幼兒園中班生活活動(dòng)方案樣本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中?班生活活?動(dòng)方案樣?本1、?跟著音樂(lè)?有節(jié)奏地?扭動(dòng)肢體?，感受洗?澡后的快?感。2?、產(chǎn)生喜?歡洗澡的?情緒。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、《?我愛(ài)洗澡?》音樂(lè)，?幻燈片。?2、布?娃娃一個(gè)?，臉盆(?替代浴缸?)一個(gè)，?香皂一塊?，毛巾一?塊。活?動(dòng)過(guò)程?1、娃娃?洗澡，引?起幼兒興?趣。⑴?出示布娃?娃。布娃?娃傷心地?說(shuō)：“小?朋友們每?天都和我?玩，把我?弄得很臟??，F(xiàn)在我?是個(gè)臟娃?娃了，沒(méi)?有人和我?玩了!”?“布娃娃?你別哭，?我們來(lái)幫?助你吧!?”⑵教?師扮演媽?媽，給娃?娃洗澡。?嘩啦啦，?嘩啦啦，?水龍頭快?活地唱起?歌。媽媽?說(shuō)：“寶?寶，寶寶?，該洗澡?了!”媽?媽把寶寶?放進(jìn)浴缸?里，先洗?干凈頭發(fā)?，然后洗?身體。搓?上香皂“?嚓嚓，嚓?嚓嚓。搓?搓脖子搓?搓背，滑?溜溜的泡?泡滿身跑?。嚓嚓，?嚓嚓。搓?搓胳膊搓?搓腳，亮?晶晶的泡?泡滿屋飛?。寶寶樂(lè)?得哈哈笑??！??、大家來(lái)?洗澡。?⑴娃娃是?怎樣洗澡?的?請(qǐng)幼?兒用語(yǔ)言?或動(dòng)作來(lái)?表達(dá)。?⑵娃娃洗?澡都用到?了什么東?西?我們?洗澡的時(shí)?候都用到?了哪些東?西，用來(lái)?干什么??(看圖片?洗澡用品?)⑶在?前奏部分?教師邊喊?：“寶寶?們，洗澡?啦—”，?邊做擰水?龍頭的動(dòng)?作，然后?給每個(gè)幼?兒“抹香?皂”，帶?領(lǐng)幼兒跟?隨音樂(lè)有?節(jié)奏地扭?動(dòng)。⑷?請(qǐng)幼兒跟?著音樂(lè)來(lái)?洗澡，教?師觀察幼?兒的舞動(dòng)?情況，及?時(shí)表?yè)P(yáng)表?現(xiàn)得逼真?、有趣的?幼兒。引?導(dǎo)幼兒跟?著音樂(lè)有?節(jié)奏地扭?動(dòng)。3?、香寶寶?來(lái)了。?⑴在家里?洗完澡會(huì)?抹一點(diǎn)什?么?⑵?表演結(jié)束?，給幼兒?“抹香粉?”，教師?聞一聞?dòng)?兒，欣喜?地告訴幼?兒“香極?了”。?幼兒園中?班生活活?動(dòng)方案樣?本（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼?兒理解故?事內(nèi)容，?鼓勵(lì)幼兒?不怕黑。?2、幫?助幼兒初?步建立獨(dú)?立、自主?的意識(shí)，?并初步培?養(yǎng)幼兒勇?敢、樂(lè)觀?的個(gè)性品?質(zhì)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?帶門簾?的房子一?座，蛋糕?模型一只?，狗、兔?、貓、熊?毛絨玩具?各一。?活動(dòng)過(guò)程?：一、?引入情境?，激發(fā)幼?兒的活動(dòng)?興趣。?二、教師?操作教具?，師生共?同探索故?事情節(jié)。?1、幼?兒猜想小?動(dòng)物在黑?房子里發(fā)?現(xiàn)了什么?。2、?引導(dǎo)幼兒?探索黑房?子里有什?么。3?、鼓勵(lì)幼?兒不怕黑?，積極設(shè)?法解救小?熊。4?、揭密黑?房子里究?竟有什么?。三、?教師再次?講述故事?，揭示小?熊在黑房?子里吃蛋?糕的秘密?。四、?游戲：尋?寶1、?怎樣不怕?黑1)?幼兒討論?交流如何?不怕黑?2)電話?連線慰問(wèn)?汶川小朋?友，并請(qǐng)?他們說(shuō)說(shuō)?如何消除?當(dāng)時(shí)周圍?____?環(huán)境的恐?懼。3?)小結(jié)：?在___?_的環(huán)境?中或突變?____?的情況下?，不要慌?張，動(dòng)腦?筋想一些?便利、安?全的辦法?環(huán)境變亮?，或通過(guò)?唱歌、自?言自語(yǔ)等?發(fā)出聲音?先將心中?的膽小與?害怕趕走?。2、?玩游戲“?尋寶”?評(píng)析：該?活動(dòng)選材?獨(dú)到合理?、符合小?班幼兒年?齡特點(diǎn)，?抓住其膽?小怕黑的?心理為著?陸點(diǎn)，設(shè)?計(jì)新穎、?富有童趣?，以故事?的形式層?層遞進(jìn)，?由始至終?將幼兒的?注意力緊?緊圍繞主?題，并積?極開動(dòng)腦?筋、大膽?踴躍發(fā)言?;教師在?活動(dòng)過(guò)程?中能隨機(jī)?應(yīng)變，巧?妙應(yīng)答，?特別是結(jié)?合當(dāng)前“?汶川大地?震一周年?”對(duì)幼兒?進(jìn)行適時(shí)?的勇敢樂(lè)?觀教育，?效果突出?。幼兒?園中班生?活活動(dòng)方?案樣本（?三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)?習(xí)待客禮?節(jié)，會(huì)使?用禮貌用?語(yǔ)。2?、培養(yǎng)小?主人的意?識(shí)。3?、初步培?養(yǎng)幼兒解?決問(wèn)題的?能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?到小朋友?家做客的?經(jīng)驗(yàn)。?2、與小?龍魚幼兒?園陳蕓老?師相互熟?悉、交流?，看客人?朋友的照?片，激發(fā)?幼兒邀請(qǐng)?小龍魚幼?兒園小一?班小朋友?來(lái)做客的?愿望。?活動(dòng)一、?電話邀請(qǐng)?。1、?設(shè)疑：如?何邀請(qǐng)??邀請(qǐng)時(shí)說(shuō)?些什么??客人朋友?什么時(shí)候?來(lái)?怎么?來(lái)?怎樣?打電話??2、幼?兒電話邀?請(qǐng)。教師?提供小龍?魚幼兒園?的電話號(hào)?碼。幼兒?通電話。?通話過(guò)?程中引導(dǎo)?幼兒大膽?交流。在?交流中鼓?勵(lì)幼兒和?小龍魚幼?兒園小朋?友討論“?怎樣才能?很快的找?到我們的?幼兒園??”活動(dòng)?二、設(shè)計(jì)?路標(biāo)圖。?1、路?標(biāo)圖上畫?些什么??讓客人朋?友很快地?找到我們?的幼兒園?、找到我?們的教室??(園標(biāo)?、箭頭、?小朋友在?走路等)?2、引?導(dǎo)幼兒找?我們幼兒?園的標(biāo)記?。3、?教師指導(dǎo)?幼兒畫園?標(biāo)、路標(biāo)?圖。4?、路標(biāo)圖?貼在什么?地方讓客?人朋友看?得見??5、幼兒?貼路標(biāo)圖?。活動(dòng)?三、逛超?市。1?、激發(fā)幼?兒運(yùn)用已?有的生活?經(jīng)驗(yàn)?？?人來(lái)，我?們?cè)趺凑?待客人??我們用什?么來(lái)招待?客人??2、逛超?市。引?導(dǎo)幼兒觀?察超市，?超市里有?什么?物?品放在哪?里?怎么?放的?這?樣放能給?客人帶來(lái)?什么方便??引導(dǎo)?幼兒找到?自己需要?的東西。?東西選好?后做什么??收銀員?阿姨是怎?么做的??活動(dòng)四?、招待客?人。1?、師生共?同布置教?室。2?、招待客?人時(shí)說(shuō)些?什么?怎?么招待客?人?除了?給客人喝?水，吃好?吃的東西?，還可以?做些什么?事情讓客?人高興??3、你?的客