2024屆江蘇省揚(yáng)州市江都實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2024屆江蘇省揚(yáng)州市江都實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是為了在聲源處減弱噪聲B．水中倒立的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨著音樂表演，說明水能傳播聲音C．逢年過節(jié)，當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動(dòng)時(shí)，從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲D．聲音在真空中的傳播速度是340m/s2．下列事例中，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是A．道路兩旁植樹 B．上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C．高架道路兩旁建隔音墻 D．在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔3．下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是（）A．將濕衣服晾在密閉的衛(wèi)生間內(nèi)B．將弄濕的作業(yè)本子打開放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上C．將用后的墨水瓶蓋擰緊D．用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)4．在下列單位中，長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（）A．光年 B．千米 C．米 D．厘米5．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（）A．“響鼓還要重錘敲”說明聲源的振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大B．“不敢高聲語”中的“高”指的是聲音的音調(diào)高C．“隔墻有耳”說明固體可以傳聲D．“未見其人先聞其聲”描述的是樂音的音色6．冬季到來，小明嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)疫情的要求，在路上也注意佩戴口罩。一個(gè)大風(fēng)降溫的早上，他從家走到學(xué)校，進(jìn)入教室摘下口罩后發(fā)現(xiàn)口罩內(nèi)壁上有很多水珠，主要是因?yàn)椋ǎ〢．空氣中的水蒸氣液化形成 B．人呼出的氣體中的水蒸氣液化形成C．空氣中的露水凝結(jié)而成 D．人的唾液噴在口罩上7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音B．聲音的傳播速度是340m/sC．聲音的傳播需要介質(zhì)D．在城市道路兩邊安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以減弱噪聲8．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是A．趙州橋在水中形成“倒影”B．手在墻上形成“手影”C．筷子好像在水面處向上彎折D．景物在凸面鏡中成像9．關(guān)于圖所示的四種儀器，下列說法中正確的是（）A．B超——利用超聲波獲取人體內(nèi)部信息B．聲吶——利用次聲波探知海底深度C．驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D．遙控器——靠紫外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制10．2019年l1月11日晚至12日凌晨，罕見的“水星凌日”現(xiàn)象震撼上演，在地球上部分地區(qū)可以觀察到。如圖所示，“水星凌日”是指當(dāng)水星軌道在地球軌道內(nèi)側(cè)時(shí)，在某些特殊時(shí)刻，地球、水星、太陽(yáng)會(huì)在一條直線上，這時(shí)從地球上可以看到水星就像一個(gè)小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。下列現(xiàn)象中與“水星凌日”現(xiàn)象原理相同的是()A．湖邊的樹在湖水中的“倒影”B．路燈下人在地面上的影子C．雨后天空出現(xiàn)彩虹D．“海市蜃樓”現(xiàn)象11．利用錫焊接的鋁壺?zé)畷r(shí)，已知火爐溫度達(dá)800℃左右，而錫的熔點(diǎn)是232℃，燒水時(shí)間很長(zhǎng)，壺中水減少，只要鋁壺中還有水，錫就決不會(huì)熔化，壺也不會(huì)燒漏。這是因?yàn)锳．鋁壺散熱效果好，溫度不會(huì)升高B．鋁的熔點(diǎn)高于爐火溫度C．壺內(nèi)水溫不會(huì)超過100℃，鋁壺溫度也不會(huì)超過100℃，錫不會(huì)熔化D．鋁具有吸熱后溫度不升高的特點(diǎn)12．下列物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是（）A．春雨天晴，路面變干 B．盛夏季節(jié)，天降冰雹C．深秋清晨，薄霧彌漫 D．寒冷冬日，凍衣晾干二、填空題13．在圖中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則_______是法線，折射角為__________度．14．如圖所示，不透明的容器中有一只鐵質(zhì)玩具青蛙，人的眼睛在S位置時(shí)剛好看不到青蛙。這是_______________的緣故；向容器中注入適量的水，眼睛就能夠看到青蛙了，這是_______________造成的。15．在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小剛同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波．開水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這是因?yàn)楹２◤乃衉_______（填“吸熱”或“放熱”）發(fā)生了________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，同時(shí)說明海波是一種________。（填選“晶體”或“非晶體”）16．學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，看到鏡中自己像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對(duì)方的面孔，表明了光路是___________.三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距為______cm；試在甲圖中畫出光線II的折射光路_____；(2)把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上后，點(diǎn)燃蠟燭，再調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在______上。隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向______移動(dòng)光屏；(3)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像（未畫出），則該像是倒立、縮小的實(shí)像，是______（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的原理。若將蠟燭換成“F”字樣的紙板，放在離凸透鏡15cm的地方，小明觀察到光屏上清晰的像是圖丙中的______（填序號(hào)）；(4)如圖乙當(dāng)光屏成清晰的像時(shí)，小明拿來爺爺戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰。由此可知，小明爺爺?shù)难劬儆赺_____。（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）18．（8分）小捷小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：(1)用發(fā)光二極管代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是______；（寫出一點(diǎn)即可）(2)為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)______（選填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，得到焦距f＝______cm；(3)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏至如圖1所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)如圖2______中清晰的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像；______就是應(yīng)用這一原理來工作的；(4)如果用一小燈泡替換原來的光源并移至10cm處，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______。A．光屏上出現(xiàn)小燈泡放大的像B．光屏上出現(xiàn)小燈泡縮小的像C．光屏上出現(xiàn)一個(gè)圓形光斑D．通過凸透鏡看到一個(gè)小燈泡的虛像19．（8分）小星用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測(cè)一石塊密度。(1)如圖是測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)天平平衡后砝碼和游碼的情況，則石塊的質(zhì)量，則石塊的質(zhì)量m=______g；(2)小星測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：a．測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1；b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置；c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進(jìn)小杯；d．測(cè)出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2；請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處：______；(3)用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)（水的密度用ρ水來表示）表示石塊體積為______。石塊密度為______（設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正）。四、作圖題20．（8分）從空氣射向水面的入射光線，在水面處發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，如圖所示，給出了反射光線，請(qǐng)你在圖中畫出入射光線和大致的折射光線。（______）21．（8分）小明探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭后，在玻璃板中觀察到鏡前蠟燭的像。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點(diǎn)的像S＇的光路圖。（_________）五、計(jì)算題22．（10分）小明有一個(gè)小鋁球，他一直都不知道這個(gè)鋁球是否空心的，當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)后，利用了身邊的天平和杯子，測(cè)出了這個(gè)鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心。步驟如下：他用天平測(cè)出了杯子的質(zhì)量為100g，將杯子裝滿水后總質(zhì)量為180g，再測(cè)出小鋁球的質(zhì)量是54g，將這個(gè)小鋁球輕輕的放進(jìn)裝滿水的杯子，測(cè)得總質(zhì)量為204g；(1)請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的體積；(2)請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度；(3)判斷該鋁球是否是空心球如果是，空心部分有多大？（，）23．（12分）飛機(jī)在空中水平勻速飛行，徐冰同學(xué)站在水平地面上，用學(xué)習(xí)過的光學(xué)、力學(xué)知識(shí)，測(cè)量飛機(jī)的飛行速度，以及聲音在空氣中的傳播速度，當(dāng)他聽到飛機(jī)的聲音從頭頂正上方傳來時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在他前上方與地面成37o角的方向，如圖所示，已知h=2052m，飛機(jī)從頭頂正上方到達(dá)他前上方與地面成37o角的位置時(shí)用時(shí)6s。求飛機(jī)的速度以及聲音在空氣中的傳播速度（直角三角形一個(gè)角為37o時(shí)，三個(gè)邊的長(zhǎng)度之比為3：4：5）。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】A.在城市街道兩旁植樹種草，屬于在傳播過程中減弱噪聲，該選項(xiàng)說法不正確；B.水中倒立的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨著音樂表演，說明水能傳播聲音，該選項(xiàng)說法正確；C.凡是影響人們正常學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪聲，該選項(xiàng)說法不正確；D.聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲音不能在真空中傳播，該選項(xiàng)說法不正確．故選B.點(diǎn)睛：（1）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；（2）凡是影響人們正常學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪聲；（3）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．2、B【解題分析】噪聲防治途徑有三條：1.在聲源處防治噪聲；2.在傳播路徑中防治噪聲；3.在人耳（聲音接收處）處防治噪聲?！绢}目詳解】AC．道路兩旁植樹和高架道路兩旁建隔音墻都是在傳播路徑中防治噪聲，A、C選項(xiàng)不符合題意；B．上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)是在聲源處防治噪聲，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，B選項(xiàng)符合題意；D．在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳（聲音接收處）處防治噪聲，D選項(xiàng)不符合題意。3、B【題目詳解】蒸發(fā)的快慢和溫度有關(guān)，溫度高則蒸發(fā)的快，和表面積有關(guān)，表面積大蒸發(fā)的快，和空氣流動(dòng)的速度有關(guān)，空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快．A．密閉的衛(wèi)生間減慢了空氣流動(dòng)，蒸發(fā)減慢，A錯(cuò)．B．放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上，溫度高空氣流動(dòng)快，所以蒸發(fā)加快，B對(duì)．C．?dāng)Q緊瓶蓋減緩了空氣的流動(dòng)蒸發(fā)變慢．C錯(cuò)．D．用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)使得溫度低而且空氣流動(dòng)慢，減慢了蒸發(fā)，D錯(cuò)．4、C【題目詳解】四個(gè)單位都是長(zhǎng)度的單位，長(zhǎng)度的國(guó)際單位基本單位是米。故選C。5、B【題目詳解】A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大，故A項(xiàng)正確；A項(xiàng)不符合題意；B．“不敢高聲語”中的“高”是指聲音的響度大，而不是音調(diào)高，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)符合題意；C．墻壁是固體，固體可以傳聲；故C項(xiàng)正確；C項(xiàng)不符合題意；D．不同的人發(fā)聲的音色不同，故平常人們常說：“未見其人先聞其聲”，就是根據(jù)各人的音色不同分辨出是誰的聲音的；故D項(xiàng)正確；D項(xiàng)不符合題意。6、B【題目詳解】口罩內(nèi)壁上的水珠是口中呼中的氣體中的溫度較高的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。7、C【解題分析】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，則不振動(dòng)的物體不能發(fā)出聲音，故A錯(cuò)誤；B．聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，故B錯(cuò)誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，可在固體、液體、空氣中傳播，不可在真空中傳播，故C正確；D．安裝噪聲檢測(cè)儀只能檢測(cè)聲音的大小，無法減弱噪聲，故D錯(cuò)誤；故選C。8、C【解題分析】趙州橋在水中形成“倒影”是光的反射形成的；手在墻上形成“手影”是光的直線傳播形成的；筷子好像在水面處向上彎折是光的折射形成的；景物在凸面鏡中成像是光的反射形成的；答案選C。9、A【題目詳解】A．超聲的穿透能力強(qiáng)，“B超”是利用超聲來獲取信息的，故A正確；B．聲吶是利用超聲波測(cè)繪海底地形的，不是次聲波，故B錯(cuò)誤；C．驗(yàn)鈔機(jī)通過紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光。故C錯(cuò)誤；D．遙控器是靠紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的，故D錯(cuò)誤。故選A。10、B【題目詳解】“水星凌日”現(xiàn)象原理是光的直線傳播；湖邊的樹在湖水中的“倒影”是光的反射原理；路燈下人在地面上的影子，這是由于光的直線傳播，由于有障礙物就會(huì)形成影子；雨后天空出現(xiàn)彩虹，這是由于光的色散，光的折射形成的；“海市蜃樓”現(xiàn)象是由于光的折射形成的；故選B。11、C【題目詳解】火爐的溫度雖然能達(dá)到800℃左右，但在壺內(nèi)的水溫度達(dá)到100℃后水就開始沸騰，此后壺和水吸收的熱量就全部被水所吸引，用來沸騰汽化為水蒸氣，故水溫不會(huì)超過100℃，壺的溫度也不會(huì)超過100℃，錫更不可能熔化。故選C。12、D【題目詳解】A．春雨天晴，路面變干，是液態(tài)的水變?yōu)樗魵?，是汽化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．盛夏季節(jié)，天降冰雹，冰雹是天空中的小水滴凝固形成的，故B不符合題意；C．深秋清晨，薄霧彌漫，霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．寒冷冬日，凍衣晾干，是衣服上的冰直接升華為水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故D符合題意．二、填空題13、NN’60【題目詳解】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時(shí)，在界面將發(fā)生反射和折射，注意入射光線和反射光線具有對(duì)稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對(duì)稱，分別在界面的兩側(cè)．由于反射光線與入射光線關(guān)于法線對(duì)稱，故NN′是法線，MM′是界面，CO是入射光線，OB是反射光線，OA是折射光線，反射角為90°-60°=30°，故折射角是折射光線與法線的夾角，由圖可知，∠AON為折射角，等于60度。14、光沿直線傳播光的折射【題目詳解】[1][2]人的眼睛在S位置剛好看不到青蛙，S點(diǎn)、容器邊緣和青蛙三點(diǎn)在一條直線上，這是光沿直線傳播所造成的；注入水后，光線在水面處發(fā)生了折射，就看到了青蛙。15、吸熱熔化晶體【題目詳解】[1][2][3]海波的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)為48℃，開水倒入杯中后，此時(shí)海波晶體被熔化，此過程海波會(huì)吸收熱量，使水的溫度降低，當(dāng)水的溫度下降到48℃以下時(shí)，海波會(huì)凝固放出熱量，在此過程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，晶體熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，水溫較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變說明海波是一種晶體。16、不變可逆的【題目詳解】由于平面鏡成的像與物大小相同，故同學(xué)們走近鏡子時(shí)，鏡中的像大小不變，人們感覺走近時(shí)變大了，那是視覺，事實(shí)上大小沒變；由于光路是可逆的，甲能看到乙眼睛，乙也能看到甲眼睛．三、實(shí)驗(yàn)題17、11cm同一高度下照相機(jī)B近視眼【題目詳解】(1)[1]平行光經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的點(diǎn)即為凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為凸透鏡的焦距f=41cm-30cm=11cm[2]平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線過焦點(diǎn)，如圖所示

(2)[3]為了燭焰成的像呈現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)該調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上。[4]隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像依然呈現(xiàn)在光屏的中心，應(yīng)保證燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，所以應(yīng)該向下移動(dòng)光屏。(3)[5]如圖乙所示，物距大于像距，且光屏上成一清晰的像，此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像，與照相機(jī)的成像原理相同。[6]若將蠟燭換成“F”字樣的紙板，放在離凸透鏡15cm的地方，即物距為15cm，已知凸透鏡的焦距為11cm，此時(shí)物距大于一倍焦距且小于兩倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像，故小明觀察到光屏上清晰的像是圖丙中的B。(4)[7]當(dāng)光屏成清晰的像時(shí)，小明拿來爺爺戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰，即此時(shí)的像距是變大的，所以該眼鏡推遲了像的形成，所以該眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，故是凹透鏡，是近視眼鏡。18、發(fā)光二極管比燭焰的亮度更大更環(huán)保亮點(diǎn)10A左照相機(jī)C【題目詳解】(1)[1]發(fā)光二極管比燭焰的亮度更大、更環(huán)保，所成的倒立實(shí)像更清晰，蠟燭會(huì)因燃燒而變短，像不會(huì)成在光屏的中央，而發(fā)光二極管的像始終成在光屏中央。(2)[2]可以利用太陽(yáng)光測(cè)凸透鏡的焦距，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，就是凸透鏡的焦點(diǎn)。[3]焦點(diǎn)到光心的距離就是焦距，測(cè)得焦距與凸透鏡中心的距離為10cm，所以這個(gè)凸透鏡的焦距為10cm。(3)[4]圖1中，物距為30cm，大于二倍焦距，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以成倒立縮小的實(shí)像，像相對(duì)于物體是上下左右都要顛倒。故選A。[5][6]如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，物距會(huì)增大，像距會(huì)減小，所以光屏應(yīng)該向左移動(dòng)靠近凸透鏡，此時(shí)依然成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理來工作的。(4)[7]如果用一小燈泡替換原來的光源并移至10cm處，此時(shí)物距等于一倍焦距，不能成像，在光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圓形光斑。故選C。19、56大杯中沒有裝滿水【分析】物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù)，量筒讀數(shù)等于前后兩次讀數(shù)之差，測(cè)量固體密度時(shí)先測(cè)量質(zhì)量，在測(cè)量體積，溢出水的體積就是物體體積，密度等于質(zhì)量除以體積。【題目詳解】(1)[1]由圖可知，石塊的質(zhì)量m=50g+5g+1g=56g(2)[2]用溢水杯測(cè)石塊體積的關(guān)鍵就在于，要讓溢