傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇范文(6篇)

第傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇范文(6篇)

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇篇1人生樂(lè)章里，愛(ài)國(guó)是最動(dòng)人的音符;逐夢(mèng)征程上，報(bào)國(guó)是最鮮艷的色彩。作為一名中學(xué)生，滿懷對(duì)祖國(guó)的感恩與尊重，是我們的基本修養(yǎng)之一;作為一名中國(guó)人，熱愛(ài)我們的國(guó)家，乃是我們的職責(zé)和平安定的生活環(huán)境是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障。我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。人生旅途中，我們要有知恩圖報(bào)的情懷，要用生命去感恩我們親愛(ài)的祖國(guó)母親，去呵護(hù)她、回報(bào)她，更應(yīng)為自己有一顆拳拳愛(ài)國(guó)心而感到自豪!同時(shí)，我們也應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和高遠(yuǎn)的志向，立強(qiáng)國(guó)之志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的全部力量。小時(shí)候，祖國(guó)是歌聲中的花園，美麗富饒，神圣而偉大;上學(xué)后，祖國(guó)是歷史課本中的故事，激動(dòng)人心，曲折而深遠(yuǎn);長(zhǎng)大了，祖國(guó)是你我共同的家園，榮辱興衰，坎坷而頑強(qiáng)。未來(lái)的祖國(guó)，必將繁榮昌盛。為此，我們不畏懼一切困難，不害怕任何挫折，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上乘風(fēng)破浪，勇敢前行!作為一名中學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)文化知識(shí)，只有這樣，將來(lái)我們才能夠更好地用我們所學(xué)，報(bào)答國(guó)家對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，才能為我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作更大的貢獻(xiàn)。懷愛(ài)國(guó)之心，立強(qiáng)國(guó)之志。從現(xiàn)在出發(fā)，向夢(mèng)想前進(jìn)，為了祖國(guó)更美好的明天而努力奮斗!傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇篇2在生活中，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我熱愛(ài)自己的祖國(guó)，祖國(guó)就像是我們的母親，但是，愛(ài)國(guó)并不是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。詩(shī)人用寫詩(shī)的方式來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，作家以生動(dòng)的文章來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，音樂(lè)家以優(yōu)美動(dòng)人的旋律來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，這些都是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。愛(ài)國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，似懂非懂，我們只明白在口頭上說(shuō)愛(ài)國(guó)，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)付出，但我們都明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都能夠去體會(huì)愛(ài)國(guó)。我們要懂得為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為班級(jí)付出。作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國(guó)就是要從身邊的小事做起，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，才能做祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大……但是這些事又有多少人做過(guò)?現(xiàn)在隨地亂扔垃圾，損壞公物，在旅游景點(diǎn)刻上自己的名字，不遵守交通規(guī)則等一些現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，難道這就是人們口中的愛(ài)國(guó)嗎?少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以，做好自我就是愛(ài)國(guó);在生活中，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，就是愛(ài)國(guó);出門在外時(shí)，講文明、講衛(wèi)生，就是愛(ài)國(guó);在學(xué)校里，定時(shí)交作業(yè)，聽(tīng)好每一堂課，友好對(duì)待同學(xué)，就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。愛(ài)國(guó)之心，人人皆有，愛(ài)國(guó)不是一句話，也不是一則標(biāo)語(yǔ)，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)中國(guó)人血液里流淌的民族性!愛(ài)國(guó)，除了理性，也要血性。讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人心中，成為我們每一個(gè)人的根本!作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁，為祖國(guó)效力。我相信只要我們將愛(ài)國(guó)情懷銘記在心間，并且努力奮斗，總有一天，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇篇3一、指導(dǎo)思想充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢(shì)，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體和平臺(tái)，積極實(shí)施“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行道德規(guī)范，培育良好風(fēng)尚，提高未成年人人文素質(zhì)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開(kāi)展，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的教育和引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和巨大魅力，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感;在誦讀經(jīng)典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關(guān)于勵(lì)志、修身、勉學(xué)、處世的經(jīng)典對(duì)話中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文素養(yǎng);把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、主要內(nèi)容基本內(nèi)容：學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典。參與對(duì)象：全校學(xué)生。推薦書目：主要誦讀中國(guó)古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇或格言警句。低年級(jí)：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》中年級(jí)：《唐詩(shī)三百首》、《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》高年級(jí)：《論語(yǔ)》、《增廣賢文》、《孟子》以及其他經(jīng)典篇目等。四、活動(dòng)形式及時(shí)間安排(一)部署動(dòng)員階段(20__年_月)1.制定學(xué)校年度經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案并納入教學(xué)計(jì)劃，要通過(guò)國(guó)旗下的講話、校園廣播、宣傳欄等陣地進(jìn)行“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的宣傳。2.利用家長(zhǎng)學(xué)校，向廣大家長(zhǎng)講述經(jīng)典誦讀的目的和意義，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合;向?qū)W生定期講述經(jīng)典誦讀的益處和誦讀方法，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣。(二)普及推進(jìn)階段(20__年_月至20__年_月)1.把“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，選編經(jīng)典誦讀課本，確定誦讀篇目，明確誦讀時(shí)間。2.進(jìn)行一次語(yǔ)文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，集中研討、集中學(xué)習(xí)、集中備課。3.通過(guò)演講比賽、征文比賽、學(xué)習(xí)沙龍、專題經(jīng)典講座、游戲活動(dòng)、評(píng)比誦讀能手等形式開(kāi)展誦讀活動(dòng)。要把誦讀活動(dòng)與歌曲、繪畫、舞蹈、小品等結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)形式更加生動(dòng)活潑，富有趣味，增強(qiáng)活動(dòng)效果。4.采取“小手拉大手，兒童帶家長(zhǎng)”等方式，帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)合組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)，征集道德題材文章、書信、圖片及DV作品，在社區(qū)公共場(chǎng)所展示。(三)成果展示階段(20__年__月至__月)1.組織“中華文化經(jīng)典”征文比賽。組織廣大師生結(jié)合實(shí)際，撰寫讀經(jīng)典心得體會(huì)的文章，積極參加11月中旬由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合組織的征文活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在新聞媒體刊登。2.表彰一批在中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和效果明顯的班級(jí);表彰一批在中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)中成績(jī)突出的學(xué)生和輔導(dǎo)教師、先進(jìn)年級(jí)組。五、活動(dòng)要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)我校中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展，成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)__副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)__成員：學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校誦讀經(jīng)典活動(dòng)的策劃組織、督促協(xié)調(diào)。學(xué)校要把中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)與推廣普通話、推行規(guī)范字和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。2.營(yíng)造濃厚氛圍。要在校園網(wǎng)、宣傳欄等陣地開(kāi)辟專欄，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。要發(fā)揮黑板報(bào)、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)作用，刊播經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好氛圍。3.注重活動(dòng)實(shí)效。誦讀經(jīng)典堅(jiān)決反對(duì)形式主義，一定要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展誦讀活動(dòng)。要在清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要的節(jié)日，精心策劃和組織開(kāi)展誦讀經(jīng)典主題活動(dòng);要將中華文化活動(dòng)誦讀活動(dòng)與我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)城市活動(dòng)、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，深入開(kāi)展文明禮儀教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。要立足實(shí)際，除課堂教學(xué)外，利用寒暑假夏(冬)令營(yíng)形式，自行設(shè)計(jì)載體開(kāi)展活動(dòng)，把誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程。傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇篇4有人問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，世界上最美好的東西是什么?有人說(shuō)是悠悠的白云，有人說(shuō)是美麗的彩虹，有人說(shuō)是遼闊的大?！艺J(rèn)為是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比白云更悠然。小草之所以能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，是因?yàn)樗幸粋€(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想;植物之所以能開(kāi)出絢爛的花朵，是因?yàn)樗幸粋€(gè)美好的夢(mèng)想;小樹(shù)之所以能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……擁有夢(mèng)想的生命是多姿多彩的，每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想正在奮斗著，努力著，付出著。正因?yàn)橛心愕膲?mèng)、我的夢(mèng)、他的夢(mèng)……構(gòu)成了全國(guó)十三億人的夢(mèng)，匯聚成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)偉大中華民族的夢(mèng)!五千年來(lái)，中國(guó)從一個(gè)被世界所拋棄的國(guó)家變成一個(gè)繁榮富強(qiáng)的偉大國(guó)家。是科技?jí)舨抛屵@個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興起來(lái)。從1918年我國(guó)歷史上第一個(gè)正規(guī)的飛機(jī)制造廠建成，到2003年10月24日的神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射和后來(lái)神舟六號(hào)，七號(hào)，八號(hào)等的不斷發(fā)射成功，是科技?jí)?，推?dòng)了中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想……這一切難道不是暗示著科技?jí)粼谡咽局袊?guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大嗎?“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”這句話又在我的耳邊縈繞。是啊，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們有中國(guó)夢(mèng)，我們要用自己的努力把祖國(guó)的明天創(chuàng)造的更美好!傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇篇5經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選出的著作，它經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，有其寶貴的價(jià)值。只有做到品讀經(jīng)典，經(jīng)典著作的那些價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)。經(jīng)典固然有其價(jià)值，但如果不去細(xì)細(xì)品味，經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現(xiàn)出來(lái)呢？“品讀”就是在認(rèn)真閱讀過(guò)經(jīng)典著作后，仔細(xì)思考，慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。認(rèn)真閱讀并品味經(jīng)典，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對(duì)每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì)有潛移默化的影響。讀《老人與海》，看到老人身上無(wú)所畏懼的品質(zhì)，明白了只有堅(jiān)持才能獲得成功；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，看到簡(jiǎn)·愛(ài)身上追求自由、平等的精神，知道了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公，要敢于斗爭(zhēng)；讀《悲慘世界》，看到冉？阿讓身上追求正義的力量，懂得了無(wú)論何時(shí)，都要堅(jiān)守正義……這些人生真諦對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)百益而無(wú)一害。一旦一個(gè)民族中有越來(lái)越多的人去品讀經(jīng)典，去感悟經(jīng)典中的人生真諦，并時(shí)刻堅(jiān)持那些從書中領(lǐng)悟到的精神品質(zhì)，那么這個(gè)民族的整體素質(zhì)一定會(huì)大為提高。所以，品讀經(jīng)典，對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展也會(huì)有重要的影響?！度龂?guó)》、《水滸》等民族經(jīng)典中所蘊(yùn)含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。這些經(jīng)典文學(xué)的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個(gè)重要原因。倡導(dǎo)全民品讀經(jīng)典，促使國(guó)家不斷發(fā)展壯大。而在這個(gè)充斥著快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志，越來(lái)越少的人愿意把時(shí)間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進(jìn)的路。而那些武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志只會(huì)是時(shí)間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的人生真諦，讓經(jīng)典的價(jià)值能夠充分顯現(xiàn)。傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)經(jīng)典誦讀美篇篇6“我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁。我神州大地，一思一念皆是未來(lái)，我浩浩九州，一文一墨，均是驕陽(yáng)。”——題記從嘉興南湖到天安門廣場(chǎng)，從長(zhǎng)征戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移到百萬(wàn)雄師過(guò)大江，從全國(guó)只有幾十位黨員到如今幾千萬(wàn)人的大黨……這些不僅僅是毛澤東、周恩來(lái)這樣的偉人創(chuàng)造的，更是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人將他們的青春奉獻(xiàn)給黨和祖國(guó)，將來(lái)需要無(wú)數(shù)個(gè)“我”和“我們”共同創(chuàng)造?？唇癯?，航天人披荊斬棘，用膽識(shí)和智慧開(kāi)啟了共和國(guó)的航天大業(yè)，開(kāi)啟了發(fā)現(xiàn)宇宙和平探索太空的追尋之旅。中國(guó)制造讓世界佩服。從雜交水稻到飛機(jī)首飛，從天眼探空到蛟龍?zhí)胶?，中?guó)制造的每一張名片，都是中國(guó)對(duì)時(shí)代的回應(yīng)，對(duì)世界的呼喚。神州上天蛟龍入海，嫦娥踏月東風(fēng)射來(lái)……這些科技成就，無(wú)一不是一代代中國(guó)人創(chuàng)造的汗與血的智慧結(jié)晶?；蛟S我們無(wú)法“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”，但我們可以學(xué)習(xí)航天人的追夢(mèng)精神，用它點(diǎn)亮我們前行的路?；厥?020.新冠疫情肆虐神州大地，也許14億國(guó)人記住了一個(gè)名字：逆行者，這其中不乏有90后、00后，他們積極投身一線，舍家援助，若不是有他們的用青春澆灌的奮斗，何來(lái)今日之安寧?我們更應(yīng)從他們手中接過(guò)奮斗的接力棒，攜奮斗繼續(xù)奔跑。征途漫漫，唯有奮斗?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。若我們都只是紙上談兵，卻不去擔(dān)強(qiáng)國(guó)這份責(zé)任，那我們國(guó)家怎會(huì)真正的強(qiáng)起來(lái)?若我們都只是逃避責(zé)任，不愿擔(dān)當(dāng)，那有再偉大的追夢(mèng)計(jì)劃在嘹亮的奮斗口號(hào)又有什么用?我們不僅要勇于追夢(mèng)，勇于奮斗，更要勇于擔(dān)當(dāng)。時(shí)代的轉(zhuǎn)盤不停轉(zhuǎn)動(dòng)，