部編版爬天都峰ppt完美版

17爬天都峰人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文四年級引入新課同學(xué)們爬過山嗎？能說一說你爬山的感覺嗎？今天我們一起去爬一爬“天都峰”。資料鏈接

天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石階大約有1.5公里長。最險(xiǎn)峻處是鯽魚背。它是一道長約十幾米，寬不過1米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。我會讀jíliànpānhēbiànxiàng辮子

鐵鏈級別攀登笑呵呵照相我會寫哩級鏈顫lijíliànchàn攀pān好哩班級鐵鏈顫抖攀比我會寫猴鯽念辮hóujìniànbiàn呵hē猴子鯽魚想念辮子笑呵呵巧記生字結(jié)構(gòu)分類左右結(jié)構(gòu)哩級鏈顫攀猴鯽念辮上下結(jié)構(gòu)攀念哩級鏈顫呵猴鯽呵辮巧記生字加一加口+里=哩魚+即=鯽钅+連=鏈口+可=呵巧記生字易錯(cuò)提示念niàn不要寫成令。級jí不能寫成乃。課文講解題目：爬天都峰暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。時(shí)間是（）人物有（）和（）暑假爸爸我課文講解天都峰的特點(diǎn)是什么呢？我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看看筆的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！高陡課文講解面對又高又陡的天都峰，“我”的心里在想些什么？我爬得上去嗎？真叫人發(fā)顫！面對如此高的天都峰，我失去了信心。面對如此陡的天都峰，我感到害怕。不想爬山課文講解正當(dāng)我對爬天都峰失去信心的時(shí)候，我遇到了一位（）。老爺爺這位老爺爺是什么樣的？白發(fā)蒼蒼年紀(jì)比我爺爺還大課文講解小朋友，你也來爬天都峰？老爺爺，您也來爬天都峰？課文講解兩個(gè)“也”說明什么？我和老爺爺都：不怕困難勇于攀登課文講解我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬天都峰不容易

1.公園里的花太美了，我一會兒看看這朵，一會兒聞聞那朵，陶醉其中。我會用“一會兒……一會兒……說句子”課文講解爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂?！敖K于”一詞說明我和老爺爺不怕困難，登上山頂?shù)牟蝗菀?。課文講解謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！說明老爺爺沒有想到自己能爬上峰頂，但確實(shí)做到了。課文講解為什么這一老一小要互相道謝呢？“我”爬山的勇氣使老爺爺增添了勇氣，老爺爺爬山的勇氣又使“我”增強(qiáng)了爬山的信心。課文講解你們這一老一小真有意思，都能從別人身上汲取力量！互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。爬天都峰爬山前爬山時(shí)爬山后（我）（老爺爺）互相道謝互相鼓勵(lì)面對困難，互相學(xué)習(xí)，勇于攀登。層次梳理高陡（爸爸）拓展延伸只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)柺郎蠠o難事，只要肯登攀?！珴蓶|不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>

辨（）一、辨字組詞。課后作業(yè)

辯（）

辮（）

峰（）

蜂（）

鋒（）

分辨

爭辯

辮子

山峰

蜜蜂

鋒利二、選詞填空

居然

果然雖然忽然

1.張小紅同學(xué)（?????）學(xué)習(xí)成績很好，但身體卻非常弱。雖然

2.我正在聚精會神地看著書，（???????）聽見有人在叫我的名字。忽然3.中華健兒（???????）不負(fù)重望，在奧運(yùn)賽場上取得了金牌大豐收。果然謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文四年級【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’