教師教學個人工作總結(jié)例文（5篇）

第10頁共10頁教師教學?個人工作?總結(jié)例文?學習部?是我院學?生會不可?或缺的部?門之一，?是以主抓?學風建設(shè)?，培養(yǎng)學?生良好的?學習習慣?與態(tài)度的?重要部門?。學習部?在豐富我?院同學的?學習生活?，營造信?電學院良?好的學習?氣氛，促?進師生經(jīng)?驗交流共?享等工作?中，扮演?著一個非?常重要的?`角色。?本部的主?要日常工?作就是對?全院的學?生進行早?晚自習及?日常上課?的考勤。?在過去?一年里，?學習部本?著“一切?為同學、?為一切同?學、為同?學一切”?的服務(wù)宗?旨，在學?校和同學?之間積極?發(fā)揮著橋?梁和紐帶?作用，我?們學習部?成員經(jīng)歷?了許多酸?甜苦辣，?有成功也?有失誤，?而我們在?總結(jié)與教?訓中漸漸?成長。本?學期，學?習部將在?以下幾個?方面做出?計劃：?一、做好?本部的常?規(guī)工作?1、學習?部的成員?按時參加?例會。?2、檢查?大一早晚?自習及上?課出勤情?況。二?、招新工?作1、?迎接新生?在新學?期的開始?，為了做?好迎新工?作，學習?部將積極?配合，正?在做到為?新生服務(wù)?、方便新?生，使我?校的迎新?工作有條?不紊的展?開，使新?生有家的?歸屬感。?2、招?新(2?)能吃苦?耐勞，有?敬業(yè)精神?，責任心?強;(?3)擅長?交際溝通?和協(xié)調(diào)，?有較強的?口頭表達?能力;?(4)有?較強的工?作能力和?組織能力?，有強烈?的工作責?任心和奉?獻精神，?具有開拓?創(chuàng)新意識?，思維活?躍，能夠?創(chuàng)造性的?開展工作?;(5?)對待問?題有自己?獨到的見?解，不畏?懼困難;?(6)?有團隊合?作精神，?有服務(wù)學?生的意識?;(7?)作為學?習部的以?員，應(yīng)具?備較強的?學習能力?，學習成?績優(yōu)異。?3、培?訓新干事?4、做?好溝通的?橋梁首?先，做好?部門工作?培訓工作?(主要針?對大一學?委)。開?學初，及?時向各班?學委培訓?信息反饋?表、考勤?周報表的?填寫格式?、要求，?及時針對?大一學委?做好學分?績點計算?的培訓工?作。另外?，及時協(xié)?助老師做?好統(tǒng)計工?作，開學?初統(tǒng)計整?理各班空?課表并做?好上學期?學分績點?計算排名?工作，及?時匯總學?風參評名?單，學期?末及時統(tǒng)?計期末考?表等;做?好各個班?級學委的?通訊錄，?方便部門?成員與班?級學委之?間的聯(lián)系?。三、?活動計劃?(1)?活動目的?：為了使?大一同學?以良好的?姿態(tài)開始?和適應(yīng)大?學學習生?活，引導?他們跨越?迷惘的鴻?溝，為之?提供必要?的學習信?息和經(jīng)驗?，了解他?們在學習?過程中的?不明白之?處，并給?予有效的?建議，以?在學年伊?始便擁有?良好的學?習風貌和?氛圍，使?外院的學?風建設(shè)上?一個新臺?階，特開?展此活動?。(2?)賽前準?備：賽前?宣傳，安?排學習部?成員進班?宣傳，與?宣傳部聯(lián)?系制作海?報并挑選?合適的場?地今進行?宣傳。?其次，請?兩到二、?三位學習?成績較為?優(yōu)秀、經(jīng)?驗豐富的?學長為大?一新生解?答目前困?惑，明確?學習方向?、目標，?為新生樹?立良好的?榜樣。?最后，同?學提問環(huán)?節(jié)，同學?針對自己?的疑惑及?未來學習?的規(guī)劃像?學長、學?姐請教，?并由學長?、學姐來?解答。?(1)活?動目的：?響應(yīng)學校?關(guān)于全面?細致培養(yǎng)?新時代合?格大學生?的工作思?路，通過?本次辯論?賽鍛煉大?學生的口?才、豐富?大學生的?課余生活?，活躍校?園氣氛，?培養(yǎng)優(yōu)秀?人才，促?進學生進?的互動，?使同學更?好地融入?大學生活?。同時，?將團隊協(xié)?作與個人?發(fā)揮有機?結(jié)合，以?很好的鍛?煉參賽同?學的素質(zhì)?和能力，?同時鍛煉?學生會內(nèi)?部成員。?(2)?賽前準備?：賽前宣?傳，安排?學習部成?員進班宣?傳，與宣?傳部聯(lián)系?制作海報?并挑選合?適的場地?今進行宣?傳。(?3)活動?形式：比?賽分為預(yù)?賽和決賽?兩個階段?。預(yù)決賽?前一周，?以抽簽方?式?jīng)Q定正?、反方以?及辯題。?(4)?活動人員?：主持人?(一名)?;正反方?各四位辯?手;評委?若干名。?(5)?活動流程?：a、?由主持人?介紹參賽?隊員并宣?布比賽開?始;b?、立論階?段(每方?用時__?__分鐘?);c?、盤問環(huán)?節(jié)方(每?問不得超?過15秒?，被盤問?方回答累?記不得超?過___?_分30?秒);?d、盤問?小結(jié)(每?方用時不?得超過_?___分?30秒)?;e、?階段(每?方累計_?___分?鐘);?f、自由?辯論(每?方用時_?___分?鐘);?g、總結(jié)?陳詞(每?方用時不?得超過_?___分?鐘);?h、各評?委退場進?行退席評?判，其間?由點評判?，其間由?點評老師?為比賽?作現(xiàn)場點?評;i?、評委將?結(jié)果交給?主持人，?由主持人?宣布比賽?結(jié)果;?j、為獲?獎同學頒?獎。3?、大二英?語四級模?擬考試?(1)活?動目的：?隨著英語?四、六級?考試的日?益臨近，?為使同學?們更加的?了解自身?的學習情?況，充分?調(diào)動同學?們四級備?考積極性?，同時為?了讓同學?們更好的?適應(yīng)考試?氛圍、熟?知考試流?程，為即?將到來的?四、六級?等級考試?做準備，?信電學院?學習部決?定于辦英?語四級模?擬考試，?幫助同學?們充分做?好考前準?備。(?2)賽前?準備：前?期進班級?進行宣傳?，動員學?生參加，?再由各班?學委動員?，統(tǒng)計考?試總?cè)藬?shù)?，提前申?請教室。?請外語教?學部教師?幫忙出考?試題目。?考場監(jiān)考?然員確定?，一個考?場三人。?(3)?活動流程?：a、安?排考場，?根據(jù)參加?人數(shù)確定?考場數(shù)目?;b、?監(jiān)考者在?考試之前?將流程抄?到黑板上?，以便同?學了解也?有利于考?試的開展?;d、?取前三名?給予嘉獎?表揚，并?頒發(fā)獎品?。教師?教學個人?工作總結(jié)?例文（二?）一學?期來，在?各位領(lǐng)導?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好體育?教學工作?、體育高?考對訓練?和學生宿?舍管理工?作，積極?完成學校?布置的各?項任務(wù)。?下面我把?____?-___?_年度第?一學期的?工作做簡?要的匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)二?、教育教?學情況?在教學工?作中，我?注意做到?以下幾點?：加強?課題研究?的力度，?本學期注?重加強“?在體育實?踐活動中?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新精神?”的課堂?教學研究?，在期末?已初步形?成了一個?有關(guān)水平?一體育課?中開展創(chuàng)?新教學的?教學模式?，并積累?了一個水?平一體育?創(chuàng)新教學?的案例集?。通過?高中兩年?的體育教?學訓練，?學生知道?科學鍛煉?的基本原?理，能夠?按計劃進?行體育鍛?煉，大部?分同學都?能夠按興?趣選一至?兩個項目?進行鍛煉?，而且掌?握了所選?項目的基?本技術(shù)，?有部分同?學已達到?較高的水?平。1?、深入細?致的備好?每一節(jié)課?。在備課?中,我認?真研究教?材，做好?“備學生?、備教材?、備教法?、備場地?器材”。?并注重參?閱各種雜?志，制定?符合學生?認知規(guī)律?的教學方?法及教學?形式。教?案編寫認?真，并不?斷歸納總?結(jié)提高教?學水平。?2、認?真上好每?一節(jié)課。?上課時注?重學生主?動性的發(fā)?揮,發(fā)散?學生的思?維,注重?綜合能力?的培養(yǎng),?有意識的?培養(yǎng)學生?的思維的?嚴謹性及?邏輯性,?在體育課?堂中提高?學生的思?維素質(zhì)，?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量，使學?生得到“?智、體”?雙發(fā)展。?3、認?真指導學?生進行課?外體育鍛?煉，特別?是在高三?體育訓練?中注意聽?取學生的?意見,及?時了解學?生的鍛煉?效果，并?有目的的?對學生進?行輔導。?在教學?中要針對?學生在體?育課上存?在的問題?及時糾正?。讓學生?動手、動?腦親身體?會體育動?作的要領(lǐng)?。努力提?高學生的?身體素質(zhì)?。4、?堅持聽課?，注意學?習科組里?老師的教?學經(jīng)驗,?努力探索?適合自己?的教學模?式，本學?期聽課達?二十節(jié),?對自己的?教學促進?很大。?三、體育?高考隊訓?練情況?訓練是艱?苦的，同?時也是非?常枯燥的?。因此，?我經(jīng)常教?育隊員要?有吃苦耐?勞的精神?品質(zhì)，在?訓練中要?百分百的?投入，不?能有絲毫?懈怠。在?教育學生?的同時，?不斷改進?訓練方法?和手段，?靈活運用?分解訓練?、完整訓?練、重復?訓練、間?歇訓練等?方法，盡?量使學生?每次訓練?都在輕松?的氛圍中?完成而不?覺得枯燥?，保證在?今年的體?育高考中?取得優(yōu)異?的成績。?四、宿?舍管理工?作情況?本年度我?還負責學?生宿舍的?管理工作?，一個學?期的工作?使我認識?到作為一?名學生宿?舍的管理?者，除了?維持好正?常的生活?秩序，保?證學生良?好的住宿?環(huán)境外，?更應(yīng)該關(guān)?注每一個?學生的思?想狀況，?全面了解?學生情況?。我平時?非常注重?與學生的?交流，通?過與學生?談心等各?種手段，?排除學生?思想上的?顧慮，解?決他們的?實際困難?，以有利?于他們的?學習和生?活?，F(xiàn)在?宿舍里的?情況比開?學初的凌?亂狀態(tài)穩(wěn)?定多了。?同學互幫?互助,在?各項活動?中表現(xiàn)突?出。雖然?宿舍的情?況有很大?的改觀，?但是還有?極少數(shù)的?學生不遵?守《宿舍?管理條例?》經(jīng)常違?反紀律，?以后雖加?強管理。?以上是?我一個學?期來的工?作總結(jié),?不足之處?請各位領(lǐng)?導及老師?指正。?總之，走?進新世紀?，社會對?教師的素?質(zhì)要求越?來越高。?教師教?學個人工?作總結(jié)例?文（三）?經(jīng)過了?一年的教?育教學，?我們學前?班的孩子?現(xiàn)在圓滿?地完成了?幼兒園的?學習和生?活，即將?升入小學?，望著漸?漸成長的?孩子們，?我感受到?了一種自?豪感，近?一年的學?前生活，?使孩子們?學會許多?，各方面?進步都很?大，總結(jié)?過去了的?經(jīng)驗，以?便更好的?提高自己?的各項工?作水平，?一、班?級情況分?析;我?班一共有?____?名孩子，?男生__?__名，?女生__?__名，?大部分的?孩子年齡?都在5-?--__?__歲左?右，在學?習上本班?幼兒都還?比較認真?，特別是?拼音、情?景數(shù)學、?美術(shù)、英?語、國學?誦讀、我?班幼兒都?比較感興?趣，與上?個學年比?各方面的?進步都比?較大，經(jīng)?過長期的?培養(yǎng)，現(xiàn)?在我班大?部分孩子?的生活習?慣也得到?很大的提?高。二?、教學工?作三、?保教工作?我們堅?持每天消?毒以及室?內(nèi)通風，?每天保持?地面清潔?干凈以及?教室的整?潔，每天?做好晨檢?工作。?1、并讓?幼兒每天?做到飯前?便后要洗?手，加強?幼兒的健?康意識，?保證幼兒?進餐時心?情愉快，?并培養(yǎng)幼?兒好的吃?飯習慣，?不挑食，?不偏食，?吃飯時不?講話，不?掉飯。?2、勤幫?幼兒剪指?甲，避免?抓傷的安?全事故發(fā)?生。3?、加強幼?兒午睡的?管理及巡?視，保證?午睡時讓?每個有兒?不被冷到?。4、?經(jīng)過保育?老師的密?切配合，?我班的保?育工作做?得很好。?四、安?全工作?安全工作?在幼兒園?中是最重?要的工作?，保障每?個幼兒的?安全，是?每個幼兒?教師的責?任和職責?，為了讓?家長放心?，讓幼兒?能在一個?安全的環(huán)?境中生活?、成長、?我們必須?要把安全?工作做得?更好。?總之本學?年非常忙?也非常累?，但是也?收獲了很?多，在工?作中我享?受到了收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?了一下很?多不足的?問題，總?之在今后?的工作中?我應(yīng)不斷?的努力和?學習。?教師教學?個人工作?總結(jié)例文?（四）?雖然有了?一年的工?作經(jīng)歷與?經(jīng)驗，但?自己仍覺?著在教育?的道路上?處于起跑?線的位置?，對于剛?剛起跑的?我還是應(yīng)?該針對這?一階段做?一個總結(jié)?吧。這?一年，自?己在上學?期教授四?個班的地?理，由于?學生們基?礎(chǔ)較差，?我們師生?間又互不?了解再加?上自己毫?無教學和?管理經(jīng)驗?，對孩子?們的活潑?好動總有?種力不從?心的感覺?，半年時?間自己的?精力全用?在了備課?、上課、?批作業(yè)上?，另外除?了請教師?傅之外，?很多事情?都自己慢?慢的摸索?，像蝸牛?般慢慢爬?行，這一?階段的自?己有進步?嗎有，但?是很小。?在課堂?教學方面?，自己由?最初的惶?恐慢慢變?得成熟、?處變不驚?，課件設(shè)?計越來越?熟練但談?不上精美?。課堂授?課越來越?靈活但談?不上生動?，上過幾?節(jié)公開課?，每次都?被批得體?無完膚，?但是批評?的過程就?是發(fā)現(xiàn)并?改正缺點?的過程，?我很樂意?多接受一?些這樣的?批評。?在學生管?理方面，?由最初的?不知所措?變得可以?應(yīng)付但談?不上應(yīng)對?自如。?教師教學?個人工作?總結(jié)例文?（五）?匆匆地，?一學年悄?然而逝，?靜坐思考?自己本學?年的工作?，發(fā)現(xiàn)有?得也有失?。以下我?就從這兩?個方面略?微談?wù)勛?己的切身?體會和感?受，讓自?己總結(jié)經(jīng)?驗，汲取?教訓，爭?取更完美?的進步。?在教學?工作中，?這一學年?最大的收?獲是：在?探索讓課?堂如何高?效時，幾?經(jīng)坎坷，?找到了初?見端倪的?小小收獲?，那便是?如何高效?落實，花?費最少的?課外功夫?達到高效?，使成績?依然能名?列前茅。?以下便是?我采用的?落實方法?：一、?讓早讀有?規(guī)律，形?成一學期?一個完整?的體系。?1、7?：40前?，朗讀第?162-?-173?圈記勾畫?的優(yōu)美句?段。3?、7：5?