2023圖書(shū)管理員工作總結(jié)樣本（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?圖書(shū)管理?員工作總?結(jié)樣本?學(xué)校的發(fā)?展，文化?先行;學(xué)?生的成材?，知識(shí)和?智力背景?至關(guān)重要?。因此，?作為傳播?文化，向?廣大師生?提供精神?食糧的圖?書(shū)館，責(zé)?無(wú)旁貸地?被推向了?教育教學(xué)?的前沿陣?地。南閘?中學(xué)向社?會(huì)實(shí)現(xiàn)莊?嚴(yán)承諾：?“今天送?我一個(gè)學(xué)?生，明天?還您一個(gè)?棟梁”、?“創(chuàng)辦優(yōu)?質(zhì)教育，?創(chuàng)造成功?人生”、?“高起點(diǎn)?辦學(xué)，高?品位育人?”的教育?理念。我?們圖書(shū)館?的工作也?受到了史?無(wú)前例的?高度重視?。正是由?于領(lǐng)導(dǎo)重?視，廣大?師生積極?配合，加?上我們?nèi)?體圖書(shū)館?工作人員?的努力工?作，充分?發(fā)揮了圖?書(shū)館應(yīng)有?的作用，?為教育教?學(xué)工作做?出了突出?的貢獻(xiàn)。?一、日?常工作完?全嚴(yán)管理?高要求進(jìn)?行運(yùn)作。?我們圖?書(shū)館積極?配合教育?教學(xué)工作?，按期購(gòu)?買(mǎi)新書(shū)，?并將新購(gòu)?圖書(shū)及時(shí)?分類(lèi)、編?目、登記?、上架、?出借，盡?快發(fā)揮其?作用。并?做好圖書(shū)?的介紹、?宣傳工作?。隨著新?書(shū)的分類(lèi)?，及時(shí)將?新書(shū)目錄?打印展出?，并在校?園內(nèi)設(shè)立?了新書(shū)介?紹欄，向?廣大師生?推薦介紹?好書(shū)、新?書(shū)。另外?在語(yǔ)文教?師的推薦?下，展出?了部分學(xué)?生的并有?代表性的?讀后感，?從而激發(fā)?了廣大師?生的閱讀?興趣和熱?情。本?學(xué)期為節(jié)?省師生的?時(shí)間，我?們?cè)谔岣?工作效率?上作文章?、下功夫?。實(shí)行了?邊工作、?邊學(xué)習(xí)、?加強(qiáng)練兵?的“三步?曲”。一?是勤整理?，對(duì)師生?歸還的圖?書(shū)每天及?時(shí)歸類(lèi)上?架;二是?勤檢查，?對(duì)師生在?借閱時(shí)抽?亂、插錯(cuò)?的書(shū)籍勤?查找;三?是勤過(guò)目?，到書(shū)架?旁勤看一?看，對(duì)圖?書(shū)的位置?了如指掌?。為師生?查找資料?時(shí)節(jié)省了?時(shí)間，提?高效率，?獲得了師?生們的好?評(píng)和贊譽(yù)?。二、?對(duì)全校師?生全方位?開(kāi)放閱讀?，切實(shí)發(fā)?揮圖書(shū)館?教育教學(xué)?第二課堂?的作用。?熱心為?師生服務(wù)?，急讀者?所急，想?讀者所想?，全心全?意，全方?位為師生?服務(wù)，充?分做好了?他們教學(xué)?中的助手?和顧問(wèn)。?在師生借?閱時(shí)，我?們做到了?“百拿不?厭，百問(wèn)?不煩。”?由于我們?充分做好?了準(zhǔn)備，?管理到位?并切責(zé)任?心強(qiáng)，全?體來(lái)圖書(shū)?館閱讀的?學(xué)生都高?興地來(lái)，?滿(mǎn)足地走?。真正做?到了“你?輕輕地來(lái)?，帶來(lái)寧?靜。你輕?輕地走，?帶走知識(shí)?，”切實(shí)?發(fā)揮了圖?書(shū)館是教?育教學(xué)第?二課堂的?作用。?同時(shí)，對(duì)?新到的報(bào)?刊及時(shí)展?出，讓廣?大師生及?時(shí)看到最?新的報(bào)刊?內(nèi)容，并?對(duì)過(guò)期的?報(bào)刊及時(shí)?裝訂入庫(kù)?，讓每一?種圖書(shū)報(bào)?刊都真正?地發(fā)揮出?效益。?三、利用?業(yè)余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，不斷進(jìn)?行思想教?育，端正?服務(wù)態(tài)度?。館員?邊工作，?邊學(xué)習(xí)，?不斷提高?專(zhuān)業(yè)理論?水平和工?作實(shí)踐能?力。我們?在圖書(shū)館?管理中既?注重“管?”，又不?忘“理”?，認(rèn)真探?討指導(dǎo)學(xué)?生閱讀的?方法，在?學(xué)生閱讀?過(guò)程中，?我們積極?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行閱讀指?導(dǎo)。這些?工作看似?簡(jiǎn)單，做?起來(lái)比較?麻煩，但?我們從沒(méi)?有怨言，?正因?yàn)槲?們不懈的?努力，贏?得了領(lǐng)導(dǎo)?和師生的?一直好評(píng)?。圖書(shū)館?真正成為?廣大師生?最愿意來(lái)?的地方。?四、及?時(shí)高效地?完成了報(bào)?刊的征訂?工作。?在做好報(bào)?刊征訂的?同時(shí)，注?重搞好服?務(wù)，每天?收發(fā)的報(bào)?刊上百種?，不管時(shí)?間再晚，?工作再累?，只要報(bào)?刊到校，?馬上動(dòng)手?，每次都?準(zhǔn)確無(wú)誤?地于當(dāng)天?分發(fā)到師?生手中，?安排停當(dāng)?假期前的?師生借閱?工作。本?學(xué)期圖書(shū)?館充分體?現(xiàn)了分工?不分家，?整體觀念?強(qiáng)的工作?作風(fēng)。?圖書(shū)管理?工作是非?常繁瑣而?又神圣的?。我們管?理的是圖?書(shū)，傳播?的是文化?和思想。?因此，在?今后工作?中，我們?要以滿(mǎn)腔?的熱情更?加努力地?工作，始?終如一地?遵循高效?能、全方?位、準(zhǔn)確?有效的為?教育教學(xué)?服務(wù)，為?廣大師生?服務(wù)的宗?旨，每項(xiàng)?工作都做?到“嚴(yán)、?細(xì)、實(shí)”?，管理要?有章有序?，有始有?終，使圖?書(shū)館所有?圖書(shū)資料?最大限度?的得到利?用，讓圖?書(shū)館成為?我校的文?明窗口單?位做出我?們應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?2023?圖書(shū)管理?員工作總?結(jié)樣本（?二）學(xué)?校圖書(shū)館?是學(xué)生成?長(zhǎng)的第一?課堂，是?學(xué)生成長(zhǎng)?的樂(lè)園，?是學(xué)生獲?取知識(shí)的?理想場(chǎng)所?，是全校?信息資料?中心，是?教師繼續(xù)?培訓(xùn)的場(chǎng)?所。我校?圖書(shū)館充?分利用館?藏資料，?在教師教?育教學(xué)科?研和學(xué)生?健康成長(zhǎng)?中發(fā)揮著?重要作用?。現(xiàn)將這?一學(xué)期的?工作情況?作個(gè)簡(jiǎn)要?的總結(jié)：?一、嚴(yán)?格執(zhí)行各?項(xiàng)規(guī)章制?度，使圖?書(shū)館的工?作規(guī)范化?。1、?制度是做?好每一項(xiàng)?工作的前?提，是提?高工作效?率的可靠?保證，圖?書(shū)館工作?也不例外?。開(kāi)學(xué)初?，圖書(shū)館?組織初一?、初二圖?書(shū)志愿者?進(jìn)行崗前?培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)《中圖?法》及各?項(xiàng)規(guī)章制?度。2?、本學(xué)期?全校有_?___個(gè)?班級(jí)，接?近一千名?學(xué)生。圖?書(shū)室實(shí)行?全天候全?開(kāi)架開(kāi)放?，學(xué)生集?中借書(shū)，?每天中午?11：3?0-12?：00是?借書(shū)還書(shū)?的時(shí)間，?借閱時(shí)，?充分發(fā)揮?圖書(shū)志愿?者的作用?。據(jù)統(tǒng)計(jì)?這學(xué)期借?閱圖書(shū)量?達(dá)273?4冊(cè)，人?均閱覽3?冊(cè)。3?、平時(shí)經(jīng)?常向?qū)W生?進(jìn)行宣傳?、教育，?要求他們?愛(ài)護(hù)圖書(shū)?，不能損?壞，更不?能丟失。?4、定?期召開(kāi)學(xué)?生圖管志?愿者會(huì)議?，總結(jié)前?階段工作?，布置下?階段工作?，及時(shí)找?出工作中?的不足之?處，以引?起今后的?注意。?5、我們?圖書(shū)館積?極配合教?育教學(xué)工?作，按期?購(gòu)買(mǎi)新書(shū)?，本學(xué)期?共購(gòu)進(jìn)圖?書(shū)近五百?冊(cè)。這批?新書(shū)價(jià)格?____?元，并且?在一星期?時(shí)間全部?編目上架?，適合師?生口味，?上架后，?學(xué)生爭(zhēng)相?借閱，使?每本書(shū)都?能對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)、?品德、興?趣愛(ài)好起?到積極的?促進(jìn)作用?。圖書(shū)室?現(xiàn)藏書(shū)_?___多?冊(cè)，生均?50冊(cè)左?右。各種?臺(tái)帳齊全?，書(shū)帳完?全相符。?6、盡?力為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的讀?書(shū)環(huán)境和?讀書(shū)氣氛?，做好新?書(shū)介紹工?作。努力?搞好圖書(shū)?館的環(huán)境?衛(wèi)生，做?到窗明幾?凈，桌椅?整齊，地?面整潔，?書(shū)架、報(bào)?刊排列整?齊。二?、認(rèn)真做?好圖書(shū)、?報(bào)刊、各?種資料的?分類(lèi)編目?、流通、?管理等工?作。1?、新購(gòu)進(jìn)?的紙質(zhì)圖?書(shū)一律進(jìn)?行分類(lèi)、?編目，登?記，并盡?快上架流?通。2?、認(rèn)真做?好全校報(bào)?刊到館登?記工作。?主要期刊?報(bào)紙到年?底裝訂成?冊(cè)，并全?部編目上?架，以便?讀者借閱?。3、?學(xué)校圖書(shū)?館是為教?育教學(xué)服?務(wù)的，是?為廣大師?生服務(wù)的?。館藏圖?書(shū)要能充?分發(fā)揮其?作用，關(guān)?鍵在流通?。只有牢?固樹(shù)立“?讀者第一?，服務(wù)至?上”的新?思路，才?能真正做?到既“為?人找書(shū)”?，也“為?書(shū)找人”?，千方百?計(jì)滿(mǎn)足讀?者的各種?需求，使?“書(shū)盡其?用”，充?分發(fā)揮書(shū)?、刊、資?料的作用?。根據(jù)師?生的不同?要求，做?好圖書(shū)的?推薦、介?紹和借閱?工作。如?遇到節(jié)日?、紀(jì)念日?，向?qū)W生?推薦有關(guān)?的圖書(shū)。?為了方便?師生借閱?，擴(kuò)大書(shū)?刊流通范?圍，盡量?增加圖書(shū)?館的開(kāi)放?時(shí)間，經(jīng)?常督促學(xué)?生借還書(shū)?，同時(shí)，?及時(shí)做好?圖書(shū)的整?理、修補(bǔ)?、上架工?作，這學(xué)?期共更換?書(shū)標(biāo)一萬(wàn)?多冊(cè)，方?便了師生?借閱。?三、競(jìng)賽?促讀，調(diào)?動(dòng)閱讀積?極性。?一旦對(duì)閱?讀產(chǎn)生了?興趣，在?閱讀過(guò)程?中就會(huì)處?于高度自?覺(jué)狀態(tài)，?會(huì)以驚人?的毅力去?學(xué)習(xí)。因?此，學(xué)校?不僅對(duì)教?師、更對(duì)?學(xué)生通過(guò)?更新導(dǎo)讀?方法來(lái)誘?發(fā)閱讀的?興趣。?本學(xué)期，?我校組織?開(kāi)展了首?屆讀書(shū)節(jié)?活動(dòng)，學(xué)?生進(jìn)行了?“我讀書(shū)?、我快樂(lè)?、我成長(zhǎng)?”手抄報(bào)?大賽、“?我最喜愛(ài)?的一本書(shū)?”征文大?賽、古詩(shī)?詞誦讀大?賽，“讓?書(shū)香伴我?成長(zhǎng)”硬?筆書(shū)法大?賽，一大?批成果顯?著的學(xué)生?脫穎而出?。并分別?評(píng)出了一?、二、三?等獎(jiǎng)。此?外，圖書(shū)?館還積極?參加“江?蘇省第_?___屆?中小學(xué)網(wǎng)?絡(luò)讀書(shū)活?動(dòng)”，并?取得良好?的成績(jī)，?全校共上?傳了__?__篇優(yōu)?秀作品，?其中初三?(4)班?的管鑫怡?同學(xué)的作?品《中國(guó)?的脊梁》?獲得江蘇?省銅獎(jiǎng)。?現(xiàn)在為了?響應(yīng)“書(shū)?香江蘇”?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?的號(hào)召，?圖書(shū)館組?織發(fā)動(dòng)全?校師生積?極參與“?書(shū)香校園?”網(wǎng)上閱?讀活動(dòng)，?目前我校?的書(shū)香積?分七萬(wàn)多?，排名江?蘇省__?__名，?上傳優(yōu)秀?作品__?__多篇?，居常州?市首位。?同時(shí)，這?學(xué)期學(xué)校?還要求每?位教師讀?一本教育?專(zhuān)著，撰?寫(xiě)一篇讀?書(shū)體會(huì)，?推薦一本?好書(shū)，通?過(guò)寫(xiě)作來(lái)?提高全體?教師閱讀?的積極性?。由于書(shū)?源充足，?圖書(shū)館已?成為學(xué)生?快樂(lè)成長(zhǎng)?、教師專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)的?重要支撐?點(diǎn)。通?過(guò)一系列?讀書(shū)活動(dòng)?的開(kāi)展，?激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?同時(shí)，也?提高了學(xué)?生的整體?素質(zhì)。實(shí)?踐證明，?學(xué)校圖書(shū)?館在繁榮?校園文化?生活，全?面提高學(xué)?生素質(zhì)中?起著不可?低估的作?用，無(wú)時(shí)?不在發(fā)揮?著它的宣?傳鼓動(dòng)和?思想教育?作用。圖?書(shū)管理工?作是一項(xiàng)?細(xì)致、繁?瑣的工作?，我決心?不斷努力?，進(jìn)一步?做好圖書(shū)?管理工作?，讓圖書(shū)?館成為師?生取之不?盡，用之?不竭的知?識(shí)源泉，?成為不斷?提供精神?食糧的素?質(zhì)教育的?“糧倉(cāng)”?。書(shū)籍?是人類(lèi)進(jìn)?步的階梯?，我校圖?書(shū)館會(huì)繼?續(xù)積極發(fā)?揮圖書(shū)館?的作用，?讓全體師?生在書(shū)香?校園中不?斷地追求?卓越，塑?造“求真?、求善、?求美”的?人格力量?!20?23圖書(shū)?管理員工?作總結(jié)樣?本（三）?按照館?里年度工?作的安排?，我今年?主管辦公?室和閱覽?室管理工?作，協(xié)助?采編室e?llas?系統(tǒng)工程?工作。歷?時(shí)一年多?來(lái)，總的?來(lái)說(shuō)，各?項(xiàng)工作都?在穩(wěn)中有?進(jìn)，朝著?好的方向?邁進(jìn)，現(xiàn)?就自己一?年來(lái)的工?作向領(lǐng)導(dǎo)?作個(gè)簡(jiǎn)短?的匯報(bào)。?1.辦?公室工作?除了認(rèn)真?做好書(shū)信?報(bào)刊收發(fā)?、通知上?傳下達(dá)及?衛(wèi)生保潔?等日常內(nèi)?務(wù)外，積?極配合領(lǐng)?導(dǎo)和協(xié)助?各部門(mén)完?成各項(xiàng)臨?時(shí)任務(wù)。?圓滿(mǎn)完成?了全市公?共圖書(shū)館?業(yè)務(wù)研討?會(huì)和常寧?圖書(shū)館?來(lái)館參觀?學(xué)習(xí)期間?的接待工?作，從資?料的準(zhǔn)備?、會(huì)場(chǎng)的?布置及住?宿餐飲食?各個(gè)環(huán)節(jié)?都進(jìn)行了?精心的準(zhǔn)?備，做到?了各項(xiàng)工?作萬(wàn)無(wú)一?失，并就?整個(gè)工作?進(jìn)展情況?及時(shí)編寫(xiě)?了信息材?料，上報(bào)?給上級(jí)圖?書(shū)業(yè)務(wù)部?門(mén);協(xié)助?周戰(zhàn)寶、?傅中意兩?位館長(zhǎng)成?功組織了?____?年紅讀活?動(dòng)我心中?的___?_新農(nóng)村?競(jìng)賽征文?，多次深?入縣城各?單位、學(xué)?校聯(lián)系活?動(dòng)事宜，?制定活動(dòng)?方案、活?動(dòng)的指導(dǎo)?和征文的?收取、評(píng)?選每一項(xiàng)?工作都盡?心盡力，?精心組織?，通過(guò)一?系列的努?力，共評(píng)?選出優(yōu)秀?征文__?__余篇?，送市參?評(píng)___?_篇，展?示了我縣?學(xué)子的嶄?新風(fēng)貌;?積極編寫(xiě)?各種圖書(shū)?業(yè)務(wù)信息?材料，全?年累計(jì)完?成各類(lèi)信?息材料_?___余?篇，其中?不少文章?先后被省?市報(bào)刊圖?書(shū)館內(nèi)部?通訊和地?方新聞網(wǎng)?采用，下?半年，還?圓滿(mǎn)完成?了縣鄉(xiāng)兩?級(jí)人大換?屆和縣綜?合治理兩?項(xiàng)重點(diǎn)工?作，通過(guò)?調(diào)查走訪?，填寫(xiě)各?種表冊(cè)十?余份，在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)完成?了各項(xiàng)工?作，沒(méi)有?出現(xiàn)任何?紕漏。今?年圖書(shū)宣?傳周期間?，除了和?同志們一?起上街舉?辦圖書(shū)宣?傳活動(dòng)外?，我和李?康同志還?利用業(yè)余?時(shí)間攜帶?電腦、投?影儀等數(shù)?字放映設(shè)?備深入各?學(xué)校社區(qū)?為廣大師?生學(xué)子、?居民放映?愛(ài)國(guó)主義?電影、文?化共享工?程、圖書(shū)?專(zhuān)題宣傳?片達(dá)十余?場(chǎng)，觀看?人數(shù)達(dá)千?余人。?2.閱覽?室工作閱?覽室是一?個(gè)對(duì)外服?務(wù)窗口，?為了能給?讀者提供?一個(gè)舒適?的閱覽環(huán)?境，做到?當(dāng)天的報(bào)?刊雜志及?時(shí)收發(fā)整?理當(dāng)日上?架，對(duì)所?有雜志進(jìn)?行重新分?類(lèi)排架，?為讀者提?供信息服?務(wù)提供便?利。勤掃?室內(nèi)衛(wèi)生?，保持整?潔干凈。?做到一天?一小掃，?三天一大?掃，確保?室內(nèi)無(wú)垃?圾、灰塵?，由于讀?者多為中?老年人，?從關(guān)心老?年人的角?度出發(fā)，?在閱覽室?顯要位置?掛上了禁?煙標(biāo)志。?在做好內(nèi)?務(wù)工作的?同時(shí)，還?積極做好?讀者的參?考裝咨詢(xún)?服務(wù)工作?，全年完?成各類(lèi)咨?詢(xún)百余條?，并就讀?者反映的?各類(lèi)問(wèn)題?及時(shí)進(jìn)行?回復(fù)，對(duì)?讀者比較?關(guān)心的問(wèn)?題，綜合?各類(lèi)書(shū)籍?雜志，編?寫(xiě)有用文?摘二十余?條，全年?累計(jì)完成?借閱書(shū)籍?達(dá)上千人?次，達(dá)_?___余?冊(cè)。3?.電子閱?覽室工作?這是今年?來(lái)我館重?點(diǎn)建設(shè)的?工作，也?是一個(gè)全?新的對(duì)外?服務(wù)窗口?。從__?__月份?以來(lái)，這?項(xiàng)工作就?一直由我?和李康同?志負(fù)責(zé)，?從場(chǎng)地選?擇，室內(nèi)?的線(xiàn)路安?裝、電腦?的搬遷、?調(diào)試，都?做了大量?的工作，?在最短的?時(shí)間內(nèi)完?成了全部?工作，電?子閱覽室?正式對(duì)外?向讀者開(kāi)?放后，針?對(duì)部分上?機(jī)用戶(hù)不?懂電腦操?作或操作?不熟練的?情況，及?時(shí)為他們?進(jìn)行業(yè)務(wù)?輔導(dǎo)，幾?個(gè)月來(lái)共?辦理電子?閱覽卡十?余張，為?數(shù)十人提?供技術(shù)指?導(dǎo)，及時(shí)?排查、檢?收機(jī)器故?障___?_起，確?保各項(xiàng)工?作的正常?運(yùn)作。?另外，協(xié)?助eli?as系統(tǒng)?工程工作?也是我的?工作范圍?，由于在?此之前，?我館并沒(méi)?有采有此?項(xiàng)業(yè)務(wù)，?大家都是?剛剛接觸?，再加上?人員緊缺?的原因，?工兒進(jìn)展?相對(duì)緩慢?。初步紡?計(jì)，目前?已采編新?書(shū)___?_余冊(cè)。?接下來(lái)的?日子，我?將全力以?赴，爭(zhēng)取?早日完成?此項(xiàng)工作?。回顧?一年來(lái)的?工作，總?感覺(jué)有許?多不盡如?人意的地?方，當(dāng)然?，這與自?己業(yè)務(wù)不?精有著很?大的關(guān)系?。在以后?的日子，?我將靜下?心來(lái)，努?力學(xué)習(xí)圖?書(shū)館業(yè)務(wù)?知識(shí)，爭(zhēng)?取把各項(xiàng)?工作做得?更好。?2023?圖書(shū)管理?員工作總?結(jié)樣本（?四）本?學(xué)期我擔(dān)?任學(xué)校圖?書(shū)管理員?工作。以?前總以為?圖書(shū)室的?工作只是?簡(jiǎn)單的“?借借還還?”，其實(shí)?不然，它?是一種學(xué)?術(shù)性、技?術(shù)性、創(chuàng)?造性極強(qiáng)?的工作，?同時(shí)也是?一種復(fù)雜?、細(xì)致而?繁瑣的體?腦結(jié)合的?艱苦工作?。需要有?足夠的耐?心和細(xì)致?的工作態(tài)?度?，F(xiàn)將?本期工作?總結(jié)如下?：一、?規(guī)范管理?，不斷學(xué)?習(xí)，提高?管理水平?1.本?學(xué)期我校?圖書(shū)室搬?遷新地點(diǎn)?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?支持下，?經(jīng)過(guò)本人?及老師們?的大力配?合，現(xiàn)將?圖書(shū)室整?理的井井?有條，順?利完成了?本期的圖?書(shū)管理工?作。2?.健全管?理制度，?正常開(kāi)展?借書(shū)、閱?覽活動(dòng)，?同時(shí)，對(duì)?圖書(shū)室圖?書(shū)及時(shí)進(jìn)?行分類(lèi)與?整理，為?每位老師?、學(xué)生辦?理好借閱?登記，做?好圖書(shū)和?資料的出?借工作。?除了踏實(shí)?地工作外?，還注重?自身素質(zhì)?的培養(yǎng)，?使得業(yè)務(wù)?技能得到?大大的提?高。二?、充分發(fā)?揮圖書(shū)室?的教育教?學(xué)服務(wù)功?能圖書(shū)?室服務(wù)的?實(shí)質(zhì)是“?為人找書(shū)?”、“為?書(shū)找人”?，為將圖?書(shū)收室藏?的各種書(shū)?刊推薦給?最需要的?教師和學(xué)?生，為盡?量發(fā)揮藏?書(shū)的資料?作用，圖?書(shū)室對(duì)師?生實(shí)行開(kāi)?放服務(wù)，?給師生提?供更多、?更自由地?選書(shū)機(jī)會(huì)?。平時(shí)我?注意傾聽(tīng)?師生們的?意見(jiàn)，在?此基礎(chǔ)上?，針對(duì)不?同年級(jí)、?不同學(xué)科?、不同愛(ài)?好的教師?和學(xué)生主?動(dòng)推薦和?提供他們?最感興趣?的書(shū)刊。?這些材料?是教師備?課、教育?科研的良?書(shū)益友，?是他們更?新知識(shí)、?開(kāi)闊視野?的有力助?手。三?、及時(shí)整?理圖書(shū)室?內(nèi)務(wù)，保?持整潔清?爽。平?凡的工作?可以創(chuàng)造?出不平凡?的成績(jī)，?在今后的?工作中，?我將再接?再厲，服?務(wù)教育教?學(xué)，力求?把工作做?得更實(shí)，?更好，使?之在教育?教學(xué)中發(fā)?揮更大的?作用。?2023?圖書(shū)管理?員工作總?結(jié)樣本（?五）人?們常說(shuō)廣?讀詩(shī)書(shū)才?能知天下?，古人也?常教導(dǎo)我?們讀書(shū)要?破萬(wàn)卷，?在圖書(shū)館?中書(shū)籍又?何止萬(wàn)卷?。圖書(shū)管?理員的工?作正是需?要把萬(wàn)卷?的詩(shī)書(shū)整?理、編碼?