手工的作文300字

1/1手工的作文300字

我喜歡做手工，這就是我制作的漂亮又有個(gè)性的貓臉面具。想學(xué)嗎，那就動(dòng)手跟我一起做吧！

首先要準(zhǔn)備的材料有：紙漿面具模型（可以去市場(chǎng)買，也可以自己制作），用剩的各種顏色的指甲油，彩色羽毛三根，一根細(xì)繩，雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的形狀，接著將兩只耳朵的中間向下按，兩只可愛的耳朵就完成了，再用相同的方法向外按出鼻子，畫出眼睛，用剪刀將其鏤空，這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部，先用金色的指甲油涂在貓臉的下巴和額頭；接著用黑色的記號(hào)筆在眼睛周圍畫上各種自己喜歡的圖案；然后用銀色和亮片的指甲油點(diǎn)綴在眼睛的周圍，使面具看上去更加閃亮，把紅色的羽毛粘在一只耳朵的邊上；最后一步就是在面具兩邊各穿一個(gè)小空，將橡皮筋固定在兩邊，一個(gè)漂亮的貓臉面具就完成了。

你學(xué)會(huì)了嗎，讓我們一起做更多可愛的面具來做游戲吧！

篇2

作文課上，老師發(fā)給每個(gè)人一張長(zhǎng)方形的彩紙。讓我們自己想象做個(gè)物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開始動(dòng)手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機(jī)我做什么呢？

有了，我就做個(gè)風(fēng)車。注意拿定后，我把長(zhǎng)方形的彩紙裁剪成一個(gè)最大的正方形，然后把正方形對(duì)折成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的對(duì)折線處剪開一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個(gè)小長(zhǎng)方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個(gè)圖釘，把剪好的正方形四個(gè)角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的風(fēng)車固定到紙筒的一端。這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做成了。我還給我的風(fēng)車取了一個(gè)好聽的名字小可愛。

下課時(shí)，我趕緊拿著我的小可愛來到外面有風(fēng)吹過的地方，啊！風(fēng)車飛起來了！在陽光下，它旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺得我自己親手做成的風(fēng)車要比在外面購(gòu)買的要好一千倍、一萬倍。

今天的手工課，讓我在玩樂中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)的體驗(yàn)到快樂！從中，也讓我懂得了經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦才能更靈活。

篇3

要說誰能當(dāng)選手工章好少年，非宣言莫屬。

宣言可是班上頂頂有名的“小巧手”。她捏的橡皮泥卡通狗可愛逼真；他折的千紙鶴翩翩起舞；她做的紙獅子張開血盆大口；她剪的雙喜人人都愛……

有一次，美術(shù)課上，老師教我們“穿穿編編”這一課，宣言學(xué)得可認(rèn)真了！

老師一說開始，宣言就抽出大張大張的卡紙，認(rèn)認(rèn)真真地剪起了橫條。過了一會(huì)兒，宣言就開始穿了，終于穿好了！多么小巧玲瓏的花籃啊！可是，宣言竟然還覺得不滿意！

宣言又抽出卡紙拿出剪刀，剪了許多彩色的橫條，這次她吸取了上次的教訓(xùn)，把橫條剪得稍微寬了一些，然后又折出了幾道印子。最后，就開始穿了，她左穿穿，右穿穿，這兒穿穿，那兒穿穿，哪兒覺得不整齊，就拿起大剪刀修理一番。豆大汗珠滾過她的臉頰，那認(rèn)真勁兒！哎！真是無人可比！

精致的手工小花籃終于在“小巧手”宣言的手里誕生了！不光是同學(xué)們，連老師都贊嘆不已。

所以我要選“小巧手”宣言當(dāng)手工章好少年！

篇4

在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發(fā)揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。

讓我花的時(shí)間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們?nèi)喑蓤A形，搓成長(zhǎng)條狀，壓扁。接著把它卷起來，這就是小蝸牛的殼啦。然后拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細(xì)，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準(zhǔn)備一點(diǎn)白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作為小蝸牛的眼睛。最后把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個(gè)可愛的小蝸牛就做好啦，這個(gè)大概做了20分鐘呢！

你們知道做的最可愛的是什么嗎？當(dāng)然是小章魚啦！其實(shí)小章魚的做法很簡(jiǎn)單，揉一個(gè)大圓，八個(gè)小圓，圍著大圓粘成一個(gè)大圈，作為章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一只可愛的章魚就新鮮出爐啦！

今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！

篇5

我的課余生活豐富多彩。有走棋，游泳，打羽毛球，看書……其中，我最喜歡的是做手工了。

今天我做完作業(yè)又開始做手工了。今天我準(zhǔn)備做紙飛機(jī)。首先，我選擇了一張紅色的彩紙。先把彩紙橫放，對(duì)著，用手輕輕地把紙折平。接著，我把紙豎放，打開彩紙，把紙的左上角和右上角最準(zhǔn)中線折，壓平；再對(duì)著中線折再壓平。然后，我把紙翻過來，對(duì)著中線折，壓平。這個(gè)時(shí)候，你一定要小心，慢慢地對(duì)最準(zhǔn)中線，要對(duì)齊，不然，飛機(jī)的頭會(huì)歪掉的呢！最后，把紙翻個(gè)面，對(duì)折，打開“機(jī)翼”，一架漂亮的紙飛機(jī)就完成了。

拿著“飛機(jī)”，我來到了樓下，開始試飛。飛機(jī)忽上忽下，像只展翅的小鳥，可愛極了。就這樣，這些并不起眼的紙飛機(jī)，給我的課余生活帶來了不少樂趣。

篇6

一天，太陽灑下金燦燦的光芒。森林學(xué)校開學(xué)了，同學(xué)們開開心心地上學(xué)去了，老師高興地說：“今天來上手工課?！毙“淄煤托∷墒簖R聲說：“好。”小動(dòng)物們的手工課開始了。

老師教大家樹葉貼畫。小豬東看看，西看看，一點(diǎn)也不認(rèn)真。老師說：“你們要照著黑板上的貼畫去做?！崩蠋熣f完，同學(xué)們就開始動(dòng)手了。

小白兔和小松鼠都去撿樹葉了，只有小豬在教室里發(fā)呆。過了一會(huì)兒，小松鼠和小白兔回來了，拿來工具：膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比，哪個(gè)樹葉大就用來做尾巴，哪個(gè)樹葉小一點(diǎn)就做魚的身體。小松鼠手拿樹葉小心翼翼地剪著。小豬最不認(rèn)真，它不剪樹葉，用老師發(fā)的紙折了一只千紙鶴，它笑瞇瞇地對(duì)小白兔說：“小兔，你看我的千紙鶴多么好看！你別做樹葉貼畫了，我教你折千紙鶴吧?！毙⊥靡荒樥J(rèn)真地說：“小豬，你這樣是不對(duì)的，做事情不能三心二意，要一心一意?！毙∝i想了想，覺得小兔說的有道理，它就認(rèn)真地開始做樹葉貼畫了。

老師來了，看到了三個(gè)小朋友十分認(rèn)真，給他們每人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。他們開心極了！

篇7

大家看到照片上這三只形態(tài)各異的貓了嗎？

這只臉長(zhǎng)得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來高貴而神秘。你看，它正在花園里悠閑地散步呢。

這只臉型狹長(zhǎng)，有一對(duì)清澈透亮的藍(lán)眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質(zhì)的線條修長(zhǎng)，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來特別顯眼?？炜矗谂_(tái)階上眺望遠(yuǎn)方。

這只懶洋洋的貓是美國(guó)短毛貓。它有美麗的銀灰色毛，摻雜協(xié)調(diào)的深灰色紋路，使它看起來既幽雅又靈巧?？?，它正趴在沙發(fā)上呼呼大睡呢。

你們知道嗎？這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦！

我的媽媽給我買了幾本《立體動(dòng)物制作》的手工書。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來介紹一下波斯貓的制作方法：

波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個(gè)部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來，然后，按說明和圖例進(jìn)行折、剪、粘。最后，把這十二個(gè)部位組合起來，波斯貓就完成了。不過，說著容易，做著可難啦！基本上要花半天才能完成一個(gè)作品。在做的過程中，還會(huì)遇到很多困難，我就向媽媽請(qǐng)教，并和媽媽一起分析、解決。

你們也想做一做嗎？

篇8

今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。

姐姐覺得看電視很無聊，于是她問我：“這里有什么好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們?nèi)?zhǔn)備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地說。

我?guī)е憬闳ノ曳块g的床頭柜拿出了許多彩紙和兩個(gè)大雙面膠。做手工的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個(gè)。我為了讓我們做增加做手工的興趣性，于是跟姐姐說：“不如我們這次做出來的作品來評(píng)比誰做的好吧！”姐姐說：“好呀，我一定不會(huì)輸給你的，我們請(qǐng)我們的媽媽做評(píng)委吧！”“一言為定！”我答應(yīng)道。

就在姐姐想要做什么東西好的時(shí)候，我已經(jīng)決定好要做什么了——一件漂亮的手工房子，里面有許多家具。這是姐姐也想到要做一間房子，于是我們都開始認(rèn)真做家具來。

過了一個(gè)小時(shí)，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評(píng)價(jià)。她們都覺得我們的作品并列第一。我們興奮極了！

篇9

咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫。

老師給我們準(zhǔn)備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個(gè)圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七