2021年大自然的語言同步練習(xí)含答案解析

2021初中語文課后練習(xí)（含答案）

《大自然的語言》同步練習(xí)

一、積累與運(yùn)用

1.下列詞語中加著重字注意正確的一項(xiàng)是（）

A.冰雪融化(rong)孕育(yun)翩然歸來（piOn）農(nóng)諺(ydn)

B.簌簌落下(shu)了解(jie)銷聲匿跡（ni）緯度(wei)

C.衰草連天(shuai)連翹(qiao)層巒疊嶂（zhang）弋陽（yi）

D.風(fēng)雪載途(zhai)隧道(sui)頭暈?zāi)垦＃▁uan）窺見（kuT）

2.找出下列各組成語中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng)，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(1)A.百感交急B.斤斤計(jì)較C.滿院狼藉D.昂首闊步()()

(2)A.得心應(yīng)手B.迫不急待C.原形畢露D.令人噴飯()()

(3)A.在所不昔B.談笑風(fēng)聲C.難能可貴D.記憶猶新()()

(4)A.哭笑不得B.以物諭人C.入木三分花團(tuán)錦族)()

3.挑選恰當(dāng)?shù)脑~語,將其字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）物候觀測(cè)使用的是“活的儀器是活生生的生物,比氣象儀器復(fù)雜得多。

）得多。

A.靈驗(yàn)B.靈敏C.靈活D.靈便

（2）為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候（）是必要的。

A.觀察B.觀測(cè)C.預(yù)測(cè)D.觀望

（3）月亮的影子幫助現(xiàn)代人解開了許多重大的歷史之謎，（）了這些重大歷

史事件發(fā)生的時(shí)間。

A.決定B.制定C.確定D.肯定

（4）影子戲，在這里產(chǎn)生了（）的力量，它戰(zhàn)勝了時(shí)間和距離，成為我們手

中的一個(gè)馴服工具，為我們忠實(shí)地服務(wù)。

A.神圣B.神奇C.神異D.神秘

4.對(duì)《大自然的語言》一文說法正確的兩項(xiàng)是（）

A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷?！边@句話運(yùn)

用了作比較的說明方法。

B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，

拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開

花日期相比較，可以看出后者比前者早9天?！边@段文字中“后者”是指：開花日期，

“前者”是指：抽青日期。

C.題目“大自然的語言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。

D.物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差

異。

5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①據(jù)推算，我國種大豆的歷史至少有四五千年了。

②我國是大豆的起源地。

③古代把大豆叫做“菽。秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。

④在許多新石器時(shí)代遺址中，都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。

⑤許多古書中也有關(guān)于大豆的記載。

⑥也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國家。

A②⑥④⑤③①B①③⑤④②⑥C②⑥⑤③④①D①⑤③④②⑥

6.下面是一則廣告，有人對(duì)其中六處提出修改意見，這些意見分成四組，最恰當(dāng)?shù)?/p>

一組是：()

這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，

瓷面光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及

現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。

⑴“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固”⑵“潔具”改為“用具”

⑶“適應(yīng)”改為“適宜作”(4)“理想”前加“的”字

⑸“衛(wèi)生”前加“的”字⑹“新產(chǎn)品”后加破折號(hào)

A、(1)(4)(6)B、(1)(2)(6)C、(2)(3)(4)D、(3)(5)(6)

7.依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的

對(duì)聯(lián)?！爱嬋水嫻怼保浮读凝S志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”

的目的；“高人一等”，是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了

他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織③，讓我們來看看這個(gè)評(píng)價(jià)

是否恰當(dāng)④

①②③④

A.

B.

C.,；《》?

D.o,…？

二、閱讀理解

（一）閱讀下面文字，然后回答問題。

經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響，是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。

凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)

的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹

和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)

要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。

（1）這段文字說明的內(nèi)容是_____________________________________________

（2）這段文字的中心句是第句，這段文字是按順序解說事理的。

（3）用大連和北京、濟(jì)南和煙臺(tái)相比有什么作用？

答:____________________________________

（4）文中運(yùn)用了、、等說明方法。

（5）“凡是“都”在文中有什么表達(dá)作用？

答:_________________________________

（二）閱讀下面文字，回答問題。

幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安

排農(nóng)事。杏花開了，就仿佛大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又仿佛在暗示要趕

快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”

這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

（1）解釋“據(jù)以安排農(nóng)事''這句話的意思。

答：____________________________________________

（2）找出兩組反義詞語寫在下邊。

答:______________________________________________

（3）用“『將這段文字分為三層。

（4）這段文字中有三處運(yùn)用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個(gè)詞語寫在下面橫線

上。

①②

（5）是否能將“趕快種谷子”后邊的句號(hào)改為分號(hào)？判斷下列說法的正誤，正確的

畫‘7’,'錯(cuò)的畫

A.能，因?yàn)檫@三句都是擬人句式，內(nèi)容上沒有什么區(qū)別。（）

B.不能。因?yàn)樾踊ā⑻一ㄊ侵参?，而布谷鳥是動(dòng)物，兩種不同類型的物候現(xiàn)象

不宜合在一個(gè)句子里說。（）

C.不能。因?yàn)榍罢哒f的是春天的物候現(xiàn)象，后者說的是夏季的物候現(xiàn)象。

（）

D.能。因?yàn)槿涠际窃谡f明物候現(xiàn)象與農(nóng)事的關(guān)系，杏花、桃花和布谷鳥又是

同一類事物。)

（6）本段說明的對(duì)象是（）

A.大自然的語言是指杏花開了，桃花開了，布谷鳥唱歌了這類自然現(xiàn)象。

B.花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。

D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。

（7）本段扣住“草木榮枯、候鳥去來”舉了哪三個(gè)例子說明自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系？

答:___________________________________________

（8）本段的說明順序是（）

A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序

（三）閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。

立春過后，大地漸漸地沉睡中（A.清醒B.蘇醒；C.醒悟；D.復(fù)蘇）過來。

冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花（A.次第；B.連續(xù)；C.陸續(xù)；D.全部）

開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏

季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，

在秋風(fēng)中（A.紛紛；B.刷刷；C.簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在

田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途

寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安

排農(nóng)事。杏花開了，就仿佛大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又仿佛在暗示要趕

快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。

這#者來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

（1）.在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（2）.解釋詞語：銷聲匿跡

翩然

（3）.這兩段文字的說明對(duì)象是（）

物候現(xiàn)象；B.氣候變化；C.物候規(guī)律；D.四季景色變化。

4.這兩段文字的說明順序是：,主要的說明方法

是：

5.去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語行不行，為什么？

三、課外閱讀

氣候的威力（節(jié)選）

①人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對(duì)手則是變幻莫測(cè)的氣候。氣候

可以造福于人類，也可以將人類置于死地。因此，人類對(duì)于氣候是既乞求，又敬畏;

既感激，又恐懼，所以才有“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！钡母锌?/p>

②然而，可以毫不夸張地說，人類在到達(dá)南極之前，實(shí)際上并不真正了解氣候到底有

多大的威力！

③就拿風(fēng)來說吧，在世界其他地方，12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也不過是32.6米每秒，但1

0級(jí)以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動(dòng)山搖，造成災(zāi)難性的后果，使人類的生命

財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。而在南極，風(fēng)速卻常?？梢赃_(dá)到55.6米每秒，有時(shí)甚至可達(dá)三

百多千米每小時(shí)！因此，人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家；或者稱之為“風(fēng)極這樣的

風(fēng)速對(duì)于人類的生存來說，無疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如，1960年，在日本昭和

基地越冬的考察隊(duì)員福島，走出基地樓房沒有幾步，便被咆哮而來的大風(fēng)席卷而去,

不知去向。直到7年之后，人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。

④大風(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。I960年8月24日，前蘇聯(lián)人在他們?cè)O(shè)在

東南極中心地區(qū)的東方站里，觀測(cè)到了一88.3℃的極低溫度。而在1983年7月21

日，在東方站又記錄到了一89.6℃的低溫；同年7月，新西蘭人在他們的萬達(dá)站也

記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度.據(jù)說，1967年初，挪威人在極點(diǎn)站曾

經(jīng)記錄到一94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中，一塊鋼板掉在地上就會(huì)摔得粉

碎，一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。在這種條件之下，人類的生存將會(huì)受

到多大的威脅和考驗(yàn)就可想而知了。

⑤南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上，而且表現(xiàn)在它的變幻莫測(cè)上，常常出人意

料，防不勝防。例如，1970年，有六架美國海軍的運(yùn)輸機(jī)，滿載著準(zhǔn)備越冬的

人員和物資，從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機(jī)都平安地抵達(dá)機(jī)場(chǎng)。而當(dāng)?shù)?/p>

六架飛機(jī)只剩下最后40分鐘的航程時(shí)，突然刮起了特大的暴風(fēng)，駕駛員被迫緊急著

陸。結(jié)果，巨大的C-130運(yùn)輸機(jī)被狂風(fēng)吹得飄飄搖搖，失去了控制，折斷了一個(gè)

翅膀，撞壞了著陸架。值得慶幸的是，八名人員全部脫險(xiǎn)。在南極的活動(dòng)中,

像這樣的例子是無數(shù)的。

1.本文主要介紹了南極的氣候。請(qǐng)通讀全文，概括出南極氣候的基本特點(diǎn)。

2.氣候?qū)θ祟惥哂袃擅嫘?，既可以造福于人類，也可以將人類置于死地。?qǐng)根據(jù)自

己掌握的氣候方面的知識(shí)，各舉一個(gè)氣候造福于人類和給人類帶來災(zāi)難的例子（要

求：舉例典型，表述具體，且不得引用文中的例子）-

（1）造福于人類的例子：______________________________________________

（2）給人類帶來災(zāi)難的例子：_________________________________________

3.本文采納的主要表達(dá)方式是說明，其中文中畫橫線的句子采納的表達(dá)方式是—

，從內(nèi)容上看，文中運(yùn)用畫橫線的句子是為了說明什么？

4.本文第④段中運(yùn)用的主要說明方法有和,試根據(jù)自己的

理解說出運(yùn)用這些說明方法的目的。

5.請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，順著本文的寫作思路，為本文續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾（要求：語

言簡明概括，過渡自然，60字以內(nèi)）。

《大自然的語言》

1.C

2.(1)AB(2)BC(3)AB(4)BD

3.(1)B(2)B(3)C(4)B

4.C

5.A

6.D

7.A

(一)(1)影響物候的第二個(gè)因素經(jīng)度的差異

(2)第一句話按概括到具體的順序解說事理。

(3)說明經(jīng)度的差異影響物候的來臨。

(4)舉例子列數(shù)字作比較

(5)表示沒有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響。

(二)(1)根據(jù)這些來安排農(nóng)事。

(2)榮枯去來

(3)……據(jù)以安排農(nóng)事。||杏花開了……割麥插禾。||這樣看來

（4）①傳語②暗示③唱歌

（5）A.xB.dC.4D.x

（6）B

（7）①杏花開了……②桃花開了……③布谷鳥開始唱歌……

（8）A

（三）1.BAC

2.銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動(dòng)作輕快的樣子。

3.A

4.時(shí)間順序；舉例子

5.不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里

1、南極氣候的基本特點(diǎn)是：風(fēng)大而猛、極度寒冷、變幻莫測(cè)。

2、答案示例：（1）新疆某些地區(qū)常年多風(fēng)，當(dāng)?shù)鼐用窈侠淼乩蔑L(fēng)能建立了許多

風(fēng)力發(fā)電站，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)制作服務(wù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）我國南方某些

地區(qū)夏秋季節(jié)多雨，往往形成洪澇災(zāi)害，給人民生活和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)造成巨大的損失。

3、記敘（或敘述）這是為了說明南極風(fēng)大對(duì)人類生存的巨大威脅（或南極大風(fēng)的

威力，大意正確即可得分）

4、舉例子列數(shù)字這是為了說明南極氣候極度寒冷。

5、南極的氣候確實(shí)顯示出不同于其它大陸的威力。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，南

極氣候?qū)⒈恢鸩浇议_神秘的面紗，從而造福于人類。

記鳥語

林語堂

到了日月潭，每一個(gè)毛孔都舒服起來了。毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化氣，汗

化氣即減少熱度，所以這是一副天然冷氣機(jī)。人身有三萬六千毛孔，就有三萬六千

架的小型冷氣機(jī)。所以出得汗，就爽快。避暑要訣，倒不一定在不出汗，是必要

出汗時(shí)，汗出得來。你穿上洋服，掛領(lǐng)帶就有十一層布封在脖頸上，把冷氣機(jī)堵住,

汗出不來，氣泄不得，非造物之罪也。（外衣領(lǐng)處必是夾的，故兩層，再翻領(lǐng)

是四層；襯衫此處又翻領(lǐng)又為四，合為八，領(lǐng)帶二，又加當(dāng)中鋪墊一層為三，故為

十一，即十一道封條，不許泄氣）假定不被封鎖，清風(fēng)徐來，輕輕吹過毛孔上小毛,

就非常適意。若是不居山上而居城市，山風(fēng)吹不到，是人為的，又非造物之罪

也。領(lǐng)帶之為物，乃北歐寒帶演化出來的服裝，與熱帶最不相宜。有時(shí)入鄉(xiāng)隨俗，

不得不戴，真是無可奈何。這且表過不提，單說日月潭的鳥語。

公冶長懂鳥語，這不是不可能，只是常人不大理會(huì)而已。語言發(fā)源于詩歌，先有

感嘆吟唱，然后有文字語言。這是語言學(xué)上的Sing-SongTheory?世界文學(xué)史，

都是先有詩歌，才有散文，所謂“詩亡然后春秋（散文）作本來是應(yīng)當(dāng)如此的。

所謂語言，只是傳達(dá)意思的方法。蜜蜂覓到好花盛開處，回來巢中向他蜂作特殊

跳舞，報(bào)道消息，并指示花園方向，是一種語言。兩蟻相遇于途中，交須一會(huì),

亦是傳達(dá)的意思。所以中文說鳥語，不說鳥歌，是正確的，是能特殊體會(huì)鳥類

的生活。

新近我家買幾只雞來養(yǎng)。有一早晨一小雄雞忽然學(xué)唱，負(fù)起他司晨的責(zé)任了。其聲

音嘶而促，絕不像大雄雞的響澈。你絕對(duì)想不到，這一唱，把籠中的小姐都發(fā)昏

了，個(gè)個(gè)心里亂跳，發(fā)出溫柔繾綣的聲音，說“我在此地”。其聲音，有母雞呼小

雞的溫柔，而卻沒有老母雞的粗鄙。

日月潭有各種野鳥。在晨光熹微、宇宙沉寂，可惡的人類尚在夢(mèng)寐中之時(shí)，眾鳥可

以自由自在無憂無慮地開他們的交響樂會(huì)。大概日月潭的鳥語可分四五種，而最特

殊的是一種我所謂時(shí)哉鳥，唱的主調(diào)是“時(shí)哉一一時(shí)哉！”重疊的唱，而加以喟

啾的啜喉音。那天我沒聽見子規(guī)鳥的“思?xì)w！思?xì)w！”不知有沒有。我想春天應(yīng)該有

的。江浙人說子規(guī)的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥，泣血而死，化為杜鵑，

因?yàn)榻阋艉簟案绺纭睘椤肮鹿隆?。眾鳥的語式不同，其中也有：

“快起來！快起來！”這是早眠早起很勤謹(jǐn)?shù)囊环N小鳥，