大班語(yǔ)言活動(dòng)方案家鄉(xiāng)的酒盒

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大班語(yǔ)言活動(dòng)方案家鄉(xiāng)的酒盒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過收集、溝通、制作酒盒，認(rèn)讀相應(yīng)的漢字。

2、能積極參加認(rèn)讀活動(dòng)，進(jìn)展制造想象力及語(yǔ)言表達(dá)技能。

3、產(chǎn)生喜愛家鄉(xiāng)彩印的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前帶孩子參觀彩印廠，并收集好酒盒。

2、相關(guān)酒盒名字的漢字卡，展板一塊。

3、漢字假設(shè)干，盒樣假設(shè)干，膠水，剪刀，圖片，水彩筆

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

小伙伴，你們知道我們蕩口什么廠最多呀?噢，我們蕩口是個(gè)彩印之鄉(xiāng)(出示彩印之鄉(xiāng)的漢字卡)。前幾天我們一起去參觀了彩印廠，收集了很多美麗的酒盒(出示酒盒的漢字卡貼在展板上)。那你收集的是什么酒的酒盒呢?

二、幼兒溝通收集的酒盒，認(rèn)讀,文.章出,自大.考'吧幼.師.網(wǎng)，相應(yīng)的漢字。

1、幼兒相互介紹，指認(rèn)相應(yīng)的漢字。

2、請(qǐng)幼兒在集風(fēng)光前大膽溝通。

誰(shuí)情愿上來介紹一下，讓小伙伴、后面的客人老師都知道你帶來的是什么酒的酒盒呢?

老師實(shí)時(shí)把握幼兒的語(yǔ)言信息出示相應(yīng)的字卡，并通過相關(guān)知識(shí)擴(kuò)展，引導(dǎo)幼兒積極參加溝通。

三、游戲"識(shí)字開花'，進(jìn)一步擴(kuò)展?jié)h字的感知。

1、酒盒上有這么多的漢字寶寶，那我們一起用這些漢字寶寶玩一個(gè)"識(shí)字開花'(出示識(shí)字開花的漢字卡)的游戲，怎么玩呢?我們就從這些漢字中找一個(gè)你最喜愛的字，可以用它組一個(gè)詞，說一個(gè)東西，說一句話，講一個(gè)成語(yǔ)，唱一首歌，念一首古詩(shī)，但是這其中需要有這個(gè)字，看誰(shuí)開的花最多。

2、示范玩一次：我喜愛"小酒仙'的酒字，我來說一句古詩(shī)"借問酒家何處有，牧童遙指杏花村'。

3、你喜愛哪個(gè)字呢?幼兒玩游戲。

四、游戲"制作酒盒'

1、彩印廠的叔叔阿姨真能干，設(shè)計(jì)出了這么多美麗的酒盒。小伙伴，你們想不想來做一個(gè)彩印小工人，設(shè)計(jì)好看的酒盒呢?那請(qǐng)你先想一想你想設(shè)計(jì)什么酒的酒盒，然后在籮筐里找出相應(yīng)的漢字剪下來帖在盒樣上，再在上面設(shè)計(jì)美麗的圖案，可以畫也可以貼。看誰(shuí)設(shè)計(jì)的酒的名字最好聽，酒盒最美麗，好嗎?好，彩印小工人，快去動(dòng)手做吧!

2、幼兒操作

3、幼兒相互講解并描述或向后面的客人老師介紹自己設(shè)計(jì)的酒盒："我設(shè)計(jì)的是什么酒'

五、激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)彩印的情感，鼓舞幼兒長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)更好的包裝。

你們這些彩印小工人做出了這么多不同的美麗的酒盒，真能干，長(zhǎng)大以后，盼望你們做出更多更好的包裝來，把我們蕩