第13課 蝦和蟹一（教案）蘇少版美術(shù)二年級上冊

第13課蝦和蟹一（教案）一、教學目標了解蝦和蟹的生活習性和形態(tài)特征。學習繪制蝦和蟹的基本形態(tài)和顏色。培養(yǎng)學生對生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和保護意識。二、教學內(nèi)容1.蝦和蟹的形態(tài)特征蝦和蟹是水生動物，它們的身體都是由頭部、胸部和腹部三個部分組成的。蝦的體形較長，身體柔軟而脆弱，體色多為棕色或灰色；蟹的體形較短，身體堅硬而有力，體色多為紅色或橙色。2.蝦和蟹的生活習性蝦和蟹都生活在水中，它們的生活習性也有所不同。蝦主要靠游泳移動，可以在水中迅速穿越；蟹則主要通過爬行的方式前進，可以在海底和海岸兩個環(huán)境中自如活動。3.繪制蝦和蟹的技法學生可以通過觀察圖片或?qū)嵨镞M行繪制蝦和蟹的基本形態(tài)和顏色。在繪制蝦和蟹時，可以使用簡單的幾何圖形組合來表示它們的身體形態(tài)。對于顏色的表現(xiàn)，可以使用深淺不一的色值和水彩填充方式來展現(xiàn)蝦和蟹的色彩特征。三、教學步驟1.導入老師可以通過展示圖片或視頻的方式，讓學生對蝦和蟹的外貌和特征有一個初步了解，并激發(fā)學生對蝦和蟹的學習興趣。2.學習形態(tài)特征老師簡要介紹蝦和蟹的形態(tài)特征，包括頭部、胸部、腹部和身體的顏色等方面，讓學生初步了解蝦和蟹的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)。3.學習生活習性老師介紹蝦和蟹的生活習性，包括它們的生物環(huán)境、飲食習慣、移動方式等方面，讓學生對蝦和蟹有一個更加全面的認識。4.繪制蝦和蟹學生可以自行選擇蝦和蟹中的一種進行繪制。老師可以引導學生用簡單的幾何形狀畫出蝦和蟹的基本形態(tài)，并讓學生使用水彩進行顏色填充。5.作品展示學生可以在課后展示自己的作品，老師可以對學生的作品進行評分和點評，以激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和美術(shù)繪畫技能的提升。四、教學重點與難點1.教學重點學習蝦和蟹的基本形態(tài)和顏色，培養(yǎng)學生對生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和保護意識。2.教學難點正確表達蝦和蟹的顏色特征，掌握水彩的繪畫技法。五、教學評價評價方式：班級作品展示，讓學生互相欣賞、評價。分析學生的作品，對學生的繪畫技能和表達能力進行評價和點評。評價標準：是否準確表達蝦和蟹的形態(tài)特征和顏色特征。是否注意線條和構(gòu)圖的合理性。是否使用了水彩的專業(yè)技法，如過渡色、漸變色等。六、教學反思與改進在教學前，要充分了解蝦和蟹的相關(guān)知識，以使教學更加準確和生動。在學生繪畫時，要注意引導學生合理運用繪畫材料和技法，讓學生掌握更多繪畫技能。以