李見(jiàn)娣《認(rèn)識(shí)人民幣》說(shuō)課課件

說(shuō)教材《認(rèn)識(shí)人民幣》是人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容，本課內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分和它們的十進(jìn)關(guān)系。教材讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已掌握的100以內(nèi)數(shù)的知識(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣，一方面使學(xué)生初步了解人民幣的基本知識(shí)和如何使用人民幣，提高社會(huì)實(shí)踐能力；另一方面使學(xué)生加深對(duì)100以內(nèi)數(shù)的概念的理解，體會(huì)數(shù)概念與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。第一頁(yè)第二頁(yè)，共32頁(yè)。知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的單位：元、角、分，知道1元=10角1角=10分，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的兌換。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合理使用和愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)第二頁(yè)第三頁(yè)，共32頁(yè)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。難點(diǎn)：了解元、角、分之間的關(guān)系，知道1元=10角，1角=10分。教學(xué)重難點(diǎn)第三頁(yè)第四頁(yè)，共32頁(yè)。多媒體課件學(xué)具盒人民幣模型教學(xué)準(zhǔn)備第四頁(yè)第五頁(yè)，共32頁(yè)。說(shuō)教法

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂讓?xiě)?yīng)每一個(gè)學(xué)生積極的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與課堂教學(xué)，在課堂上人人有所學(xué)，有所得，在原基礎(chǔ)上有最大限度的發(fā)展。本課從導(dǎo)入到實(shí)踐活動(dòng)，我將通過(guò)設(shè)定連續(xù)的情境來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氣氛，也激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們?cè)笇W(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)。第五頁(yè)第六頁(yè)，共32頁(yè)。說(shuō)

學(xué)

法

認(rèn)知規(guī)律重要的一條告訴我們——學(xué)生的本事是練出來(lái)的(我們所說(shuō)的“練”，包括練基礎(chǔ)、練思維、練表達(dá)、練速度，還包括練探索、練合作交流等)。雖然一年級(jí)學(xué)生年齡小、能力弱，但我們還是要舍得放手，由扶到放，讓學(xué)生在課堂上自主探究，獲取知識(shí)。第六頁(yè)第七頁(yè)，共32頁(yè)。1創(chuàng)設(shè)情景，引出課題2探究新知，解決問(wèn)題3深入探討，開(kāi)拓思維4模擬購(gòu)物，實(shí)踐運(yùn)用教學(xué)過(guò)程5歸納總結(jié)，暢所欲言第七頁(yè)第八頁(yè)，共32頁(yè)。我想要鉛筆我想要新本子我想要橡皮……第八頁(yè)第九頁(yè)，共32頁(yè)。？第九頁(yè)第十頁(yè)，共32頁(yè)。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共32頁(yè)。創(chuàng)設(shè)情景，引出課題這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生根據(jù)設(shè)定的情境，聯(lián)系生活實(shí)際列舉自己使用人民幣的例子，讓學(xué)生感知人民幣的商品功能和在社會(huì)生活中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共32頁(yè)。探究新知，解決問(wèn)題第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共32頁(yè)。探究新知，解決問(wèn)題第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共32頁(yè)。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共32頁(yè)。探究新知，解決問(wèn)題第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共32頁(yè)。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共32頁(yè)。探究新知，解決問(wèn)題第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共32頁(yè)。探究新知，解決問(wèn)題小組合作，分一分各種不同的分法：1、按材質(zhì)的不同，分為紙幣和硬幣；2、按人民幣單位不同，分為元、角、分。第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共32頁(yè)。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共32頁(yè)。探究新知，解決問(wèn)題在這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過(guò)自己的觀察，思考，認(rèn)識(shí)了各種面值的人民幣和人民幣單位，學(xué)生的主體地位得到體現(xiàn)，通過(guò)小組合作，引導(dǎo)學(xué)生互相交流，讓全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，在個(gè)性活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。12345深入探討，開(kāi)拓思維第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。=第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。能換____張能換____個(gè)能換____張和____張鞏固練習(xí)第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。深入探討，開(kāi)拓思維

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是主要是通過(guò)學(xué)生的認(rèn)知沖突，讓學(xué)生能夠深刻地理解到1元=10角1角=10分，有效地突破了本課的教學(xué)難點(diǎn)。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。1元第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共32頁(yè)。模擬購(gòu)物，實(shí)踐運(yùn)用本環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了熟悉的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生懂得：生活就是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的課堂，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就在廣闊的天地里，生命的成長(zhǎng)中。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共32頁(yè)。歸納總結(jié)，暢所欲言通過(guò)本環(huán)節(jié)讓學(xué)生匯報(bào)交流，共享學(xué)習(xí)的收獲和快樂(lè)，培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力。第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共32頁(yè)。說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)字：壹貳伍拾佰

單位：元角分

1元=