保護(hù)眼睛中班健康活動(dòng)教案反思5篇

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愛護(hù)眼睛中班健康活動(dòng)教案反思篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、透過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

活動(dòng)預(yù)備：

電子白板，愛護(hù)眼睛的ppt

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入。

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途。

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的須要性和愛護(hù)眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》。

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最末發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們需要要好好愛護(hù)我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片。

〔1〕小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問：這個(gè)小伙伴做得對不對？為什么？就應(yīng)怎樣做？

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢能夠用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

〔2〕小伙伴頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對？為什么？就應(yīng)怎樣做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡約的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一齊做眼睛保健操。

活動(dòng)反思：

教育活動(dòng)內(nèi)容選材特別重要，它徑直關(guān)系到活動(dòng)的勝利與失敗。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體休戚相關(guān)，看似一個(gè)簡約的活動(dòng)內(nèi)容，卻蘊(yùn)含著重要的教育意義：孩子們對“眼睛”這一器官既熟識又生疏，熟識的是眼睛是身體的器官，時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到，生疏的是對眼睛的認(rèn)識缺乏更深入的了解，通過這次活動(dòng)，不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用，而且訂正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤，同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒始終保持對活動(dòng)的高度愛好和關(guān)注，課堂氣氛活躍而民主，他們對眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生，都能大膽地與同伴、老師溝通，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，很多孩子都能說出不少愛護(hù)眼睛的方法，這是我們盼望達(dá)到的預(yù)期效果。

愛護(hù)眼睛中班健康活動(dòng)教案反思篇2

“眼睛與眼鏡”系人教版中學(xué)物理八班級上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第四節(jié)內(nèi)容。眼睛是人體的重要器官，把眼睛作為一種像照相機(jī)那樣的光學(xué)儀器，深入淺出地向同學(xué)介紹眼睛的成像原理、眼疾的緣由及矯正方法，主動(dòng)養(yǎng)成科學(xué)用眼的習(xí)慣。使同學(xué)獲得一些實(shí)際知識，了解大自然的美好與和諧。

《眼睛和眼鏡》的教學(xué)設(shè)計(jì)

眼睛是凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容的拓展，眼鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器，讓同學(xué)通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)感覺到物理知識與日常生活實(shí)際的聯(lián)系是特別緊密的，感受“物理是有用的”，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。本節(jié)課程在學(xué)習(xí)中要用到試驗(yàn)、分析、推理等多種方法。

?教學(xué)設(shè)計(jì)思想】

教學(xué)設(shè)計(jì)的基本是遵循“從生活走向物理，從物理走向社會”和陶行知先生的“生活教育”理念，在教學(xué)目標(biāo)上，通過物理知識在眼睛上的應(yīng)用，力求達(dá)到同學(xué)能自覺地、科學(xué)地愛護(hù)自己的眼睛的目的。不僅關(guān)注同學(xué)獲得的有關(guān)眼睛和眼鏡的知識，而且更加著重科學(xué)探究過程、探究方法的學(xué)習(xí)，不僅關(guān)注同學(xué)主動(dòng)獵取知識技能的培育，而且更加著重培育人的科學(xué)素養(yǎng)。

由于眼睛和眼鏡同學(xué)很熟識，所以從歌曲引入盡量簡潔，徑直過渡到對眼睛的學(xué)習(xí)，通過觀看牛眼照相機(jī)的視頻，為分析出眼球似乎一架照相機(jī)提供理論依據(jù)；通過老師用自制的水透鏡模擬晶狀體的演示，知道晶狀體的外形對觀測景物的影響，體會人眼是相當(dāng)精密的器官，進(jìn)而指出眼睛是一架精密的可自動(dòng)調(diào)整焦距的照相機(jī)；通過同學(xué)對近視眼、遠(yuǎn)視眼的討論和矯正方法的探究，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，使同學(xué)加強(qiáng)探究知識的技能。因考慮八班級的同學(xué)剛接觸物理，科學(xué)探究技能較差，所以在設(shè)計(jì)中盡量減小探究難度，本節(jié)課以評估與溝通環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，達(dá)到探究目的。

物理來源生活，讓同學(xué)在生活中學(xué)習(xí)物理，教學(xué)中通過觀看視頻、同學(xué)自己溝通不良用眼習(xí)慣是造成近視的緣由等，力求讓同學(xué)形象地認(rèn)識到不正確用眼的行為，使同學(xué)學(xué)會正確用眼，在學(xué)習(xí)生活中將愛眼成為一種習(xí)慣是學(xué)習(xí)的最終目的。

【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】

本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)共分為：眼睛是怎樣看見物體的、正常的眼睛調(diào)整、近視眼和遠(yuǎn)視眼及其矯正和愛護(hù)眼睛四個(gè)部分。對于眼睛是怎樣看見物體的和正常眼的調(diào)整比較抽象，是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，同學(xué)理解上有困難，教學(xué)中多采納模擬的方法使同學(xué)在頭腦中獲得豐富、詳細(xì)、生動(dòng)的感性認(rèn)識。眼鏡是怎樣矯正視力的是本節(jié)課的重點(diǎn)，這部分的教學(xué)把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)作為教學(xué)的重要形式，突出同學(xué)的探究活動(dòng)，在探究過程中培育觀測、歸納的方法，找到眼鏡是怎樣矯正視力的?？茖W(xué)用眼、愛護(hù)視力這一部分應(yīng)作為本節(jié)課的`最終目的，同學(xué)學(xué)習(xí)完本節(jié)課后能主動(dòng)將愛眼成為一種習(xí)慣。

同學(xué)對眼睛和眼鏡較熟識，生物課上已經(jīng)對眼球的結(jié)構(gòu)、近視眼和良好用眼習(xí)慣有所介紹，所以同學(xué)對本節(jié)知識的學(xué)習(xí)已有良好的基礎(chǔ)。從物理的角度了解眼睛，了解正常眼睛的調(diào)整對于剛學(xué)習(xí)凸透鏡成像的規(guī)律的同學(xué)來說理解上有較大難度。由于同學(xué)剛接觸物理，對于科學(xué)探究技能較差，團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決問題的技能均有待培育。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1．眼鏡是怎樣矯正視力的

2．科學(xué)用眼習(xí)慣的養(yǎng)成

難點(diǎn)：眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知識與技能目標(biāo)

〔1〕了解眼球的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。

〔2〕了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法。

〔3〕了解用眼護(hù)眼常識。

2．過程和方法目標(biāo)

〔1〕通過觀測“晶狀體的外形對觀測景物的影響”的演示，培育同學(xué)信息處理技能以及分析問題、概括問題的技能。

〔2〕通過對“近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正”的探究，讓同學(xué)經(jīng)受科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。

3．情感、立場與價(jià)值觀

〔1〕通過用眼護(hù)眼教育，強(qiáng)化眼保健意識，教育同學(xué)喜愛生活、珍愛眼睛。

〔2〕有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識

〔3〕在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的喜悅。

?教法】啟發(fā)提問、分析歸納和試驗(yàn)探究相結(jié)合。

?學(xué)法】試驗(yàn)法、推理法與合作學(xué)習(xí)法相結(jié)合。

?教學(xué)預(yù)備】

老師用：多媒體課件、激光演示儀、自制水透鏡、凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板各一個(gè)

同學(xué)用〔2人一組〕：凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板、火柴各一；焦距不同的凸透鏡、凹透鏡各兩個(gè)

?教學(xué)課時(shí)】

1課時(shí)

愛護(hù)眼睛中班健康活動(dòng)教案反思篇3

設(shè)計(jì)意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會日益增多，愛護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的爭論和體驗(yàn)下，知道愛護(hù)眼睛的重要性，掌控愛護(hù)眼睛的基本知識，并在日常生活中留意愛護(hù)自己的眼睛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，防止眼疾。

2、懂得愛惜自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動(dòng)過程：

1、溝通自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小伙伴為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？〔近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。〕

3、爭論：眼睛為什么會生??？〔如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲憊、坐姿不端正等?！?/p>

4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛楚。

5、爭論：怎樣愛護(hù)視力?

(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長；看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書；寫字時(shí)要留意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對愛護(hù)視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)

活動(dòng)延伸：

1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提示幼兒留意愛護(hù)自己的視力。

2、進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的爭論。

活動(dòng)反思：

通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出愛護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思索，爭論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和愛好。但在

愛護(hù)眼睛中班健康活動(dòng)教案反思篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識，預(yù)防眼病。

2、讓同學(xué)懂得愛惜自己眼睛的重要性。

3、掌控愛護(hù)眼睛的基本方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對班級同學(xué)視力進(jìn)行事先了解。

3、假設(shè)干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動(dòng)過程：

1、同學(xué)相互溝通自己了解的有關(guān)眼睛的知識。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，老師提問：這個(gè)小伙伴為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?

3、爭論：眼睛為什么會生病?

老師小結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲憊、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

4、請假設(shè)干同學(xué)帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗(yàn)視力不好的痛楚。

5、同學(xué)集體爭論：怎樣才能愛護(hù)眼睛的視力呢?

老師總結(jié)：在看電視時(shí)，距離要電視2米以上的距離，看電視時(shí)間不能超過2小時(shí)，要適當(dāng)讓眼睛休息;看書時(shí)要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時(shí)間過長，要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)、太弱的光線下看書;寫字時(shí)要留意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對愛護(hù)視力有很大好處;小伙伴的毛巾、臉盆等要和父母隔開用，并定期對毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗，防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。

6、愛護(hù)明朗的眼睛。

請小伙伴集體做一做看書、寫字的正確姿態(tài)(教兒歌)

帶領(lǐng)同學(xué)做眼保健操。

7、活動(dòng)延伸：

老師帶領(lǐng)同學(xué)去戶外看東西，引導(dǎo)幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么?最喜愛的東西是什么?體會眼睛的重要。

愛護(hù)眼睛中班健康活動(dòng)教案反思篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道眼睛的作用，懂得愛護(hù)眼睛的重要性。

2、了解愛護(hù)眼睛的方法，留意用眼衛(wèi)生。

3、大膽與同伴共享溝通自己的閱歷。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解健康的小常識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

說誕生活中的愛護(hù)眼睛的方法

活動(dòng)預(yù)備

電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂

活動(dòng)過程

1、謎語激趣、引入課題

師：那我們一起來猜個(gè)謎語吧：

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！惭劬Α?/p>

師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？〔出示圖片課件〕

師：小伙伴都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了?，F(xiàn)在漸漸的把手打開，感覺怎么樣？為什么？

師：哦，眼睛能援助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？〔幼：看東西、看書、看電視……〕

你們看看老師的眼睛還能做什么？”〔師用眼睛表演生氣、興奮〕

2、自由探究、獲得感知

師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣愛護(hù)眼睛嗎？誰情愿來說說。

這里也有許多關(guān)于愛護(hù)眼睛的資料：小伙伴可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的愛護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)覺了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)覺了哪些愛護(hù)眼睛的`方法。

3、共享溝通、提升閱歷

師：〔以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合〕小伙伴可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)覺了哪些愛護(hù)眼睛的方法。

誰來說說，你知道了哪些愛護(hù)眼睛的方法