元旦的晚會(huì)活動(dòng)策劃方案（四篇）

第12頁共12頁元旦的晚?會(huì)活動(dòng)策?劃方案?在小朋友?的階段，?寓教于樂?，通過節(jié)?日讓他們?學(xué)習(xí)到新?的知識(shí)也?是老師家?長們都很?樂意的一?件事，在?此___?_元旦來?臨之際，?幼兒園也?開始了自?己的元旦?晚會(huì)策劃?，下面我?們一起來?看看吧。?一、活?動(dòng)目標(biāo)?讓小朋友?知道，新?的一年已?經(jīng)過去，?新年即將?來臨，自?己又大了?一歲，也?會(huì)慢慢學(xué)?到更多的?東西，迎?來更多的?變化和挑?戰(zhàn)，學(xué)習(xí)?表達(dá)自己?的愿望與?祝福。?二、重點(diǎn)?和難點(diǎn)?激發(fā)幼兒?喜歡過新?年的情感?，愿意表?達(dá)自己在?新年里的?愿望。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?.了解去?年和今年?自己的身?高體重情?況以及帶?若干件已?經(jīng)穿小的?衣物。?2.每人?都已收到?一張來自?于父母或?老師或同?伴的賀卡?，并將其?布置成一?個(gè)“賀卡?展”。?3.做賀?卡用的厚?紙和一些?用來裝飾?的彩紙。?四、設(shè)?計(jì)思路?新年即將?來臨，幼?兒對新年?會(huì)有許多?新的憧憬?，如新玩?具，新衣?服等。本?活動(dòng)重點(diǎn)?，在于引?發(fā)幼兒對?新年的積?極的情緒?體驗(yàn)，讓?幼兒在感?受自己長?大進(jìn)步的?過程中，?產(chǎn)生良好?的愿望，?從而健康?愉快地過?新年。?通過賀新?年活動(dòng)，?可以激發(fā)?幼兒運(yùn)用?語言和繪?畫及手工?來表達(dá)自?己的情感?，培養(yǎng)幼?兒的表現(xiàn)?力。其中?“我長大?了”，以?自己的變?化引發(fā)幼?兒對新年?的渴望。?“給新年?老人寫信?”，表達(dá)?自己的愿?望?！白?賀卡”激?發(fā)幼兒與?人交往。?總之，?活動(dòng)以讓?幼兒過一?個(gè)有意義?的新年為?主線，促?進(jìn)幼兒健?康情感、?語言表達(dá)?力、美工?技能等的?發(fā)展。?五、活動(dòng)?流程感?知經(jīng)驗(yàn)，?自己身高?體重，自?己穿小的?衣服—激?發(fā)情感，?談話—表?達(dá)情感—?給新年老?人寫信，?做賀卡，?送賀卡?(一)感?知經(jīng)驗(yàn)?1.準(zhǔn)備?自己的身?高體重卡?。說明?：事先讓?幼兒了解?并記錄自?己今年與?去年的身?高體重的?變化。其?方法可以?是用數(shù)字?記錄，也?可創(chuàng)設(shè)一?個(gè)角落，?形象地記?錄著幼兒?的身高體?重變化情?況。2?.與父母?一起準(zhǔn)備?自己穿小?的衣物。?說明：?幼兒在準(zhǔn)?備過程中?，獲得自?己已經(jīng)長?大了的感?性經(jīng)驗(yàn)。?(二)?激發(fā)情感?1.說?說我們在?長大。?說明：①?可以先說?說自己在?長大。在?幼兒說出?自己身高?體重的變?化后，說?說哪里可?以證明自?己在長大?，如“我?的褲子短?了”、“?我的鞋子?小了”，?甚至可以?讓幼兒來?穿套一下?小了的衣?物，和同?伴共享長?大的喜悅?。②可以?說說別人?在長大。?說說同伴?身體的長?大和能力?的“長大?”。2?.記錄現(xiàn)?在的情況?。說明?：記錄現(xiàn)?在的情況?，等明年?再來看看?我們的變?化。老師?可以用大?張的白紙?，刻畫孩?子的身高?;幼兒的?手、腳沾?上顏料，?印畫在紙?上，并保?存好記錄?，來年再?用。(?三)表達(dá)?情感1?.給新年?老人寫信?。說明?：畫畫自?己在新一?年里的愿?望。①?老師可以?引導(dǎo)幼兒?討論寫信?格式：?a.畫新?年老人的?頭;b?.畫自己?的愿望;?c.畫?自己的頭?或?qū)懮献?己的名字?;d.?寫日期。?老師可?根據(jù)班上?孩子的情?況，或引?導(dǎo)幼兒畫?新年老人?頭，也可?老師代為?畫好，以?激發(fā)幼兒?與新年老?人交流的?愿望。?②介紹自?己信的內(nèi)?容。老?師應(yīng)盡量?引導(dǎo)幼兒?講述清楚?自己的愿?望。③?也可將信?寫給親人?，如媽媽?、奶奶等?等，以增?進(jìn)孩子與?成人的交?流。2?.做賀卡?。說明?：①引導(dǎo)?幼兒欣賞?“賀卡展?”。②?談?wù)勛约?喜歡哪一?張賀卡。?老師引?導(dǎo)：a，?從卡的封?面來有，?可以用各?種裝飾紙?裝飾。?從卡的內(nèi)?容圖畫來?看，知道?在卡的里?面畫上自?己的祝福?。③幼?兒動(dòng)手做?卡。3?.送賀卡?。元旦?的晚會(huì)活?動(dòng)策劃方?案（二）?一、晚?會(huì)主題：?青春揚(yáng)帆?，溫暖前?行—暨_(dá)?___歡?慶元旦晚?會(huì)二、?晚會(huì)目的?：時(shí)間?如白駒過?隙，轉(zhuǎn)眼?間___?_年元旦?將至，為?慶祝元旦?佳節(jié)，也?為進(jìn)一步?推進(jìn)我校?文藝活動(dòng)?的蓬勃發(fā)?展，豐富?校園文化?生活，活?躍學(xué)習(xí)氛?圍，給同?學(xué)們一個(gè)?真正展示?自我風(fēng)采?和勇氣的?舞臺(tái)。_?___年?元旦晚會(huì)?將以宏大?的氣魄、?不凡的手?筆、新穎?的題材、?經(jīng)典的節(jié)?目，集多?種舞臺(tái)表?演形式，?溶親情、?友情、師?生情于一?體，對各?位辛勤工?作的老師?致以節(jié)日?的問候，?祝愿他們?桃李天下?，競放芬?芳。三?、晚會(huì)基?調(diào)：喜慶?、祥和、?熱烈。?四、晚會(huì)?地點(diǎn)：學(xué)?校操場(?暫定)。?五、晚?會(huì)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日，?晚上：6?:30-?9：3?0.(暫?定)六?、組織機(jī)?構(gòu)：__?__導(dǎo)?演組：小?周(總)?龔老師(?副)李老?師(副)?策劃組?：張老師?龔仆小周?技術(shù)、?設(shè)備保障?組：張老?師(組長?)及一兩?個(gè)其他老?師配音?組：小周?后臺(tái)指?導(dǎo)組：李?老師(組?長)龔老?師報(bào)道?宣傳組：?龔老師(?組長)及?各班班主?任安保?組：王老?師(組長?)陶老師?向老師何?老師小查?等后勤?保障組：?張老師(?組長)其?他老師及?學(xué)生若干?七、活?動(dòng)對象：?高一三班?全體師生?。八、?嘉賓：校?領(lǐng)導(dǎo)，各?年級(jí)老師?。九、?活動(dòng)流程?：宣傳?階段(_?___月?____?日-__?__月_?___日?)：1?、校長召?集全校老?師開會(huì)，?宣布學(xué)校?將舉辦_?___年?元旦晚會(huì)?;;2?、發(fā)通知?和晚會(huì)策?劃書給各?班負(fù)責(zé)人?和部門負(fù)?責(zé)人處;?3、各?班班主任?向?qū)W生傳?達(dá)會(huì)議的?決定，并?介紹晚會(huì)?的目的以?吸引更多?的學(xué)生參?加。節(jié)?目準(zhǔn)備工?作(__?__月_?___月?29)：?1、節(jié)?目的收集?，定期和?各班各部?門負(fù)責(zé)人?聯(lián)系，請?求他們加?大力度宣?傳和動(dòng)員?，各文藝?委員要及?時(shí)了解身?邊同學(xué)報(bào)?名情況;?另外還要?積極地邀?請老師參?與。2?、考慮到?節(jié)目不夠?的情況，?每班要想?出不少于?三個(gè)節(jié)目?;3、?晚會(huì)共_?___分?鐘，節(jié)目?最多占用?____?分鐘，所?以中間互?動(dòng)環(huán)節(jié)必?不可少，?還要考慮?____?分鐘的互?動(dòng)，暫定?為有獎(jiǎng)問?答和抽取?幸運(yùn)觀眾?;4、?各節(jié)目的?排練，導(dǎo)?演組要派?人跟蹤指?導(dǎo)，登記?好他們所?要的音樂?，及時(shí)發(fā)?給后勤保?障部制作?和準(zhǔn)備，?他們所要?道具服裝?也要盡力?幫忙準(zhǔn)備?(原則上?他們自己?準(zhǔn)備);?5、_?___月?____?日前，節(jié)?目策劃小?組要定出?晚會(huì)的節(jié)?目單包括?互動(dòng)環(huán)節(jié)?的節(jié)目，?并模擬出?晚會(huì)的情?景，主持?稿也要發(fā)?給主持人?，同時(shí)向?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告并請求?指導(dǎo);?6、__?__月_?___日?(班會(huì))?，大彩排?，在各自?班級(jí)，邀?請老師，?要求跟正?式演出效?果一樣，?包括燈光?、音樂等?要跟上;?7、總?結(jié)彩排，?修改細(xì)節(jié)?，同時(shí)現(xiàn)?場布置方?案也要出?來;物?品的準(zhǔn)備?：1、?有獎(jiǎng)問答?獎(jiǎng)品及抽?獎(jiǎng)環(huán)節(jié)禮?品;2?、道具、?音響(包?括橫幅、?節(jié)目單、?電腦、大?電視等)?在___?_號(hào)前準(zhǔn)?備好;舞?臺(tái)布置和?其他一些?效果裝飾?物(包括?幕布、彩?燈、鞭炮?等)在_?___號(hào)?準(zhǔn)備好;?服裝、燈?光、化妝?等在__?__號(hào)做?準(zhǔn)備;?3、現(xiàn)場?布置：晚?會(huì)當(dāng)天中?午開始，?根據(jù)布置?方案進(jìn)行?。4、?從彩排到?演出，對?各節(jié)目的?道具和服?裝要跟進(jìn)?和協(xié)調(diào);?5、禮?儀服準(zhǔn)時(shí)?到位。?晚會(huì)開始?：1、?開場歌曲?(與新年?相關(guān)的歌?曲);?2、主持?人介紹本?晚會(huì)、嘉?賓、并宣?布晚會(huì)開?始;3?、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?表講話;?4、根?據(jù)策劃小?組安排的?節(jié)目進(jìn)行?演出;?A、開場?詩歌朗誦?B、歌?曲串燒?C、小品?、相聲?D、音樂?劇E、?魔術(shù)F?、話劇?G、舞蹈?(以上?只是節(jié)目?類型，詳?細(xì)節(jié)目另?制定節(jié)目?單)5?、互動(dòng)環(huán)?節(jié)：暫定?為有獎(jiǎng)問?答和抽取?幸運(yùn)觀眾?;(穿插?在節(jié)目中?間進(jìn)行)?6、晚?會(huì)結(jié)束，?主持人安?排退場秩?序，時(shí)刻?提醒觀眾?要保持秩?序，不要?擁擠，并?請各班委?成員留下?幫忙清理?現(xiàn)場;?整體流程?：18?：00觀?眾入場完?畢-→會(huì)?場一切準(zhǔn)?備工作就?緒-→1?8：：3?0開場歌?曲-→主?持人宣布?晚會(huì)開幕?-→領(lǐng)導(dǎo)?致辭-→?正式進(jìn)入?節(jié)目演出?及現(xiàn)場活?動(dòng)-→主?持人宣布?晚會(huì)閉幕?-→觀眾?退場(工?作人員留?下)十?、活動(dòng)預(yù)?算：橫?幅背景?幕布彩?帶泡泡?油服裝?(部分服?裝可以借?用)燈?光(建議?用學(xué)校自?己的燈光?，若效果?不好，還?需租用一?小部分)?道具?小禮品等?策劃書?節(jié)目單?拍照、?話筒電池?后勤備?用及舞臺(tái)?裝飾預(yù)?算以實(shí)際?為準(zhǔn)。?十一、資?金問題?本次活動(dòng)?的經(jīng)費(fèi)來?源以學(xué)校?審批資金?為主。在?活動(dòng)期間?制定詳細(xì)?的合理的?資金支出?安排，避?免不必要?的經(jīng)費(fèi)支?出，靈活?調(diào)配財(cái)務(wù)?預(yù)算。?十二、可?行性分析?1、本?次活動(dòng)是?為喜迎新?年開展的?，得到了?老師和同?學(xué)們的支?持，從組?織和時(shí)間?上保證了?活動(dòng)的可?行性。?2、組織?人員有相?當(dāng)?shù)臒崆?和經(jīng)驗(yàn)，?具有一定?的大型活?動(dòng)組織能?力和專業(yè)?知識(shí)，由?學(xué)校的相?關(guān)部門通?力協(xié)作，?從人員和?操作上保?證了活動(dòng)?的可行性?。3、?為展現(xiàn)我?校全體師?生最熱情?活潑的一?面，讓師?生充分交?流，也為?學(xué)生的校?園生活增?添一曲嶄?新的樂章?，同時(shí)，?通過這場?文藝晚會(huì)?發(fā)掘我校?文藝人才?，使他們?的特長得?到更好的?鍛煉與培?養(yǎng)，特舉?辦本場元?旦晚會(huì)。?從內(nèi)容和?質(zhì)量上保?證了活動(dòng)?的可行性?。4、?本次晚會(huì)?學(xué)校非常?重視，有?以往晚會(huì)?成功舉辦?為例，在?校內(nèi)外產(chǎn)?生了較大?的宣傳效?應(yīng)和影響?力，贏得?良好的口?碑，從而?使得本次?活動(dòng)的節(jié)?目數(shù)量有?了可靠的?保障，再?加之學(xué)校?財(cái)政的大?力支持，?從資金上?保證了活?動(dòng)的可行?性。元?旦的晚會(huì)?活動(dòng)策劃?方案（三?）一、?指導(dǎo)思想?為豐富?校園生活?，激發(fā)同?學(xué)們對藝?術(shù)的興趣?愛好，給?學(xué)生提供?展示藝術(shù)?才華的機(jī)?會(huì)，我校?定于__?__年_?___月?下旬擇日?舉行__?__學(xué)校?高二年級(jí)?組___?_藝術(shù)活?動(dòng)。旨在?通過本次?活動(dòng)，營?造積極向?上、健康?文明的校?園文化氛?圍，培養(yǎng)?學(xué)生健康?的審美情?趣和良好?的藝術(shù)修?養(yǎng)，體現(xiàn)?青少年學(xué)?生朝氣蓬?勃的精神?風(fēng)貌。?二、活動(dòng)?時(shí)間時(shí)?間：__?__年_?___月?三、組?織領(lǐng)導(dǎo)?組長：_?___主?任副組?長：__?__老師?組員：?高二年級(jí)?組各班主?任四、?活動(dòng)要求?此次比?賽將納入?班級(jí)量化?評(píng)比，各?班要認(rèn)真?發(fā)動(dòng)、組?織此項(xiàng)活?動(dòng)，發(fā)揮?學(xué)生內(nèi)在?潛力，保?證學(xué)生的?藝術(shù)才能?得到充分?的展現(xiàn)。?1、基?本要求：?(1)?、節(jié)目主?題健康向?上，節(jié)目?內(nèi)容豐富?多樣。?(2)、?每個(gè)班級(jí)?準(zhǔn)備兩個(gè)?節(jié)目，節(jié)?目無人員?限制。?(3)、?各班要提?前做好節(jié)?目的選材?和排練工?作，確保?節(jié)目質(zhì)量?。排練時(shí)?相關(guān)的教?師要確保?排練學(xué)生?安全。?2、具體?要求：?(1)、?舞蹈類：?服裝自備?，伴奏音?樂自行解?決，演出?時(shí)間不超?過___?_分鐘。?(2)?、歌曲類?：選手自?備音樂，?演出時(shí)間?不超過_?___分?鐘。獨(dú)唱?節(jié)目最好?有伴舞，?伴奏由各?班自行解?決，學(xué)校?協(xié)助解決?。(3?)、其他?類(相聲?、小品、?校園劇等?)：內(nèi)容?健康，積?極向上，?演出時(shí)間?不超過_?___分?鐘。五?、活動(dòng)安?排1、?各班藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)?備：__?__月初?到___?_月中旬?2、學(xué)?校評(píng)委會(huì)?進(jìn)行初步?評(píng)審(每?個(gè)班級(jí)最?多選兩個(gè)?節(jié)目)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日至_?___日?地點(diǎn)：?音樂教室?評(píng)委：?____?副校長_?___主?任組織?：政教處?團(tuán)委紀(jì)?律要求：?各班參演?學(xué)生在接?到學(xué)生干?部通知后?才能派節(jié)?目演出人?員到音樂?教室參加?篩選。非?節(jié)目演出?人員一律?在本班教?室自習(xí)，?請班主任?督促到位?。3、?節(jié)目彩排?。時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?晚自習(xí)?地點(diǎn)：學(xué)?校禮堂?現(xiàn)場指揮?：___?_前期?節(jié)目安排?：___?_場地?安排：_?___?音響設(shè)施?：___?_現(xiàn)場?紀(jì)律：_?___?組織：政?教處團(tuán)委?紀(jì)律要?求：各班?參演學(xué)生?在接到學(xué)?生干部通?知后才能?派節(jié)目演?出人員到?學(xué)生餐廳?參加彩排?。非節(jié)目?演出人員?一律在本?班教室自?習(xí)，請班?主任督促?到位。?4、正式?演出：?時(shí)間：_?___月?____?日前后。?(具體時(shí)?間另行通?知)元?旦的晚會(huì)?活動(dòng)策劃?方案（四?）一、?活動(dòng)主題?展示風(fēng)?采喜迎新?年二、?活動(dòng)目的?為了迎?接元旦的?到來，感?受節(jié)日的?氣氛，使?同學(xué)們過?上一個(gè)歡?慶的新年?，本次活?動(dòng)特提供?展示學(xué)生?風(fēng)采的舞?臺(tái)，通過?黑板報(bào)、?書法、繪?畫、文藝?匯演等形?式，進(jìn)一?步豐富校?園文化生?活，活躍?校園氛圍?，增強(qiáng)學(xué)?生集體榮?譽(yù)感和合?作精神，?使同學(xué)們?成為德、?智、體、?美、勞的?全面發(fā)展?的合格人?才。三?、活動(dòng)內(nèi)?容及負(fù)責(zé)?人1、?班級(jí)慶元?旦黑板報(bào)?評(píng)比(各?班班主任?)2、?慶元旦書?法、繪畫?比賽(各?班班主任?)3、?元旦文藝?匯演(各?班班主任?)四、?相關(guān)活動(dòng)?安排與說?明1、?黑板報(bào)評(píng)?比：內(nèi)?容：慶祝?元旦評(píng)比?檢查時(shí)間?：___?_月__?__日?評(píng)比檢查?人員：?評(píng)比方法?：___?_分制其?中內(nèi)容_?___分?，設(shè)計(jì)_?___分?。獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)置：一?等獎(jiǎng)二名?二等獎(jiǎng)三?名三等獎(jiǎng)?四名2?、元旦書