代家初級(jí)中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案范文（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)代家初級(jí)?中學(xué)校園?安全網(wǎng)格?化管理實(shí)?施方案范?文為進(jìn)?一步落實(shí)?學(xué)校安全?監(jiān)管的責(zé)?任制，切?實(shí)抓好學(xué)?校安全基?礎(chǔ)管理工?作，建立?層層落實(shí)?的校園安?全管理網(wǎng)?絡(luò)，全面?實(shí)現(xiàn)校園?安全網(wǎng)格?化管理，?我校特制?定本實(shí)施?方案。?一、指導(dǎo)?思想以?____?為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹?“安全第?一、預(yù)?防為主、?綜合治理?”的方針?，按照分?線(xiàn)管理、?分級(jí)管理?為主，結(jié)?合分片管?理的原則?，“誰(shuí)主?管、誰(shuí)負(fù)?責(zé)”，將?安全監(jiān)管?工作網(wǎng)格?化，落實(shí)?責(zé)任人員?，細(xì)化監(jiān)?管工作，?實(shí)行安全?工作“全?方位、全?過(guò)程、全?覆蓋”，?確保事故?隱患排查?和處置不?留“死角?”、不存?“盲點(diǎn)”?，形成安?全監(jiān)管工?作制度化?、規(guī)范化?的長(zhǎng)效管?理機(jī)制。?二、工?作目標(biāo)?實(shí)行一個(gè)?目標(biāo)，即?。堅(jiān)決杜?絕重特大?安全事故?發(fā)生，預(yù)?防和減少?一般事故?發(fā)生。狠?抓安全管?理，進(jìn)一?步落實(shí)安?全責(zé)任制?，進(jìn)一步?落實(shí)學(xué)校?網(wǎng)格化安?全工作主?體責(zé)任，?全力保障?學(xué)校和師?生的生命?財(cái)產(chǎn)安全?。三、?實(shí)施網(wǎng)格?管理的具?體任務(wù)和?內(nèi)容(?一)建立?網(wǎng)格。按?照本校安?全管理職?責(zé)和工作?實(shí)際，劃?分并建立?安全監(jiān)管?網(wǎng)格。?(二)明?確領(lǐng)導(dǎo)。?____?為安全生?產(chǎn)網(wǎng)格的?第一責(zé)任?人，其他?班子成員?層層抓落?實(shí)。(?三)責(zé)任?到人。確?定安全員?，負(fù)責(zé)本?網(wǎng)格內(nèi)安?全日常事?務(wù)及安全?檢查工作?。同時(shí)，?學(xué)校對(duì)安?全網(wǎng)格明?確責(zé)任人?、工作職?責(zé)、監(jiān)管?范圍。?(四)落?實(shí)措施。?根據(jù)我校?實(shí)際，制?訂本單位?《安全網(wǎng)?格化管理?實(shí)施方案?》，繪制?網(wǎng)格化安?全監(jiān)管責(zé)?任圖表，?標(biāo)明第一?責(zé)任人、?具體責(zé)任?人、安全?監(jiān)管責(zé)任?人(標(biāo)明?每個(gè)責(zé)任?區(qū)的位置?、責(zé)任人?、重點(diǎn)部?位等)。?同時(shí)，建?立相應(yīng)制?度，如安?全方面的?例會(huì)制度?、信息報(bào)?送制度、?考核制度?、應(yīng)急預(yù)?案等，并?對(duì)網(wǎng)格負(fù)?責(zé)人和網(wǎng)?格內(nèi)從事?安全生產(chǎn)?工作人員?進(jìn)行安全?監(jiān)管知識(shí)?培訓(xùn)等，?確保安全?監(jiān)管責(zé)任?落實(shí)。?四、責(zé)任?追究制度?(一)?通報(bào)批評(píng)?。有下列?情形之一?的，對(duì)責(zé)?任區(qū)及相?關(guān)責(zé)任人?予以通報(bào)?批評(píng)：?1.責(zé)任?區(qū)監(jiān)管責(zé)?任人、聯(lián)?系領(lǐng)導(dǎo)工?作不落實(shí)?的；2?.在檢查?過(guò)程中，?發(fā)現(xiàn)報(bào)送?的安全基?本情況、?隱患排查?整治情況?與事實(shí)不?相符的；?3.對(duì)?各專(zhuān)項(xiàng)整?治工作中?要求有各?處室給予?協(xié)助而推?諉或不予?協(xié)助的。?(二)?責(zé)任追究?。對(duì)發(fā)生?安全責(zé)任?事故實(shí)施?責(zé)任倒查?和追究。?對(duì)因未履?行監(jiān)管職?責(zé)造成安?全生產(chǎn)事?故，將視?情追究相?關(guān)網(wǎng)格責(zé)?任人的責(zé)?任。五?、工作要?求(一?)高度重?視，精心?____?。實(shí)施安?全生產(chǎn)網(wǎng)?格化監(jiān)管?，是進(jìn)一?步落實(shí)縣?教育局安?全監(jiān)管主?體責(zé)任，?建立“橫?向到邊、?縱向到底?”的安全?管理網(wǎng)絡(luò)?的重要舉?措。通過(guò)?安全網(wǎng)格?化監(jiān)管工?作的落實(shí)?，使學(xué)校?安全意識(shí)?得到明顯?增強(qiáng)，安?全管理水?平得到明?顯提高。?(二)?嚴(yán)格考核?，確保實(shí)?效。代?家初級(jí)中?學(xué)校園安?全網(wǎng)格化?管理實(shí)施?方案范文?（二）?為進(jìn)一步?加強(qiáng)安全?管理，切?實(shí)有效的?履行學(xué)校?安全管理?職責(zé)，建?立“橫向?到邊、縱?向到底”?的安全監(jiān)?管網(wǎng)絡(luò)，?遏制和防?范學(xué)校安?全事故的?發(fā)生，確?保廣大師?生人身安?全，全力?構(gòu)建良好?的育人環(huán)?境。根據(jù)?縣教育局?規(guī)定結(jié)合?學(xué)校具體?實(shí)際，特?制定本校?安全網(wǎng)格?化管理實(shí)?施方案。?一、指?導(dǎo)思想?深入貫徹?落實(shí)__?__，以?構(gòu)建和諧?社會(huì)、維?護(hù)廣大師?生健康利?益為出發(fā)?點(diǎn)，全面?強(qiáng)化教育?監(jiān)管職能?，積極構(gòu)?建安全長(zhǎng)?效機(jī)制，?形成各司?其職、相?互聯(lián)動(dòng)、?綜合監(jiān)管?的工作格?局，使安?全工作更?加規(guī)范化?、科學(xué)化?、精細(xì)化?、長(zhǎng)效化?，為師生?建設(shè)和營(yíng)?造平安、?健康、文?明、和諧?的工作、?學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境。?二、工?作目標(biāo)?通過(guò)實(shí)施?安全網(wǎng)格?化管理，?進(jìn)一步明?確安全管?理監(jiān)督責(zé)?任和工作?內(nèi)容，全?面落實(shí)責(zé)?任單位的?安全主體?責(zé)任，建?立“權(quán)責(zé)?明確、任?務(wù)清晰、?流程規(guī)范?、分級(jí)管?理、網(wǎng)格?到底”的?安全監(jiān)管?網(wǎng)絡(luò)，按?照“縱向?抓延伸、?橫向抓覆?蓋”的工?作思路，?消除各類(lèi)?隱患，杜?絕重大事?故的發(fā)生?。三、?____?領(lǐng)導(dǎo)為?加強(qiáng)對(duì)全?校安全生?產(chǎn)網(wǎng)格化?管理工作?的領(lǐng)導(dǎo)，?成立學(xué)校?安全網(wǎng)格?化管理工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。__?__如下?：組長(zhǎng)?：匡國(guó)順?副組長(zhǎng)：?劉建偉?成員：肖?廣程曉雅?紀(jì)娟娟趙?海霞及?各班班主?任四、?工作內(nèi)容?本著“?誰(shuí)監(jiān)督、?誰(shuí)負(fù)責(zé)”?的原則，?構(gòu)建“學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?部門(mén)監(jiān)管?、處室負(fù)?責(zé)、全員?參與”的?安全工作?格局。?(一)科?學(xué)劃分網(wǎng)?格，明確?工作責(zé)任?，建立健?全三級(jí)網(wǎng)?格管理責(zé)?任體系1?.構(gòu)建以?各教研組?和處室為?主體的“?組室網(wǎng)格?”：負(fù)責(zé)?組室的安?全管理和?各項(xiàng)安全?教育活動(dòng)?貫___?_開(kāi)展。?2.構(gòu)?建由各班?級(jí)組成的?“班級(jí)網(wǎng)?格”。負(fù)?責(zé)本班級(jí)?的安全管?理和各項(xiàng)?安全教育?活動(dòng)的_?___開(kāi)?展。3?.時(shí)間網(wǎng)?格。將校?園劃分為?若干塊、?每天劃分?為許多時(shí)?間段，每?一塊、每?一段由固?定人員值?班監(jiān)督.?為保證安?全責(zé)任的?落實(shí)，各?網(wǎng)格負(fù)責(zé)?人對(duì)照安?全責(zé)任書(shū)?，認(rèn)真履?行職責(zé)將?安全工作?層層分解?細(xì)化到每?個(gè)班級(jí)、?每個(gè)組室?、每個(gè)人?員，確保?校園中沒(méi)?有無(wú)責(zé)任?人的事，?沒(méi)有無(wú)安?全責(zé)任的?人，實(shí)現(xiàn)?校園安全?工作全面?覆蓋、全?員參與和?無(wú)縫銜接?。(二?)開(kāi)展隱?患排查?認(rèn)真落實(shí)?隱患定期?排查制度?，每月第?一周周二?作為安全?檢查日，?安全員對(duì)?本組室進(jìn)?行一次全?方位排查?，對(duì)檢查?中發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題，立?即整改，?不能解決?的要及時(shí)?上報(bào)。安?全辦實(shí)行?定期和不?定期檢查?或抽查，?對(duì)沒(méi)有整?改到位的?組室和班?級(jí)下發(fā)《?隱患整改?通知書(shū)》?，建立檔?案，督促?落實(shí)。?五、措施?要求(?一)突出?重點(diǎn)，注?重實(shí)效。?在實(shí)施安?全網(wǎng)格化?管理工作?中，既要?突出管理?的全覆蓋?，不留死?角，更要?突出工作?重點(diǎn)，尤?其要加強(qiáng)?對(duì)重點(diǎn)部?位和重要?時(shí)間段的?安全監(jiān)管?。(二?)明確任?務(wù)，落實(shí)?責(zé)任。各?網(wǎng)格化管?理負(fù)責(zé)人?各司其職?，各負(fù)其?責(zé)，切實(shí)?加強(qiáng)安全?監(jiān)管工作?。(三?)嚴(yán)格落?實(shí)責(zé)任追?究制。按?照“誰(shuí)主?管、誰(shuí)負(fù)?責(zé)”的原?則，一級(jí)?抓一級(jí)，?層層抓落?實(shí)。對(duì)因?體罰、變?相體罰、?違反教育?法規(guī)造成?的學(xué)生傷?害事故依?法追究當(dāng)?事人及責(zé)?任人的相?關(guān)責(zé)任。?代家初?級(jí)中學(xué)校?園安全網(wǎng)?格化管理?實(shí)施方案?范文（三?）校園?安全工作?，是辦好?讓人民滿(mǎn)?意的教育?的根本保?證，為進(jìn)?一步落實(shí)?安全責(zé)任?制，教體?局構(gòu)建“?縱向抓延?伸、橫向?抓覆蓋”?的安全工?作思路，?建立“權(quán)?責(zé)明確、?任務(wù)清晰?、流程規(guī)?范、分級(jí)?管理、網(wǎng)?格到底”?的學(xué)校安?全監(jiān)管網(wǎng)?絡(luò)，確保?全校師生?和學(xué)校財(cái)?產(chǎn)安全。?結(jié)合本校?實(shí)際，特?制定安全?網(wǎng)格化管?理工作實(shí)?施方案。?一、指?導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫?徹“積極?預(yù)防、依?法管理、?全員參與?、各負(fù)其?責(zé)”的方?針，按照?“誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)責(zé)?”和“一?崗雙責(zé)”?的原則，?以“平安?校園”創(chuàng)?建為抓手?，以校園?安全網(wǎng)格?化管理為?模式，創(chuàng)?新安全管?理體系，?全面落實(shí)?學(xué)校的安?全管理主?體責(zé)任，?形成上下?連動(dòng)、相?互配合、?各司其責(zé)?、齊抓共?管的工作?格局，推?進(jìn)校園安?全精細(xì)化?、長(zhǎng)效化?管理，為?我校師生?營(yíng)造平安?、和諧的?校園環(huán)境?。二、?工作目標(biāo)?1、通?過(guò)實(shí)施安?全網(wǎng)格化?管理，進(jìn)?一步明確?安全管理?責(zé)任和工?作內(nèi)容，?全面落實(shí)?安全主體?責(zé)任，實(shí)?現(xiàn)層層監(jiān)?管、時(shí)時(shí)?監(jiān)控。?2、確保?減少一般?事故，有?效預(yù)防和?遏制重特?大安全事?故，全力?保障學(xué)校?和師生的?生命財(cái)產(chǎn)?安全。?三、__?__機(jī)構(gòu)?構(gòu)建“?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)?、分管領(lǐng)?導(dǎo)監(jiān)管、?師生參與?”的安全?工作格局?。本著“?誰(shuí)分管，?誰(shuí)負(fù)責(zé)”?，“誰(shuí)監(jiān)?管，誰(shuí)負(fù)?責(zé)”，“?誰(shuí)管理，?誰(shuí)負(fù)責(zé)”?的原則，?做到責(zé)任?落實(shí)，任?務(wù)包干。?學(xué)校成?立以校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)的?學(xué)校安全?網(wǎng)格化管?理工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：沙?書(shū)勛(校?長(zhǎng))副?組長(zhǎng)：張?輝(分管?安全)、?劉長(zhǎng)紅、?呂運(yùn)良?組員：張?德英、劉?偉剛、高?志昂、許?向陽(yáng)、張?新奇、呂?紅克、各?班主任?四、工作?步驟(?一)方案?制定階段?。按照《?葉縣教育?系統(tǒng)校園?安全網(wǎng)格?化管理實(shí)?施意見(jiàn)》?精神，健?全安全網(wǎng)?格化監(jiān)管?體系、完?善安全監(jiān)?管運(yùn)行機(jī)?制、制訂?安全網(wǎng)格?化管理方?案，確定?各責(zé)任人?員的安全?職責(zé)，建?成網(wǎng)格化?安全監(jiān)管?網(wǎng)絡(luò)。?(二)網(wǎng)?格化監(jiān)管?實(shí)施階段?。對(duì)網(wǎng)格?內(nèi)安全事?故隱患、?重大危險(xiǎn)?源、突出?問(wèn)題和監(jiān)?管薄弱環(huán)?節(jié)等進(jìn)行?排查登記?，全面推?進(jìn)安全網(wǎng)?格化建設(shè)?進(jìn)程。?(三)迎?接網(wǎng)格化?監(jiān)管及檢?查階段。?根據(jù)網(wǎng)格?化安全管?理情況，?隨時(shí)接受?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的的檢查?。五、?工作措施?(一)?建立各項(xiàng)?安全責(zé)任?制，以制?度為抓手?，層層簽?定責(zé)任書(shū)?。嚴(yán)格實(shí)?行網(wǎng)格化?安全管理?機(jī)制，明?確安全管?理責(zé)任區(qū)?和工作職?責(zé)，工作?落實(shí)及效?果與年度?考核掛鉤?。(二?)學(xué)校實(shí)?施領(lǐng)導(dǎo)值?班制，進(jìn)?行安全管?理的督查?。做好?值勤校領(lǐng)?導(dǎo)和教師?課間巡視?工作，課?間操及大?課間活動(dòng)?時(shí)，值勤?校領(lǐng)導(dǎo)和?教師要跟?操。放學(xué)?時(shí)由兩名?值班教師?在樓門(mén)口?和岔道口?護(hù)送學(xué)生?，值班校?領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送?學(xué)生到指?定的地段?。放學(xué)時(shí)?，值班校?領(lǐng)導(dǎo)、教?師要做好?靜校工作?，保證學(xué)?生無(wú)一人?在校內(nèi)活?動(dòng)。(?三)構(gòu)建?三級(jí)網(wǎng)格?化安全管?理模式，?責(zé)任分工?明確。?1、一級(jí)?網(wǎng)格：?成立以校?長(zhǎng)負(fù)總責(zé)?的安全工?作領(lǐng)導(dǎo)_?___。?沙書(shū)勛?校長(zhǎng)是學(xué)?校安全工?作的第一?責(zé)任人，?全面負(fù)責(zé)?學(xué)校的安?全工作，?重點(diǎn)督查?考核安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?的工作情?況。2?、二級(jí)網(wǎng)?格：張?輝分管學(xué)?校的安全?工作(飲?食安全、?校園設(shè)施?、電器、?疾病預(yù)防?、防火、?財(cái)產(chǎn)、電?器設(shè)備等?)。劉?長(zhǎng)紅重點(diǎn)?分管所有?教學(xué)、科?研活動(dòng)安?全及前樓?道安全工?作。呂運(yùn)?良責(zé)學(xué)生?活動(dòng)安全?、交通安?全工作。?呂翠平具?體負(fù)責(zé)工?會(huì)、少先?隊(duì)活動(dòng)安?全工作。?張德英負(fù)?責(zé)辦公區(qū)?各室安全?及后樓道?安全。上?放學(xué)、課?間操具體?由班主任?和值班校?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?。3、?三級(jí)網(wǎng)格?。主要由?班主任、?任課教師?、值班教?師等人員?組成。班?主任具體?負(fù)責(zé)學(xué)生?的日常管?理安全工?作。任課?教師主要?負(fù)責(zé)教學(xué)?活動(dòng)安全?工作。?值班教師?主要負(fù)責(zé)?值班時(shí)間?內(nèi)學(xué)生在?校安全、?上放學(xué)的?安全(路?隊(duì)管理)?。注。?學(xué)生在校?安全包括?課間安全?(下一節(jié)?課任課教?師)和課?內(nèi)安全，?主要由當(dāng)?堂課任課?教師負(fù)責(zé)?。上放學(xué)?的安全主?要由值班?人員和班?主任負(fù)責(zé)?。(四?)加強(qiáng)安?全網(wǎng)格化?管理，確?保網(wǎng)格安?全管理全?覆蓋。制?定出本實(shí)?施方案，?力爭(zhēng)做到?橫到邊，?縱到底，?對(duì)三級(jí)網(wǎng)?格管理進(jìn)?行具體分?工，不留?任何安全?死角。?六、其它?責(zé)任處理?1、關(guān)?于人為安?全事故?此類(lèi)安全?事故分為?三類(lèi)。一?是違規(guī)違?章操作造?成的安全?責(zé)任事故?，任課教?師在使用?錄音機(jī)、?多媒體等?教學(xué)設(shè)備?時(shí)不要讓?學(xué)生去操?作，發(fā)現(xiàn)?插座插頭?有問(wèn)題及?時(shí)向總務(wù)?處報(bào)告。?體育教師?課前要做?好準(zhǔn)備活?動(dòng)，強(qiáng)調(diào)?好紀(jì)律；?微機(jī)教師?要注意教?育學(xué)生安?全用電和?安全使用?微機(jī)。二?是體罰和?變相體罰?造成的責(zé)?任事故。?三是安排?學(xué)生做不?適合其年?齡和身份?特點(diǎn)的活?動(dòng)造成的?責(zé)任事故?。以上三?類(lèi)安全責(zé)?任事故，?要追究相?應(yīng)責(zé)任人?的責(zé)任。?2、特?殊事件，?應(yīng)急處理?學(xué)校根?據(jù)安全工?作的需要?，制定了?安全事故?處理應(yīng)急?方案。如?果遇到惡?劣天氣，?應(yīng)急小組?成員要及?時(shí)通知各?部門(mén)做好?應(yīng)急方案?，如果發(fā)?生了特殊?事故，應(yīng)?急小組，?要在第一?時(shí)間趕到?現(xiàn)場(chǎng)，按?事故處理?程序，應(yīng)?急處理事?故，把損?失和責(zé)任?降至最低?。七、?管理要求?1、實(shí)?行事故報(bào)?告制度?在校內(nèi)發(fā)?生了安全?責(zé)任事故?，當(dāng)事人?或知情者?，首先必?須采取有?效措施妥?善處理事?故對(duì)象，?以防耽誤?挽救時(shí)機(jī)?。其次是?及時(shí)報(bào)告?學(xué)校，不?能緩報(bào)、?瞞報(bào)，如?因報(bào)告不?及時(shí)，導(dǎo)?致失去挽?救時(shí)機(jī)，?擴(kuò)大事故?影響，要?嚴(yán)肅追究?瞞報(bào)當(dāng)事?人或知情?者責(zé)任。?2、開(kāi)?展隱患排?查和整改?根據(jù)分?工情況，?對(duì)職責(zé)范?圍內(nèi)的安?全工作要?有計(jì)劃、?有部署、?有檢查、?有整改，?確保做好?職責(zé)內(nèi)的?安全工作?，定期開(kāi)?展隱患排?查和整改?工作。?3、強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)?各網(wǎng)格?化管理負(fù)?責(zé)人要各?司其職，?各負(fù)其責(zé)?，切實(shí)加?強(qiáng)安全監(jiān)?管工作，?凡因“安?排部署不?到位、工?作分包不?到位、監(jiān)?督檢查不?到位、隱?患整改不?到位和工?作措施不?到位”而?發(fā)生事故?，造成重?大人員傷?亡或財(cái)產(chǎn)?損失的，?將按照有?關(guān)規(guī)定，?嚴(yán)肅追究?分管負(fù)責(zé)?人及相關(guān)?人員的責(zé)?任。八?、工作要?求(一?)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，提高?認(rèn)識(shí)。切?實(shí)抓好安?全管理工?作，完善?安全管理?機(jī)制和框?架，建立?安全管理?網(wǎng)絡(luò)的重?要舉措，?通過(guò)安全?網(wǎng)格化監(jiān)?管工作的?落實(shí)，使?本單位安?全意識(shí)得?到明顯增?強(qiáng)，安全?管理