幼兒園五一勞動節(jié)活動策劃方案模板（3篇）

第5頁共5頁幼兒園五?一勞動節(jié)?活動策劃?方案模板?活動目?標：1?.培養(yǎng)幼?兒合理安?排時間的?意識2?.激發(fā)幼?兒為家人?服務(wù)的情?感3.?愿意積極?參加活動?，感受節(jié)?日的快樂?。4.?知道節(jié)日?時人們主?要的慶祝?活動。?活動準備?：我的“?五一”我?做主的假?日安排表?活動過?程：(?一)引導?幼兒了解?五一勞動?節(jié)的含義?1.在?過幾天我?們要有一?個非凡的?節(jié)日，你?們知道是?什么節(jié)嗎??2.?五一是勞?動節(jié)，你?們知道什?么是勞動?嗎?3?.為什么?要勞動??4.勞?動很重要?也很光榮?，所以有?了勞動節(jié)?。(二?)激發(fā)幼?兒為家人?服務(wù)的情?感1.?爸爸媽媽?、爺爺奶?奶為了我?們的祖國?更美好、?你們更幸?福天天都?在辛勤的?勞動，你?們想不?想在五一?為家人做?一些簡單?的勞動，?讓他們放?松放松呢??2.?你想做什?么，為什?么?(?三)交流?調(diào)查表?1.老師?設(shè)計了一?個我的“?五一”我?做主的假?日安排表?。2.?看看我們?都要安排?哪些事情?呢?_?___等?五一來的?時候我們?看一看哪?個小朋友?過了一個?又快樂又?有意義的?勞動節(jié)。?附：假?日安排表?我的“?五一”我?做主1?.我的名?字___?_2.?五一我想?做哪幾件?事3.?做這些事?的順序和?時間4?.我為家?人做了什?么5.?我學到了?什么新本?領(lǐng)幼兒?園五一勞?動節(jié)活動?策劃方案?模板（二?）活動?目標：?1.使幼?兒了解五?一假期中?應(yīng)注意的?安全和衛(wèi)?生，增強?幼兒的自?我保護意?識。2?.通過討?論，激發(fā)?幼兒過勞?動節(jié)的情?感，教育?幼兒熱愛?勞動。?3.感受?到節(jié)日的?快樂。?4.簡單?了解節(jié)日?的來歷，?知道其全?稱、日期?和意義。?活動準?備：安全?教育掛圖??；顒?過程：?一、讓幼?兒知道五?月___?_日是國?際勞動節(jié)?，豐富幼?兒的知識?經(jīng)驗，激?發(fā)幼兒過?節(jié)的興趣?。1.?教師：小?朋友們，?明天我們?幼兒園就?要放假了?，知道為?什么嗎??啟發(fā)幼兒?動腦筋想?問題。?2.教師?講述"五?一"國際?勞動節(jié)的?來歷，讓?幼兒了解?。二、?組織幼兒?討論怎樣?安全、愉?快的過好?這三天的?假期。?1.教師?引導幼兒?："放假?后你想做?些什么事?情呢?"?2.有?哪些事情?是不可以?做的呢??引導幼兒?說出有關(guān)?安全知識?的內(nèi)容。?3.創(chuàng)?設(shè)情境，?提問幼兒?：可以這?樣做嗎??為什么不?能這樣做?呢?三?、教師總?結(jié)假期里?要注意的?安全事項?。(一?)安全教?育：1?.不能玩?家中的插?座、開關(guān)?、打火機?、尖銳或?易吞服的?物品。?2.注意?交通安全?，不單獨?走出家門?。若外?出游玩時?，不離開?要牽著大?人的手，?不隨便與?陌生人說?話，不要?陌生人的?東西。?3.獨自?在家時，?不爬陽臺?、門窗或?其他高處?，把門關(guān)?好，不給?家長以外?的人開門?。4.?不能摸家?中的藥品?，不到廚?房去玩耍?。5.?不能在危?險地帶玩?耍，不做?危險游戲?;6.?熟悉三個?特殊電話?號碼的用?法。(?二)衛(wèi)生?保健：?1.教育?孩子要少?吃零食，?多吃蔬菜?水果，吃?熟食，養(yǎng)?成按時進?餐和自己?進餐的好?習慣。?____?多喝白開?水，不吃?雪糕、不?喝冷飲。?吃東西?以前要洗?手。3?.勤洗澡?洗腳，勤?剪指甲。?四、活?動延伸：?請家長?在假期中?合理安排?幼兒的一?日活動，?有條件的?可帶領(lǐng)幼?兒去旅游?等，豐富?孩子的生?活內(nèi)容。?幼兒園?五一勞動?節(jié)活動策?劃方案模?板（三）?活動目?的：1?.知道_?___月?____?日是國際?勞動節(jié)。?2.知?道身邊的?人都是勞?動者，他?們用勞動?為大家服?務(wù)，有尊?敬和熱愛?他們情感?。3.?在活動中?培養(yǎng)勞動?意識，學?習勞動技?能，體驗?勞動生活??；顒?準備：?1、結(jié)合?活動談話?：讓幼兒?懂得勞動?的辛苦，?尊重他人?的勞動。?2、讀?報和收集?關(guān)于社會?新聞，關(guān)?心身邊的?事。3?、大班幼?兒積極參?與制作宣?傳小旗。?4、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境：?老師和幼?兒共同收?集材料，?布置成人?勞動成果?展覽會(?可用實物?也可用圖?片)，預(yù)?備一些成?人勞動的?照片和圖?片。5?、預(yù)備一?些小水桶?、抹布、?小刷子等?工具，供?幼兒勞動?之用。?選擇人物?(如商店?售貨員，?汽車的司?機，廚房?的廚師，?馬路上的?警察)，?帶領(lǐng)幼兒?觀察成人?的勞動。?活動教?案:小?班活動：?《環(huán)保小?衛(wèi)士》?1、通過?晨間談話?、集體活?動進行有?關(guān)：“我?會自己洗?手”、“?我會自己?服”、“?我會自己?吃飯”等?系列活動?，讓幼兒?在日常的?勞動中學?會生活的?自理能力?，逐步培?養(yǎng)他們的?勞動意識?。2、?通過我是?環(huán)保小衛(wèi)?士的主題?活動，為?我們周圍?的環(huán)境進?行檢垃圾?的活動：?中班活?動：《自?己的事情?自己做》?形式：?1、通?過《自己?的事情自?己做》這?一主題開?展"我會?自己疊被?子”、“?我會自己?穿衣服”?“我會自?己疊衣服?”、“我?能自己擦?椅子”“?我會掃地?等活動，?以促進幼?兒的自理?能力，以?及熱愛勞?動的快樂?;2、?通過班級?的各項活?動后，進?行年級組?的自理能?力競賽活?動，具體?項目就是?班級已經(jīng)?進行了的?各項活動?如：“疊?被子""?穿衣服"?""疊衣?服""擦?椅子""?掃地"?大班活動?：《我是?勞動小明?星》1?、進行關(guān)?于“五一?”勞動節(jié)?的教學活?動備選課?程見后?2、各班?級充分利?用“五一?”勞動節(jié)?的節(jié)日教?育資源，?進一步挖?掘了潛在?資源，開?展“從小?做個勤勞?人”的德?育活動，?尊重并感?謝勞動者?，嘗試體?驗成人的?勞動。?3、以班?級為單位?包干院內(nèi)?、院外的?不同區(qū)域?進行灌溉?花草樹木?、拔拔雜?草等活動?特別說?明：1?、此活動?為下周的?任一天或?幾天以班?級為單位?進