珍惜資源作文200

珍惜資源作文200【篇一：珍惜資源作文200】

早上，我刷牙時(shí)忘記關(guān)水龍頭，媽媽看見了，指責(zé)我說：“怎么這么不節(jié)約水呢？“我不以為然地說：“浪費(fèi)點(diǎn)水算什么，我們家又不是交不起水費(fèi)！”這時(shí)，媽媽語重心長地說：“孩子啊，你算算你每天刷牙兩次，如果每次開著水龍頭刷牙大約用180秒，假如每10秒流失的水是500毫升，那你每天浪費(fèi)多少毫升水？一年約365天又將浪費(fèi)多少水呢？”我仔細(xì)地算了算，我每天因刷牙流失水18000毫升，一年約浪費(fèi)6570000毫升水。也就是6570升。媽媽又告訴我：“如果你們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都這么不節(jié)約，那該多浪費(fèi)呀！“是啊，我們?nèi)＝?00人都像我這樣刷牙，一年就會(huì)白白損失394XX升水！真是不算不知道，一算不得了呀！我為我浪費(fèi)水資源的舉動(dòng)非常后悔。

這真是數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)讓我明白了節(jié)約用水的道理呀！同學(xué)們，從我做起，從身邊的小事做起，珍惜我們有限的水資源吧！

【篇二：珍惜資源作文200】

暑期的一天，小剛走在街上準(zhǔn)備去找小明玩。

走著走著，小剛聽到有水聲，小剛覺得很奇怪，心想：為什么會(huì)有水聲？小剛跑過去一看，原來公共場所的水龍頭沒有關(guān)，小剛跑過去用力把水龍頭關(guān)緊，水就停了。小剛拿出一塊木板，再拿出四個(gè)釘子，他在木板上寫著：節(jié)約用水。小剛把木板釘在墻上后，才興高采烈地去找小明玩。

小剛很愛護(hù)水資源，我要向他學(xué)習(xí)。

【篇三：珍惜資源作文200】

我在學(xué)校里經(jīng)?？吹接性S多同學(xué)在浪費(fèi)水，教室里的純凈水喝一半浪費(fèi)一半，我看了很痛心。

我想告訴這些浪費(fèi)水的同學(xué)，地球上的總水量為18萬億億升，也許你們會(huì)認(rèn)為，哇，這么多水要用到什么時(shí)候啊！那就是你們想錯(cuò)了。你們知道嗎，世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)！

我再次向大家呼吁：水是生命之源，生命之本。人類的健康離不開水，如果我們不珍惜水資源的話，就會(huì)像廣告里說的那樣：將來地球上剩下的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚！

【篇四：珍惜資源作文200】

水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。

水，你們知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物?？赡苡腥诉€不相信，那我就再來說一說。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說：海水不能喝嗎？其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們該怎么做呢？可以節(jié)約用水，可以再生用水……

可是，你們想過嗎？如果我們能把大海很好的利用起來，不就更好了嗎，只可惜不行。不過，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后去研究，把大海利用起來。不過說了那么久，水有什么用??？生命之源—水可不是說著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手……沒有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源??！

水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜。

【篇五：珍惜資源作文200】

我們的生活離不開水，水是我們的生命之源水，我們一直以為水很多是取之不盡用之不竭的，可是事實(shí)并非如此。

今天，我們家停水了，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店里去吃，給我們生活帶來了許多不便。

洗手是一種講衛(wèi)生的行為。開始有些同學(xué)洗了手以后不關(guān)掉水龍頭，使水白白浪費(fèi)了不少。

世界上的水已經(jīng)很少了，要知