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北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義問題探究練習(xí)拓展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)11212131313141414141515151515161616161616171819110下面是一個“分?jǐn)?shù)墻”，填一填，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？分的份數(shù)越多，它的每一份（即幾分之一）越小。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份的分?jǐn)?shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。1.制作一張紙條，以它為單位測量教室中某些物品
的長度。測量前先估計(jì)，再記錄實(shí)際測量的結(jié)果
并與同伴交流。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2.10cm＝（）dm1cm是1dm的（）（）3cm是1dm的（）（）11011032.1元＝（）角1角是1元的（）（）7角是1元的（
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