高三語文復習《秋水》(第1課時)教學案

PAGEPAGE2《秋水》《非攻》《季氏將伐顓臾》《寡人之于國也》章節(jié)與課題《秋水》《非攻》《季氏將伐顓臾》《寡人之于國也》課時安排

課時1主備人審核人使用人

使用日期

學習目標和任務1、

把分散的文言基礎知識前后勾連、連點成線，形成系統(tǒng)的知識體系。2、

重點掌握“其”字的意義和用法。對文中重點句子能準確翻譯。3、背誦并默寫相關課文。重點難點建議1、

注意課本相關知識的積累與鞏固。2、默寫要常抓不懈。教學資源的使用

學習過程個性備課欄一、《考試說明》規(guī)定的背誦篇目的默寫。（10分鐘）

二、組合快練講評（20分鐘）

三、系統(tǒng)梳理課內文言基礎知識。（15分鐘）（一）、解釋下列句中加點實詞的意思。1、兩涘渚崖之間

2、河伯始旋其面目3、吾非至于子之門則殆矣

4、眾聞則非之：5、至攘人犬豕雞豚者

6、罪益厚7、陳力就列

8、則將焉用彼相矣9、相夫子

10、且爾言過矣11、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭

12、河內兇13、鄰國之民不加少

14、棄甲曳兵而走15、直不百步耳

16、谷不可勝食也17、數罟不入洿池

18、斯天下之民至焉（二）、找出下列句中的通假字并釋義。1、不辯牛馬

2、其不仁茲甚3、則無望民之多于鄰國也

4、頒白者不負戴于道路矣5、狗彘食人食而不知檢

6、涂有餓莩而不知發(fā)（三）、找出句中的偏義復詞并釋義。入人園圃（四）、找出下列句中活用的詞，指明用法并釋義。1、秋水時至

2、以天下之美為盡在己3、且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者4、既來之，則安之

5、填然鼓之6、七十者衣帛食肉

7、然而不王者（五）、指出下列句中的文言句式并翻譯。1、聞道百，以為莫己若者，我之謂也。

2、

吾長見笑于大方之家。

3、無乃爾是過與？

4、何以伐為？

5、然而不王者，未之有也。

（六）一詞多義過①臣請縛一人過王而行

②過猶不及

③故嘗與過宋將軍

④是誰之過與

⑤無乃爾是過與

⑥且爾言過矣

疾①君有疾在腠理，不治恐將深

②君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭

③老臣病足，曾不能疾走

④會長老，問之民所疾苦

⑤聲非加疾也，而聞者彰

⑥龐涓恐其賢于己，疾之

.四、即時鞏固。1、下列各句與其它三句句式不同的一項是（）A.吾長見笑于大方之家

B.臣乃市井鼓刀屠者C.是社稷之臣也

D.非我也，歲也2、下列各句中加點字不屬于詞類活用的一項是（

）A．以天下之美為己任

B．少仲尼之聞C．而輕伯夷之義者

D．涇流之大3、對下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）

A.冉有、季路見于孔子曰

謁見

B.無乃爾是過與

過錯

C.是社稷之臣也

國家

D.危而不持，顛而不扶

跌倒4．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是（

）A.季氏將有事于顓臾

于其身也，則恥焉B.邦分崩離析而不能守

君子疾夫舍曰欲之而必為之辭C.既來之，則安之

彼竭我盈，故克之D.昔先王以為東蒙主

以五十步笑一百步5、指出下列句子中“之”字用法不同的項（

）A既來之

B君子疾夫舍曰欲之C則安之

D吾恐季孫之憂6、指出下列句子中“于”字的意義和