雙橋坪中學控流保學措施及制度

雙橋坪中學控流保學措施及制度為了進一步認真貫徹落實九年義務(wù)教育，保證每一個適齡少年充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，促進學生全面發(fā)展，真正做到使義務(wù)教育學齡人口“進得來、留得住，學得好”“不讓一個學生掉隊”，進一步提高全民族科學文化素質(zhì)，結(jié)合我校的實際情況，特制定我校防流控輟保學措施。一、 控流保學領(lǐng)導小組組長：姚良成副組長：何戀立組員：廖建國鄭華黃庭繪劉桃芳彭慧夏加生萬孟蘭吳吉忠吳代國二、 措施：（一） 積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營造社會氛圍。通過講座形式以及召開家長會等形式，對家長和學生進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使家長和學生明確接受義務(wù)教育的責任和義務(wù)。學校重視學生入學報道情況，以班級為單位，劃區(qū)包片，班主任和任課教師一起走村串戶，動員輟學學生返校。（二） 建立目標責任制。學校與各位教師簽定控流責任狀。班主任與任課教師共同對班級生數(shù)負責，并建立獎懲制度。充分發(fā)揮班主任的主導作用，定期分析學生狀況，及時掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動員返校。幫扶控流。學校對貧困生均適當減免雜費、免費發(fā)放教科書、補助生活費、愛心捐款等形式予以幫扶。同時積極吸納各方面捐款資助貧困生，幫助貧困生學生度過難關(guān)，確保不讓一名“邊緣生”流落到“流生”的隊伍中去。（三） 幫扶貧困、后進生。結(jié)合學校實際，要求每個教師幫助一名或幾名貧困生。年級組在落實培優(yōu)輔差措施時，要求每位教師幫扶一名或幾名后進生。對家庭條件差的特困生，實行優(yōu)惠政策，免收一切可免費用，確保不發(fā)生因交不起費用而輟學的現(xiàn)象。（四） 減輕學生學業(yè)負擔。學校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，要切實減輕學生學業(yè)負擔,嚴格控制學生的課外作業(yè)量，嚴格控制各科考試量。（五） 改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。加強轉(zhuǎn)化學困生工作，幫助學困生提高成績，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護每一個學生，使學困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。（六） 強化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學生，特別是后進生的工作，不得對學生挖苦、諷刺，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰。加強師德建設(shè)。嚴禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其給學生退款，并且后果自負。運用科學的教育方法，多做耐心細致的思想教育。嚴禁隨意停學生的課，學生因違紀來不及教育的，要臨時停其課，要經(jīng)政教處同意。防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，對教育思想不端正、工作方法不當、產(chǎn)生不良后果，致使學生輟學流失的，一定要追究責任，予以嚴肅處理。（七） 開展家訪活動，做好輟返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟。（八） 建立長效機制，鞏固控輟成果。完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立依法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡少年兒童受滿九年義務(wù)教育。三、制度：期初召開學生家長座談會，學習宣傳“三法一綱”新生入學與家長簽訂完成九年義務(wù)教育責任狀。建立控流匯報制度。班主任周報、教導處雙周報、學校月報并逐月核實小結(jié)。堅持家訪制度。輟學生經(jīng)常訪、危險生及時訪、其它學生定期訪，每學期一次，并做好家訪記錄。對家庭困難的學生，學校根據(jù)情況不同程度減免雜費和補助生活費，確保特困生不輟學。全校教師都是控流工作者。思想工作要做到耐心細致、實實在在，和學生交朋友，禁止諷刺、挖苦、排擠差生，嚴禁將學生攆出課堂。學校把控流工作作為年度考核、評先選優(yōu)的重要條件。努力改善辦學條件，提高辦學質(zhì)量。開辦各種類型的專業(yè)班