2023年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（5篇）

第23頁共23頁2023?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版本學(xué)?年在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重?視下,在?學(xué)校各部?門的配合?下，在圖?書館人員?的齊心協(xié)?力、分工?合作下，?圖書館工?作取得了?一定成效?，現(xiàn)將各?項(xiàng)工作做?如下小結(jié)?。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?。制定了?圖書館計(jì)?劃，繼續(xù)?完善了圖?書館的硬?件和軟件?，做好了?各項(xiàng)臺(tái)帳?資料，規(guī)?范細(xì)化了?各個(gè)室的?制度;圖?書經(jīng)費(fèi)專?款專用，?投入__?__多元?購(gòu)置了新?書;對(duì)各?室的開放?時(shí)間進(jìn)行?了調(diào)整，?保證了師?生的閱讀?時(shí)間，加?強(qiáng)了各室?的利用;?支持圖書?管理員業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?參加了“?江蘇省四?配套”管?理員的培?訓(xùn)，提高?了館員的?素質(zhì)等等?。二、?各個(gè)室統(tǒng)?一管理，?分工協(xié)作?。圖書館?本學(xué)年期?初為新教?師新生辦?理了借書?證，保證?了全校所?有師生都?能借閱圖?書。對(duì)師?生進(jìn)行全?天全開架?借閱，設(shè)?置了新書?柜和流通?率高的書?柜。組織?做好了師?生購(gòu)書建?議單工作?，并根據(jù)?要求購(gòu)置?了新書，?新書全部?編目上架?。師生?資料室、?閱覽室做?好每學(xué)期?期初新書?的發(fā)放工?作，學(xué)校?報(bào)刊雜志?的征訂、?收發(fā)工作?，每年期?刊裝訂成?冊(cè)并編目?流通工作?，學(xué)校各?項(xiàng)考試資?料的提供?和整理工?作。圖書?館，資料?室、閱覽?室平時(shí)協(xié)?同學(xué)校其?他部門開?展閱讀課?，讀書征?文活動(dòng)，?提供研究?性學(xué)習(xí)的?資料，參?與學(xué)校課?題和論文?集編輯整?理工作等?等。電子?閱覽室充?分利用電?子信息資?源，為師?生提供網(wǎng)?上資料查?詢，電子?圖書閱讀?等服務(wù)。?特別針對(duì)?學(xué)校校本?課，綜合?活動(dòng)實(shí)踐?課程給師?生提供了?極大的幫?助。各個(gè)?室的管理?員都盡心?盡責(zé)為師?生服務(wù)，?無論時(shí)間?上還是服?務(wù)質(zhì)量上?都加以確?保，發(fā)揮?了圖書館?的職能，?增添了學(xué)?校讀書的?文化氛圍?，為創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型校?園做好了?后盾。?三、加強(qiáng)?各室的衛(wèi)?生管理。?做到每天?一小掃，?一周一大?掃，做到?物品擺放?整齊，環(huán)?境整潔、?安靜、有?序。圖書?館按階段?進(jìn)行圖書?整理，閱?覽室天天?按時(shí)報(bào)紙?上架，雜?志歸類，?電子閱覽?室每次使?用每次保?潔，經(jīng)常?進(jìn)行防潮?，防火、?防盜等安?全檢查。?四、開?展、參與?了各項(xiàng)讀?書評(píng)比活?動(dòng)。(?一)、七?，八年級(jí)?每班每周?開設(shè)一節(jié)?閱讀課。?結(jié)合閱讀?課每學(xué)期?舉行各類?讀書征文?比賽，如?七年級(jí)必?讀名著讀?后感競(jìng)賽?;每學(xué)期?舉行手抄?報(bào)競(jìng)賽，?如親近文?學(xué)手抄報(bào)?競(jìng)賽;開?展班級(jí)和?學(xué)校的美?文欣賞和?古詩詞欣?賞講座等?等。(?二)、結(jié)?合各個(gè)重?大節(jié)日、?事件開展?主題性讀?書活動(dòng)。?如紀(jì)念抗?日戰(zhàn)爭(zhēng)勝?利___?_周年手?抄報(bào)比賽?，長(zhǎng)征勝?利___?_周年講?故事比賽?和班級(jí)黑?板報(bào)評(píng)比?活動(dòng)，慶?元旦詩歌?朗誦比賽?等等。?(三)、?配合學(xué)校?校本課，?綜合實(shí)踐?活動(dòng)課開?展讀書活?動(dòng)。如校?本課--?珍愛生命?為主題的?手抄報(bào)競(jìng)?賽，綜合?實(shí)踐活動(dòng)?--淹城?遺址等前?期資料收?集準(zhǔn)備和?活動(dòng)后活?動(dòng)方案的?完成。?(四)、?進(jìn)行了新?生圖書館?入門講座?，培訓(xùn)了?各班的圖?書管理員?和收發(fā)員?。本學(xué)?年雖因區(qū)?教育局、?學(xué)校在銜?接等因素?上沒能參?加市示范?圖書館的?驗(yàn)收，但?圖書館的?工作正一?步一步的?向前發(fā)展?，無論制?度、管理?、還是其?他方面都?提升了一?個(gè)層次，?圖書館越?來越受到?師生的喜?歡。現(xiàn)在?我們還有?很多不足?之處，今?后我們要?不斷完善?，盡我們?所能為教?書育人，?為師生、?校園的發(fā)?展盡自己?的責(zé)任和?義務(wù)。?2023?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?___?_年轉(zhuǎn)眼?過去，作?為今年加?入到地鐵?運(yùn)營(yíng)分公?司這個(gè)大?家庭里的?一名新員?工，我有?幸參與并?見證了焦?作地鐵籌?建至開通?這一輝煌?的歷史時(shí)?刻，同時(shí)?為焦作翻?開建設(shè)發(fā)?展新篇章?的宏偉工?程獻(xiàn)上了?自己的力?量。隨?著公司上?下多年的?精心籌建?、萬全準(zhǔn)?備終于換?來了地鐵?的順利開?通，這份?碩果離不?開領(lǐng)導(dǎo)的?正確指揮?與悉心指?導(dǎo)，也離?不開廣大?員工的奮?力拼搏。?現(xiàn)在車站?工作已步?上正軌，?望著運(yùn)營(yíng)?結(jié)束后安?靜的車站?，回顧過?去一年來?到這里的?工作經(jīng)歷?，收獲頗?豐、感觸?良多，下?面將我至?今的工作?做一個(gè)總?結(jié)匯報(bào)。?一、思?想政治與?職業(yè)道德?培養(yǎng)與提?高1、?思想政治?：愛黨愛?國(guó)，通過?網(wǎng)絡(luò)、報(bào)?紙、雜志?、書籍積?極學(xué)習(xí)政?治理論;?遵紀(jì)守法?法，認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律?知識(shí)。?2、乘客?服務(wù)：作?為站務(wù)員?工的一份?子，我堅(jiān)?持以“乘?客至上，?服務(wù)第一?”的理念?要求、定?位自己，?以最飽滿?的熱情、?最良好的?形象、最?文明的言?語迎接服?務(wù)對(duì)象。?站務(wù)人員?是焦作地?鐵面向公?眾的窗口?，是鑄造?企業(yè)品牌?、人文底?蘊(yùn)的重要?硬件，只?有站務(wù)人?員優(yōu)秀的?服務(wù)素質(zhì)?與意識(shí)，?才能為地?鐵在公眾?心中留下?良好印象?與口碑。?3、愛?崗敬業(yè)：?作為運(yùn)營(yíng)?團(tuán)隊(duì)的一?員，我具?有強(qiáng)烈的?集體榮譽(yù)?感與責(zé)任?心，熱愛?本職工作?;對(duì)自己?完成的工?作不推諉?、疏忽，?能做到認(rèn)?真、負(fù)責(zé)?完成任務(wù)?，擁有廣?大合格站?務(wù)人員“?以站為家?”的不記?小我的精?神，與大?家一起奮?斗在車站?工作需要?的每一處?。二、?業(yè)務(wù)技能?總結(jié)在?經(jīng)過公司?安排的對(duì)?基礎(chǔ)理論?、行車、?票務(wù)、服?務(wù)、安全?、應(yīng)急預(yù)?案等一系?列培訓(xùn)、?教育并通?過測(cè)試后?，我在云?臺(tái)山站暫?任值班員?一職，當(dāng)?班期間在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?下主要負(fù)?責(zé)車站日?常行車工?作。在崗?期間重點(diǎn)?工作為：?1、盯?控車站行?車狀況，?確保行車?工作安全?、有效進(jìn)?行。2?、掌管行?車備品，?對(duì)車站運(yùn)?營(yíng)所需備?品及應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件?所需備品?的數(shù)量、?狀態(tài)與擺?放位置了?然于心，?保障工作?順利進(jìn)行?。3、?運(yùn)用CC?TV監(jiān)控?系統(tǒng)對(duì)車?站全局進(jìn)?行實(shí)時(shí)、?全方位監(jiān)?控;對(duì)重?點(diǎn)安全位?置加強(qiáng)把?控，杜絕?事故發(fā)生?;在發(fā)生?突發(fā)事件?或乘客問?題及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)?監(jiān)控。?4、準(zhǔn)確?、及時(shí)的?將部門與?車站間的?信息、任?務(wù)進(jìn)行記?錄與傳達(dá)?，并盡快?通知相關(guān)?人員。?5、監(jiān)視?車站設(shè)備?情況，發(fā)?生故障時(shí)?，對(duì)簡(jiǎn)單?故障能夠?做到積極?、快速、?有效地處?理，對(duì)無?法處理的?故障問題?，及時(shí)上?報(bào)相關(guān)人?員，確保?故障盡快?恢復(fù)，保?證車站工?作順利進(jìn)?行。6?、在突發(fā)?情況中，?能夠按照?相關(guān)規(guī)章?與應(yīng)急預(yù)?案做出快?速、正確?的反應(yīng)與?處理、聽?從指揮，?能及時(shí)將?現(xiàn)場(chǎng)情況?記錄、反?映上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)及調(diào)度?部門，供?其參考。?7、積?極學(xué)習(xí)上?級(jí)下發(fā)文?件、教材?、規(guī)章，?領(lǐng)會(huì)相關(guān)?精神，以?提升自身?業(yè)務(wù)水平?，對(duì)公司?規(guī)定做到?令行禁止?;對(duì)自身?崗位相關(guān)?的規(guī)章，?如行車組?織規(guī)劃、?信號(hào)設(shè)備?操作、應(yīng)?急預(yù)案等?重點(diǎn)學(xué)習(xí)?，要求自?己必須掌?握;同時(shí)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?票務(wù)知識(shí)?，避免偏?科導(dǎo)致行?車、票務(wù)?業(yè)務(wù)一頭?輕、一頭?重的問題?出現(xiàn)。?8、能夠?認(rèn)真、負(fù)?責(zé)的完成?上級(jí)指派?的工作，?同時(shí)積極?參加公司?組織的其?他活動(dòng)。?三、工?作態(tài)度評(píng)?價(jià)本人?在工作期?間，能夠?嚴(yán)格遵守?公司各項(xiàng)?規(guī)章制度?，服從上?級(jí)指導(dǎo)，?同時(shí)團(tuán)結(jié)?同事、活?躍團(tuán)隊(duì)氣?氛，保證?工作效率?。在工作?期間從未?請(qǐng)假，堅(jiān)?持將本職?工作放在?第一位，?小事避免?、大事推?后。本著?嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)?責(zé)的態(tài)度?完成每一?項(xiàng)工作與?挑戰(zhàn)。熱?心服務(wù)乘?客，嚴(yán)守?勞動(dòng)紀(jì)律?，保證工?作效率，?能夠做到?準(zhǔn)時(shí)到崗?離崗、按?標(biāo)準(zhǔn)化程?序交接、?按規(guī)定著?裝。四?、存在問?題與不足?這一年?的工作中?也存在諸?多不足，?需要我今?后去逐步?改進(jìn)。比?如對(duì)公司?下發(fā)文件?傳達(dá)精神?學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?不夠徹底?;自身業(yè)?務(wù)水平還?需加強(qiáng);?個(gè)人修養(yǎng)?還需培養(yǎng)?，減少自?己的急躁?情緒。今?后我將努?力做到以?下幾點(diǎn)，?希望領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?對(duì)我進(jìn)行?監(jiān)督指導(dǎo)?：1、?自覺加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，向?理論學(xué)習(xí)?，向?qū)I(yè)?知識(shí)學(xué)習(xí)?，向身邊?的同事學(xué)?習(xí)，逐步?提高自己?的理論水?平和業(yè)務(wù)?能力。?2、克服?年輕氣躁?，做到腳?踏實(shí)地，?提高工作?主動(dòng)性，?不怕多做?事，不怕?做小事，?在點(diǎn)滴實(shí)?踐中完善?提高自己?。3、?繼續(xù)提高?自身修養(yǎng)?，強(qiáng)化為?乘客服務(wù)?的宗旨意?識(shí)，努力?使自己成?為一名優(yōu)?秀的員工?。20?23年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?三）由?會(huì)員“p?oiuy?900”?____?，但愿對(duì)?你的學(xué)習(xí)?工作能帶?來___?_。及?時(shí)做好年?終工作總?結(jié)，找出?工作中存?在的不足?并改正，?加強(qiáng)工作?專業(yè)能力?。下面是?來的年終?工作總結(jié)?報(bào)告，我?們共同閱?讀吧。?年終工作?總結(jié)報(bào)告?(一)?時(shí)光如?梭，轉(zhuǎn)眼?間已至_?___月?，進(jìn)入公?司至今，?已有三個(gè)?多月的時(shí)?間，回首?三個(gè)月的?工作表現(xiàn)?，雖存在?些許的不?足之處，?但總體的?付出，還?是獲得了?不少收益?，現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：一?、工作表?現(xiàn)和收獲?：1、?工作表現(xiàn)?：a、?能夠較好?地完成本?職工作(?如文件的?錄入、存?檔、打印?、接電話?、辦公用?品發(fā)放等?)。b?、懂得事?情輕重緩?急，做事?較有條理?。c、?能夠較好?地完成上?級(jí)安排的?任務(wù)。?d、能夠?主動(dòng)承擔(dān)?責(zé)任，積?極改正錯(cuò)?誤，避免?類似錯(cuò)誤?的再次發(fā)?生(如郵?件漏寄、?業(yè)績(jī)排行?版沒有極?時(shí)更新等?)。e?、與同事?相處融洽?，能夠積?極配合及?協(xié)助其他?部門完成?工作。?2、工作?收獲：?a、工作?敏感度有?所提高，?能夠較積?極地向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)工?作進(jìn)度與?結(jié)果。?b、工作?適應(yīng)力逐?步增強(qiáng)，?對(duì)后期安?排的工作?，現(xiàn)已得?心應(yīng)手。?二、工?作中存在?的不足：?1、工?作細(xì)心度?仍有所欠?缺。2?、在處理?工作流程?時(shí)，工作?效率雖有?所提高，?但感覺有?時(shí)各部門?之間的配?合仍有所?欠缺，工?作效率并?非是最快?的。三?、接下來?的工作計(jì)?劃：會(huì)?根據(jù)以上?工作中存?在的不足?，不斷改?進(jìn)，提高?自我工作?意識(shí)及工?作效率，?努力做好?工作中的?每一件事?情?？?的來說工?作是盡職?盡責(zé)的，?雖然亦存?在著些許?的不足，?工作的確?也不夠飽?和，時(shí)有?不知道該?干什么的?感覺，非?常感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)及?同事們對(duì)?我工作的?支持與肯?定，相信?在行政文?員這個(gè)崗?位上會(huì)做?得更好，?發(fā)揮得更?加出色。?年終工?作總結(jié)報(bào)?告(二?)教育?教學(xué)工作?的正常開?展離不開?后勤工作?，保育工?作在幼兒?園教育事?業(yè)的發(fā)展?中起著不?可替代的?重要作用?。本學(xué)期?繼續(xù)堅(jiān)持?“后勤工?作服務(wù)于?教學(xué)工作?中心”的?原則，在?園長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下盡心?盡力做好?后勤服務(wù)?工作。?回顧一學(xué)?期來的工?作總結(jié)如?下：一?、思想工?作方面：?在這個(gè)?學(xué)期里，?本人能夠?遵守園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?熱愛__?__，能?堅(jiān)守工作?崗位，不?遲到、不?早退，無?事不請(qǐng)假?，對(duì)幼兒?一視同仁?，與同事?相處融洽?。服從領(lǐng)?導(dǎo)的分配?，樂意接?受各項(xiàng)任?務(wù)，并且?盡力把它?完成。班?上出現(xiàn)問?題，能夠?與班上的?老師共同?商量解決?。同時(shí)創(chuàng)?造新的好?的辦法傳?授給大家?，積極認(rèn)?真的參加?保育員及?其他的各?種學(xué)習(xí)，?每次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真的?做好筆記?，在工作?中遇到有?問題時(shí)，?做到早發(fā)?現(xiàn)早解決?，主動(dòng)聽?取保健醫(yī)?生的意見?，做到不?隱瞞自己?的不足和?錯(cuò)誤;經(jīng)?常與保健?醫(yī)生交流?。二、?生活衛(wèi)生?方面：?做到來園?開窗通風(fēng)?，搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生?，保證環(huán)?境清潔整?齊。做好?晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?。保持衛(wèi)?生區(qū)地面?干凈、無?污物、無?積水、墻?飾整潔;?盥洗室地?面潔凈干?燥、無積?水、水池?及墻壁無?污物，每?天勤擦，?消毒盆每?次用完清?洗、盆內(nèi)?無浸泡物?;盥洗室?地面堅(jiān)持?每2-_?___周?一次大的?清刷，為?保證幼兒?的身心健?康，減少?污染沒采?用任何酸?性物刷地?，而是采?用清水刷?洗地面;?每天清洗?水杯、消?毒水杯，?保證水杯?體外明亮?無污物、?水杯內(nèi)無?事物殘留?;不把當(dāng)?天的活留?到第二天?再做;廁?所保持無?異味、地?面干燥潔?凈、清潔?用具掛放?整齊、不?堆放垃圾?;廁所?堅(jiān)持每次?上完后沖?洗拖地，?發(fā)現(xiàn)有異?味及時(shí)用?淡潔廁靈?浸泡一會(huì)?拖干，做?到每天消?毒不少于?三次，經(jīng)?常用衛(wèi)生?香去味，?做到勤沖?勤刷;教?室拖把和?廁所拖把?分開使用?，做到經(jīng)?常消毒;?活動(dòng)室地?面潔凈干?燥，物品?擺放整齊?，教具、?玩具潔凈?無塵土，?室內(nèi)空氣?清新無異?味;幼兒?被褥疊放?整齊，經(jīng)?常涼曬;?認(rèn)真做好?班中每個(gè)?角落的衛(wèi)?生，把每?天的都當(dāng)?作衛(wèi)生大?檢查來對(duì)?待;嚴(yán)格?執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒?，堅(jiān)持每?天三餐的?衛(wèi)生消毒?。各種資?料記錄清?晰，時(shí)間?準(zhǔn)確，按?時(shí)上交。?三、保?育工作方?面：本?人能夠熱?____?兒、關(guān)心?、耐心、?細(xì)心、熱?心地對(duì)待?每個(gè)幼兒?。能積極?搞好本班?的清潔衛(wèi)?生工作，?做好幼兒?用具的消?毒工作，?能夠細(xì)心?照顧幼兒?的生活，?根據(jù)天氣?的變化，?及時(shí)為幼?兒穿、脫?衣服。注?意護(hù)理體?弱多病的?幼兒，仔?細(xì)觀察有?不適的幼?兒全天的?情況，及?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。戶?外活時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全教育?，能有秩?的上下樓?以及玩各?種大、小?型玩具，?防止意外?事故的發(fā)?生;為幼?兒擦汗、?擦拭鼻涕?;引導(dǎo)知?道玩累了?休息;配?合教師培?養(yǎng)幼兒的?一日生活?常規(guī)。?四、在協(xié)?助教師工?作上：?本人能夠?積極配合?，任勞任?怨。在活?動(dòng)前能根?據(jù)教師的?教學(xué)計(jì)劃?，為老師?準(zhǔn)備好教?具、學(xué)具?和布置好?場(chǎng)地等等?。積極的?參與一些?簡(jiǎn)單玩具?的制作。?配合好教?師耐心的?照顧每一?名幼兒，?做好接園?、離園的?工作;并?做好家長(zhǎng)?工作。?五、保育?員學(xué)習(xí)方?面：能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?各種保育?知識(shí)。如??！度绾?搞好盥洗?室、廁所?衛(wèi)生》、?《餐前消?毒擦桌子?的方法》?、《冬季?對(duì)幼兒的?戶外護(hù)理?》、《防?止幼兒意?外傷害的?發(fā)生》、?《加強(qiáng)幼?兒健康教?育》等做?為這學(xué)期?的重點(diǎn)，?互相學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同?進(jìn)步;并?把所學(xué)的?知識(shí)運(yùn)到?實(shí)際工作?當(dāng)中。?本學(xué)期，?在與班級(jí)?教師的密?切配合下?，確保了?教育教學(xué)?的順利開?展、保證?了幼兒愉?快的在園?生活，同?時(shí)也得到?了家長(zhǎng)的?肯定。下?學(xué)期將繼?續(xù)加倍努?力，規(guī)范?操作，扎?實(shí)做好安?全、衛(wèi)生?及護(hù)理方?面的工作?，以保證?幼兒的身?心健康。?總之，?我們將滿?懷信心，?努力工作?，贏得社?會(huì)和家長(zhǎng)?的信任，?為海月幼?兒園輝煌?的明天繼?續(xù)向前邁?進(jìn)。年?終工作總?結(jié)報(bào)告?(三)?望著漸漸?成長(zhǎng)的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?豪感，一?個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去，?耳邊仿佛?還是孩子?們剛?cè)雸@?時(shí)的熱鬧?聲。近半?年的__?__生活?，使孩子?們學(xué)會(huì)了?許多，各?方面進(jìn)步?也不錯(cuò)，?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便?更好地提?高自己的?各項(xiàng)工作?水平。?我積極參?加各項(xiàng)時(shí)?事、政治?學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持把理論?同實(shí)際相?結(jié)合，從?我做起，?從身邊的?小事做起?，用正確?的思想引?導(dǎo)幼兒，?做好保教?工作。?這學(xué)期我?是小四班?的保育員?老師，小?班孩子剛?入園，離?開了熟悉?的生活環(huán)?境，面對(duì)?陌生的幼?兒園總是?充滿了惶?恐和害怕?。這時(shí)候?，我把每?個(gè)孩子都?當(dāng)成了自?己的孩子?，從心底?里關(guān)心愛?護(hù)他們。?孩子們都?是剛剛?cè)?園，對(duì)他?們的生活?照顧就要?更多、更?細(xì)。我以?親切的語?調(diào)、溫暖?的擁抱、?細(xì)致的照?料、友善?的笑容來?吸引幼兒?，讓幼兒?很快地適?應(yīng)了幼兒?園的生活?。開學(xué)初?，有的孩?子不喜歡?在幼兒園?吃飯，每?次看到餐?桌上的飯?菜不是說?“我不餓?”，就是?“我不想?吃”，有?時(shí)甚至吃?一口吐兩?口。為了?能夠使孩?子們喜歡?吃飯，我?們采取了?多種方法?。首先，?我們?cè)谌?常生活中?注意加大?孩子的活?動(dòng)量，利?用餐前的?環(huán)節(jié)，在?班上談?wù)?“我最愛?吃的東西?”。哪個(gè)?小朋友有?了一點(diǎn)點(diǎn)?進(jìn)步，我?們就及時(shí)?地表揚(yáng)他?。對(duì)個(gè)別?能力弱的?小朋友，?我和其他?教師分別?指導(dǎo)他們?怎么拿調(diào)?羹，怎么?吃飯等等?，有時(shí)還?鼓勵(lì)小朋?友，老師?先喂幾口?，接下來?自己吃。?吃得棒的?小朋友，?獎(jiǎng)勵(lì)小紅?花等等。?我還及時(shí)?和家長(zhǎng)進(jìn)?行交流，?把孩子一?點(diǎn)一滴的?進(jìn)步告訴?家長(zhǎng)，同?時(shí)希望家?長(zhǎng)配合教?師，在家?里也對(duì)孩?子進(jìn)行自?理能力的?培養(yǎng)，放?手讓孩子?自己吃飯?，不挑食?，鞏固在?幼兒園養(yǎng)?成的好習(xí)?慣。漸漸?地，孩子?們的進(jìn)餐?情緒好轉(zhuǎn)?了，都喜?歡吃飯了?，能把飯?菜吃完，?有的孩子?還會(huì)主動(dòng)?要求添飯?。孩子的?變化，讓?我從心底?里感到自?己的辛苦?沒有白費(fèi)?。一、?衛(wèi)生保健?方面：?我以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)?生活習(xí)慣?為主，幫?助幼兒認(rèn)?識(shí)自己的?杯子毛巾?，學(xué)習(xí)男?女分廁的?習(xí)慣。培?養(yǎng)幼兒飯?前便后洗?手，飯后?擦嘴的良?好習(xí)慣，?督促幼兒?多喝開水?。由于我?們班年齡?小的幼兒?很多，自?理能力差?，因此在?大小便時(shí)?都要給予?幫助，有?的還經(jīng)常?不大小便?解在褲子?上，這時(shí)?我就給他?們擦好身?子，換上?干凈的衣?褲，把濕?褲子洗好??；顒?dòng)時(shí)?，對(duì)出汗?過多的幼?兒及時(shí)擦?汗，以防?感冒。對(duì)?體弱多病?的幼兒給?予特別瞻?顧。我每?天認(rèn)真做?好消毒和?打掃衛(wèi)生?工作，加?強(qiáng)幼兒的?保健衛(wèi)生?，管理午?睡，做到?讓每個(gè)幼?兒都睡著?。做好預(yù)?防幼兒常?見疾病的?工作，常?曬被子、?枕頭，減?少細(xì)菌滋?生。生?活老師對(duì)?幼兒來說?，也是很?是很重要?的，因?yàn)?他們的一?天生活都?由你管理?，所以要?想成為幼?兒的知心?朋友，要?得到每一?位幼兒的?信任，需?要付出很?多的汗水?，要用自?己的熱情?和愛心去?感染他們?。通過半?學(xué)期的共?同生活和?學(xué)習(xí)我與?幼兒建立?了深厚的?感情，聽?到孩子們?開心的笑?聲，看到?他們甜甜?的笑臉，?我深深地?為自己的?這份職業(yè)?感到自豪?和驕傲。?時(shí)光飛?逝，本學(xué)?期的各項(xiàng)?工作即將?結(jié)束，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的共同幫?助下，盡?職盡則地?完成了自?己的本職?工作，下?面，我從?以下幾點(diǎn)?方面總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?。教師是?幼兒心中?的榜樣，?在全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育的今天?，作為教?師更應(yīng)提?高自身素?質(zhì)，樹立?職業(yè)道德?，以高尚?的道德風(fēng)?范去影響?幼兒，當(dāng)?好幼兒健?康的指導(dǎo)?者和引路?人。因此?，我能夠?提高自身?的職業(yè)道?德修養(yǎng)和?素質(zhì)，搞?好班級(jí)的?團(tuán)結(jié)，相?互配合，?努力完成?園領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)?。二、?保育工作?方面：?認(rèn)真執(zhí)行?衛(wèi)生保健?制度，嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒工作。?我堅(jiān)持做?好室內(nèi)環(huán)?境和玩具?的消毒工?作，把培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣作為?衛(wèi)生保健?工作的重?中之重。?通過我們?的努力，?有效的控?制疾病的?傳播，確?保了幼兒?的健康。?在日常教?學(xué)活動(dòng)中?，我能夠?配合其他?老師工作?，為幼兒?準(zhǔn)備活動(dòng)?用品，戶?外活動(dòng)時(shí)?，積極協(xié)?助老師_?___活?動(dòng)，做到?眼疾手快?，保證幼?兒的安全?。在指導(dǎo)?幼兒值日?生工作時(shí)?，能夠耐?心、細(xì)致?的講解，?糾正幼兒?的錯(cuò)誤，?使我班幼?兒值日生?工作得到?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?，在半日?開放活動(dòng)?中，受到?家長(zhǎng)的好?評(píng)。工作?中，我服?從領(lǐng)導(dǎo)分?配，能做?到干一行?愛一行，?并對(duì)照保?育員職責(zé)?逐條逐項(xiàng)?地進(jìn)行自?查。按要?求完成本?職工作。?不怕臟，?不怕累，?不怕苦，?勤勤懇懇?，任勞任?怨，并于?____?月份，獲?得了衛(wèi)生?保健與消?毒工作先?進(jìn)班組獎(jiǎng)?狀。今年?六一活動(dòng)?期間，我?能夠克服?家中的困?難，加班?加點(diǎn)趕制?演出服裝?，受到園?領(lǐng)導(dǎo)的表?揚(yáng)。三?、存在的?不足之處?：1、?工作中，?有時(shí)會(huì)出?現(xiàn)一些急?躁情緒。?在輕聲?教學(xué)方面?有待加強(qiáng)?。2、?業(yè)務(wù)上的?學(xué)習(xí)還不?夠，今后?我會(huì)不斷?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，提?高各項(xiàng)技?能。以?上是我的?工作總結(jié)?，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?批評(píng)指正?。時(shí)光?匆匆，不?經(jīng)意間一?學(xué)期又過?去了，在?這一學(xué)期?里有歡樂?也有汗水?，有工作?上的困惑?也有各方?面的進(jìn)步?。這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?本人這一?學(xué)期帶的?是小班，?主要是配?合我班二?位老師的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務(wù)。?年終工作?總結(jié)報(bào)告?(四)?在院領(lǐng)?導(dǎo)和科室?主任的支?持下，在?各科室互?相配合支?持下，使?我順利完?成本年度?的護(hù)理任?務(wù)，現(xiàn)將?總結(jié)如下?：一、?為病人護(hù)?理提供優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)堅(jiān)持?了以病人?為中心，?以病人的?滿意為核?心，以病?人的要求?為目標(biāo)。?首先要給?病人以人?文關(guān)懷，?一切從病?人的需要?去思考問?題，建立?關(guān)心人，?尊重人的?理念。其?次，以熱?情、親切?、溫暖的?話語、理?解、同情?病人的痛?苦，使病?人感到親?切、自然?，加強(qiáng)與?病人的溝?通，通俗?易懂地解?釋疾病的?發(fā)生、發(fā)?展，詳細(xì)?介紹各種?檢查的目?的，醫(yī)囑?用藥的注?意事項(xiàng)，?仔細(xì)觀察?病情變化?，配合醫(yī)?生搶救急?危病人。?掌握病?人的心理?狀態(tài)，制?定人性化?、個(gè)性化?的護(hù)理措?施，即使?評(píng)估護(hù)理?效果，讓?病人參與?到治療、?護(hù)理中，?消除緊張?焦慮情緒?，使病人?產(chǎn)生一種?安全感、?滿意感。?只要堅(jiān)持?以病人為?中心，以?病人的滿?意為核心?，以病人?的需要為?目標(biāo)，提?供優(yōu)質(zhì)的?個(gè)性服務(wù)?，以患者?滿意是醫(yī)?院工作的?核心，病?人滿意度?的提高，?實(shí)質(zhì)上病?人與醫(yī)院?的誠(chéng)信關(guān)?系，只要?病人滿意?才能使病?人成為醫(yī)?院的忠誠(chéng)?顧客。?二、保證?護(hù)理安全?1、加?強(qiáng)制度與?職責(zé)教育?重申各?級(jí)護(hù)理人?員職責(zé)，?明確崗位?責(zé)任制和?護(hù)理工作?制度，各?位護(hù)士盡?其職責(zé)，?杜絕了病?人自換吊?瓶，自拔?針的不良?現(xiàn)象等。?2、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)安?全管理?____?科室姐妹?們進(jìn)行法?律意識(shí)教?育，提高?她們的抗?風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?及能力，?同時(shí)指定?有臨床經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)任?心強(qiáng)、具?有護(hù)師資?格的護(hù)士?做帶教老?師，培養(yǎng)?她們的溝?通技巧、?臨床操作?技能等。?3、完?善護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案?平時(shí)工作?中注意培?養(yǎng)護(hù)士的?應(yīng)急能力?;完善護(hù)?理緊急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案，?對(duì)每項(xiàng)應(yīng)?急工作都?要做回顧?性評(píng)價(jià)，?從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，以提高?護(hù)士對(duì)_?___的?反應(yīng)能力?。三、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)控1?、重新指?定了切實(shí)?可行的檢?查與考核?質(zhì)控細(xì)則?，定期或?不定期進(jìn)?行重點(diǎn)質(zhì)?量檢查，?對(duì)查出的?問題進(jìn)行?不定期抽?查，向護(hù)?理部質(zhì)量?檢查反饋?信息，并?進(jìn)行綜合?分析，查?找原因，?不足之處?進(jìn)行原因?分析并及?時(shí)整改，?并檢查整?改落實(shí)情?況，以加?強(qiáng)護(hù)理人?員的服務(wù)?意識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)。?2、不?斷修改完?善各種護(hù)?理質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)，按標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)施各?項(xiàng)護(hù)理工?作。四?、存在問?題1、?對(duì)病房管?理尚不盡?人意，新?護(hù)士多，?經(jīng)驗(yàn)不足?。2、?由于護(hù)理?人員較少?，基礎(chǔ)護(hù)?理部到位?，如一級(jí)?護(hù)理病人?未能得到?一級(jí)護(hù)士?的服務(wù)，?僅次于日?常工作。?一年來?的護(hù)理工?作得到院?領(lǐng)導(dǎo)的重?視、支持?和幫助，?職業(yè)道德?建設(shè)上取?得了一定?的成績(jī)，?但也存在?一定的缺?點(diǎn)，在以?后的工作?中有待進(jìn)?一步改善?。年終?工作總結(jié)?報(bào)告(?五)急?診科圍繞?護(hù)理部提?出的工作?中心，把?握重點(diǎn)，?突出特色?，全體醫(yī)?務(wù)人員團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?出色地完?成各項(xiàng)搶?救工作。?現(xiàn)將一年?來的工作?總結(jié)匯報(bào)?如下：?一、強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?，提高服?務(wù)質(zhì)量?堅(jiān)持以病?人為中心?，以病人?的利益需?求為出發(fā)?點(diǎn)。如要?求護(hù)士聽?到救護(hù)車?的鳴聲后?要迅速推?車到急診?室大門接?診病人。?為病人提?供面巾紙?，紙杯和?開水。為?無陪人的?老弱病人?代掛號(hào)、?取藥。每?個(gè)急診住?院病人均?有護(hù)士或?護(hù)工護(hù)送?入院。為?了解決夏?天夜間輸?液病人多?，實(shí)行彈?性排班，?加派夜間?上班人數(shù)?。這些措?施得到病?人的好評(píng)?。特別是?在有醫(yī)患?糾紛時(shí)，?甚至打罵?我們醫(yī)務(wù)?人員時(shí)，?我們的護(hù)?理人員做?到盡力合?理解釋，?打不還手?，罵不還?口，受到?醫(yī)院的表?揚(yáng)。二?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)?高素質(zhì)隊(duì)?伍急診?科制定學(xué)?習(xí)制度和?計(jì)劃，加?強(qiáng)護(hù)理人?員的業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?。開展急?救專業(yè)培?訓(xùn)，選送?護(hù)士到麻?醉科、手?術(shù)室學(xué)習(xí)?氣管插管?，要求急?診八大件?操作人人?過關(guān)。與?醫(yī)生一同?學(xué)習(xí)心肺?復(fù)蘇新進(jìn)?展、急性?冠脈綜合?癥的急診?處置、創(chuàng)?傷急救。?提高了急?診急救水?平和搶救?反應(yīng)速度?。全科人?員自覺學(xué)?習(xí)尉然成?風(fēng)，目前?有___?_名護(hù)士?參加全國(guó)?高等教育?護(hù)理大專?班和本科?自學(xué)考試?。兩位工?作一年的?護(hù)士參加?護(hù)士執(zhí)業(yè)?考試均通?過。指派?高年資的?護(hù)士外出?學(xué)習(xí)《急?救護(hù)理新?概念與急?診模擬急?救培訓(xùn)》?。三、?做好新入?科護(hù)士及?____?的帶教工?作根據(jù)?急診科的?工作特性?，制定了?新入科護(hù)?士三個(gè)月?的培訓(xùn)計(jì)?劃，要求?其三個(gè)月?內(nèi)掌握急?診的流程?，院前急?救，如何?接急救電?話、掌握?急診科所?有的儀器?使用，同?時(shí)加強(qiáng)理?論方面的?學(xué)習(xí)與考?核。在實(shí)?施培訓(xùn)第?一年時(shí)，?取得了很?好的效果?。對(duì)于_?___做?到放手不?放眼，每?周實(shí)行小?講課。?四、關(guān)愛?生命，爭(zhēng)?分奪秒?是急診科?努力的方?向，也是?做好“急?”字文章?的承諾。?如___?_年__?__月_?___日?送到急診?科的高處?墜落傷的?患者，既?無陪人而?且神志不?清，躁動(dòng)?不安，呼?之不應(yīng)，?口腔內(nèi)血?性液體溢?出，雙下?肢開放性?骨折。當(dāng)?班護(hù)士見?狀即給氧?、靜脈注?射，并果?斷采用氣?管插管，?氣管內(nèi)吸?痰，吸氧?等處理，?同時(shí)開通?綠色通道?，為搶救?患者贏得?寶貴時(shí)間?。五、?做好急救?藥品及急?救儀器的?管理急?救藥品準(zhǔn)?備及各種?急救設(shè)備?的調(diào)試是?急診工作?的基礎(chǔ)，?現(xiàn)已施行?每項(xiàng)工作?專人負(fù)責(zé)?，責(zé)任到?人，做到?班班清點(diǎn)?、定期檢?查，這一?年里未出?現(xiàn)因急救?藥品和急?救儀器的?原因而影?響搶救工?作。從而?保證了搶?救患者的?及時(shí)、準(zhǔn)?確、快速?。__?__年終?工作總結(jié)?報(bào)告模板?精選__?__篇?你也可以?在搜索更?多本站你?整理的其?他___?_年終工?作總結(jié)報(bào)?告范本多?篇范文。?202?3年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（四?）__?__年的?工作已經(jīng)?結(jié)束，根?據(jù)自身工?作的實(shí)際?情況，我?對(duì)自己的?工作做出?分析評(píng)定?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?提出改進(jìn)?方法，以?便自己在?今后的工?作中揚(yáng)長(zhǎng)?避短，為?今后不斷?改進(jìn)工作?方法，提?高工作效?率提供依?據(jù)。在?工程施工?過程中，?我一直以?積極的心?態(tài)認(rèn)真地?對(duì)待自己?的工作，?在從事的?各項(xiàng)工作?中，都能?盡職盡責(zé)?，以求圓?滿的完成?工作任務(wù)?。“不要?急于出成?績(jī)，埋下?頭來干工?作”，是?領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)?我的工作?態(tài)度，從?而提醒自?己不要好?高騖遠(yuǎn)，?要腳踏實(shí)?地，多干?實(shí)事，在?實(shí)踐中檢?驗(yàn)自己的?知識(shí)并獲?得施工現(xiàn)?場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)?累積。以?下是我的?工作總結(jié)?。1.?積累經(jīng)驗(yàn)?，落實(shí)到?底。施?工現(xiàn)場(chǎng)工?作更使我?深深明白?，自己翻?看規(guī)范、?規(guī)程學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?在實(shí)際操?作過程中?必須落實(shí)?到底，不?能有一點(diǎn)?遷就的意?向。以公?司的效益?為自己買?的施工經(jīng)?驗(yàn)對(duì)我來?說太重了?，必須以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度來?要求自己?，技術(shù)含?量上不能?摻雜任何?僥幸成分?，只有這?樣你才能?在自己的?崗位上站?穩(wěn)。2?.技術(shù)交?底不容忽?視。技?術(shù)交底作?為施工班?組的作業(yè)?指導(dǎo)書，?這就要求?技術(shù)人員?必須在施?工工序開?始之前做?好，這一?點(diǎn)我沒有?做好，像?鋼筋、模?板、砼澆?筑這些常?見的施工?工序在基?礎(chǔ)都快施?工完了我?還沒有去?做，只注?意那些有?特殊要求?的施工工?序，然而?隨著工作?中不斷的?學(xué)習(xí)和認(rèn)?識(shí)，我對(duì)?技術(shù)交底?工作有了?更深的認(rèn)?識(shí)，就技?術(shù)交底工?作來說，?并不是簡(jiǎn)?單的把交?底寫完交?給施工隊(duì)?簽字就完?成工作了?。而是?在書面交?底工作完?成后，還?要在工人?的實(shí)際施?工過程中?跟蹤、檢?查，發(fā)現(xiàn)?未按或未?完全按技?術(shù)交底施?工的工人?，要耐心?的給予講?解和指導(dǎo)?，也就是?我們公司?所要求的?“保持過?程受控”?的質(zhì)量方?針之一，?無形中又?和質(zhì)量檢?查員聯(lián)系?到了一體?，從而充?分體會(huì)到?了建筑施?工過程中?各項(xiàng)專業(yè)?人員“既?分工又合?作”這種?無形的團(tuán)?隊(duì)精神，?這一點(diǎn)在?今后的工?作中是我?必須要改?進(jìn)的，也?是我一定?能做到的?。3.?加強(qiáng)管理?能力，協(xié)?助安全生?產(chǎn)。一?幕幕血的?事實(shí)，一?行行觸目?驚心的數(shù)?據(jù)，把建?筑行業(yè)中?的安全生?產(chǎn)推向了?巔峰，管?生產(chǎn)必須?抓安全，?安全工作?并單是專?職安全員?的責(zé)任，?我們每一?個(gè)人都應(yīng)?繃緊安全?生產(chǎn)的神?經(jīng)，特別?是技術(shù)人?員，在編?寫安全技?術(shù)交底的?時(shí)候，不?能因?yàn)椴?是自己的?本職工作?而玩忽懈?怠，要認(rèn)?真編寫，?積極配合?安全員管?理工作，?加大管理?力度，眾?所周知，?安全管理?工作難度?很大，很?多工人都?不能理解?，但我們?要以足夠?的耐心和?力度來嚴(yán)?格管理。?最重要?的就是樹?立安全意?識(shí)，首先?在項(xiàng)目部?管理人員?心中必須?有強(qiáng)烈的?安全意識(shí)?和責(zé)任感?，只有項(xiàng)?目部管理?人員從心?底認(rèn)識(shí)到?安全的重?要性，才?能用心做?好這項(xiàng)工?作。如果?項(xiàng)目部管?理人員抱?著僥幸的?心理去做?這項(xiàng)工作?，那在工?程安全施?工方面是?致命的隱?患。對(duì)于?勞務(wù)隊(duì)，?首先要做?的就是在?工人進(jìn)場(chǎng)?以后要安?排一次安?全教育培?訓(xùn)，同時(shí)?要對(duì)勞務(wù)?施工隊(duì)進(jìn)?行安全技?術(shù)交底。?今年的?工程施工?工作，使?得自己的?專業(yè)知識(shí)?得到了長(zhǎng)?進(jìn)和加深?，工作能?力，包括?組織協(xié)調(diào)?能力、管?理能力和?應(yīng)變能力?都得到了?很大的提?高，更重?要的是獲?得了寶貴?的工作經(jīng)?驗(yàn)的積累?。___?_來的工?作表現(xiàn)也?得到了項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的認(rèn)可。?在今后的?工作中，?我將以百?倍的熱情?迎接新的?挑戰(zhàn)，在?學(xué)習(xí)中進(jìn)?步和成熟?起來，不?斷地鞭策?自己并充?實(shí)能量，?提高自身?素質(zhì)與業(yè)?務(wù)水平，?以適應(yīng)時(shí)?代和企業(yè)?的發(fā)展，?與公司共?同進(jìn)步、?共同成長(zhǎng)?。為公司?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?力量。?2023?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（五）?___?_年即將?成為歷史?，現(xiàn)把我?科的醫(yī)療?、護(hù)理、?服務(wù)等工?作情況做?一簡(jiǎn)要總?結(jié)：第?一，在思?想政治方?面。時(shí)?常組織全?科醫(yī)護(hù)人?員認(rèn)真學(xué)?習(xí)衛(wèi)生法?律法規(guī)，?組織全科?醫(yī)護(hù)人員?傳達(dá)醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?做到與醫(yī)?院___?_保持一?致，政令?暢通，令?行禁止。?加強(qiáng)職工?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育，使?全科職工?在職業(yè)道?德、工作?責(zé)任心、?遵紀(jì)守法?自覺性等?方面都大?有提高。?全年工作?中做到了?沒有一起?醫(yī)療糾紛?，沒有一?起醫(yī)療投?訴?？剖?的各項(xiàng)工?作也在緊?張和有序?中穩(wěn)步前?行。第?二，在業(yè)?務(wù)工作方?面。在?____?年度，1?-___?_月我們?的門診量?____?人次，入?院病人數(shù)?達(dá)到__?__人，?全年業(yè)務(wù)?收入超過?____?萬，與上?一年度的?____?萬相比，?同比增加?超過__?__%。?這些成績(jī)?是在當(dāng)前?醫(yī)療改革?的大環(huán)境?中，在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確決策?和指導(dǎo)下