(diào)研分析,確定學(xué)生文化根底、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量等綜合素養(yǎng)的培育要求。接。興產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位、與生產(chǎn)過程相對(duì)接的理實(shí)一體教材和工程教材。求的調(diào)研分析,依據(jù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃和企業(yè)用人需要,確立動(dòng)態(tài)設(shè)置專業(yè)及課程機(jī)制、創(chuàng)1.企業(yè)調(diào)研企業(yè)聘請(qǐng)員工的素養(yǎng)要求;中專學(xué)歷員工的薪酬待遇;企業(yè)電子、電工、SMT、通信類從業(yè)人員的主要崗位;企業(yè)電子、電工、SMT、通信專業(yè)安裝調(diào)試、機(jī)修等崗位的主要工作任務(wù);企業(yè)電子、電工、SMT、通信類從業(yè)人員的職業(yè)進(jìn)展;我校畢業(yè)學(xué)生在企業(yè)的工作狀況,反思學(xué)校教學(xué)問題的反響;企業(yè)目前或?qū)韮赡陜?nèi)的電子電工類專業(yè)人才崗位需求;從業(yè)資格證書需求狀況。主管,了解電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才成長(zhǎng)經(jīng)受以及在企業(yè)總體技術(shù)的地位和作用;對(duì)涉及整體了解行業(yè)對(duì)人才需求的具體要求,以及適合相關(guān)崗位的課程,電子類緊缺人才類型以及待開發(fā)的相關(guān)專業(yè)類型。2.政府職能部門調(diào)研清遠(yuǎn)市產(chǎn)業(yè)構(gòu)造及其分布狀況;清遠(yuǎn)市對(duì)外貿(mào)易狀況;清遠(yuǎn)市的進(jìn)展定位;清遠(yuǎn)市電子產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的數(shù)量、來源地、學(xué)歷與技術(shù)職稱構(gòu)造等狀況;清遠(yuǎn)市目前和將來五年內(nèi)初中級(jí)技能人才的需求狀況等。了解清遠(yuǎn)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造進(jìn)呈現(xiàn)狀及將來進(jìn)展趨勢(shì),就業(yè)形式及人才缺口?!踩痴{(diào)研形式網(wǎng)絡(luò)調(diào)查〔網(wǎng)上QQ關(guān)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的聘請(qǐng)信息、向合作企業(yè)發(fā)放調(diào)查郵件〕問卷調(diào)查〔員工問卷調(diào)查〕詢問與座談現(xiàn)場(chǎng)參觀考察〔四〕調(diào)研范圍企業(yè):清遠(yuǎn)市佳的美電子科技、欣強(qiáng)電子(清遠(yuǎn))、清遠(yuǎn)毅力工業(yè)集團(tuán)、偉易達(dá)(清遠(yuǎn))塑膠電子、偉易達(dá)〔東莞〕通訊設(shè)備、清遠(yuǎn)〔廣州佛山普麗華科技、深圳中宇元一數(shù)碼科技、美亞電子〔深圳〕、深圳力能加電、惠州大亞灣光弘科技電子等相關(guān)電子企業(yè)〔公司〕。政府職能部門:清遠(yuǎn)市統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局?!参濉痴{(diào)研對(duì)象13部門經(jīng)理、車間主任、班、組長(zhǎng)等治理人員;工程師、技術(shù)員、操作員。員。〔六〕調(diào)研過程1.先做調(diào)研打算,再編寫進(jìn)展數(shù)據(jù)采集的調(diào)研表格:企業(yè)根本狀況表、從業(yè)經(jīng)受會(huì)保障局用工統(tǒng)計(jì)表。分組分工,通力協(xié)作。分三個(gè)組,第一組郭達(dá)恩任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)清遠(yuǎn)市統(tǒng)計(jì)局、58務(wù)、會(huì)議記錄、拍照、調(diào)查資訊整理。通過深入基層、深入企業(yè),對(duì)各企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀、技術(shù)水平、用工需求信息、〔公司〕的人力資源治理、技術(shù)治理、結(jié)果,撰寫修改匯總材料,形成最終的人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告。二、人才需求調(diào)研〔一〕行業(yè)進(jìn)展?fàn)顟B(tài)與趨勢(shì)12.1%,高2.0、54.1%。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)先和支柱作用進(jìn)一步凸顯。制造大國(guó)地位日益穩(wěn)固。20128.412.611.83.51.3823.14.3%10.5%4.8%50%,穩(wěn)固占據(jù)世界第一的位置。全國(guó)移82.6%12.2/82/140010.5%。企業(yè)、市場(chǎng)和區(qū)位布局消滅趨向,一是國(guó)家大力推動(dòng)一代信息技術(shù)為產(chǎn)業(yè)進(jìn)展市建設(shè)及交通、電力網(wǎng)絡(luò)改造升級(jí)、家用電子產(chǎn)品普及、手機(jī)數(shù)碼相機(jī)等消費(fèi)電子產(chǎn)品更換代加速導(dǎo)致的使用周期縮短等,為國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展帶來的空間。三是投資增長(zhǎng)為產(chǎn)業(yè)帶來的后勁,汽車電子生產(chǎn)線、LED大屏幕電視生產(chǎn)線、LED照明燈具生產(chǎn)線、智SMT數(shù)碼、中大微電子等大型電子企業(yè)的加速投資進(jìn)展,全球業(yè)務(wù)的在華生產(chǎn),為電子行業(yè),進(jìn)一步拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)投資增長(zhǎng)。廣東省作為全國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)基地,始終把電子信息產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)加以扶持,36.7%,1820108151業(yè),產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展必定帶來人才需求的增長(zhǎng),技術(shù)的進(jìn)步必定要求人員素養(yǎng)的提高。1201222012而見全斑。電子專業(yè)普及人們生活的各個(gè)領(lǐng)域,進(jìn)展速度格外快速,更也格外快,這電子裝配、設(shè)計(jì)、制造業(yè)各個(gè)領(lǐng)域均可查找到就業(yè)時(shí)機(jī)。企業(yè)要在人才市場(chǎng)上查找適宜產(chǎn)品銷售員等已成為我國(guó)各人才市場(chǎng)聘請(qǐng)頻率最高的職位之一。崗位企業(yè)需要人數(shù)電子崗位企業(yè)需要人數(shù)電子制圖產(chǎn)品修理產(chǎn)品檢測(cè)與調(diào)試設(shè)備安裝與維護(hù)設(shè)備操作與維護(hù)企業(yè)欣強(qiáng)電子3003000100眾人科技000500普麗華電子科技03001500800中宇元一數(shù)碼科技01001000600偉易達(dá)〔東莞〕通訊設(shè)備01002000150美亞電子〔深圳〕200400080富士康科技集團(tuán)020010050100建科技050502030惠州光宏電子科技03004000900小計(jì)50105017001202760總計(jì)5680〔二〕行業(yè)從業(yè)人員根本狀況據(jù)省電子行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),全省大、中型電子企業(yè)80001000120約1.5萬人,而清遠(yuǎn)市全部中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和技工學(xué)校的電子專業(yè)群每年培育畢業(yè)生3000了良好的就業(yè)環(huán)境。人才總量嚴(yán)峻缺乏8000400萬。伴隨著電子制造業(yè)的迅猛進(jìn)展,工藝、材料、技術(shù)、設(shè)備不斷涌現(xiàn),在這1.5電子企業(yè)迫切需要大量能從事電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測(cè)與修理工作的技術(shù)工人。人才層次構(gòu)造不合理20121001萬人,計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造等高端技術(shù)部門人數(shù)都在10萬以下,其也成為電子信息企業(yè)緊缺人才,也是今后各企業(yè)爭(zhēng)相搶奪的資源。2012100加劇的趨勢(shì)。求量大的地區(qū),人員的流淌性越高。人才分布相對(duì)集中術(shù)特點(diǎn)和進(jìn)展趨勢(shì)。50%以上,但就工主。50%。從市場(chǎng)表現(xiàn)來看,小型電子信息企業(yè)經(jīng)營(yíng)敏捷,簡(jiǎn)潔對(duì)市場(chǎng)需求做出快速反響,開發(fā)出的應(yīng)用型產(chǎn)品。201210對(duì)從業(yè)人員技能等級(jí)調(diào)研分析如圖3所示:其中中級(jí)工的人數(shù)比例最高,反響對(duì)中等職業(yè)教育培育的中等技能型人需需求最大。初級(jí)工初級(jí)工25%高級(jí)技師5%技師12%中級(jí)工38%高級(jí)工20%高級(jí)技師技師3企業(yè)員工技能等級(jí)構(gòu)造〔三〕專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位〔群〕分析企業(yè)生產(chǎn)線或施工現(xiàn)場(chǎng)上的裝配工、調(diào)試工、檢測(cè)工、修理工以及一般的治理員工等。這當(dāng)中有一些技術(shù)性的工作,如焊接、布線、裝配、調(diào)試、修理、檢測(cè)、銷售及售后效勞這給電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)學(xué)生供給了寬闊的用武之地。除了強(qiáng)調(diào)學(xué)生的根本學(xué)問、實(shí)踐力量,各公司企業(yè)對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)也提出了要求,期望能夠培育的學(xué)生具有良好職業(yè)道德素養(yǎng),能夠聽從工作安排和治理,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和吃苦耐勞精神。和力量要求,要求學(xué)生必具備以下幾方面的條件:具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),把握分析問題、解決問題的力量和方法;把握電子元件的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法;把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的根本理論和根本技能;有肯定的電子電路讀圖力量和分析力量;把握根本的電子技術(shù)〔模電和數(shù)電〕的理論和技能;信終端修理工等從業(yè)資格證書;把握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)治理、技術(shù)治理方面的根本學(xué)問;電子裝配、制作力量;常用電子儀器、儀表、工具的使用力量;嫻熟使用手工焊接工具,具備手工焊接、拆焊的力量;具有主動(dòng)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。131通電檢測(cè)產(chǎn)品最終效能。3通電檢測(cè)產(chǎn)品最終效能。3修理工:調(diào)試工、機(jī)修員、售后效勞修理264負(fù)責(zé)利用儀器儀表和生產(chǎn)工具對(duì)電子產(chǎn)品各零部件的性能調(diào)試,零部件或整機(jī)故障診斷和修理,售后效勞產(chǎn)品返員修員。4生產(chǎn)治理員:文案、資料、人員、技術(shù)管149負(fù)責(zé)本部門生產(chǎn)資料、人員的日常治理,報(bào)表統(tǒng)計(jì),打算的處理等;以及生產(chǎn)線上的工作流程、技術(shù)效勞、員工考理核,不同部門之間的協(xié)調(diào)工作。

1電子專業(yè)中職畢業(yè)生就業(yè)崗位人數(shù)統(tǒng)計(jì)序中職畢業(yè)生崗位名就業(yè)序中職畢業(yè)生崗位名就業(yè)號(hào)稱:人數(shù)1裝配工普工、裝配工、技術(shù)1127員2質(zhì)檢員產(chǎn)品老化,質(zhì)檢;檢433負(fù)責(zé)電子產(chǎn)品生產(chǎn)的某一工序的簡(jiǎn)潔操作〔如元器件整形、插件、刷錫膏、電鍍、焊接等或整機(jī)裝配,生產(chǎn)設(shè)備的操作與維護(hù)。一般都是在生產(chǎn)流水線上工作。負(fù)責(zé)對(duì)電子產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)不同階段的各個(gè)工序進(jìn)展質(zhì)量檢驗(yàn),現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)控,以及半成品、成品〔整機(jī)〕出廠的檢驗(yàn)工作〔如:產(chǎn)品老化測(cè)試、性能檢測(cè)、參數(shù)測(cè)試等電工SMT機(jī)加工、注塑工庫(kù)管員:入庫(kù)、包8組,倉(cāng)庫(kù)治理員銷售員電路設(shè)計(jì)與制作員

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家裝布線、水電安裝、智能樓宇安裝、公司電工、加電站〔深圳力能加電〕加電員、線網(wǎng)線安裝等。SMT果檢查與診斷、設(shè)備維護(hù)與檢修、物料配送與檢查等。負(fù)責(zé)電子產(chǎn)品外圍部件〔如:外殼〕生產(chǎn)。負(fù)責(zé)產(chǎn)品的清洗、包裝和出入庫(kù)治理。負(fù)責(zé)手機(jī)、家電等電子產(chǎn)品的營(yíng)銷工作。負(fù)責(zé)電子電路的關(guān)心設(shè)計(jì),電路板的設(shè)計(jì)與制作。備注:還有話務(wù)員、網(wǎng)管、電梯安裝與維護(hù)員、音響設(shè)備操作員、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶等不一一列舉。備注:還有話務(wù)員、網(wǎng)管、電梯安裝與維護(hù)員、音響設(shè)備操作員、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶等不一一列舉。從中華人民共和國(guó)最《職業(yè)分類大典》來看,目前電子專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位與國(guó)家職業(yè)崗位名稱對(duì)應(yīng)狀況如表2所示:2學(xué)生就業(yè)崗位與國(guó)家職業(yè)崗位名稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系序號(hào)學(xué)生就業(yè)崗位國(guó)家職業(yè)名稱分類代碼需求排名1電子專用設(shè)備裝調(diào)工6-05-05-0123裝配工電子儀器儀表裝配工小型家用電器裝配工6-05-06-036-05-10-0414電子設(shè)備裝接工6-08-04-025通信設(shè)備檢驗(yàn)工6-26-01-306質(zhì)檢工計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)工6-26-01-3227電子器件檢驗(yàn)工6-26-01-338無線電調(diào)試工6-08-04-039調(diào)試工PC6-08-04-0710通訊交換設(shè)備調(diào)試工6-08-04-091112PC其他電子產(chǎn)品修理人員6-08-05-016-08-05-99313修理工家用電子產(chǎn)品修理工4-07-10-0114家用電器產(chǎn)品修理工4-07-10-0216辦公設(shè)備修理工4-07-11-011718電工凹凸壓電器裝配工修理電工6-05-04-066-07-06-05419電路板制作工印制電路制作工6-08-02-14520生產(chǎn)治理員621銷售7對(duì)工作情境分析如下:1.電子產(chǎn)品營(yíng)銷崗位:要求生疏電路根本理論,把握電子元器件、材料、電子產(chǎn)品的主要技術(shù)指標(biāo)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)用領(lǐng)域。PCB接設(shè)備與裝配工藝的力量。3.電子產(chǎn)品技術(shù)修理崗位:要求生疏電路根本理論,把握單片機(jī)的工作原理及應(yīng)能。把握常用電子元器件的技術(shù)性能和裝配要求,把握電子產(chǎn)品的加工工藝和生產(chǎn)過程,具有較強(qiáng)的組織、溝通與協(xié)調(diào)力量,具有現(xiàn)代化的治理意識(shí)和治理力量,較強(qiáng)的生產(chǎn)安排與調(diào)配力量,良好的自學(xué)力量以及主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的治理要求。〔四〕專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書分析SMTSMT80.47家用電熱與電動(dòng)器具修理工中60.35工作名稱有該傾向占比職業(yè)資格證書有該傾向占的企業(yè)數(shù)的企業(yè)數(shù)比電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試130.88無線電產(chǎn)品裝接與調(diào)試工中級(jí)100.59修理電工100.65修理電工中級(jí)100.59家用電器修理100.59家用電子產(chǎn)品修理工中級(jí)90.53電子電器產(chǎn)品營(yíng)銷90.53SMT80.47音視頻產(chǎn)品裝配與調(diào)試90.53電氣檢修工中級(jí)80.47制冷設(shè)備修理80.47級(jí)電氣焊接80.47通信終端修理中級(jí)50.30班、組治理80.47電氣安裝工中級(jí)50.29工廠電工80.47制冷設(shè)備修理工中級(jí)40.24裝配鉗工60.35音視頻設(shè)備修理工中級(jí)30.18音視頻產(chǎn)品修理60.35電工上崗證30.18PCB設(shè)計(jì)、制作60.35電熱器具裝配與調(diào)試50.29制冷設(shè)備裝配與調(diào)試50.29機(jī)修工50.29〔五〕專業(yè)人才聘請(qǐng)渠道分析1.企業(yè)內(nèi)部員工推舉:特別是小企業(yè),由于處于進(jìn)展階段,各種條件和環(huán)境對(duì)人才的吸引有限,因此,一些人才的聘請(qǐng)都由是親友介紹,企業(yè)內(nèi)部的員工推舉的。人才溝通中心:勞動(dòng)力中介:費(fèi),而通常企業(yè)是不需要給中介效勞費(fèi)的。人才聘請(qǐng)洽談會(huì):會(huì)、地產(chǎn)人才溝通會(huì)、物流人才溝通會(huì)等等。傳統(tǒng)媒介:者公布和了解聘請(qǐng)信息的重要平臺(tái)。一些雜志也同樣辟有聘請(qǐng)專區(qū)或聘請(qǐng)廣告插頁等。等,都是企業(yè)才市營(yíng)銷的重要方式。一些地方的播送電臺(tái)也紛紛推出人才溝通節(jié)目,播出一些聘請(qǐng)廣告,公布企業(yè)的人才聘請(qǐng)信息。專業(yè)媒介:所需要的專業(yè)人才是一種有效的聘請(qǐng)方式。校園聘請(qǐng):8.網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng):E-mail并經(jīng)過篩選后,初步確定所需崗位人選的一種聘請(qǐng)方法。獵頭聘請(qǐng):主動(dòng)、快速、定向地查找到企業(yè)需要的人才。圈子聘請(qǐng):渠道。企業(yè)通過行業(yè)、專業(yè)網(wǎng)站及特定人群〔MBA、專業(yè)人士、校友、網(wǎng)絡(luò)發(fā)燒友〕組QQ、MSN上公布聘請(qǐng)信息的方式,吸引求職者應(yīng)聘。平臺(tái)。三、專業(yè)改革思路與對(duì)策〔一〕專業(yè)現(xiàn)狀滿足企業(yè)的需求,主要存在以下問題:公共根底課沒有與專業(yè)課很好地結(jié)合,特別是高數(shù)課沒有很好的為專業(yè)效勞。英語應(yīng)用力量,特別是讀寫力量還有待提高。專業(yè)根底課還是以學(xué)科系統(tǒng)性教學(xué)為主,沒有針對(duì)專業(yè)的特別性進(jìn)展教學(xué)。課程與崗位、工作任務(wù)結(jié)合度不夠,工作任務(wù)引領(lǐng)的相關(guān)工程課程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。技術(shù)和工藝融入課程還不多。教學(xué)中對(duì)職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識(shí)涉及還不夠。有些專業(yè)課的課時(shí)和學(xué)分還不夠合理,教學(xué)內(nèi)容有重復(fù)。師資條件、教學(xué)設(shè)施還不能完全滿足教學(xué)教改工作的需要。教學(xué)中實(shí)踐性和創(chuàng)性環(huán)節(jié)還有待加強(qiáng)。教材還不能完全滿足教學(xué)需求,自編教材的數(shù)量和質(zhì)量有待提高。1.專業(yè)定位崗位定位如下:操作員、電子產(chǎn)品修理技術(shù)員、電子生產(chǎn)設(shè)備修理技術(shù)員、焊工、修理電工、SMT員、家用電器、通信終端產(chǎn)品修理技術(shù)員、電子產(chǎn)品營(yíng)銷員2.專業(yè)方向電子、電工、電信、SMT、汽車電子。我們覺察中職生在校應(yīng)具有以下專業(yè)學(xué)問和技能職業(yè)工作任務(wù)崗位生疏原理及其他的工藝文件生疏工藝電子 要求嫻熟產(chǎn)品 地進(jìn)展裝裝調(diào) 調(diào)分析工藝改進(jìn)裝接工藝

對(duì)應(yīng)的學(xué)問、力量和素養(yǎng)要求1.把握電工技術(shù)、電子線路的根本學(xué)問,具備繪制電氣圖的相關(guān)學(xué)問;2.能識(shí)讀電氣原理圖,閱讀工藝文件;3.具有良好的心理素養(yǎng),細(xì)心、急躁、一絲不茍的工作態(tài)度。1.把握元器件及關(guān)心材料的相關(guān)學(xué)問,把握各電氣參數(shù)及其所對(duì)應(yīng)的含義。正確選用工具和儀器,了解電子產(chǎn)品整機(jī)裝配工藝文件、工藝過程、工藝特點(diǎn)及工藝要求,生疏操作標(biāo)準(zhǔn);2.能識(shí)讀電氣原理圖,閱讀工藝文件;嫻熟把握插件、貼片手工焊等焊接技能,能操作波峰焊機(jī)等設(shè)備;3.具有良好的心理素養(yǎng),細(xì)心、急躁、一絲不茍的工作態(tài)度。1.明確電子產(chǎn)品的工藝要求,會(huì)依據(jù)電路功能設(shè)計(jì)符合工藝要求的電路;生疏產(chǎn)品電路原理,會(huì)分析產(chǎn)品各功能模塊故障緣由,把握學(xué)問技術(shù);2.具有嫻熟的計(jì)算機(jī)操作和常用軟件的應(yīng)用力量、具有計(jì)算機(jī)關(guān)心設(shè)計(jì)和分析的力量;具有創(chuàng)思維力量。

擬設(shè)主要課程工程及電氣制圖、電子CAD技術(shù)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配技術(shù)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配技術(shù)編制工藝文件使用和維護(hù)常用儀器設(shè)備

生疏電子元器件,了解電子產(chǎn)品裝接的根本方法,熟悉電子產(chǎn)品裝接的標(biāo)準(zhǔn),了解工藝打算、工藝標(biāo)準(zhǔn)、工藝2.把握工藝文件編寫的方法,能嫻熟操作計(jì)算機(jī),能夠嫻熟使用辦公自動(dòng)化軟件,能夠嫻熟地編寫電子產(chǎn)品裝接的工藝文件。1.理解萬用表、直流電源、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、毫伏表、Q失真度測(cè)量?jī)x、在線測(cè)試儀等儀器儀表的根本工作原理,了解儀器儀表的性能指標(biāo)、面板功能和識(shí)讀方法,理解根本的誤差分析方法;2.讀懂儀器設(shè)備說明書,會(huì)操作儀器設(shè)備,能連接儀器能進(jìn)展測(cè)量數(shù)據(jù)處理。3.具有認(rèn)真、認(rèn)真的工作態(tài)度,能安全標(biāo)準(zhǔn)操作。

電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配技術(shù)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)電子產(chǎn)品 對(duì)電子產(chǎn)檢測(cè) 品進(jìn)展檢測(cè)調(diào)試和試驗(yàn)

1.把握元器件參數(shù)對(duì)電路的影響,把握電子產(chǎn)品的調(diào)試的一般方法,了解電子產(chǎn)品各模塊的功能及設(shè)計(jì)要求,了解電子產(chǎn)品試驗(yàn)的根本要求;2.明確電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求,能應(yīng)用調(diào)試工藝進(jìn)展調(diào)試試驗(yàn)報(bào)告,會(huì)使用單片機(jī)編程軟件,并能調(diào)試程序。3.具有認(rèn)真、認(rèn)真的工作態(tài)度,能安全標(biāo)準(zhǔn)操作。

電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)設(shè)計(jì)及改進(jìn)檢測(cè)方法和手段依據(jù)工藝文件檢驗(yàn)電子 電子產(chǎn)品,產(chǎn)品 編寫檢驗(yàn)修理 報(bào)告與售后服 分析檢驗(yàn)務(wù) 報(bào)告判別產(chǎn)品性能

1.生疏各電路模塊的特征性數(shù)據(jù),把握電子產(chǎn)品的組成原理,生疏改進(jìn)檢測(cè)方法和手段的根本策略;2.能設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品的檢測(cè)步驟,會(huì)分析測(cè)試數(shù)據(jù),能改進(jìn)測(cè)試方法,具有應(yīng)用技術(shù)、工藝、方法的力量;3.具有認(rèn)真、認(rèn)真的工作態(tài)度,能標(biāo)準(zhǔn)操作,具有溝通溝通、創(chuàng)思維和再學(xué)習(xí)力量。1.嫻熟把握常用檢測(cè)儀器儀表的使用;生疏電子產(chǎn)品的構(gòu)造原理;2.能按電子產(chǎn)品的工藝文件要求檢驗(yàn)電子產(chǎn)品,并編寫檢驗(yàn)報(bào)告;3.具有產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和崗位責(zé)任意識(shí)。生疏電子產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)的含義;能對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告進(jìn)展分析,對(duì)產(chǎn)品性能進(jìn)展綜合推斷;具備科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)、電子產(chǎn)品修理技術(shù)電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)、電子產(chǎn)品修理技術(shù)電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)診斷并排解寫故障報(bào)告與客戶溝后效勞SMT設(shè)備

生疏產(chǎn)品的組成原理;把握常見故障的分析方法和技巧,能使用儀器儀表對(duì)故障進(jìn)展推斷;嫻熟把握修理技能,能快速排解故障;能編寫標(biāo)準(zhǔn)完整的檢修報(bào)告。1.了解營(yíng)銷心理學(xué)根本學(xué)問;把握與客戶溝通的禮儀標(biāo)準(zhǔn)和溝通技巧;2.具有為客戶供給安裝、調(diào)試、維護(hù)、修理及詢問等效勞的力量。生疏SMD元件,把握PCB根本學(xué)問,了解SMT;能看懂SMT工藝文件,把握印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流爐SMT

電子產(chǎn)品修理技術(shù)電子產(chǎn)品營(yíng)銷計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底、SMTSMT工藝設(shè)計(jì)及操作

SMT編程檢測(cè)與返修SMT設(shè)備

了解SMT根本操作,把握SMT印刷機(jī)的操作工序和編程方法;了解無鉛、有鉛貼片焊溫度特性,把握回流爐爐溫曲線的設(shè)置要求和設(shè)置方法。具有嫻熟應(yīng)用Excel的力量。了解短路、漏焊、立碑、錯(cuò)位等現(xiàn)象及產(chǎn)生的緣由,AOI理;能夠使用檢測(cè)設(shè)備對(duì)已貼PCB板進(jìn)展焊前、焊后檢查,SMT路、漏焊、立碑、錯(cuò)位等現(xiàn)象進(jìn)展返修。1.了解印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流爐的機(jī)械構(gòu)造、掌握原理和維護(hù)方法;2.能夠?qū)τ∷C(jī)、貼片機(jī)、回流爐進(jìn)展日常維護(hù)和簡(jiǎn)潔故障的排解。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底、SMTSMTSMT繪制原理電子電路的關(guān)心設(shè)計(jì)PCB板圖

1.把握機(jī)械制圖和電氣制圖的根本學(xué)問。了解根本的電氣制圖國(guó)家或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn);2.能嫻熟使用常用電路關(guān)心設(shè)計(jì)軟件繪制符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電子電路圖、電氣工程系統(tǒng)圖和電氣掌握電路。能建立符合國(guó)家電氣制圖標(biāo)準(zhǔn)的電氣圖形符號(hào)庫(kù)。把握電子產(chǎn)品裝配學(xué)問,了解印制電路板的根本構(gòu)造和功能及生產(chǎn)過程,把握電子元器件封裝構(gòu)造學(xué)問;2.能識(shí)讀電子產(chǎn)品的機(jī)械圖紙,能識(shí)讀原廠元器件資料圖紙,能嫻熟應(yīng)用常用電路關(guān)心設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)并繪制符合生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的印制電路板。

工程及電氣制圖、電子CAD技術(shù)SMTCAD電路仿真應(yīng)用可編程規(guī)律器件進(jìn)展電路設(shè)計(jì)1.把握電機(jī)自動(dòng)掌握等電力拖動(dòng)的安裝調(diào)試;1.把握電機(jī)自動(dòng)掌握等電力拖動(dòng)的安裝調(diào)試;布線安裝2.把握家居布線和水電安裝;3.把握智能樓宇設(shè)備安裝與維護(hù)。預(yù)備操作1.PLC與維護(hù)維2.把握傳感器等有關(guān)學(xué)問;修3.把握單片機(jī)技術(shù)。

把握根本的元件仿真模型PSDIC,電子CAD技術(shù),可依據(jù)實(shí)際元器件參數(shù)修改或建立元器件模型。2.能從集成電路和半導(dǎo)體器件生產(chǎn)商的網(wǎng)站或手冊(cè)光盤中查找需要的模型。能應(yīng)用電路仿真技術(shù)分析電路性能并解決常見問題。把握數(shù)字電路設(shè)計(jì)的根本方法;能應(yīng)用可編程規(guī)律器件設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的電路。

電子CAD電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、集成電路應(yīng)用技術(shù)、電路仿真技術(shù)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、集成電路應(yīng)用技術(shù)、EDA電力拖動(dòng)、家居布線、水電安裝、智能樓宇PLC編制質(zhì)量治理文件

1.把握電子產(chǎn)品質(zhì)量治理體系的內(nèi)容、方法及操作流程,嫻熟把握相關(guān)崗位所要求的技術(shù)。生疏工藝流程;2.能夠依據(jù)實(shí)際要求,編制質(zhì)量治理文件;3.有高度的責(zé)任心,具有較強(qiáng)的文字組織和計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量。

生產(chǎn)組織與治理生產(chǎn) 制訂車間〔班組生現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)打算組織與治理

把握安全治理的相關(guān)法規(guī);能規(guī)劃并完成車間〔班組〕生產(chǎn)目標(biāo);能綜合平衡年度生產(chǎn)任務(wù),制定生產(chǎn)打算;能制定與實(shí)施庫(kù)存打算和生電子產(chǎn)品裝配產(chǎn)本錢掌握打算;能按主進(jìn)度打算安排流水線的工作進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)組度;能按程序變化或其它因素的變化調(diào)整生產(chǎn)打算;能提織與治理出改進(jìn)工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)環(huán)境等方面的建議;3.有高度的責(zé)任心,具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和溝通力量。把握生產(chǎn)作業(yè)治理的學(xué)問和技能;具有學(xué)問講解和傳授力量;能組織、協(xié)調(diào)、指揮生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的具體實(shí)施;能規(guī)劃安排工作,執(zhí)行工作規(guī)程規(guī)章;能協(xié)調(diào)車間〔班組〕各項(xiàng)工作進(jìn)度;能協(xié)調(diào)、解決生產(chǎn)過人員治理 程中的問題;具有承受日常事務(wù)及員工投訴、埋怨的心理素養(yǎng);具有全局觀念,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)責(zé)任心,人際關(guān)系融洽,對(duì)企業(yè)的目標(biāo)、方針、上級(jí)旨意能充分理解并努力實(shí)施。〔三〕專業(yè)改革意見與建議

生產(chǎn)組織與治理從電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中職畢業(yè)生就業(yè)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)問力量構(gòu)造,培育對(duì)象“知在教學(xué)內(nèi)容與課程體系上將不斷地的進(jìn)展調(diào)整與改革。加強(qiáng)專業(yè)根底課的教學(xué)。課程教學(xué)改革必需聽從市場(chǎng)需求,以培育學(xué)生綜合素養(yǎng)為依據(jù),改革目前的教學(xué)模式。現(xiàn)行的教學(xué)模式仍舊具有傳統(tǒng)的定向教育模式,即文化課、專業(yè)根底課、專業(yè)課的三段式課程模式,各門課程的設(shè)置及學(xué)時(shí)安排,一方面依據(jù)學(xué)科地位而定,同時(shí)也考慮了學(xué)生特點(diǎn)及社會(huì)的需求。我們下一步的做法是要加大電子技術(shù)根底課的比例,總體上學(xué)生適應(yīng)力量強(qiáng),就業(yè)門路寬。增設(shè)電子工藝實(shí)訓(xùn)課、多參與技能比武競(jìng)賽。產(chǎn)品制作打下根底。加強(qiáng)EDA專業(yè)課教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。法,在有用性較強(qiáng)的EDA為動(dòng)身點(diǎn),利用實(shí)際設(shè)計(jì)進(jìn)展訓(xùn)練,以適應(yīng)社會(huì)需求、就業(yè)需求。開設(shè)電子產(chǎn)品營(yíng)銷課程。逐步加強(qiáng)這方面的教學(xué)力氣。

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